【必备】建议书作文集合十篇
在快速变化和不断变革的新时代，我们使用上建议书的情况与日俱增，当建议书是面对群体时，可以宣传、鼓动对方去开展某项工作或进行某种活动，具有一定的号召性。那么一般建议书是怎么写的呢？以下是小编收集整理的建议书作文10篇，希望对大家有所帮助。
建议书作文 篇1
亲爱的同学们：
大家都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，特别是水资源正在逐步减少。网上说，我们可以喝的淡水越来越少，咸水占水的97%，剩下的3%大部分还是冰川、雪山上的，有少许部分源自于河流、江水，还有些被严重污染。希望我们从自身的一点一滴做起，保护环境，珍惜水资源。
我给大家举个例子，在去年我拜访爷爷奶奶时，看到门前有条小河，河里有许多小鱼小虾，清澈见底，不时总会看见有人在河边钓鱼、捕虾。可如今再去一次，大不如前，不见往日的那种风光，已经成了鱼虾绝迹的污水，上面漂满了垃圾，臭气熏天，岸边到处是人们扔下的塑料瓶，还有没用的东西。
我郑重地向大家提几条建议：
一、将垃圾放入垃圾桶内，不要随地乱扔。
二、洗手打肥皂时不开水龙头，洗完手后，将水龙头拧紧，以免漏水。
三、将淘米、洗菜的水浇花，将洗衣服的水收集起来，冲洗厕所或拖地。
四、喝水时，喝多少倒多少，瓶装水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪费。
同学们，让我们好好保护并珍惜水资源吧，不要让最后一滴水成为人类悔恨的眼泪。
建议书作文 篇2
1. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
2. 全文几句俗语的引用恰到好处以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
3. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
4. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强整篇文章一气呵成行文如流水一般给人明快舒畅的感觉!
5. 作为随感你的文章文思敏捷意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
6. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔。你的精神着实令人钦佩以你的个性定会闯出自己的一片天地。
7. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展。
8. 运用对比手法深化了主题;情节也颇具匠心整个故事既出人意料之外又在情理之中。语言朴实无华采用白描手法作者的爱憎包含在叙述之中能让读者去体会去深思。
9. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实富于生活气息。为这样的父亲自豪吧再努力不要辜负父亲的期望!
10. 你能够由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料?
11. 表达不清晰，说服力不强。
12. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
13. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
14. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
15. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
17. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
18. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
19. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
20. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
建议书作文 篇3
亲爱的同学们：
大家好！地球，我们的母亲，这个生命的摇篮。是那样美丽壮观，和蔼可亲。他慷慨地向我们提供资源，可人类却不加节制的浪费。从而造成一系列的生态灾难。使地球面临着毁灭。
因此，我向大家制定了一份关于保护环境的.建议书。以下是我提出的小小的建议:
一、不往江湖河泊里扔垃圾，扔化学物品，扔塑料瓶。这样不仅会污染河水，而且还会使鱼儿死去。如果这水一但被人喝进肚子，就会很容易使人生病，甚至死亡。
二、节约用水：洗完手后立即关掉水龙头，洗头用的水可以用来冲错所，淘菜的水可以用来浇花浇草这样一来，又会节约水，又环保。
三、多植树造林，不乱伐树木。不用一次性筷子，如果大家每人这一生只用一次一次性筷子，那么又将有15万棵20年的树木伤心地死去。所以说我们要多植树造林，因为树木可以抵挡沙尘暴、泥石流
四、节约用电：大白天不开灯、少玩电脑、少开电视。玩电脑看电视，不仅浪费1，而且对我们的身体有影响。
五、节约用纸；写完作业的纸、报纸不要乱扔。这些纸既可以制造成有用的东西，又可以循环使用。
以上是我提出的小小的意见，有很多不足的地方。但是，还是请大家保护环境、节约资源。
“善待地球就是善待自己”只有我们一起行动起来，保护我们的家园，我们的家园才会变得更加美丽、壮观。行动起来吧！
建议书作文 篇4
亲爱的同学们：
地球——是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都
是我们缺一不可的生活条件。
本来这些自然资源是可以再生的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品……使这些自然资源不了再生，还给人们带来灾难。
在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存的面积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，那样的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说，到40万亿千米以外去找不行吗？40万亿对我们太遥远了，就算是坐飞机也要600多万年啊！
我们是地球的一部分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我对大家提出以下建议：
1：不乱砍滥发树木。
2不使用塑料袋，改为布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液）
4：不使用一次性制品。
5：不使用纸巾，改为手帕。
6：用完水龙头，就是关紧。
7：节约用电，>对手关闭不需要的电灯。
8：打扫卫生时用水桶接水，做到一水多用。
XXX
年月日
建议书作文 篇5
大家好!我是一名小学生，我和你们都渴望在一个美丽洁净的环境中生活·学习·玩耍.可是现实的环境,还有人们的环保意识都有很多不尽人意的地方.如:人们随意丢弃饮料瓶,雪糕袋;生活区不到指定的地点倾倒生活垃圾;饭店,快餐店的生活污水很心安理得得泼洒在马路上:菜市场也没有环保措施,常年散发着鱼腥虾臭味。我们生活在地球上,是地球的主人!我们有责任和义务保护地球的环境!因此在此,我向全体同学发出如下倡议:
①不乱丢果皮纸屑及废弃物, "世界上本来没有垃圾,只有放错了地方
的财富."回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境.建议在各班教 室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可利用物品回收箱。
②在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。
③不践蹋草坪,不摘花摇树。
④主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成"文明清洁"的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成.行动起来吧！
建议书作文 篇6
在经济快速发展，科学技术日新月异的今天人们虽然享受到了生活的便利和快捷，但是由于人类的肆意破坏，污染，浪费，使我们的生存环境变得岌岌可危。地震，干旱，沙尘暴，海啸等灾难频发。我们多么希望天空湛蓝，空气清新，河水清澈，环境优美啊！
所以我建议我们北海小学的全体同学，不论在学校还是在生活中都能做到以下几点：
1、学习环保方面的科学知识，主动增强环保意识，人人争当环保宣传员。
2、不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，保持空气清新。
3、不要随意践踏或攀折花草树木，保护学校或社区的各种公共设施。
4、节约用水，用电，随手关紧水笼头。
5、不乱扔废旧电池，少用一次性制品。
6、保护水资源，不向河里扔垃圾。
7、和动物和平共处，不吃野生动物。
8、使用节能用具，像节能灯，节水的马桶。
9、生活中提倡购买绿色食品。
10、让爸爸妈妈少开一天汽车，踩自行车或步行。
让我们共同来宣传环保知识，从我做起，从小事做起！让天更蓝，让水更清，让地更绿！让我们 北海学子领先一步，壅行动起来，为保护环境尽我们的一份力！
建议书作文 篇7
尊敬的校长、老师们，同学们：
你们好!我是六年级一班的XX第三小学是我的母校是我学习生活已有六年之久的地方;是充满大家欢声笑语的天地。这里有郁郁葱葱的小树林，有绿如碧毯的足球场，还有干干净净的走廊……
但是却总有一些同学会做一些不文明的举动，例如：
1.在校园中，纸片，垃圾袋随处可见，但却没有人愿意去捡起来。
2.某些同学喜欢在水房里洒水玩，有时还忘记关水龙头。
3.有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。
像这样浪费资源，破坏环境的现象还有很多，同学们，学校是我们第二个家，你会破坏你的家吗?你会看见别人破坏你的家却还袖手旁观吗?我想你们当然会说：“不会!”可是我们有真的去做吗?现在，我们就开始行动起来吧!从自己做起，从身边的小事做起。为此，我提出了几点建议，希望大家能在百忙之中抽出空来实行：
1.在水龙头处，贴上关于珍惜水源的广告标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头。
2.每周都让同学们总结一下自己这一周有没有做到“环保”这一点。
3.在学校的走廊，操场等地方各放一个垃圾桶，再贴上一些保护环境的标语。
4.如果有同学屡教不改就让他打扫卫生。
让我们携起手来，为建设一个环境优美的校园而努力吧!
六年XX班XXX
20xx年4月12日
建议书作文 篇8
全校少先队员们：
我们的生活离不开水和电。然而，人们愚昧无知的认为：这有什么？电用完了交钱就有，水没有了交钱就会源源不断地运来。正是因为人人都这样想，我们的地球已经遭到了严重破坏。因此，我建议全校少先队员应该从我做起，从小事做起，尽心尽力地保护我们这个人类赖以生存的地球。
保护地球，人人有责。保护地球首先应该做到第一件事节约。
一、平时洗手时，水龙头不应该拧得过大；做清洁卫生，洗拖布时，要注意节约用水。
二、尽量少去小卖部里买水，应该自备水杯到教室里的饮水机里接水饮用。
三、电灯不能开长明灯，天气好时关灯，天气不好时该开灯就开灯。放学后离开教室时要做到人走灯灭。
四、不能去洗手的地方接水来打水仗。
五、回到家以后也要节约用电和水，保护我们这个已经千疮百孔、伤痕累累的地球吧！
建议书作文 篇9
亲爱的环保部门：
你们好！
大自然给予了我们美好的生活环境，我们也在大自然母亲的怀抱中自由自在的生活，如果没大自然母亲给予我们空气；如果没大自然母亲给予我们土地；如果没大自然母亲给予我们自然水，我们将无法生存.
下面我给你们提几点建议
1.出门时，应把电器关掉。
2.本子一用再用，不要浪费纸张。
3.节约用水，洗完手后要关紧水龙头，别让人类最后一滴水成为人类的眼泪
4.垃圾不要乱扔，看见前方有垃圾筒桶再扔。
5.开车也一样，少开一天汽车，多骑一天自行车。
6.不使用塑料袋尽量使用环保袋。
7.学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！
8.用纸时，一面用完不要扔掉
美好的环境靠我们来保护，没有地球母亲，我们该怎么办？有人会说去另一个星球。实验证明，在以地球40万亿千米范围内，没有适合人类居住的第二个星球。所以希望同学们精心保护地球，保护地球的生态环境。但存方寸地，留与子孙耕。
建议书作文 篇10
亲一爱一的丰小学子们：
大家好！
我是来自六(1)班的顾奕瑄同学，最近呢，我一直发现类似的问题:是因为我们刚搬进了新学校，吃午饭也有了新的规定，要到食堂吃饭，而同学们一个个就像吃了什么药似的，每天几乎都会上演：首先拿到饭菜，然后就随便吃了几口，最后便把饭菜毫不犹豫地倒了走掉了。
我想这也有关于学校饭菜的质量问题，比如说：菜煮的不好吃，不适合我们的胃口。或者是有的时候饭太干了也没有汤。还有可能是同学们在家里吃的都是大鱼大一肉之类的吃不惯学校的待遇。可能还有的同学很一爱一干净，喜欢把碗洗的干干净净后再吃，而学校的可能碗洗的不干净，才觉得会有吃不下饭的感觉。
虽然有足够的理由说明学校在这个方面有些欠缺的。但我却认为同学们就是罪魁祸首。大家可以想象一下，谷穗从农民伯伯的手中，慢慢变成米饭给我们吃，他们辛辛苦苦的种好了谷穗，你们 却倒了，在他们的心里是什么感受？由此，我想到了：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，米饭是来之不易的，是由劳动人民的汗水换来今天这甜甜的米饭的。难道你们也敢不吃？你们哪来的话敢说不吃啊？
那么现在，我就给大家提一供以下几种解决的方法：1.你们尽量吃完。2.自己不要吃的菜可以给要吃的那位同学吃。3.那就是我们可以把剩菜剩饭带回家，给小狗，小猫吃，多好啊。这样一来，既不一浪一费，也给小狗，小猫填饱了肚子。我想大家肯定会选择第三个吧，因为这样我们都做到了“光盘行动”了。
我希望大家和我一起站起来，跟我一起大声的、地喊出：“节约，从我做起”！
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