三分钟演讲稿

时间:2023-02-24 12:46:43 讲话致辞 我要投稿

三分钟演讲稿集锦15篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编整理的三分钟演讲稿,希望对大家有所帮助。

三分钟演讲稿集锦15篇

三分钟演讲稿1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  有人说过:“迷失的人终会迷失,而相遇的人终会相遇”,或许是不经意间,或许是有意所为,终会遇见最美丽的瞬间。

  小时候,总能见着你们,在那一个平凡却不平凡的农村,平凡的是它的样貌,不平凡的是的年纪遇见了你们。

  因为小时候我是被奶奶带大的,所以可经常遇见你们,于是我们变成了形影不离的伙伴,变成了生命中最重要的人。

  记得,那是一个似乎温和的冬天,我们几个在外打雪仗,因为可能人多的缘故,所以打得也热烈,突然,一个雪球飞过,没来得及躲闪,便落到了我的眼角旁,可谁知里面却掺杂了几颗小石粒,划破了我的眼角,鲜血淌了出来,沾染了雪花,似乎是想在这寒冷的冬天里,添一点鲜气儿,我也没多想,但看见的却是一个个急忙跑过来的身影,一声声真挚的问候,他们用那冰凉手抹去我眼角的血,望着那血似乎是透明的一样,透过它,看出了你们一个个急切的体贴的心。

  寒风慢慢吹了起来,带走了每个人的体温,但带来了的是你们给我无微不至的照顾,搀扶着走到了村里的诊所,你们投来了温馨的目光,认真的'地给我讲笑话,活跃着气氛,直到那个医生说:“没事了”,你们才松了一口气。

  事后,我又慢慢想起那天,那天被雪球击中的我,似乎是坐倒在地,你们疯了似的跑过来,有的抓着那并不熟悉得人衣领说:“你打他干什么,给我道歉”。我知道他不是故意,便没在意,有的,便去旁边的小河边,用手舀起那冰冷的河水,那水多么寒冷刺骨,但他们没有纠结,毫不犹豫地伸出手,带来了清凉的水,为我抹去了血迹,淡去了伤口,我知道,我配拥有这份友谊,配的上这热情似火的友谊。

  那年的寒风没变,大路没变,小溪没变,人也没变,但你们逐渐离去,为了去学习,为了去工作,都在自己道路上砥砺前行,可能也是因为我吧,在忙碌的学习下忘了陪你们玩耍,但是,我心里始终住着一个你们,有我们的世界友谊始终不会生。

  在这的年纪,遇到了这最美的友谊,大概,就是最美丽的相遇吧!

三分钟演讲稿2

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  我们的人生,一直在奋斗。我们在奋斗中度过我们的人生。我们只要奋斗,我们会有赢的机会,我们会站在世界上的最顶端。我的人生,是自己安排。

  我奋斗过,我努力过,最后的结果不同,有可能会成功,也有可能会失败。但是,只要努力了,就不怕困难。因为,有人说过:世上无难事只怕有心人。

  所以,我的奋斗,不会停止,在我生命结束的那一刻,我的奋斗会随着我的生命一直下去。直至生命的尽头。

  在我的目标为达到之前,我的奋斗不会停止,因为,我的'生命没有完结,大家,不要忘记,你的目标没有达到,所以你们的奋斗请不要终止,我们要一起奋斗、一起成长、一起进步。加油,没有什么事是做不了的。因为你努力了。我的奋斗,将要和你们同步。

  谢谢。

三分钟演讲稿3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  青春是一个懵懂的阶段,是一个冲动的阶段,同时也是一个危险的阶段。而现如今,我们也正处在这样一个重要的阶段。而在岁月的长河中总有那么一位摆渡人带着我走过。现今的我是一个初二的大小伙。脑子里总会有着不可思议、天马行空的想象。自然也会对现今日复一日、年复一年的生活有些厌倦,总是幻想着自己能跳出学校。

  一天中午,我正打算着去上中午的编程课。可到了机房,老师却有事来不了。我看了看手表,十二点四十。还有十分钟回寝。算了,不回去了,反正还有假条,去打球。我十分的无所畏惧,拿着球就去了操场。

  我尽情的在篮球场上奔跑,已经很久没如此畅快的打过球了。大概过了十分钟,我突然看见对面有个熟悉的身影。那不是班主任吗?我猛地把帽子一翻,扯着帽檐。尽管我的脸上已经被捂得出了汗,可我仍不觉得热。突然老师的眼睛如鹰一般转了过来。糟了!他一步步向我走来,我仿佛能听见他的脚步声。可命运就是如此,他看到我了。毫无疑问,我被带进了办公室。

  办公室里没有一个人,寂静的如一潭死水。老师用着生气的语气:“说吧,怎么没去上编程?”于是,我把事情的来龙去脉叙述了一遍。于是,老师便一脸严肃、毫不开玩笑地讲道:“我知道你们这个年纪都想玩,早点跳出学校,拥有自己的一番天地。可学习才是你那自己的`一番天地的本钱,没有足够的知识,你凭什么出去闯?老师小时也是这样想的,可梦归梦。当梦醒了,一切都没了。所以,我希望你能克制住自己的心理,我不想你们在青春这条长河中落水。回去吧。”我谢了老师后,便自己回到了教室里去做下,教室里空无一人,静的可怕。

  我坐在座位上思考,想着那些长辈们讲述的叛逆的青春。再想了想我自己。青春也许叛逆,可当你能抑制住这种叛逆时,便能成大器。我仿佛明白了老师的意图。自那以后,我不再想着出校,我知道自己应该做什么。是老师让我懂得了如何渡过青春。

  老师就像青春这条长河中带领我们的摆渡人。渺小如沙,不求回报,只是把我们一个个送向成功的彼岸。

三分钟演讲稿4

尊敬的评委老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是:感恩生活。

  首先,我想为大家讲述一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”

  朋友们,对于任何一个人来说,失盗绝对是一件不幸的事,然而罗斯福却找出了三条值得庆幸的理由。这不由得使我想起了雨果说过的一句话:“生活中不是缺少美。而是缺少一双发现的眼睛。”是的,同样的生活中不是没有感动,而是缺少一颗表达的心,于是我常常带着这样的问题,去生活中寻找,从小事中捕捉。

  清晨,当我们穿上干净的衣服,品尝营养的早餐时,我们应当感激我们的妈妈,是她们早早起床,不辞辛劳,为我们操持这一切。

  当我们带着沉甸甸的收获,饱尝知识的硕果时,我们应当感激我们的老师,是他们默默耕耘,不求回报,不求索取,只为了我们能学到更多的知识。

  当我们用智慧的双眼去了望这个世界时,我们应当感激我们的父母,是他们教给我们做人的道理,让我们懂得了人情世故。

  当我们心绪低落不敢面对这个世界时,我们应当感激朋友,是朋友给予我们勉励支持与包容理解,让我们坦然面对挫折,泰然面对成功。

  当我们每天享受着清洁的环境时,我们应当感激那些保洁工作者,是他们的辛勤劳动让我们的山城真山、真水、真清秀。

  当我们迁入新居时,我们应当感激那些建筑工作者,是他们的细心设计让我们能够享受家的安逸。

  当我们出行时,我们应当感激司机师傅,是他们的认真驾驶让我们安全到达了目的地……

  同学们,感恩就应该是这样的,在自觉与不自觉中被发觉!在生活中处处体现!因为生活就是一面镜子,你笑他也笑,你哭他也哭。你感恩生活,生活就会给予你灿烂的阳光!

  在我们的华夏大地上,一个又一个用心感动世界的名字让我们不能忘记。看!洪战辉以一个孩子柔弱的肩头担起一个家庭的重担;邰丽华以一个无声世界的舞蹈展现了震撼所有人的艺术;陈建以一个坚守37年的承诺诠释了人生的厚重……他们正是用一颗感恩的心,铺就了一条爱的道路,实现了自己的人生价值。

  有人说,生活是平淡无奇的;有人说,生活是绚丽多彩的。但是,我认为,生活中充满了波澜,平淡中充满了感动。当我们怀着一颗感恩的`心去体味生活,回味生活,思考生活时,一幅崭新而又绚丽多彩的奇妙画卷就会展现在我们的面前。

  在生活中,没有永远的快乐,没有永远的痛苦,不管是在快乐中还是在痛苦中我们都要感谢生活,因为生活原本就是美丽的。

  同学们,既然感恩会使我们的生活变得更加美丽,那么,就让我们在心中,为他人,也为自己,多一些感恩,多一些善意,多一些微笑吧!

  相信,心存感恩,我们便能感受平凡中的美丽,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存感恩,我们便能永远充满自信和活力,并让快乐不期而至!

  最后,我要感谢各位心平气和聆听着我演讲的评委老师们;感谢,我所认识和不认识的在观看着我演讲的同学们。因为,是你们让我有了决心和勇气,今天站在这里无比自信地进行着我人生当中的又一次演讲。

  谢谢大家!

三分钟演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  记得,刚上小学时,老师就教导我们:“要了解祖国、热爱祖国,长大以后要做一个堂堂正正的中国人!”当时,觉得这只是一句普普通通的话,没有太过在意。然而,随着年龄的`增长,我越来越认识到这句话的真正内涵。要真正做到这些,其实很难!今天,站在这演讲台上,我也想问问同学们:“大家了解我们的祖国吗?”也许不少同学会说:“当然了解!”

  我们的祖国有长江、长城,黄山、黄河!我们的祖国地域辽阔、人文荟萃、物产众多……

  同学们,青春是晨曦中冉冉升起的骄阳,是人生中播撒种子的大好时光。今天,我们在这里勤奋学习、汲取知识;明天,我们将走向广阔的社会,谱写人生绚丽的篇章。让我们心系祖国、热爱祖国、感恩父母、放飞青春、快乐学习、铸就明天!

  谢谢。

三分钟演讲稿6

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  不同的两人看到同一朵花,一个人看到的是花开正浓,喜爱不已,看到了生命的希望与力量。而另一个人虽然看到盛开的花朵,却心想它开盛开越鲜艳就会越快凋零,为什么同样一件事物会在不同的人眼中会产生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用积极的心态看待每一件事务,而有的人却用消极的的心态对待人生,其实最值得珍惜的并不是已经失去的和还未得到的',而是你现在拥有的。

  遇到任何困难,都要想到事物有两面性,而你就要用好的一面去对待事务。你不能事事顺利,但你可以事事尽心;你不能延续生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容颜,但你可以展现笑容;只要你能做到这些,用积极的眼光看待事物,用微笑面对生活,那么一定会成为一位成功的人。

  想做一个成功的人,必须要用微笑面对生活,用乐观的心态看待每一件事。

  也许你做到了这些,可在有些方面上还是没有取得成功,但只要你做到了这些你就已经是一个成功的人了。应为你至少战胜了自己,只要用微笑面对困难,就可以打败困难。只有你想不到的事,但一定没有你做不到的事,只要自己不怕苦、不怕累,成功就一定志在必得。

  举世闻名的科学巨匠——霍金,是一位在轮椅生活了20多年高位截肢的残疾人,他只能用简单的几根手指头活动,可他却或得了如此巨大的成就。这就是因为他能用微笑面对生活、用积极的眼光看待事务。如此巨大的伤害都能被他看得云淡风清,难道我们就不行吗?伟大的霍金是和我们一样平凡的普通人,他的条件比我我们任何人都要差,但是他并没有放弃希望,放弃生活。别人努力,我就比别人更努力十倍。只要积极的面对生活我们也能获得像霍金一样的成就。

  拥有积极地态度会发现头上那片天很蓝,脚下的水很清,身边的一切都会变得美好!

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

三分钟演讲稿7

老师、同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《我的理想》。

  每个人都有理想。理想是沙漠中的绿洲,能给人前进的动力;理想是黑暗中的烛火,会指引我们前进的方向;理想是宽阔的大路,将引领我们走向黎明……俄国著名文学家列夫·托尔斯泰曾经说过:没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。这可见,一个人有没有理想,对这个人是多么重要。

  我的理想是做一个乐观的人。

  乐观,说着容易,坚持起来难。

  乐观,并不代表没有忧愁和烦恼,而是对待事物的一种正确的态度。

  有的事,如果能从另一个角度上想,就会由坏变好。有这样一个故事:一个老奶奶有两个儿子,一个卖伞,一个卖盐。天一晴,她就愁大儿子的伞会卖不出去;天一阴,她就想小儿子的盐卖又不出去。日久成疾,在家卧病不起。一个邻居来看她,告诉她:天晴时,可以想想小儿子的盐会卖个好价钱;天阴时,想想大儿子的伞又能卖出去好多。老人按邻居说的'去做,不几天,病就好。这就是乐观。

  我们遇到挫折和困难,不退缩,勇敢地去面对,能以平常心去对待,这也是乐观。为什么张海迪高位截肢,仍成我们的楷模?主要因为她乐观!为什么海伦·凯勒集聋、哑、盲为一身,却能成为世界闻名的女作家?又是因为她乐观!……

  有的人问:乐观就一定能成功吗?我说不一定。但如果你乐观,就很有可能成功;相反,如果你悲观,就决不可能成功!

  同学们,让我们做一个有理想的人,放眼长远,走出成功的每一步!

三分钟演讲稿8

各位老师、同学们:

  下午好!

  今天能和院里的老师,学长,部长们共同拉开学生会招新的序幕,我感到十分的高兴!

  首先,我代表,外联部全体成员,感谢,院校学生会对我们外联部的鼓励和支持,同时,也非常感谢,所有的学弟学妹们对外联部的关注。

  外联部对于大多11届刚踏入大学校园的学弟学妹们来说,可能还很陌生,外联部的主要工作有:联系和外校间和外校间的各项联谊活动,如联系各项球类赛事、艺术节活动、等等……还有平常各项校园的活动由部里派人找商家谈一些赞助费用等。外联部是很实际的锻炼自己的社交能力人际关系的地方。

  为培养以后大学生在社会上的综合素质,外联部会找一些公司,提供在校生假期实习的机会,切实为同学们服务。

  外联部也是一个非常锻炼人出人才的地方,前任外联部部长于谦德才兼备,能力了得,如今是学生会主席我,潘珍华,非常敬仰于谦主席,出于锻炼能力提高素质的目的.,我加入了外联部的行列,……(介绍其他成员)

  同学们,对自己有自信的同学们,想锻炼自己能力,积累社会经验的同学们,你还在犹豫什么,赶快报名我院学生会外联部吧!!!

  拿起手中的电话赶快拨打189XXXXXXX报名吧,外联部诚挚欢迎您的加入!

三分钟演讲稿9

  光明的阳光拉开了战争的序幕,命运的轮盘已经转动,一切都是未知。

  高墙之上,守城者俯视着侵略者;苍穹之下,攻城者观察着不降者。守城者仗的是高墙劲弩,攻城者靠的是数万精兵。一个绝妙的平衡,所以这是一场持久战,持的越揪,死的越多。

  一只飞鸟的悲鸣后是军鼓的沉重声,传令官的奔走使得平地上的军队更换了阵形。数百名衣衫破旧的平民从队列中被一队士兵驱赶向坚固的城墙。

  城墙上的守城者不知如何是好,因为他们认出这些平民是昨夜从城中逃出去的,这些人是自己的兄弟p同乡。一名守城者高喊道:“不要过来,前面有陷阱!”可是晚了。

  先前的'十几人瞬间消失了,城墙前凭空出现了一条壕沟,后面的人由于惯性也掉了进去。不断有呻吟和哀号从中传出刺激着守城者的神经。剩余的人站在沟前绝望的被身后侵略者射杀。

  一些守城者想冲出去跟侵略者拼了,但被守城将拦住了,因为守城将知道真正的进攻还未开始。

  果然,一声悠长的号声后是铠甲碰撞声,攻城者高举大盾向城墙逼近,十几辆用来填埋壕沟的战车混杂在其间……

  壕沟被填平了,第一批的攻城者也损伤不少。各有所获。

  第二日,攻城者如海浪般疯狂的冲击着这座城,有几次攻城者登上了城墙,但都被城中的守城者射了下来,双方厮杀的很厉害。

  暖春遮不住刀戈的冰冷,晨露洗不尽鲜血的艳丽。喊杀声中,生命在无声了流逝……

  攻城者最终没有攻下这座城,损失惨重。而守城者也已筋疲力尽。

  后来攻城者再也没有大规模的进攻,只是将城围了起来,断绝了城与外界的一切联系。

  这下真变成了持久战,一持就过了三年。

  三年可以改变很多事情,比如说城中发生过叛变,虽然没有成功;比如说攻城者从壮年扩大到了妇女;比如说有一万多名攻城者永远沉眠于城墙下……

  一名信使带来了三年内除了劝降信以外的第一封信。信使将信交给守城将后死了,因为他来时背后就叉着两枝攻城者的箭。

  守城将看完信后对手下说;“援军三天后到,把剩余的粮食都拿出来给兄弟们分了吧!”所有人的脸上都出现了兴奋的红潮,眼中闪烁着光芒,除了守城将……

  信使进城后的第二夜,攻城者奇袭了这座城,城门很快就被攻破了,守城者包括城中的老人p孩童都拿起了武器,争夺发生在每一条街道p每一间房屋。那封信给城中的人带来了神奇的力量,每个人都拼死抵抗,因为他们坚信只要撑到黎明援军就会到达。

  黎明的圣光降临在这座城时,战斗已经基本结束,一群群的胜利者包围着最后的一名守城者。他不是守城将,守城将早已在战斗中死去,他看了看周围的侵略者,苦笑一声,然后冲向了人群。

  在欢呼声中,守城者被一柄柄长矛举到了空中,血顺着长矛不断的滴落。忽然城门处一阵骚乱,还未死透的守城者临死前抬头看了一眼,哦,援军来了……

  很可惜,来的不是援军,而是胜利者们的将军。

  胜利者流着泪互相拥抱,欢呼。三年了,他们终于可以回家不用打仗了。

  援军呢?援军永远也不会来了,因为那封信是守城将的一名好友写的。上面说其他的城或被破或投降,守城将的城已是孤城了,而且这封信是转过多人的手才到达这里的,整整迟到了一年。

  有些东西可以被攻破,比如城;有些则不可以,比如一颗充满希望的心,一颗必死的心。

三分钟演讲稿10

  今天,老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想,美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足,还存在着"丑"的东西。

  再过一月,我们即将毕业,我们将要从学校进入社会,这种环境的转变将会带给我们些什么,现在的我不得而知。但是我知道即将开始的是一个新的人生、一个新的起点。

  在平常的生活中,总会听到关于初出茅庐的学生经受的挫折是多么可怕的话,其实我们不必太过在意,许多挫折往往是美好的开始。有人在挫折中成长,有人在挫折中跌倒,关键在于个人是如何看待的。要知道这个世界从来都是相对的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎样的心态去面对,站起来便能成就更好的自己,硬是在地上赖着,自怨自艾悲叹不已的人,注定只能继续哭泣。哪个站在台面上的人,不是有一堆令人辛酸的过去?挫折往往令他们站得更稳。

  我记得美国的小说家—————毛姆写过一篇小说,叫做《刀锋》,是说人们从一种状态过渡到另一种状态的时候,就像从刀的一面过渡到另一面,而最艰难的时候就是趟过刀刃的那一刻,其实走过去就会发现,刀的`另一面远没我们想像的那样不可忍受。

  现在,快毕业了面对的是要去考编制,我在学校里经常听到有同学这样说“我们比不过本科生的,还不如不去考呢!”,每每听到这样的话,我都会嗤之以鼻。在我看来,本科生固然厉害,但是我们也不是孬种,为什么还没开始就选择放弃?通常都说“机会是留给有准备的人的”,在这里我要加上一句“机会是留给那些敢与挑战的人的”,只要有勇气去挑战,再加上我们5年来的积累,我们没什么比不过本科生的。况且我们的专业能力比他们要强很多,毕竟我们是花了5年的时间来学习的,再加上我们有两次的实习机会,看看,还没比呢,我们在先决条件上就已经远远的优与他们了,那还有什么必要去自怨自艾呢?

  不管遇到怎样的难关,我们只要尽量找出其中的光明面,这样,不论多不好的困境都会好转。不然,只会让自己一直陷在不幸之中。

  社会就像大海一样广阔,就像天空一样高远,我们在如此广阔、如此高远的社会环境中,怎么会找不到自己的立足之点呢?

  同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

  做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

  今天,老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想,美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足,还存在着"丑"的东西。

  再过一月,我们即将毕业,我们将要从学校进入社会,这种环境的转变将会带给我们些什么,现在的我不得而知。但是我知道即将开始的是一个新的人生、一个新的起点。

  在平常的生活中,总会听到关于初出茅庐的学生经受的挫折是多么可怕的话,其实我们不必太过在意,许多挫折往往是美好的开始。有人在挫折中成长,有人在挫折中跌倒,关键在于个人是如何看待的。要知道这个世界从来都是相对的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎样的心态去面对,站起来便能成就更好的自己,硬是在地上赖着,自怨自艾悲叹不已的人,注定只能继续哭泣。哪个站在台面上的人,不是有一堆令人辛酸的过去?挫折往往令他们站得更稳。

三分钟演讲稿11

  我骄傲,因为我是农民的儿子!家境的贫寒塑造了一个刚强的我;山村的闭塞,惊醒了我,唯有知识才能扫除愚昧,读书读书,读出书来才是出路,二十多年的风雨历程,造就了那份执着的信念:活在当下,做字当头,除了奋斗,我别无选择!

  几多欢笑几多忧愁,几多风雨几多春秋。不为包子馒头,只图活着争口气!农家娃特有的豪爽、质朴,以及生生不息的强大精神力量,时刻鼓舞着我,鞭策着我。除了奋斗,我别无选择!

  困难是挺拔的.大山,那我就是勤劳的愚公,挖山不止;困难是坚硬的磐石,那我就是那晶莹的水滴,水滴石穿;困难是那汹涌的大海,那我就是那高扬的云帆,直达彼岸。

  除了奋斗,我别无选择!

  贫穷,可以锻炼人的性格,磨练人的意志。我是土生土长的农家娃,父母用他们的血汗供我读书,用美德教育我做人。我不指望什么出人头地,使得自己取得多大的成绩,有多大的作为,只想尽自己的努力,对得起生我养我的那——天地间最善良、最真诚、最无私的父母心!

  生而贫穷并无过,死而贫穷才遗憾!不能做有钱人的子孙,但是我们可以做有钱人的祖先。穷是我奋发向上的动力,乐是我精神食粮的宝藏,值是我今生拼博的汗水。穷则变,变则通,通则达!唯其行动,方能结出硕果;唯有奋斗,才会变得富有。除了奋斗,我别无选择!

  奋斗是实现崇高理想的坚实阶梯;奋斗,是实现自身价值的出路!出路出路,走出来才是路!除了奋斗,我别无选择!

  山的高大,是因为有广阔的草原;弄潮儿的无畏,是因为脚下有滚滚的波涛。骆驼的坚韧是因为有浩翰的沙漠,雄鹰的矫健是因为有无际的蓝天,瀑布的美丽是因为有碧绿的水潭。既然选择了远方就要风雨兼程,既然选择了太阳,留给地面的就是阴影;既然承诺了颠峰,就要勇敢攀登;既然承诺了天空就要振翅翱翔;既然承诺了彼岸,就要力挽狂澜;既然选择了人生,就要付出赤诚!

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!相信自己,选择永远大于努力!人生曲折起伏,必须真诚面对,从容解决,走好人生每一步!没有理由更不须借口。想拥有先付出,想成功先目标,低着头,一直往前冲靠实力赢得自尊!

  除了奋斗,我别无选择!

三分钟演讲稿12

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  数学对我来说就像苦茶对我来说一样。口感苦涩,回味悠长。

  回想一加一等于几的时候,数学是个新名词,我也没见过他。当我追着老师问为什么的时候,“原因那么多,但就是这样。”仿佛被束缚住了,好奇心和想象力一下子爆发了。关于数学,我只能是“如月明,何时能讲”。“我刚接触数学的时候,他给了我一击。

  为什么会这样?为什么会这样?我不能再问了。

  数学,真的是我所知道的,只是一门枯燥的学科吗?所以初中数学一落千丈是必然的。面对几何证明,或者代数计算,我们常常会很困惑。记得初中数学老师说过“耐心点,答案很快就出来了。”我心里一直在争论,但是没有头绪,所以还是没什么可想的。现在看来,当时我抓住了数学的根的一端。“数学是最无聊的科目。”不会让你笑吗?数学的奥秘无穷无尽,现在终于明白了。

  在我看来,一加一等于二,不是白来的。哥德巴赫大胆猜测,而数学家陈景润以惊人的坚韧前进,我应该攀登。我要说的是,我最近学了数学。当我因为一道不超过十个字的代数题而挠头的时候,

  捶胸顿足,你可能情不自禁,但这的.确是事实。一分钟,一小时,一天,终于我解出来了,我这时仿佛打开了思想殿堂,我只觉得高兴,哪还觉得枯燥无味呢?返过来再想这个问题,觉得更加通透。

  对于数学,我总是不肯定,犹豫,但真正的数学需要的是更坚定的自信,精准的计算……而这些是我不具有的,但我会改正自己,增长智慧,那么数学,便是雨后彩虹,至美。

三分钟演讲稿13

  友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的,有时会碰到乌云和风暴,在这种情况下,友谊应该受到这种或那种考验,在这些乌云和风暴后,那么友谊就会更加巩固,真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光芒。

  长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,海之角,知交半零落。一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。(李叔同:《送别》)。不知道你们是否听过这首歌,这首歌唱出了深深的友谊,对友人的依依不舍之情。古代的这种纯真友谊在这个社会可能很难体会到的吧。但只要我们懂得两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心敲打,这就是我们现代的真正友谊。

  有段时间我也曾矛盾过,什么才是友谊,它是个什么样的概念呢?它让我很茫然,让我不敢靠近。那是怎样的一个季节我已不记得,因为那是对于我可以说是又好又不好的.过去。一向善良。胆小。内向的我来到学校里,我不敢和人说话,人家也不理我,只有一个女同学主动来和我说话,这样我们慢慢的成了朋友,我就开始依赖着她,我感觉她就是我的支柱,没有她可能就会倒下,我们每天都在一起形影不离,只和她有说有笑的,别的同学都不去理。这样我们生活了一年,我以为我们的是最好的朋友了,我也觉得我不再是一个人的了。但是,就在这时什么都改变了。我站在门口外听到这样的话:“你怎么老是和她一起的,你不知道班上的人都不喜欢她吗?她看起来很高傲的!你不怕班里的人也不喜欢你吗?”“我也不想老是和她一起啊,她太有依赖性了,粘着人的习惯对她也是不好的。”听到这里我整个人瘫痪了,她居然也是和别的同学一样不喜欢我的,可我还以为有最好的朋友了。最后什么都是假的,为什么会是这样的,为什么她们都不喜欢我。难道友谊是那么的渴望而不渴即,老天不给那真正的友谊我呢?许多的为什么,为什么。

  之后的几天我都没说过话,她见我这样就来问我怎么了,我都不理会她。她就生气的对我说了一大堆:“你知道同学为什么不喜欢你吗?我为什么说不喜欢你的依赖人,粘着人吗?你安静,又胆小,也不愿主动和同学培养感情,看起来你就想一只带有刺的弱者,让人无法靠近。还有你喜欢依赖着别人做事,这样子你想过你以后没父母给你依靠了,你将怎么生活呢,所以我说这些就是想让你能好好的生活。你自己想想吧!”听了她的话,我心里深处的从不敢接受的事情就这样进入我的脑里。是的,是到承认的时候了。我是怎样有勇气承受的呢?是她,曾经我怀疑现在我信任的朋友,她让我认识了所谓真正友谊,首先是诚恳,是批评同学的错误。从此我打开内心去迎接世界,去拥抱那友谊。

  如果总是耿耿于怀别人对你批评,你就只会停留在原点什么也的不到,所以我们要坦然的接受别人的批评和赞扬。原谅自己,原谅朋友,才会得到真正的友谊,而且直到永恒。

三分钟演讲稿14

尊敬的各位领导,同事们:

  大家好,今天我给大家带来关于如何弘扬工匠精神的演讲,相信大家对工匠精神也不陌生,接下来进入正题。

  时代对工匠精神回馈什么

  “工匠精神”背后是精致的产品、匠人平和的心境以及追求极致的时代气质。但不能盲目乐观,要看到这种转身是艰难的、需要时间的。无论我们用何种气势磅礴的语气坐而论道,都不会让社会一夜之间凭空出现许多“大国工匠”。

  一项针对1794名15至36岁年轻人进行的调查显示,95%的受访青年表示钦佩能在某个领域做到极致的`人。但佩服归佩服,行动起来就难多了。因此,尽管“工匠精神”理应是当代人尤其是年轻人气质的重要元素,但绝不会自然而然地成为他们的内在追求。不激活年轻人追求极致的内心,“工匠精神”将可能只是浪漫的传说。

  “工匠精神”应该成为一种时代风气。无论是故宫修补文物的匠人还是制作宣纸的手艺人,靠的都是个人的自觉,而大家所津津乐道的德国或者日本的“工匠精神”,显然是一种群体性的选择。这种选择有个体的因素,但更多的是来自社会风气的认可和制度的保障。因此,教育要参与培育新的社会风气,建设新的制度,为从坐论“工匠精神”到自觉践行“工匠精神”的转身准备制度养料,进而使其发酵成如同空气一般自然存在的国民素质、民族精神。

  当然,我们还必须直面一个问题:时代对“工匠精神”的回馈是什么?有报道说,航空“手艺人”胡双钱在35年里加工了数十万个飞机零件,没出现过一个次品。但这种手艺在过去并没有让他过上相对富足的生活。这无疑让人遗憾。教育要传递新的信念,社会也要有力地回应这种信念,要让年轻人清楚,这种遗憾正慢慢成为历史。时代正在艰难转身,风向已经改变,是时候俯下身子,做一个专注的“工匠”或“极客”,发现和创造美好,服务他人,推动社会创新和进步了。

  我的演讲结束,谢谢大家!

三分钟演讲稿15

  尊敬的各位领导、各位老师:大家好。

  国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关乎未来。

  什么是责任?责任就是,勇于担当;就是立足本职,尽职尽责。

  作为一名普通的教育工作者,担当就是工作需要我时,就尽心尽力做好它;当搭档休产假,无人代课时,我痛快的包揽了她的工作,并且语、数两科均取得骄人成绩;缺语文老师,我教语文,缺数学老师,我教数学,而且不管教什么,都教的有声有色;担当就是教着两个班的数学,政教主任病休,我顶替政教工作;教导主任调走,我负责教导工作;担当就是校园文化建设需要我时,我连续两个月夜以继日加班,校园面貌焕然一新,三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了教师们的案头。

  心是一盏灯,用责任点亮它,梦想之帆就能远航!心是一扇窗,用责任打开它,就能透进绚烂的阳光!我是教师,我心有爱。

  责任的'担当,源于对学生全身心的爱,源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。身为教师,我们欣喜!

  谢谢。

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