给校长的建议书

时间:2021-11-16 09:37:13 建议书 我要投稿

实用的给校长的建议书4篇

  在学习、工作生活中,接触并使用建议书的人越来越多,建议书在工作中往往有着承上启下的作用。那么你有了解过建议书吗?以下是小编帮大家整理的给校长的建议书4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的给校长的建议书4篇

给校长的建议书 篇1

敬爱的校长:

  您好!

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”现在的学生大都缺乏课外知识,我希望学校能增加一节自习课,让同学们可以在这节课里看一些课外书,增长课外知识。我还想到了一些具体内容:

  首先,在教室里设置一个图书角,让每个同学各自捐几本课外书,越捐越多,图书角就形成了。同学们可以互看别人的课外书。

  其次,教室内还要安排一位老师,负责保持室内秩序,让同学们有一个舒适的阅读环境,认真阅读。

  第三,在自习课结束前十分钟,可以让同学们讲一讲读书的心得和体会。

  以上便是我的建议,望校长能够采纳。

  祝您工作顺利!

  建议人:XXX

  20xx年X月X日

给校长的建议书 篇2

敬爱的校长:您好!

  我是一名即将毕业的六年级学生,虽然我是从别校后转来的,并没有在这里经过六年的学习,但因式分解本校的学习生活丰富多彩,便使我很快对学校增添了感情。

  记得我刚转到这个学校时,学校就组织了不少活动:春游,学生和老师们其乐融融,欢聚一堂;运动会上,各班争分夺秒,毫不示弱;区里大合唱,我们全校同心协力,发挥最佳状态。学校这个大家庭留给我的回忆和所给予我的,比山高比海深!我怎能忘记呢?我衷心祝愿母校越办越好!

  然而,学校还有一些不尽人意的方面,在此,向您提出一些建议。

  1、学校的操场跑道是用煤灰堆成的,并且学校旁的烟囱也长期冒烟,有时一刮风,吹得满操场都是煤灰、沙子和烟囱里的黄沙,弄得同学们满身沙子,睁不开眼睛。因此,我希望将学校旁的`水烟囱“搬家”,再把操场坑坑洼洼的地方填平。这样,同学们就能不受沙子的烦扰了。

  2、学校没有图书馆,满足不了同学们渴望读更多书的愿望。我觉得学校能先开办图书角,由学校大队干部管理,然后逐渐发展为图书馆,让同学们读到更多的书,得到更多的知识。

  希望以上两点能被采纳,请参考。

  祝愿校长工作顺利,万事如意!再次祝愿学校越办越好!

  此致

敬礼

  六年二班学生:×××

给校长的建议书 篇3

尊敬的校长:

  您好!

  六年的小学生活即将就要结束了,在这六年的时间里,我在这美好的校园里生活着,这里环境优美,教学质量好,我们在这环境下学习,都称赞这里好!但是,还有美中不足的几点。为了让我们弟弟妹妹好好的在这里学习,我向您提出以下建议,希望您能采纳。

  现在我们学校的同学都有一点喜欢吃一些5毛钱的垃圾食品,这不但费的钱,还坏了身体。

  为了不让同学们生病,和身体情况。我建议校长在小卖部里安一个秘密摄像头,看见了一些同学在买一些不健康的食品时,就可以给他背食品安全或抄的惩罚,这样一来,就没有同学买垃圾食品这样做可以让同学们生病的可能性就小一些了。还可以观察同学有没有乱丢垃圾了。真是一举两得啊!

  其次,可以把下课铃和上课铃改成音乐或口,这样,就可以调解同学们的情绪,因为同学们上了课,有时候就有一点疲倦,但是,听了美妙的音乐以后,就会忘记不愉快,上课的情绪也好了。

  第三,我觉得我们的书乡活动还做的不够。有时候,我们借书非常不方便,等半天才借得到,这样一来,同学们就不想借书了。我建议在每个班办一个小小的图书馆,每个人,可以把自己看过的书,捐献给班上,你人捐2本,也就是一百多本,你可以在里面随意找书看。这样一来不仅方便了同学,还锻炼了同学们的自觉学习的习惯。

  第四,有的同学爱打篮球和打乒乓球,但是,比赛没有正规的裁判员,有的输了不服输,我建议多举行一些篮球比赛或乒乓球比赛,这样可以锻炼同学们的身体,也可以锻炼同学们的对积极性。

  以上就是我的建议,也许,我说的是微不足道,但是,我相信,只要学校做到了这几点,一点会更美好!

  祝

  您工作顺利

  x年5月25日

给校长的建议书 篇4

尊敬的校长:

  您好!

  我是五年级的一名即将毕业的小学生,一实小这座美丽的校园给我了最美好的记忆。在母校学习、生活的五年中,我由一名无知的顽童,成长为一名优秀毕业生,这些成绩少不了您和老师们对我的谆谆教诲。现在我们即将毕业,出于对母校的热爱,为了我们的学校越来越好,我鼓起勇气给您提一点建议。

  我希望学校能重新设置科学实验室。

  前年,我第一次接触科学课时,就被其中的内容吸引住了。在科学课上,我感受着大自然的奥妙,感受着科学世界的神奇,我学得全身每一个细胞都活跃了起来,我感受到了前所未有的快乐。但是,随着科学课的深入学习,老师讲到了很多需要实验的课,因为没有科学实验室,每次老师都是给我们讲一讲就过去了。听科学老师说,原来我们学校有两个科学实验室,老师经常带领学生去实验室上科学课,同学们在亲自实践中不仅很快就明白了科学道理,还激发了很多同学的探索科学奥秘的兴趣。可是前几年,因为我们学校的班级增多,教师不够用,把科学实验室改成了教室,从此,同学们便没有了在科学课上动手的机会。科学重在实践,光在教室里听科学理论,无异于纸上谈兵,不去亲自实践,是不可能深刻理解其中奥秘的。

  现在,我们学校的新教学楼已经投入使用了,还有一些空置的房间,希望我校的科学实验室能重新设置使用,让学弟学妹们能在实验室里上科学课。

  敬爱的校长,这是我的建议,望校长能够考虑采纳。

  建议人:五(9)班张永康

  20xx.06.11

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