学生给学校的建议书

时间:2021-10-25 19:59:14 建议书 我要投稿

学生给学校的建议书汇编八篇

  随着社会一步步向前发展,建议书的使用越来越广泛,建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。你写建议书时总是没有新意?下面是小编为大家整理的学生给学校的建议书8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生给学校的建议书汇编八篇

学生给学校的建议书 篇1

敬爱的校长:

  您好!

  我是××班的一名学生。在六年的学习。生活中。学校。老师给了我们无微不至的关怀和教育。使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今。我们就要离开学校了。离开那里的一切。我真有点舍不得。

  现在。我们的学校发展得很好。电脑室。自然室。语音室应有尽有。成为了设施完备的学校。老师也是经过精挑细选才进来的。所以。大家在这里学习得也很轻松。愉快。但是。作为学校和老师。工作都不会十全十美的。因此。我在这儿给学校提几项建议:

  1、多派一些人手管理楼梯口。特别是在升旗。做操上下楼时。维持秩序。不让楼道拥挤。造成堵塞。如果可以的话。把大家上下楼的时间错开。让楼上的先下。下完以后。楼下的再走。这样。楼道就会宽松许多。不容易发生意外事故。

  2、上英语课。美术课到语音室。美术室去上。不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里。使我们上课的时候老师可以更加生动。形象地把有关资料展示出来。

  3、恢复[生活实践周"活动。让同学们学会自理生活。和其他人友好相处。还可以带大家去军训。让我们体会其中的困难。还可以锻炼身体。磨练意志。

  4、将图书馆开放。想借书的同学可以办理[借书卡"。在图书馆里可增派几名管理员。检查监督读书情况。还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书。再去买一些回来。这样既开阔了我们的视野。又培养了我们爱书。护书及遵纪守法的意识。真是一举两得啊!

  5、在体育课上多开设一些课程。比如踢足球。打篮球。打乒乓球等。这样可以让我们多掌握一些技巧。再加上长期锻炼。我们的身体会更加好的。

  敬爱的校长。为了让我们更好的成长。生活。请您接受我提的建议吧!

  最后。祝您:

  身体健康!工作顺利!

学生给学校的建议书 篇2

尊敬的校长:

  您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有非常多事要做。您为咱们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

  但是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗?记得上次您让咱们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”:

  1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;

  2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;

  3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。

  鉴于以上3点,咱们诚心诚意地向您提出以下几点建议:

  1、尽快开放读书室,购买健康的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书,已防同学们乏味;

  2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;

  3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使咱们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。

  以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多原谅!

xxx

20xx年月日

学生给学校的建议书 篇3

亲爱的同学们:

  我们每天生活在家庭里,学习在校园里。我们的一言一行都表现着自己的品质和修养。为了让我们的校园更和谐,学校德育处向全校同学发出倡议:养成良好习惯,争做文明少年。

  “不积跬步,无以成千里;不积小流,无以成江海”。我们每个人就是其中的一小步,一滴水流,永远不要低估自己的行为所产生的力量。你的文明用语,你的澎湃激情,你的一举一动都影响着另一些生命,改变的是一个学校的风貌。

  为自己所学习的学校添一份彩,增一点光,是每个学生的义务,也是一种责任感的体现。为此,德育处提出如下倡议:

  一、红领巾佩戴标准,衣服要整洁,不戴首饰到校,早上进校时要主动向老师鞠躬问好,少先队员行标准队礼。

  二、上下楼梯靠右走,要注意安全不抢道。出操时要牢记三字“静、齐、快”。

  三、课间文明休息、不追逐打闹、不大声喧哗,举止文明、说话轻声。

  四、在学校不吃垃圾食品,如没有生产日期的,没有合格证的,含铅量高的膨化食品等。

  五、食堂用餐要文明、有序,细嚼慢咽,有助消化。

  六、爱护学校财产,如有损坏及时和老师沟通。

  七、地面保持洁净,桌椅排放整齐,教室常通风,看到有纸屑,主动“弯弯腰”。

  八、升国旗时要庄严肃立,听从指挥,站姿端正,行礼规范。

  今天我们是株株幼苗,明天我们将成为根根栋梁。同学们,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,养成良好的行为习惯,争做文明的少年!

  倡议人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

学生给学校的建议书 篇4

  我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识,那部家喻户晓的《三字经》,开头就是这样几句:“人之初,性本善。性相近,习相远。”几句简单的话,揭示出了一个深刻的道理:孩子天赋条件一般区别不会太大,而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一,就是其后天所养成的习惯的好坏。

  心理学家研究:小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯,非一朝一夕就能完成。那么,各位真正关爱孩子的家长,请您配合学校做好以下工作:

  一帮助孩子养成良好的学习习惯

  1每天独立整理书包、文具盒。

  2准备好学习用品:

  文具盒:铁皮,单层,不要有其他功能。

  铅 笔:hb型,六角形,不要带橡皮头,6支,削好后用笔套套好,在笔杆顶部贴上标签,并写上姓名。

  橡 皮:白色,长条或大块,不要带有香味,写上名字。

  尺 子:长尺一把,15cm,不要镂空,数字线条要清晰,贴上姓名。

  书 包:双肩背,有分层,有侧袋,有拉链,不要太大。

  垫 板:2块,一块软一块硬,单色,分别写上姓名。

  书 皮:白色稍厚的纸张(不要买现成的塑料书套),包好书本后,在封面写上科目、班级、姓名。在使用中损坏了要及时更换。

  小镜子:学习拼音时帮助正确发音。

  3每天认真完成家校联系本上的内容,家长检查后签字。

  (由于一年级的孩子还不会写字,请家长准备一个透明的文件袋,我们将指导孩子把每天布置的语文、数学作业放在这个文件袋内,请家长每天查收。)

  二帮助孩子养成良好的生活习惯

  1、每天准备好卫生用品:

  手 绢:一块,用于擦汗或擦嘴。

  手 纸:若干张。

  口 杯:塑料杯或塑料瓶。

  抹 布:一块,用于擦课桌椅,或大扫除时擦门窗。

  2、养成均衡的饮食习惯:

  (1)每天早晨要吃饱早餐,能够精神充沛地学习、活动。

  (2)一日三餐有规律,平时吃饭不挑食。

  (3)在校不带饮料、水果、零食、点心,如果不喝纯净水,可用水瓶带白开水。

  3、每天晚上8点30分前睡觉,保证第二天有充沛的精力学习。

  4、注意个人卫生:勤洗头、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣。

  5、服装:整洁、舒适,不穿拖鞋进校园;体育课一定要穿球鞋。

  三为孩子创造一个良好的学习环境。

  孩子上学后,为孩子准备一个良好的学习环境非常之重要。这个空间可以不大,但是必须要孩子知道,这就是孩子专有的一个学习的空间。一般说来,我们认为这个空间应该有如下的物质准备:①课桌或其他平整的工作台,课桌最好是能调节高度的,因为孩子生长发育很快。带多个抽屉,以便分类放不同的学习用品;②一把舒适的坐椅,最好也是能调节高度的,让孩子的脚刚好能平放接触地面。③一盏台灯;④一个小书架;⑤一个漂亮的日历,明天或以后更长的时间,需要做什么,都可以记在上面,帮孩子养成做计划的习惯。另外,也可以将学校、老师的安排和要求,写在上面,免的孩子忘了。⑥电话号码本,万一孩子将老师布置的任务忘了,可给同班同学打个电话。⑦另外废纸篓、订书器、订书钉、回心针、练习纸、练习本、双面胶、透明胶等也必不可少。

  以上是一个比较完备的环境安排,如果不能有这样一个空间,可以简单一点,但是一定注意不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境。在注意物理环境的时候也不能忽略心理环境。有的父母出于感情交流的需要,不愿让孩子在做作业时感觉被忽略,所以他们总喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。“做几道了?还有几道?”看起来似乎是关心了孩子,殊不知这样不时地干扰孩子,弄得孩子无法集中注意力,思考问题的思路也是总被打断。因此提醒各位父母注意:不要在孩子学习时跟孩子唠唠叨叨。同时要注意不要被客人来访扰乱了孩子的学习时间。

  家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一位老师。家长们,为了孩子的明天,为了孩子的一生,请您从这些小事做起,并持之以恒!

学生给学校的建议书 篇5

  提到校园文化建设,不少人自然联想到优美,整洁的校园环境,独具特色的校园建筑,具有警示和激励作用的校风,校训,校歌,以及多姿多彩的文化娱乐活动。

  我们都是八一中学的莘莘学子,肩负着爱护校园环境,保护公共设施,为校争光添彩的职业。因此,我提出以下倡议:

  ①搞好教室文化,教室内物品设置讲求实用性,装饰性,教室内要有设置展示学生作品或教育成果的特色园地或专栏

  ②突出校训,校风,教风等物质载体的宣传,是校园精神让师生耳濡目染,受到熏陶和激励,进一步提升师生对校园精神的认同感和自豪感,从而增强凝聚力和向心力。

  ③创办校园文学刊物,及各种交流活动,吸引师生积极参与,提供了一个相互学习和交流的平台。

  学校精神文化,是学校全体教师共同认可并一致遵从的价值观念和行为规范,美丽的静态文化宛如无声的歌,无言的诗,使人不知不觉的收到熏陶和教育。

  八一这位伟大的母亲犹如一棵博爱而自强的细小种子,出落而成一棵高插霄汉的.参天大树,奠定了八一中学的基础,望“可爱”的八一不断成长与进步!

  倡议人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

学生给学校的建议书 篇6

敬爱的校长先生:

  您好!

  您对咱们学生十分照顾,也十分关心,还给咱们营造了一个美好的环境,既可以认真专一地读书,又可以自由自在地玩耍,让咱们度过了一个开心而有意义的童年。这真是以身作则啊!我想对您说:“谢谢!”但是,我觉得学校管理上还有一些漏洞。

  第一,课间餐的数量。每次,课间餐管理老师分好后,就走了。课间餐都是由学生去拿的,有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃,或者是有的班的同学,从别的班那儿那几个放自己班的桶里,使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。

  第二,订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是,有些同学订并不是为了看书,而是为了玩送的玩具,所以有些同学一订就是十几本。而且,这样会形成攀比的心理。有些同学就会想:别人都订十几本,我一本不订,好像非常没有面子,更显得我家非常穷。

  第三,营养午餐质量。多次,我在吃午餐的时候,不是菜里有条虫子,就是饭里有只蚂蚁,还有几次,盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。

  针对以上意见,我提出以下建议:

  一、增强课间餐管理,一定要有老师在场,如果有同学没有课间餐的话,老师要及时添补。

  二、控制订阅数量,班主任让同学们最多只能订三本,不能多订。

  三、让厨师加强责任心,认真洗菜、洗米、洗盘,这样就不会出现虫子了。

  我希望学校能使用我这份建议书!

xxx

20xx年月日

学生给学校的建议书 篇7

  1.在严格管理、严谨治学的前提下,也可以针对每个学生特点因材施教,希望在这方面下点功夫。

  2.希望学校食堂的饭菜质量有所提初。

  3.把每一个孩子培养成对社会有用的人才。在学校里不管是小班还是平行班我希望都能配备一样的教师,不要把好老师分到小班,往平行班也安排一些好教师。

  4.每周至少放一天假,让学生有一天休息时间洗洗澡、换洗一下校服,放松一下大脑。

  5.对受到处分的同学能否尽快解除处分,消除学生的心理压力,全身心地投入到学习中。

  6.对英语不好的同学学校能否成立一个英语辅导班,利用一些自习时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

  7.孩子在课堂上的学习环境不是太理想,有的老师上课声音压不过学生。希望老师要提初管理水平和综合素质,上课要有感染力,知识点要讲到位。

  8.诚恳希望学校能给学习差的学生办一个补习班。

  9.希望学校为学生提供更多的能够展示进步和才艺的窗口和舞台。如,办校报,登载学生的文章。激发学习潜力和动力。

  10.(!)教学进度不要过快。(2)班级每周换一次座位。(3)班主任可经常和家长联系。

  11.可否让学生有一些运动时间,身体好了,学习更有效率。

  12.班级换位实行“循环制”这样很公平,但是我的孩子个子太矮,轮到后面就看黑板困难,有的老师板书的字太小、写得太轻,孩子上课看起来更困难,希望老师的板书书写得工整、清楚,字再大点写。

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生给学校的建议书 篇8

尊敬的校长:

  您好!

  又是那么难忘。即将毕业,离小学毕业不远了小学中的生活那么的有趣。想提出两个小小的建议,希望学校采纳:

  1、能为学生们上有关安全的一节课,增强学生的安全意识。

  2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

  一次上学的途中,看见马路上的一辆大客车正在行驶。一位我中心小学的学生为了能快点地过到对面,就离大客车大约3米距离冲过了马路,那辆大客车因为行驶较快,看见有路人就紧急刹车,那位小学生刚才的做法是很危险的如果那位小学生走慢了客车司机没看见那位小学生,那位小学生的后果可能会头破血流,更严重的可能会终身残废。安全,不单只是交通安全,还有用火安全,人身安全等等,近年来,大沥发生过许多血的教训,这些教训是极为深刻的作为一位小学生,应该意识到安全的重要性,而作为一间学校,更加应该教育学生,让学生的安全意识逐步提高。

  经常可以看到班的同学拿着什么《幻城》帅小子传奇》为歌狂》不但是女同学,身边。男同学也有看一些暴力的武打片,一些游戏的攻击方法等等,觉得这些书都是属于成熟的书籍,对我这个年龄的阶段还不合适,应该看一些《十万个为什么》101个科学家》这些才合适我这个年龄阶段的学生看。如果我都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书,一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了确,应该读一本好书,叫个好朋友,将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的同学,否则,同学就会越陷越深。

  如果觉得好的话就希望学校能够采用。以上是提的两个意见。

  祝您工作顺利!

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