建议书

时间:2021-12-13 18:18:58 建议书 我要投稿

关于建议书(汇编15篇)

  在学习、工作生活中,建议书使用的情况越来越多,建议书在写作上具有一定的格式要求。你知道建议书怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的关于建议书,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于建议书(汇编15篇)

关于建议书1

  TPM感想

  时光如梭,转眼间上班已经五年了,在这五年里我亲眼见证了公司一步步成长的艰辛历程。同时也是有了这些不平凡的经历,才换来了今天的硕果累累。在公司领导的正确领导下,TPM的导入,使我们的日常工作发生了巨大的变化,前进的道路也更加的宽广。对公司的经营管理理念也有了更深刻的认识,从而更加明确了自己的工作方向和工作目标。 在BDO工段,TPM使我们在平时的工作中更加的细心。多听,多看,多记,留心每一个微小工艺缺陷和操作漏洞,以OPL的形式,总结自己的操作经验,和同事一起分享,大家互相学习,同时进步。共同努力保证装置安稳长满优的运行,也让我们懂得要做好一项工作,必须有有效的工作方法和明确的思路。这样才能提高自己的专业技术水平,更好的服务公司,实现公司的宏伟目标。

  TPM从不同的角度展现了先进的管理理念给公司管理和我们的工作带来的动力,也让我们懂得了一种积极生活的态度,作为一名普通职工,我将在以后的工作中更加努力,认真学习相关工艺知识,不断充实完善自己,为公司的发展贡献一份力量。

  BDO二班

  贺磊

关于建议书2

敬爱的环保局:

  地球是人类的母亲,是生命的摇篮。我们本就应保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我给大家提一些推荐:1、大力节约资源,不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。

  2、大力节约能源,不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头。

  3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。

  4、自觉保护生活环境,用心参与社会绿化美化活动,保护绿地、花木。

  5、推荐垃圾分类,清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

  6、推荐礼貌行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境。

  7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行,减少空气污染;使用无铅汽油,购买小排气量的轿车。

  8·……地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。地球的安宁,世界的完美,需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们,你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动,为改善社会的环境质量尽力。最后,让我们用大手牵起小手,托起绿色的期望。

关于建议书3

  你们好!我们生活在一个美丽的星球上,在这个星球上有富裕的资源,茫茫的大海,无边无际的草原,这个星球就是地球。这个人类的母亲,生命的摇篮是那么美丽,那么无私,他慷慨地向人类提供资源,可我们却去破坏它。乱砍伐树木造成森林面积大量减少,汽车尾气弥漫了整个城市的上空,大风吹起的塑料袋漫天飞舞……水龙头流着清澈的水,电视机开着的房间却空无一人,只用了几页的笔记本被随手一丢。这一切都是人类造成的,人类随意破坏地球资源,把地球变成“灰蒙蒙”的,不再有以前的绚丽夺人。我对这些提出以下几点建议:1、保护树木,共营绿色天地,不乱砍伐树木。2、节约用水,记住不要让最后一滴水成为我们的眼泪,要学会二次利用水。3、少用一次性物品,尤其是一次性筷子,保护树木也要做到这一点,要保护地球资源。4、节约用纸,草稿纸要写满,节约用电,不要浪费一度电。5、进行垃圾分类,并举行一次“废品回收大赛”。……地球只有一个,保护地球环境,节约地球资源。让我们一起行动保护地球,从我们生活点滴做起,大家一起做环保卫士,一起保护地球!一个关心地球。母亲的孩子

  20xx年10月29日

关于建议书4

敬爱的校长:

  您好!

  我是您的一名五年级学生,我还有一年便小学毕业了。我想向您提出几点建议,希望您下学期考虑考虑。

  您也知道我们学校花了整整十几万办了一个语音室,但是从来没有在那里上过一堂课,您说多可惜啊!每当我从语音室走过的时候,总是停下来看一看。那一台台语音机,有一台小电视似的显示机,还有一部耳机,好像电脑一样。如果在语音室里上课,那可以想像到是多么美好啊!

  校长,您知不知道我们的课余时间就是那么一点点,高年级还好,老师不会用课余时间来上课,而低年级呢,可以说是连把书本放回书包的时间都没有啊!还有,我们活动的时间太少了,每个星期只有一堂活动课,有时还不上,被课任老师拿去上了。更糟的是,我们学校的运动场太小了,每次开校运会我们都到东郊场观看,跑步的时候,我们就是“吃尘”。根据以上:学校的不足之处,我向您提出以下几点建议:

  1、让每个班每个星期至少到语音室去上一堂课。

  2、让老师尽量不要用课余时间上课,让我们多一点课余时间。

  3、每个星期能否安排两节活动课。

  4、把现在的运动场再扩大一些,让校运会在校内开,那样我们便可以在楼上观看。

  校长,我的建议不知是否合理,恳请认真考虑。

  此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

关于建议书5

  “全员生产力管理与推行(TPM)”诊断咨询项目建议书

  在机会与挑战并存的21世纪,每个企业都面临着同样的问题:

  1.生存危机

  据报道,中国企业的平均寿命不到3年。1970年名列《财富》杂志“全球500强企业”的公司,到80年代有1/3已销声匿迹。组织被侵蚀的过程往往难于感觉和意识到,当一个组织意识到危机存在之时,可能已无力回天!

  2.市场应变能力

  随着时代的发展,人们对产品要求越来越高,个性化的产品越来越得到市场的青睐,个性化已经成为消费主流。也因为如此,为了适应市场变化,生产条件也随之多样化。而生产条件多样化增加了管理的难度和复杂性,要求改变原本按部就班的生产方式,从经营层到基层管理员,都要肩负灵活对应市场的重任。产品生产周期的缩短和品种多样性产生了供求不确定性,对于市场需求变化的判断变得越来越难,有的产品积压销售不出,热销的产品却因产能不足而错失商业机会。

  3.规模和组织间矛盾

  企业从手工作坊发展到有规范和制度的阶段,却又发现规范和制度造成了本位主义和山头现象。如果不能打破不同机能业务部门之间的壁垒,内部的摩擦、消耗将会赶跑所有客户,低效率将蚕食企业的利润,甚至拖垮企业。

  4.库存与现金流

  库存不是利润。至今为止,绝大多数企业使用的财务管理系统,都把在库积压的产品作为利润来计算。这是以产品一定会销售出去为前提假设。按现在的市场经营环境,生产的产品并不一定能全部销售出去,这就容易造成现金流的崩溃。

  5.劳工短缺导致生产率提升

  日益加剧的劳工短缺问题,迫使企业不得不考虑劳动生产率的提升。从珠三角到长三角,从胶东半岛到内陆地区, “劳工荒”已经逼近每一个企业。正因为如此,选择能够促进生产率的管理技术,保证企业的正常生产运作已经势在必行。

  6.员工自我提升

  企业内部高度的专业化分工,致使员工厌倦每日一成不变的工作,却又没有能力适应企业变革。员工没有荣誉感,感觉工作很乏味。社会在不断变化的同时,提醒更多的年轻人必须继续学习才能掌握社会的新信息。因此,为了追求与社会同步的愿望,员工通常会选择离开一成不变的工作环境而去寻找能够提升自己的地方,这就加剧了员工流动。

  TPM是什么呢

  (1)用语的意思,略作为TPM的有以下2个用语:

  1、TPM=TotalProductiveMaintenance

  2、TPM=TotalProductiveManagement

  对于以上提问,决定以第一个TPM(全员参加的设备保障)的意思来回答。

  (2)TPM的基本概念

  1、建立追求生产系统效率化的企业体质。

  2、以生产系统整体为对象,构筑防患灾害、不良、故障的发生为零的,防患于未然的组织(包括自动化、无人化)。

  3、以生产部门为主的包括开发、营业、管理等所有的部门的活动。

  4、从经营到现场第一线作业员全体参加的活动。

  5、通过小集团活动来达到的损失为零。

  TMP是追求极限的生产效率和经营效益,推行TPM能够让企业获得质量、成本和速度的优势,达到强化企业体质、提升企业制造竞争力的目的。目前,世界上大多数大型制造企业已经引进了TPM系统,无论从生产管理和人员管理上,TPM系统都是一套优秀的管理系统和方法,在逐步实施TPM的条件下,带给企业的不仅是生产效率和品质的提升以及客户满意度的提高,更重要的是企业员工的自我管理意识和企业文化的渗透,以企业为荣的归属感和自发维护企业生产的意识,所以,TPM的推行无疑将带给企业最大的价值。

  一、培训目标

  让全员深入了解TPM,使得TPM推行小组核心成员对TPM有全方位的认识理解,并能结合本厂实际情况,将TPM方法、工具等自觉运用到生产和管理上,并带动其他推行员的行动。作为TPM推行小组的核心成员,此培训重点使得他们能在自我理解TPM的基础上更好指导和推行其他推行员的行为。

  ?明确自我职责,提升管理意识;

  ?从TPM概念到TPM工具的运用;

  ?TPM案例到TPM的模拟练习 ;

  ?协助建立基层执行推行小组,强化企业制度执行力;

  二、培训讲师:

  姚仲达 老师

  全国高科技教工委特约讲师、高级培训师、咨询专家,中国管理科学研究院终身研究员、中国商业企业管理协会职业资格认证专家委员会委员、浙江工业大学特聘教授。在企业经营管理、生产现场管理等领域里有深刻的见解和实战经验。上世纪末专注于企业管理培训以来,先后受聘于上海、深圳、北京及浙江多家著

  名管理咨询公司担任高级顾问,曾为《财智》杂志担任栏目主持人。为金龙集团、杭萧钢构、德力西集团、杭州西子集团、大红鹰宝丰药业、德意集团、浙江上扬机械等数百家企业进行了卓有成效的培训,足迹踏遍了几十个省、市、地、县,受训学员数万人。

  王家尧 老师

  全国高科技教工委特约教授,一汽集团高级人才,中国机械工程学会认证的工业工程专家,机械工业高级职业经理人认证生产管理培训师。曾对一汽集团多家子公司、长虹电子集团、海尔集团、吉利集团、安徽合力叉车集团、东风风神汽车、广本汽车、玉柴集团、湖北长丰汽车、河南一拖集团、北京华德液压泵集团、安徽华菱电缆集团、湖南山河智能、杭州锅炉集团、宁波摩士集团、中国重汽杭发、杭州依维柯汽车变速器、杭州弹簧、杭州杭开电气、北京索爱普天等近千家企业进行过培训咨询。对生产及设备管理等方面有丰富的实践经验及深入的研究,在企业的生产管理、质量管理、采购管理、供应商管理和企业管理等都有着自己独到的见解和措施。

  三、培训方式

  此培训以TPM中生产支柱和设备支柱为核心模块,引进案例分析和讨

  论,模拟改进和一系列小游戏,使得学员不仅概念深刻并能从理论过度到实际,自觉结合本厂实际情况,自我管理,监督指导。

  ? 概念引进、强化意识:全面引进TPM概念,强化TPM意识和理念;

  ? 案例分析、吸取经验:结合著名TPM推行案例,分析并讨论,问答

  结合;

  ? 结合实际、模拟联系:结合培训前的访谈调研,现场讨论分析,提

  出改进;

  ? 游戏结合、生动深刻:模拟练习分析,游戏分析,奖赏结合,脑力

  激荡;

  四、培训对象

  1、负责设备管理及生产的总人才、生产总监、经理、设备管理主管,设备部(处)的分管人才和相关设备管理及生产人员等。

  2、TPM小组成员由各部门选派主管/人才/技术员组成,如生产部门/设备部门/质量部门/维修部门;

  五、培训课时 24课时 (3天)

  时间分布建议如下(可根据客户建议调整):

  ? 前16课时(2天)-TPM介绍,意义,工具,方法,自我管理,

  案例分析;

  ? 后8 课时(1天)-TPM项目推进和执行,模拟练习和讨论改进;

  六、项目咨询

  为了使得培训效应得以执行和施行,使得学员能结合实际将TPM更好地运用于实际生产,本咨询结合当前生产状况及项目进展,进行为期6个月的项目咨询,如下说明:

  ? 咨询时限:TPM培训完毕后的6个月内;

  ? 咨询时间:每周将定出现场咨询时间,进行答疑及咨询;

  ? 咨询地点:贵单位培训室;

  ? 咨询内容:参加培训学员根据自身在生产中的TPM实施情况接受讲

  师再指导;

  七、培训大纲

  联系方法:

  郑涛010-52885969 13161222288

  如有问题请来电咨询!

关于建议书6

  敬爱的校长:您好!在即将离开母校之际想对你些建议,请您采纳。我们的学校太脏了,我们同学拿到垃圾就扔,不管是果皮纸屑,还是玻璃碎片都随手乱扔,我觉得您应该开展一次卫生“严打”活动,加强本校学生的环保意识,能建设一个干净卫生的绿色校园。我建议建立一个保护环境“儿童团”!专门从事抓破坏校园环境卫生的“不法份子”。具体做法如下:“儿童团”战士都召集起来开个大会,1、明确目的:我们这支队伍完全彻底的为保护环境服务,除了保护环境我们没其他的目的。2、:宣传发动:我们鼓励同学们来参加但并不强求,因为这是在为自己服务。3、工作保密:我们的工作人员不能太张扬,不能暴露自己的身份,要争当一个个的保护环境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜寻每一个不爱护环境乱扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。4、具体工作:巡视校园的每个角落,积极有力打击不爱护环境卫生,乱扔垃圾的“不法份子”,把他们绳之以法,并且依据情节严重程度进行相应的惩罚:①轻度“犯罪”份子处理:对他们给予口头批评并叫他们拾起垃圾,及时改正错误即可;②重读“犯罪”份子处理:给予严肃批评,对于屡教不改的学生要上告其班主任,要求班主任进行严格教育;③特大“犯罪”份子处理:在集体集会上提出公开批评并扣其班级管理的分数。5、严格要求:我们的工作要求体现公平、公正、公开原则,要是“儿童团”战士工作中出现公报私仇、行贿等不规矩现象,那他要马上离开我们这支绿色队伍!我们的“战士”每到下课、中午休息的时候分散到学校每一个角落,不能放过每一条“小鱼”。校长您觉得我的建议如何?如果觉得还不错的话希望您能采纳。我衷心希望同学们能在这干净整洁的绿色家园里好好学习健康成长。二小六<4>班祝德彪20xx年3月11日

关于建议书7

  尊敬的水管局的叔叔阿姨们:

  水是生命之本,任何生物都离不开水,但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多,多用一些没关系,这样的想法就大错特错了。如果全世界人都这样想,必将加速地球上水资源的枯竭,而且地球上大多是海水,淡水植占极小的一部分,后果不堪设想,所以我们要节约用水珍惜资源。

  虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水,并行动起来。但是浪费水的问题依然十分普遍。就拿我们身边的小事来说,在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜,我们有的人平时不节约用水,用完的水就倒掉了,再用时就继续接,浪费了许多水,不知道循环使用。更有甚者,有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩,那么清澈的水资源在几秒钟就化为乌有了,难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗?

  对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题,我们要注意并改正。平时在用水时水不要开太大,用完水要拧紧水龙头,还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督,珍惜水资源!让我们的地球更加美好!作文

关于建议书8

尊敬的老师,亲爱的同学们﹕

  大家好!在草长莺飞的春天里,正是春游的好季节。相信一提到春游,大家的心里早已蠢蠢欲动了吧!我建议大家去龙潭港春游,理由如下﹕

  1.我看过天气预报,这两天天气晴朗,好天气适合出游,而且路程也很近,大约半个小时就能到达地点。

  2.在沿途中,大家一定不会觉得无聊,因为在去龙潭港的路上,两旁有许多金黄的油菜花,大家如果在油菜花的田埂上放风筝,那将是一幅多么美丽的.春天画卷啊!

  3.车到龙潭,远远的就能看到,那一座座高耸入云的吊塔;往近处看,在繁忙的吊塔下,是一艘艘喘息未定的万吨巨轮,它们来自于世界各地,奔波于五大洲之间,是江苏连接世界的经济纽带之一;走近江边的湿地,你会听到悦耳的鸟鸣声,你会望见大片大片芦苇掩映的河汊上,住着一群自由自在的野鸭子,旁边的一片开阔地可是野餐的好地点哦;走进江边,看到那奔腾的江水“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;“大江东去浪淘尽,千古风流人物”.......同学们一定会脱口而出这些平时熟悉的诗句。

  行了, 由于时间关系就不多说了,我的建议妥否?请大家评议!

  建议人﹕xxx

  日期﹕3月3日

关于建议书9

亲爱的环保部门:

  你们好!

  大自然给予了我们美好的生活环境,我们也在大自然母亲的怀抱中自由自在的生活,如果没大自然母亲给予我们空气;如果没大自然母亲给予我们土地;如果没大自然母亲给予我们自然水,我们将无法生存.

  下面我给你们提几点建议

  1.出门时,应把电器关掉。

  2.本子一用再用,不要浪费纸张。

  3.节约用水,洗完手后要关紧水龙头,别让人类最后一滴水成为人类的眼泪

  4.垃圾不要乱扔,看见前方有垃圾筒桶再扔。

  5.开车也一样,少开一天汽车,多骑一天自行车。

  6.不使用塑料袋尽量使用环保袋。

  7.学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好!

  8.用纸时,一面用完不要扔掉

  美好的环境靠我们来保护,没有地球母亲,我们该怎么办?有人会说去另一个星球。实验证明,在以地球40万亿千米范围内,没有适合人类居住的第二个星球。所以希望同学们精心保护地球,保护地球的生态环境。但存方寸地,留与子孙耕。

关于建议书10

尊敬的校长:

  您好!

  您是一位知识渊博、对待工作一丝不苟的校长。在您的精心浇灌下,许多辛辛学子从母校走向社会,走在成功的道路上,走向成功。可是在您的眼皮底下也有一些教师或学生做得不太好,影响校风。我向您提几点建议:

  一、增强体育科老师地责任心,让我们上真正地体育课。由于体育老师地不负责,是我们体育课次次都只有自由活动,没有上一些丰富有趣地课程,特别是体育考试,老师为了避免麻烦,干脆次次记我们全班地体育考试成绩为“优”,是我们缺乏锻炼。建议校长加强对体育老师地监管,培养他地责任感,实在不行就给跟惩罚,不然就换掉这位令总人讨厌地教体育地蔡老师。

  二、杜绝玩“拍手游戏”而堵塞通道的现象。最近学校流行拍手游戏,同学们总是一下课就跑到走廊围成一圈玩,把走廊围得水泄不通。不仅如此,有的同学甚至在上课时乘老师不注意也玩了起来。而且经常有同学因“拍手游戏”而吵架,这样的情况如不及时处理,就经常会引起同学们的不和。建议您惩罚那些上课玩拍手游戏跟把走廊、楼梯团团围住的同学用手拍墙,让他们也玩玩“拍墙游戏”。

  三、定期开放学校的阅览室,让同学们多读些书,开阔眼界。我建议给各本书排个“座号”,让每位借书的同学都把名字登记上去,按期还书。如果有人弄坏了书,可让那位同学写检讨书,并实行赔偿。

  如果您采纳以上的建议,我相信学生们会更喜欢学校。

关于建议书11

  亲爱的同学们:

  你们好!

  对于我们来说,生命就是我们的一切。没有了生命,我们会怎样?然而,生命不是万能的,它也有着自己的需求,就像我们需要它一样。

  几千年的文化,造就了如今的我们,而我们的思想中却忽略了一个永恒的漏洞,那便是——环保!

  人类,世界的领袖,造就了一个个奇迹,却无情的抹去了一片片绿洲……我不禁疑问:到底是人类造就了世界,还是世界成就了人类?

  是大地给了我们生命!是世界让我们拥有如此辉煌的今天!但如今,我们的地球母亲已经伤痕累累,而这些都是我们人类自己的"杰作".

  肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋毒品……人类的罪行已经数不胜数!一次次的破坏,让我们的地球母亲上了一次又一次的绞刑架。地球,人类的母亲,她无私的将自己奉献给了我们,自己却毫无怨言。

  举上一个例子:大家可曾记得我们的长江?长江,中国人的骄傲,永流不息的江水挥洒着我们的豪迈,为中国人赢回了一次又一次的尊严,但如果现在细看它,会发现江面上多了许多星星点点,认真看去,原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已经旧的不能再旧了,应该是好久以前就扔下去了;有的则十分崭新,应该是刚扔下去的。可见人们对"环保"二字陌生了起来。

  滚滚江水已经没有了以前的宏伟壮观了,又有谁可以保证长江不会变成第二条"黄河"呢?

  像这样的例子还有许许多多,总有一天,人类也将为自己的做法付出代价!

  虽然地球已经没有了以前的光辉,但我坚信,只要我们行动起来,一切都会有所挽救!

关于建议书12

  同学们:

  为了发扬勤俭节约的好习惯,我特地提出以下几点建议:

  一、把平时的零花钱存起来,留在最需要的时候去买些自己喜欢的书籍或支希望小学的小伙伴。

  二、还能用的文具不要换新的。

  三、春游时,不要带一大包食物,以免吃不完扔掉,造成浪费。只带一瓶水,一些面包或馒头。

  四、生活上不要互比攀登,求高档,穿名牌。树立‘‘奢移可耻,勤朴光荣’’的好风尚。

关于建议书13

尊敬的学校领导:

  您们好!我已经是一个即将毕业的小学生了。在学校里已经生活了快六年了,对这里的一草一木都十分的熟悉。感谢母校的领导和老师们这么多年的培育!临别前,我想就学校的情况提出我的几点建议:

  一、建议学校组建一支校级篮球队。今年,我们中国篮球队又向前迈了一大步。对于我们青少年来说,打篮球既可以锻炼身体又可以为学校,将来为国家争光。

  二、各班班级的后黑板的墙角应设几个装废纸的麻袋。强调全校师生都应当把废纸丢到麻袋里,把积累下来的废纸卖掉,这样不仅能使我们的校园环境得了清洁,还能用卖废纸得到的钱拿去交付学校的电、水费等。

  以上是我的一点小建议,也许有点天真,不太合理,但有些现象确实需要改善,望学校领导和各位老师们商议商议。

关于建议书14

尊敬的范校长:

  您好!我是本校六年级的学生。我就要小学毕业了。在学校的六年生活中,我发现了学校的一些有待改进的地方,再次冒昧的向您提出,希望您不要见怪。下面是具体的几点建议:

  一、我们学校的铃声总是那么刺耳,若能把铃声调成音乐声,上课释放写令人振奋的音乐,下课时放些柔和舒缓的音乐,多好啊!

  二、学校的体育设施太少。学校可以再在大楼后面搭建一些体育设施,如乒乓球台、篮球架等,哪怕简易型的也好。这样,可以让同学们自己进行体育锻炼,还可以设一些是用于低年级的体育锻炼,以免发生争执。学校甚至可以进行定期的乒乓球、篮球比赛,以激发大家对体育的热爱,还可以让大家增强体质,更好地学习。

  三、尽管学校操场上绿化很好,但教室里仍没有半点绿色。因此,我建议学校可以在每个班前面设一个“生物角”生物角中可以放一盆职务,共每个同学轮流养殖,这样,不但可以使班上多一些绿色,还可以培养同学们的环保意识,给同学们一个机会,实践自然课上所学的关于植物方面的知识,增强大家观察能力。学校还可以像四项常规那样每周评比,最好的班将得到奖励。

  以上是我的建议,也许有些方面考虑得还不够成熟、周密,但希望您能够考虑。

  建议者:沈宇辰

  20xx年5月3日

关于建议书15

  您好!我是一名六年级的学生,来到这所学校已经有两个月的时间了。在这所学校,绿树成荫,风景优美,充满了大自然的气息。可是,这所学校美中不足的是——浪费资源。水龙头正伤心地哭着,却没人搭理她;风扇不停地跳舞,却没人扶他;被遗弃的面包、果汁,随手扔进了垃圾桶;笔记本还有几页没用,也难逃厄运……这些在生活中我们往往看到。我们所有的自然资源都是有限的,但人类却不断地浪费自然资源,我们又有没有想过,当这些自然资源从我们手上渐渐消失时,人类又怎样地生存呢?所以,现在,我通过这一次机会,我先向校长您反映一下。学生们常常幼稚地认为地球的资源“取之不尽用之不竭”,认为地球上的资源没有了,人类也照样可以生存,这应该就是我们不断地浪费资源的原因,不过这一切却恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的资源。但是,如果人们不加节制地开采、滥用,人们就即将面临死亡的威胁。

  在此,我想向校长您提出以下几点建议:

  一、每天派一名值日生检查学校的水龙头,看关紧了没有。并且,用牌子在上面警告:珍惜每一滴水。

  二、大力宣传节约用水、用电的广告。

  三、让学生们知道资源的重要性:开展一些“珍惜资源”的标语妙招征集活动,让珍惜资源的思想能更加深动人心,并且延伸到生活中去,

  我们只有一个家园,浪费自然资源等于践踏我们自己的家园,也等于把我们自己推向死路。我们一定要珍惜资源,让我们的家园迎来更加光明的一天吧!

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