感动的作文600字

[通用]感动的作文600字6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的感动的作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感动的作文600字 篇1

　　春华秋实。意思我不太明白，但我喜欢这个成语。秋天是收获的季节，我喜欢银杏树上的橙黄和枫叶的绊红那样充实的美。

　　一辆三轮车驶过，车上是红红的饱满的苹果，它们可爱的小脸在夕阳下闪耀着丰盈的光泽。

　　突然三轮车发出“咯噔”一声，地上的小石子不偏不倚地卡在轮子上。儿只大而饱满的`苹果跳了一跳，调皮地滚出车外。

　　这时一个女人和一个孩子冲出来，他们手忙脚乱地拾起满地的苹果，迅速放进一只绿色的布袋。

　　天!我几乎惊呆了。难道故事里路人检走苹果的场景又要重演吗?

　　但她们没有。女人从孩子手里接过五个苹果。装进布袋，然后交给骑三轮车的农民。农民吃惊地接过来，他本以为她们会检走他的苹果，正准备去抢的。这一幕实在太出乎意料了。农民没有想到，我也没有想到。

　　女人笑着，她拒绝了农民要再送她儿个苹果的好意。只是摆手。然后小孩也笑了，她笑起来红彤彤的脸比苹果更鲜艳。她牵起妈妈的乎，说妈妈咱们回家吧。

　　女人和小孩的身影渐行渐远，农民也骑着他的三轮车离开了，只有我还站在原地回味着方才一幕的感动。

　　我想今天的夕阳多美呵，那一大一小两个影子被夕阳拉得老长。看得出，她们很开心。

　　我笑了。一个充实的秋日的黄昏，一个母亲，一个孩子，用她们纯洁的心灵，颠覆了故事中那群哄抢苹果的路人的形象。女人的善良、孩子的童真，是这个秋天里最美的风景线。

　　生活就是一张网，网上丝很多，一根叫快乐，一根叫忧伤。生活之美，就在于你能否找到“感动”这根丝。它隐藏在生活中，隐藏在你我身边，它净化着人的心灵。

　　秋风吹来，扫起片片飞舞的落叶，可怎么也带不走心中那份深挚的感动。

感动的作文600字 篇2

　　走进记忆的长廊，观望着那一幅幅画面，有懊悔、有悲伤，有幸福，更有感动。驻足在一幅画面前，看到了一只手、一张饭卡，和一个灿烂的笑脸。时间仿佛又回到了那个中午。

　　第四节下课铃的余声还没有散尽，我装好书包，就飞快地跑去食堂，把那些带着诧异眼神的人远远甩在身后。到了食堂，看着长龙似的队伍，我不禁有些失落、惊讶，又庆幸自己跑得快。

　　就要到我了。我把手伸进口袋里，却没有摸到饭卡，糟糕，我不会忘带饭卡了吧！我又把所有的口袋翻了个遍，就是找不到我的饭卡。想到自己排了好长时间的队，却发现自己忘带饭卡，心里有种欲哭无泪的感觉。

　　我又向四周看了看，没有一个认识的人。看着前面的人走了一个，又走了一个，心里觉得走也不是，留也不是的。思绪拧成了一团麻绳。

　　前面的人终于走光了。食堂师傅问我：“同学，你要什么?”我支支吾吾地回答道：“我，我没带饭卡。”没带饭卡排什么队！想吃霸王餐啊？！快点走，别浪费大家的时间！”不知后面哪个人吼了出来。

　　我犹豫片刻，终于决定要走的时候，一只手突然拉住我的衣袖，白净的脸上绽放出灿烂的`笑容：“刷我的吧。”我吃惊地看着她，没想到一个素不相识的人会帮助我。我伸出手，又缩回去，犹豫着拿还是不拿。她也许感觉到我的犹豫，直接走到窗口前，对着里面的师傅说:“刷两份。”

　　我接过盘子，正想感谢她时，她却已经走了，只留给我一个灿烂的笑容和一个背影。我站在原地，望着那远去的背影，心突然被触动了一下。感动处处都有，而独有这一次，至今甜润我的心灵。

　　人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人身边，让每个人感动。正如季羡林所说：“人人为我，我为人人。”我由她所学到的，也感同身受。

感动的作文600字 篇3

　　我们一生之中最该深深感动的时刻恰恰不懂得感动是什么。当母亲给了我们到人间走一遭的机会时，我们还能说什么比这更令人感动。也许婴儿的啼哭并不是毫无意识的吧，那些初次滴落的泪珠，我想是为母亲而流的。从那一刻起，我们每个人生命中便有了一个影子，跟随着你，让你永不孤独。

　　清早，影子长长的，清晰地伴在你的身后。扶着你学步，领着你学语，一起忘形地笑。这是所有人的童年，甚至是所有动物的童年。从生命开始，我们便有了一个不离不弃的伙伴。朝朝暮暮的相处，分分秒秒的相随中，我们或许忘了如何再感动，其实这感动已溶入习惯之中。有人说孩子小的`时候像一只忠实的狗，你骂他，打他，他都跟着你，依靠着你。长大些，就变成了狡猾的猫，只有饿了，才回来找你。成年了，却又变成了忠实的狗，保护着你，陪伴着你。而母亲扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和猫的归来。我不认为母爱是不求回报的，母爱是用爱来回报。

　　中午，影子便断了。当你如日中天的时候，母亲便不那样如影相随了。我们要离开母亲去闯外面的世界，我们才知“临行密密缝，意恐迟迟归”的祈盼，我们又含泪。我们封存多年的感动便在顷刻间释放。在我们遇到危难时，总会一下子想到母亲，这是人类寻求庇护的本能，而天下间所有慈母在此刻都显得无比高大和力量，仅仅是为了要保护自己的孩子。记得看过一则报道：一对母子外出旅游，母亲去打水途中跌倒，怀中的水果刀弹开刺中了心脏，而在三天后旅游结束归来，母亲才倒地死去。医生只说了一句：奇迹的名字叫母亲。我的心中骤然已发紧，原来爱不仅仅是生命之中的关怀。

　　夕阳西下，拉长了我们的影子。我们又回到母亲身边了，就像生命降临之初那份感动又袭来，我们竟觉得任何回报都无法和母爱相提并论。只好说，如果有来世，让我做你的母亲，像你爱我那样再爱你一遍吧！

感动的作文600字 篇4

　　我最喜欢的是杨菁老师，我们才接触短短几天，杨老师就给我留下了深刻的印象。

　　外表美丽，内心善良的她是英语教师，也是我们三（1）班的班主任，杨老师对我们就像亲生儿女一样。上杨老师的英语课我感觉很快乐很轻松，能把烦恼全忘掉，留下的只有快乐。记得第一次见杨老师的时候，我心里十分紧张，但又很激动，因为我们都不了解杨老师。当时，我们都在想会不会是我们的语文老师呢？会不会对我们好呢？可是，当杨老师给我们上第一节课做自我介绍的时候，她那亲切的教诲、热心的关怀，深深的感动着我们。我在心里认定她一定是一名好老师。她知道我们的名字时，不会叫我们的全名，只会用一个亲切的称呼来称呼我们，让大家感到很亲切。

　　上课时，我们有什么问题问她，她都会耐心地给我们解答 。杨老师很喜欢提问我，什么问题只要我一举手，她准会给我发言的机会，杨老师还帮我起了一个英语名叫:“Kate”我非常喜欢我的英语名 。杨老师还在我们身上付出了许多心血，对我们的要求很严格。不过，那种“严格”可不是天天绷着脸，斜着眼，大吼大叫的'那种。我们的杨老师只是要求严。其实呀，她对我们可好了，很耐心，因为喜欢杨老师，我更加喜欢英语了。

　　有一次，我被杨老师深深地感动了。开学第一天9月1日杨老师为学校食堂的问题而烦恼，一位同学到最后才交钱，结果没饭吃，杨老师看到别人有饭吃，而这位同学却没饭吃，心里很着急，杨老师毫不犹豫的说：“我问问学校，实在不行的话你就吃我的饭。” 不知为什么我的眼泪夺眶而出，我被杨老师简简单单的几个字而感动 ，我好钦佩杨老师，长大后我要是当上了老师，一定要像杨老师那样对学生无微不至的关怀。

　　她用心血浇灌了我们，我们要用好成绩回报她的辛勤培养，她想出各种的方法激励我们每个人对这门课产生热情！

　　我喜欢杨老师，因为她让我变得自信又开朗，在教师节来临之际，我衷心祝福杨老师：教师节快乐。

感动的作文600字 篇5

　　我们每个人都会流泪，但意义却不同。有时是快乐的泪，有时是感动的泪，有时是悲伤的泪，有时却是委屈的泪。但让我记忆犹新的泪，而是那一次让我感动的泪。

　　那是一个寒风呼啸的冬夜，我第一次睡不着，也是第一次为父爱留下了感动的泪。那天晚上，爸爸因为我犯的一个小错误把我打伤了，我很伤心，也很生气，就跑进屋里不让爸爸妈妈进来，屋外是父母的争吵声，屋里的我失声痛哭，家里一片混乱。我在哭声中不知不觉睡着了，但又被噩梦惊醒，在床上翻来覆去再也睡不着。突然我听见一阵沉重而又熟悉又的脚步声，完了--是爸爸，我赶快闭上眼睛装睡，原来爸爸是来给我关窗户，盖被子的，真是虚惊一场。爸爸盖完被子后，坐在我床边，用手轻轻抚摸着我脸上的伤，说：“孩子，对不起，爸爸今天打你是因为我今天心情不好，原谅我，好吗?爸爸知道，我一年365天回家陪你的时间很少，但我今天又没做好你心中的好爸爸，爸爸知道错了，爸爸保证，以后绝不打你了，行不行?好好睡觉，明天还要早起。”

　　爸爸的一番话让我感动不已，他走后，我哭了，那泪水包含着对父亲的爱，也包含着对父爱的感动。第二天，爸爸在网上写了一份《道歉信》发给我，我看着看着，又哭了，这次的泪，包含了我对父亲的理解以及对父亲做法的感动。现在虽然已经时隔几年，但我仍然记忆犹新，每当想起时，我还会哭，而这样的泪，是感动的泪，为父爱感动，为自己能有一位好父亲而感动!我多么希望时间能够倒流，让我再细细体会那些泪水，用心去感受那令我感动的父爱!感动的泪，你让我体会到了眼泪的'含义--不是一味的伤心，而是一种释放内心世界的表达方式，是快乐，是幸福!咸咸的泪水在感动中包含着非凡的意义，永远难忘那感动的泪!

感动的作文600字 篇6

　　通常英雄的事迹往往会让我感动，但这位同学做的一件小事也同样感动了我。

　　他就是我们班的班长，身为班长，兼顾卫生委员的职责，可见他对班级贡献之深！

　　那是一个下午，刚经历了数学考试的我们已疲惫不堪，同学们大都懒懒地趴在桌子上歇着，如同树懒赖在树上一般。这时候，只有班长还挺有精神劲儿，左手一指，“你去扫地！”右手又拖着个人儿，“快去摆桌子！”左手一指，右手一划，安排着值日生打扫教室，遇见一个不听话的，双眉一紧，嘴上立马又蹦出来话：“快点做啊！好好做！”他的眼神不断地在地面扫来扫去，如同教官检查手下一样，看哪里不干净，便一叉腰，招呼着值日生快来打扫干净。

　　大约过了一会儿，值日生都走光了，我还在教室里写着作业，教室里几乎所有人都干着自己的事。但是，总还是会有特别的。沙沙！沙沙！声音不觉传入耳朵里。我心想：“是谁还在无聊地闹腾呢？”回头一看，不觉得一惊。

　　啊！原来是班长，他正在打扫值日生没清理好的垃圾，并没有任何人指令他做，完全出于他的自觉。他眉毛平平地铺开，双眼紧盯着地面，嘴边带着淡淡的微笑，脸部平和，仿佛一切都很正常，觉得是他应该做的。他一手握着扫把，一手拿着簸箕，微胖的身子向后一倾斜，脚向后一撤，两手一前一后自然配合，纸团、灰尘乖乖地进入簸箕。

　　他的眼睛同眉毛平静地凝视着地面，认真地清扫着。此时全班里唯有他在劳动着，仿佛采蜜的蜜蜂一样。他把垃圾都搓进簸箕，身体向前平稳地走着，稳稳地倒了垃圾，又稳稳地走了回来，如同有着骆驼一般的沉稳与耐劳。他举起挽着袖子的.手臂，抹掉了头上的汗珠，同时也抹掉了班级里的垃圾。夕阳照射进来，打在了一个勤劳而无声无闻的小伙子身上，在他身上闪耀着一种特殊的光辉。

　　这不是舍己为人的英雄事迹，但他这种负责任、无私奉献、辛勤而沉稳的品质深深触动了我。看着整洁的教室，光辉照耀出他的精神，让我感受到他无声无闻奉献的意义，也感受到这种精神的召唤。

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