实用的感动的作文(共4篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的感动的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感动的作文 篇1
往事总在我的脑海里流动，似平静的心海，总有波浪起伏，过去的日子我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。
一天下午，天上飘着毛毛雨，几只家燕在路上嬉戏着，突然一辆大车，急驰而来，我心一惊，不由得闭上了眼睛……，天哪，血，鲜红的血，只见一只燕子横躺在地上，它的羽毛凌乱，身体在微微颤动，鲜血直流，这时又有一只燕子飞到了受伤燕子的身旁用爪子推了推，受伤的燕子，想要推行同伴，可是他的同伴，吃力的抬起头，张了张嘴，就倒在地上一动不动了，另一只假眼，着急了，不停地拍打，叫着自己的同伴，它求上帝，给自己的同伴一点生机，可是留给他的只是绝望和无奈，比一步三回头的.离开了自己最好的伙伴，孤独的背影，渐渐的在马路上消失，天哪，我是在做梦吗？原来人间有情，动物亦有情。
光影世界，日月如索，虽然这件事已经过去很久了，但他依然在我心中回荡，让我难以忘怀。
感动的作文 篇2
或许你看到这个题目会有些莫名奇妙，我们往往会被别人感动，被别人的精神、行为所感动，但是怎么会被自己感动呢？巧得很，就在这个星期四，我明白了原来自己也可以被自己感动。
这个星期四考了体育中考的最后一个项目：长跑。那天下午，所有的同学都十分兴奋，议论的大多都是关于不久之后即将开始的长跑测试。
要跑步了，我们提前去操场上站好了队，一组一组的准备考试。
时间过得很快，不久，我们便被安排在了跑道上。“不要抢，不要跑太快，我吹哨后开始跑……”监考老师在我们跑前说着要求。“嘟……”监考老师一声令下，我同同学们一齐跑了出去，我知道，开始的第一圈十分重要，一定要跟上前面的同学，不可以落在后面，就憋足了劲儿跟上了前面的'同学。跑到第二圈时，我就发现自己有些喘不过气来了，于是微微张开嘴，尽量让自己吸入更好的氧气。第三圈时，我注意到，队伍已经被大致分成了两批，一批在前，一批在后，由于我跑得不是很慢，但有跟不上那些“先锋”们，就索性被“夹”在了中间，但这时，我已经明显供氧不足了，因为我清楚地听到了自己沉重的喘息声。到了第四圈，大家明显都跑不动了，但都“坚守”着自己的位置，这时的我，不仅喘不过气来，而且体力也几乎都耗尽了，只是感觉心中有一种信念，它让我坚持下去，是它驱使着我的身体在动。当时脑子里一片空白，有一句话也仅有一句话，那就是：这是中考，残酷的中考，我不可以停下来，也没有理由停下来。就一直机械的迈着步子。终于，还有50米，这是我不知哪来的力气，速度又快了些，冲过了终点。过了终点，我只感觉腿一软，就坐到了地上，嗓子如同被撕裂了一般，疼的我却说不出话来，疼痛之余，我发现我笑了，嘴角上扬着，这不是笑是什么？平时训练时，我总是跑一段，走一段，没想到这次我竟然坚持了下来，我成功了！所以这次考试不扣分也好，扣分也罢，对我来说都没有意义了，我已经尽力了，我已经战胜自己了！
后来我才知道，我这是被自己感动了，被自己的努力和坚持感动了。
感动的作文 篇3
一年一度的端午节到了，校门口又多没了很多卖香囊的小贩，我又想讫了那位古铜色脸庞的老爷爷。
读二年级的时候，在端午节前多少地我被校门口小贩货架上形色各异的香囊呼引了，恶想多买几个美丽的，可是没带钱，只佳失望的入学校。
刚进教室，赖多同窗手里皆拿着漂亮的`香囊，瞅着他们眉开眼笑的笑容，我心里很愁闷一抬头看到我的手链，我不禁得眉头一皱；计上心来，拿下手链就返校门口跑往。在门口，就数老爷爷的香囊最漂明。我把项链捧到他跟前：“爷爷，我用这个能够换香囊吗？”老大爷的胡子动了动，眉毛击成个结。我挑了应中最大最英俊的，给我时，他还叹口气。
我得意的拿着我的香囊一口吻跑归学室，这时老师未经去了，望到我手中的精巧的臭囊就问：“迟到就替购它？”我自得的说：“我没花钱，我用手链换的…”没等我说完，老师的神色变的严正伏来连声追答是在哪里换的。我缓和极了，在这时，门心呈现了这位售香囊的老爷爷。他微笑着从口袋面取出项链接给老师，说“小教生不懂事，算了吧。”老师连声说谢谢。可是老爷爷憨憨的啼着走了。老师把我批驳了一下，还把我该反例子在教室教导了大野。
起初，我固然再也没睹功他，却始终记不了他。
感动的作文 篇4
米老师的爱最让我感动。
米老师长得不高，年纪却很大了，上课时喜欢带着一副老花镜，眼睛圆圆的，鼻子鼓鼓的，整体显得很端正，也带有一些严厉。
记得那是上四年级时，米老师让我们全班的同学都写一篇对于母亲爱自己的作文，然后再选出几个人，去参加比赛，第二天，我们把作文交给了老师，中午，米老师在班上选了几名同学，让我们带着钢笔，去大办公室，起初我还不知道是去干什么，但一到了大办公室，看见二班的几名同学正在抄作文，我才恍然大悟，原来米老师是让我们来抄作问的呀！米老师让我们找了一个空的办公桌坐了下来，然后把草稿发给了我们又让我们一个个的去他办公桌前，再给我们讲讲，我接到我的草稿，看到，上面全是红圈和红线，我在心里暗暗的想：米老师都这么大年纪了还这么认真的给我们批改作文，而且我们班有有四十多个学生，米老师真厉害呀！该我到米老师面前时，老师对我说：“孟佳璐呀！老师知道你写的都是真情实感，你把‘说’前面的动词和神态都加上去，然后，把语句写通顺了，最后，再把文章的.题目改一下，你的这篇文章就更好了。”我回到了我的椅子上，又把刚刚老师说的话，仔细的琢磨了一下，又咽了一口唾沫，开始改作文了，我改完了，有认认真真的把作文抄了一遍。
米老师的爱，让我永远也忘不了，我也很喜欢米老师。
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