教师竞聘演讲稿范文精华15篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的教师竞聘演讲稿范文，欢迎大家分享。
教师竞聘演讲稿范文1
各位领导、老师：
大家下午好！首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
在XX年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着海狮班的生活英语老师，今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的`汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经历。我深知生活英语组组长三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经历。我深知生活英语组组长
教师竞聘演讲稿范文2
尊敬的各位领导:
大家好!
首先感谢大家给了我一个展示自己的机会!非常荣幸参加今天的竞岗演讲。
一、我的工作经历
我叫xx，来自xx成校。19xx年出生，本科学历，中学一级教师，共产党员，19xx年参加工作。先后在xx中学和xx成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教导主任，并在xx成校协助校长开展成人教育工作。19xx年参加xx区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀项目主持人、杭州市xx等荣誉。
二、我的竞岗优势
1、我从教经历多。我先后从事过义务教育、职业教育、成人教育，尤其对成职教学校管理比较熟悉。
2、我有强烈的事业心和奉献精神。我从小就喜欢教师这一职业，出生在农村，使我具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探索的精神。到成校时条件非常艰苦，职校的学生管理难度非常大，我以校为家，从不计较个人得失，全身心地投入到学生的管理中去，由于成校的特殊性，节假日都难得休息，没有奉献精神是做不到的。
3、我有较扎实的专业基础知识。我爱好广泛，善于思考，通过自学，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快，我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程，还早在1998年自学计算机大专课程，对计算机操作方面的知识掌握得较全面，在xx还小有名气。也曾开设了多堂区级公开课，均受到好评。
4、我受过严格的“训练”，有较强的组织协调能力。到成校后，我一直协助沈校长工作，他工作要求非常严格，注重细节，处事严谨高效，在他的训练下，我受益匪浅。在成校16年中层管理工作中，经常要与政府各部门、企业单位联系合作，使我积累了较强的组织协调能力。我深深地体会到：能在高水平、严要求的校长领导下做事，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。
三、我的工作设想
正是因为有以上的工作经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础，我才有信心站在这儿竞岗，我才有信心当好校长的助手。如果有幸竞岗成功，我将全力协助校长做好分管的工作。主要措施有：
1、开展有针对性的德育教育
职校学生管理难主要是因为职校生有“四差”：一是自信心差，二是责任意识差，三是行为习惯差，四是自控能力差。针对职校生“四差”，经过十二年的学生管理实践，总结出“三化”管理模式：“大学”化的思想教育；“小学”化的行为管理；“幼儿”化的成功教育。
⑴“大学”化的思想教育
由于职校生生理发育早熟，再加之没有升学压力，职校生的早恋现象很严重。要解决早恋问题必须要进行适合于职校生的“成人”教育。职校生要在职校完成三个过渡：未成年人人向成年人过渡，消费者向劳动者过渡，校园生活向职场生活过渡。对职校生的思想教育要能帮助他们顺利完成这三个过渡。
“大学”化的思想教育内容包括：培养职校生的社会意识，就业后能适应复杂的就业市场；培养职校生的健康心理，毕业后能形成良好的人生观。
“大学”化的思想教育要以活动为载体，通过开展各种活动，寓教于乐、潜移默化，切忌空洞的说教。
⑵“小学”化的行为管理
职校生行为习惯差、自控能力差，这就需要为小学、初中补课。“小学”化的行为管理内容包括：卫生行为管理；课外行为管理；课堂行为管理；礼仪行为管理；职业行为管理；“小学”化的行为管理要以训练为原则，通过组织持久的行为训练和行为过程控制培养良好的行为习惯。
⑶“幼儿”化的成功教育
职校生大多数在小学初中时因成绩不理想、不太听话，经常受老师、家长批评，很少有表扬，也很少有成功的经历，因此自信心极差。
针对这一现象，可以搭建各种低要求的成功平台，可是以个人为单位的，也可是以班级为单位的，但必须考虑全体都有机会成功。一旦有成功表现，就要象老师对幼儿表扬一样，俗话说“好孩子”是夸出来的。
2、协助校长抓好教师队伍建设
⑴制定教师个人成长计划，自主研修。
⑵实行青年教师培养拜师学艺。抓好教育理念、教学策略和研修方法的.“传、帮、带”。
⑶抓好备课，听课，说课，评课、磨课五个环节。充分发挥骨干教师的引领作用。使青年教师在求实务实中教学相长，共同进步。
⑷开展校级教学能手、教坛新秀和学科带头人等校级骨干教师评选，学校建立激励机制，竞争机制，考核机制，努力扩大骨干教师队伍。
⑸建立评价档案，搭建活动平台，开展青年教师汇报课、优秀课件评比、教案展评、论文评比，教学基本功比赛等活动，促其锻炼成长。
3、如果竞岗成功，我还要做好以下四点：
⑴先当好一名有尊严的专业教师。教好书,做个称职的好教师,是立足教育之本。xx年来，我一直信守这个信条，无论教什么课，从来不甘人后，也不会居人后。教师工作固然是个职业，但它更是一个事业，干事业就要有一种专业精神。
⑵正确定位自己的角色。副校长是校长的得力助手，又是学校领导集体中的一员。因此要摆正自己的位置，找准自己的座标，当好配角。在工作中从大局出发，积极配合校长和领导班子的其他成员创造性地开展工作，做到“四不”：到位不越位、参谋不乱谋、揽事不揽功、补台不拆台。遇事要敢于承担责任。
⑶发扬团结协作精神。团结就是力量，集体的智慧是无穷的，“众人拾柴火焰高”，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就一定能够做好工作，干出不平凡的事业，使学校的工作再上一个新的台阶。我会服从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，对待领导和同事力求做到以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。
⑷加强自身素质的提高。做到“四个坚持”：一是坚持做一个不倦的学习者。向书本学、向网络学，向学生学，向伙伴们学，向专家领导学，向兄弟学校学。纵向吸收，择其优者而习之，横向借鉴，他山之石，可以攻玉；二是坚持做一个理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份宽容、一份和谐，一份认识上的趋同和行为上的俱进；三是坚持做一个忠实的耕耘者。 “想，就要海阔天空；做，就要脚踏实地。”我喜欢这句话，在学校发展的每个关键点、每个环节、每个细节，副校长都应该是忠于职守、诚恳务实的耕耘者；四是坚持做一个自觉的反思者。“如果你还有问题，你会成长；如果你已觉得成熟，你将腐烂。”人的经验来源于感觉和反思，而反思获得的经验更加深切、理性。
最后，我想说，不管竞岗成功与否，我将一如继往，踏实工作。
谢谢！
教师竞聘演讲稿范文3
各位指导老师：
你们好！今天，我满怀自信地站在这里，来竞聘小学高级老师的职称，我相信，我能行，我将无愧于“小学高级老师〞这个荣耀的称号。
我毕业于××师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了许多个春秋。多年的工作，我深切感受到了老师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是忙繁忙碌，有的只是默默无闻，有的只是肩头沉甸甸的责任，但是当得知学生考入高等学府，如此捷报纷至沓来时，内心便充满了喜悦与欣慰，所有的苦与累，便烟消云散。我想这就是工作中留给我的最为珍贵的精神财富，它将支持我在教育这条道路上走得更远，走得更稳健，走得更辉煌。
谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的.明天。因此，我告诫自己：老师是教育者，更是学习者，只有不断学习，努力进步，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。所以我先后参加了专科和本科的学习，积极参加骨干班培训学习，学科带头人培训学习，并获得了可喜成绩。同时，利用互联网和各种教学杂志理解最新教学教改动态，借鉴别人的珍贵经历，更新自己的教学方法和教育观念，在工作中不断总结、改良，教学程度与教学质量得到了很大进步。在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名，在开发区的教学抽测中，成绩也名列前茅，校内的期末质检中，我所任教的学科，四率均能到达学校教学管理制度的要求。
在教学上，我以“脚踏实地，大胆创新〞作为自己的信条。在新课改条的浪潮中历练自己，形成了独特的教学风格，屡次参加讲课听课等活动，我主讲的?小马过河?获市优质课一等奖，?应用题?获市说课二等奖，去年，我所承当的?海底世界?和?母亲的账单?等课获奖，并受到开发区指导和老师的好评，从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进展教学科研，利用课余时间撰写了教育教学论文，屡次获得国家级、区级奖励。屡次被评为市教学能手等称号。
陶行知有这样一句格言：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。我爱我的学生，也得到了他们爱的回应。小捣蛋惹祸了，我从不呵斥他；小淘气进步了，我尽力表扬他经过努力，周升华和刘佳伟等学生的思想和成绩进步明显。我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工作，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来，我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学风浓的良好育人气氛，受到了指导和群众的好评。我也屡次被评为优秀班主任，市优秀中队辅导员、优秀指导老师、师德标兵等称号。
各位指导(zhǐdǎo)，各位老师(lǎoshī)，假如(jiǎrú)我能竞聘(jìnɡ pìn)成高级职称，我将在各位指导(zhǐdǎo)和老师的培养、指导下，继续努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的果实，实现更有意义的教育生涯。
我的演讲完毕，谢谢大家
教师竞聘演讲稿范文4
尊敬的学校领导、老师们：
大家好！
首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对于我来说这是一次机遇和挑战。我非常珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会，积极参与这次竞聘，并将勇敢地接受大家的评判。下面我就从德能勤绩廉五个方面对我从任教以来的工作学习情况进行总结：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能
认真备课提前学习，教材备详案把握教学教材实质；课堂以调动学生学习积极性为基点，贯穿知识点；课后认真总结，形成教学反思；认真批改作业，及时掌握学生学习情况；课余时间主动听其他老师的课，以便取长补短
三、勤
我每天都是认真工作，从不迟到早退。认真履行学校的调课和请假制度。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持
做到手勤，脚勤。手勤是我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
（一）、教学上有了进步。通过这两年的`教学与学习，我的教学能力有了很大的提高
（二）班主任工作更得心应手，学会了细节处理班主任工作。以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些这些细节，进而要求自己在条件允许的情况下，充分考虑完善。
（三）教学成绩有所提高。
五、廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。从不收取学生任何费用，也不向学生摊派 费用。对于学困生的课后补习，也是如此。
以上就是我任教以来的工作总结，希望各位老师不吝赐教。
谢谢大家！
教师竞聘演讲稿范文5
尊敬的聘用委员会：
大家好！
我是xx，毕业于xx师范学院数学教育专业，本科学历。自xxxx年到xxxx中学任教15年，现任xx市xx中学高三年级的教师。此次我竞聘的是中教高级专业技术岗位。
我符合下列基本条件：
（1）具有用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的政治理论水平，工作实绩突出；
（2）具有胜任工作的专业技能、组织能力和文化水平，有较强的事业心和责任感；
（3）在过去三年的年度考核中均被评定为称职（合格）及以上等次；
（4）拥有良好的身体健康状况，能坚持正常工作。
我具备基本条件并拥有竞聘资格。接下来，我愿意与各位分享过去三年的工作经历和成果。
在连续三年的高三教学工作结束后，20xx年与我们省同步进入新课程并担任一年二班的班主任。即使所教班级是普通班，但我的管理模式和教学策略依然带领我的学生取得了很好的成绩。在此期间，我不断地探索如何与学生建立良好的关系，并且在多个地方开展家庭访问工作。经过不断地尝试和实践，我的学生成长了许多，其中56人中有37人成绩上升，平均进步9名。
在教学过程中，我一直致力于汲取先进的教育教学理念，以不断提升自己的观念和方法，始终站在新课程改革的风口浪尖。过去三年中，我发表了多篇国家和省级论文，并蒙领导信任和同事谦让，有幸与其他教学高手切磋和交流。同时，我们学校曾获得盟校优质竞赛第一名、靖宇杯一等奖、东北三省优质课竞赛一等奖等多项重大荣誉。我个人也获得了省数学教学基本功大赛二等奖、德育案例一等奖、第六届科研成果一等奖、教学设计三等奖等多项荣誉。学生们在我辅导下，也在数学竞赛中取得了优异成绩。特别是今年，学生崔哲源在全国高中数学联赛中获得三等奖。
在我看来，我拥有了成为中教高级专业技术岗位教师所需的全部素质和能力。谢谢各位聘委会的关注和支持，期待有机会为您的'学校服务。
多年来，我一直感受着身边人的人情味和胸怀，欣赏着大家的卓越和亮眼表现。曾有一次，我在比赛中夺得一等奖后归来，钟校长曾语重心长地对我说：“你已经突破了一种层次和境界”。但事实上，我个人渺小无为，真正的力量来源于那些默默支持我的人群，是你们为我添智慧、注力气，推动我前行航船的帆。在此我想向多年来那些帮助过我的人们深情致谢，并期待着更多人今后在我的路途上给我支持和认同。我的竞选演讲到此结束，感谢大家！
教师竞聘演讲稿范文6
各位领导、各位同事：
上午好！首先感谢领导和同事们的信任、支持，给我这个机会参加中层竞聘演讲。
我将要竞聘的岗位是教导处主任一职，接下来我将从三个方面来讲：
第一、坚持一种态度“既然干了，就要努力干好”！
我喜欢孩子，热爱幼教事业，有较强的责任心和使命感。积极参加各类进修和学习，提升自己的专业素养。坚持多问多学，多听取同事的建议。接手幼儿园重大的临时性工作，努力、准确、及时，要求自己高质量的完成！坚持自己一贯的态度“干了就要努力干好”!
第二、明白一种责任“更好的为大家服务”
我明白行政中层岗位，凡事要服从大局，不仅要协助领导开展各项工作，还要深入教师当中，亲自参与，只有这样才能指导好工作。另外还要积极为教职员工服务，搭建好领导和他们之间的桥梁。有问题及时反馈、协调沟通，使幼儿园各项工作积极开展，为幼儿园发展添砖加瓦
第三、竞聘中层岗位的.优势和工作愿景
我从教16年，班主任工作14年。期间，被评为嵊州市教坛新秀、教学能手、家长满意教师、师德优秀教师等荣誉，所带班级多次被评为优秀班级。
有幸加入行政中层工作5年，了解行政中层的工作职责，具备一定的组织、协调、管理能力。在领导的提携帮助下也取得了一些成绩，完善了我园安全各类制度预案，制作了各类表册，使安全工作更规范，更扎实有效五爱教师“县管校聘”。在度和度幼儿园被评为绍兴市治安安全单位，嵊州市安全工作先进集体。今年鹿山和新兴园区被评为五星级警务室，西区四星级警务室。个人被评为嵊州市度学校安全工作先进个人。
假如本次，我有幸竞聘成功，我将继续发挥我的长处，协助领导做好教导处工作，认真履行岗位职责，树立更好的服务意识，安全工作进一步强化“万无一失”的责任意识和“一失万无”的底线思维，肩负安全责任，尽职尽责。
在园长的高度重视下，在安全分管园长的扎实指导下，在全体教职员工的全力协作下，期待我们一起争创一年又一年的平安校园！
谢谢！
教师竞聘演讲稿范文7
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！很感谢大家给予我这次宝贵班主任竞聘演讲的机会！我2001年参加工作，虽能胜任初中生物的循环教学，但总觉得缺少点什么，没有做过班主任的老师不是一个合格的老师。我是青年人，我愿意生活中充满激情与挑战。今天，经过矛盾的斗争，我第一次站在了这个竞聘上岗的讲台上，没有别的想法，没有任何迟疑，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨砺自己的机会！或许有人会问我，你为什么要应聘班主任？因为我觉得，这个岗位能磨炼我，能给我带来更多更大的成就感；或许，有人会问我，你的优势是什么？我会告诉他，我有一个滚烫而炽热的爱心！
如果此次我班主任竞聘上岗成功了，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作：
一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，形成良好班风。
一个良好班集体的成长，并不是班主任岗位竞聘一个人孤军奋战，我认为应建立健全《班级公约》等制度，既要关心和尊重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。
二、通过丰富多彩的'课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。
班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。因此我打算通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展，实现我们共赢的目的。
三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教育。
一是抓好低年级的养成教育，帮助学生尽快的进行角色的转换，以更好的教师竞聘上岗申请书状态投入紧张而忙碌的学校生活。具体做法是，制定班级公约，用以规范学生的言行举止，进行团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培养他们的集体主义精神。
二是抓好中年级的青春期教育。本校学生入学年龄大，随着身心的发展，青春期也已到来，不仅要巩固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友情、爱情的认识，发展同学之间纯洁的友情，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的学习机会，帮助他们形成正确的人生观与世界观。
三是抓好高年级的理想前途的教育，让学生从前途与理想方面加强思考，为最后冲击中考做好充分的准备，以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最后的胜利。
四、密切联系各科教师，协调各方力量，发挥纽带作用。
班级教育需要教师竞聘演说共同配合，所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要
加入其他学科的成绩，体现的就是这一职责。我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。
五、作好家校联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育合力”不只是一句空话。
当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今天的竞聘并非志在必得，因为我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁会更加出色的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“遗憾”的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有遗憾了。如果有幸担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。
我的竞职演讲稿演讲完毕，谢谢大家！
教师竞聘演讲稿范文8
各位领导、老师：
大家下午好！
非常感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称x级工作岗位的机会。借此，我本着锻炼和提高的目的走上讲台，之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：在三尺讲台上，我已经奋斗了三十多个春秋，弹指之间，我和无数的教育工作者一样把生命最美好的时光献给了教育事业，然而我无怨无悔，因为我有一颗热爱教育事业的心，教师这个职业是我一身无悔的选择。三尺讲台，使教师照亮了别人也升华了自我。三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。
多年来，清晰地留下一串串我成长中的脚印：于xx年12月来到xx任教，由于工作的需要又调到xx任教多年。服从学校安排，处处以大局为重，团结协助，吃苦耐劳，勇挑重担，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力，教学中注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。
多年的语文教学工作，使我对语文教学的'特点有较深的了解，教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。
工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。与老师们和睦相处，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。
基于以上原因，我有信心做好小学高级教师x级岗位的教学工作。如果竞争不上，我会服从学校工作安排，争取下次机会。今天，在这里我要感谢所有的领导和老师这三十多年来给我的帮助和指导。让我在这个工作岗位上一步步走向成熟，有了你们的帮助我在各方面才能不断的进步，你们就是我的良师益友。现在，我还要继续努力，不断学习新的教育教学理念把我的工作干得更出色。这次竞聘小学高级教师x级岗位，希望各位能继续支持和鼓励我。我将以今天为起点，更加努力地工作，教学上更上一层楼，决不辜负大家对我的信任和培养！为学校的发展贡献自己微薄的力量。
谢谢大家！
教师竞聘演讲稿范文9
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
我叫×××，毕业于××大学美术专业，毕业同时得到×师大美术教育本科学历。曾在××学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“××杯”全国绘画大赛获得三等奖。
我从小就非常喜欢美术，善于创造想象。对于美术我有一定的了解，包括油画、水彩、水粉、铅笔画、电脑美术等许多画种。这是我的竞岗优势。
我的工作设想：
1.潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的.个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
3.在“趣”中提高学生的绘画技能，对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
如果我很荣幸的成为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。
谢谢大家！
教师竞聘演讲稿范文10
各位领导、各位老师：
上午好！
我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，xx市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教xx年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的'专业知识。
自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。（略）由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验。
我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在#两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中#届毕业生#在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。#年被评为先进教育工作者，#年被评为优秀教育工作者。在#年的年度考核中均被评为优秀。
四、我有较强的工作能力。
在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势。
我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。
教师竞聘演讲稿范文11
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我是xx级数学与统计学院xx，我喜欢读书看报，因为它能丰富我的知识，拓宽我的视野；我喜欢跑步，因为它能磨砺我的意志，强健我的体魄；我喜欢的乐器是葫芦丝，它如生活中的一股清泉，是陶冶情操的熔炉，他改变了我的性情，升华了我的境界。
下面我将从三个方面来阐述我的职业分析：
第一，家庭影响。 我出生于农村家庭，父母都是残疾人，父母经常教导我要以淳朴的心看待别人，父母对我的要求很严厉，高中毕业就让我自己尝试办辅导班，朴实的父母带给我吃苦耐劳的精神，同时我也积累了大量的经验。
第二，学校影响。 对于一个人的发展，学校的环境也很重要，我庆幸我所遇到的都是高素质的.老师，先进的设备和良好的学习环境，我感谢我的老师，是他们让我知道我的未来不是梦，有了他们的教导，我相信我也可以成为一名优秀的教师。
第三，专业影响。 一个国家的强盛与人才息息相关，而人才应具备强大的能力，正确的人生观和价值观等，学生是祖国的未来，而培养学生的重担与老师息息相关。选择数学师范专业不仅是我的梦想，而且服务于国家。 通过对家庭学校专业三个因素的阐述，我坚信我可以成为一名优秀的人民教师，今天站在这个舞台上，我应聘的岗位是xx五中数学教师。
大学期间，在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，连续三年，我举办了自己的辅导班，从招生到授课以及学生管理我都亲力亲为。 在此期间，我思索激励教法 课件制作和教具选择。在课堂上取得了学生主动要学的效果， 得到家长的一致好评。 每逢周末我就踩着自行车做家教，这份兼职经历，不仅提高我的社会交际能力，还提高了我的教师基本功。 从小我就对老师万分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老师那样，把自己的知识一代一代的传下去，把中国民族的文化和美德继续传播给子孙后代。
我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。 我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择！ 我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功! 我的演讲结束，谢谢大家!
教师竞聘演讲稿范文12
大家都说教师是一个受人尊敬的职业，正因为如此，五年前我考上了临汾师范学院，五年后自然从事教育工作。雨果说：“花的事业是高尚的，果的事业是甜蜜的。”也源于我对事业的热爱。大学毕业后，我毫不犹豫地踏上了临汾学前教育的热点。也源于我对这个职业的热爱。一年前，带着这份爱和骄傲，我把稚嫩的青春带到了三尺讲台。
一年过去了，在这里我见证了我的`跌倒和爬起来，交织着我的汗水和泪水，留下了我的努力和奋斗，让我明白了一个道理：付出就会有收获。
记得当我真正成为幼教一员的时候，侯老师曾经问过我：“我在我们学校实习半年了。你觉得学校各方面怎么样？”我的答案是——震惊。这里的一切都让我非常震惊。学生们团结一致，努力做到尽善尽美。尤其是从月度舞蹈考核、国庆演出、元旦教师安排，都凸显了我们学前教育的特色。我看到的是一个非常活跃的群体，所有的学生都是多才多艺的，这是我以前在学校无法比拟的。我觉得我很幸运能留在这里，这不仅是我的一次锻炼，也是一个值得学习的地方，所以我很荣幸能加入我们的学前教育。
今天，我站在这个平台上，内心充满了激动，但我更自豪。我以做人民教师为荣，更以能得到领导师生的认可为荣。
不记得有多少次走在泥泞黑暗的路上，多少次感到孤独无助。但是，每当想起孩子的笑脸和一双渴望知识的眼睛，我就会告诉自己，这是值得痛苦和厌倦的。
如果有人问我“你爱现在的工作吗？”我会毫不犹豫的大声说：我爱，因为爱而努力，因为责任而努力，因为青春而努力。时间就像流水，可以带走我们的青春，但带不走的是我们对教育的热爱。
通过一年的教育实践，我真的觉得当老师可以丰富我的生活，让我精神愉快，因为老师是太阳底下最辉煌的职业，支撑的是明天的太阳。
作为一名年轻的教师，我们应该以饱满的热情和积极主动的态度去迎接挑战。我们在工作中，经常会向其他老师请教，听听其他老师是怎么上课的，让自己成为学校可以放心，学生喜欢的老师。既然选择了这个职业，就不会有遗憾。这是我的追求和我的爱。我愿意把我的一生献给教育。
我的演讲到此结束！
谢谢大家！
教师竞聘演讲稿范文13
各位领导、各位老师：
上午好！
首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级。
我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。20xx年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验。
我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的`好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工作者，20xx年被评为天心区优秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被评为优秀。
四、我有较强的工作能力。
在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势。
我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既望；进也好、退也好，一片青心。
谢谢大家！
教师竞聘演讲稿范文14
尊敬的各位评委、老师们，
大家下午好！
今天能在此展示自我，倍感荣幸。我叫余维民，中学一级教师。我竞聘的岗位是德育副主任。下面就谈谈我竞聘这一岗位的优势，以及我对德育工作的理解和设想。
首先，我想从四个方面谈谈自己的优势：
第一、在教育教学方面
在教学一线工作近XX年，无论是作为英语教师，班主任还是教研组长，我始终把自己定位成一个学习者、研究者、育人者和服务者。在教学上我勤于钻研，多次外出进修，不断提升自己的专业素养。在教学中，我不仅传授学生知识，更注重塑造学生的良好品格。
从教以来，我先后15次被评为“市、校级优秀教师”， 7次获得了省、市级优质课大赛一等奖，还荣获了“济源市骨干教师”、“学生最喜爱的导师”等称号。
十年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教育教学经验，而且让我深刻认识到教师既要教书更要育人。
第二、在班级管理方面。
六年的班主任工作让我形成了独特的班级管理风格。我一直在探索和实践“依托班级文化建设，打造班级灵魂管理，实现学生自主管理”的模式。
多年来，在班级文化建设中，我通过共创班歌、班级博客、班级运动会、寝室自主班会和寝室家长会等创新活动不断激发学生的内驱力。所带班级团结合作，自觉主动，积极进取。在XX年和XX年高考中我班两次夺魁。
由于各方面表现突出，今年我被评选为“全国优秀班主任”；XX年被评为“济源市师德标兵”，并荣获了“政府综合表彰”。此外，我先后6次被评为市、校级“优秀班主任”，5次被评为“优秀党员”，还荣获了“十佳文明教师”、“十佳青年教师”等称号。
6年的班级管理不仅磨练了我的意志，提高了我的综合管理能力，丰富了我与学生沟通交流的经验，更让我深刻体验了认真落实领导要求后收获的喜悦。
第三、在教研组管理方面。
在管理教研组的六年中，本着团结合作，共同进步，服务大家的思想，我带领同事们深入研究教材教法，不断提升全组的专业素质。我们不仅取得了优异成绩，先后9次被评为“市、校级优秀教研组”，并合作编写了《全新优化语法》等四本教学资料。XX年我们还成功申报了一项国家级课题，我校被确定为科研基地。
教研组的成长使我深刻理解了“合作生效，合作生辉”的真正含义。与大家和谐共处的六年不仅显著地提高了我的教科研能力和组织协调能力，而且极大地强化了我的团队合作意识。
第四、在其他特殊岗位方面。
至今，我当了8年教代会代表，4年工会委员，4年党支部组织委员。这些特殊的角色和经历不但让我切身感受到了学校的.变化与发展，而且提高了我的思想觉悟，让我能站在学校可持续发展的高度来思考问题。因此，我迫切的希望能在更高层次上为学校的建设和发展多做贡献。
其次，我想谈谈自己对德育工作的理解。
德育是素质教育的灵魂。
我认为德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育员和学生会三支队伍培养与建设。
其次要明确“一主、两管、三位、四结合”的工作思路。（“一主”就是德育要以养成教育为主导。“两管”就是德育常规管理“双管齐下”，即制度管理和文化管理。“三位”即年级领导—班主任—学生会三位一体的立体德育机制。四结合就是育才、育德相结合，家庭、社会和学校相结合，课内与课外活动相结合，正规教学与专家指导相结合。）
德育工作应该坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全员育人，全面育人，全程育人”的原则。说到底，德育工作就是为促进教师的可持续发展和学生的终身发展搞好服务的工作。
最后，谈谈我的德育工作设想。
除了常规德育工作，我想结合范校长提倡的“学校走内涵式发展之路”进行以下四点尝试：
第一。德育为先，全员育德。认真领悟新课改理念，发动全体教师以教研组为单位，探讨如何在学科教学中有效渗透德育，让学生在系列实践活动中体验道德情感、升华道德品质，最终实现育德和教学的和谐发展。
第二。加强班主任研修。鼓励班主任积极参与学校大力支持的《班级自主化管理》课题，共同探索“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，不断提升班主任德育水平。
第三。注重校园文化引领。设立校园dv观察员，充分利用和发挥学校广播站、电视台等媒体作用，提升校园文化品位，丰富校园文化内涵。
第四。创新体艺生管理模式。设定年级体艺生特别班主任，每周利用班会时间，对各班体艺生集中进行针对性指导和沟通交流，并采取一些相应监管措施，确保体艺生的特色发展。
尊敬的各位评委、老师们：德育工作没有最好只有更好。我坚信“天道酬勤，人道酬诚，不勤不诚，一事无成”。赋予我一次机会，我会摆正位置，尽职尽责，积极配合学校和年级搞好德育工作，在更广阔的舞台上，为自己钟爱的济源一中教育事业竭尽全力！
我的演讲结束，谢谢（各位评委、老师们）！
教师竞聘演讲稿范文15
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好！首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。我是一名工作在教学一线的中学一级数学教师，本科学历，我竞聘的岗位是数学教师。下面，我将从几个方面向领导和评委们作简要的陈述：
一、对竞聘岗位的认识
新课标主张“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新世纪数学课程标准的`基本理念，这就要求数学教师自身务必具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活的教学方法。
二、我的竞聘优势主要有以下三点：
1、我有坚定的共产主义信念。
2、我有较强的工作潜力。
在教学中本着“为人师表”的信条，严以律己，踏实教学。在工作中坚持教学并重，利用业余时间自学电脑知识，熟练常握了多媒体技术，能熟练运用几何画板、易教通网络课件快车等软件制作出精美的课件，并运用到课堂教学中，加大了课堂容量，激发了学生的学习兴趣，收到很好的成效。
几年来，本人所任教的班级在段、期考中成绩突出，个性是今年毕业的55班在近三年每个学期的段、期考中数学科的优秀率、高分率都排在全县的第一名，在今年的中考大战中也取得了辉煌的战果，为学校争得了荣誉。
参加工作以来，本人历任班主任、数学教研组组长、女生辅导员等，工作认真负责，教育教学效果显著。5年来荣获全国奖1次，区省级奖2次，地市级奖2次，县级奖5次，20xx年至20xx年，连续5年年度考核被评为优秀等级。经过11年的学习和实践，我对课堂的教学组织潜力，对教材整体的驾驭潜力，对学生掌握知识程度的决定分析潜力等都有了很大的提高，我认为完全能胜任初中数学教育工作。
3、我有较强的年龄优势。
我今年33岁，身体健康精神好，能够全身心的投入到所热爱的教育教学工作中。
三、工作思路：
假如我能够透过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改善自己的教学工作，提高自己的教学水平：
1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，使自己的教学再上一个新台阶。
2、努力培养学生的学习兴趣。结合数学科的特点和本校学生的实际状况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”。
3、加强个人修养，练好基本功。
各位领导、评委老师们，给我一片天，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为田东四中的再一次辉煌献上自己的微薄之力。谢谢大家！
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