当前位置：天天范文网>实用文>建议书>给学校的建议书

给学校的建议书

时间：2023-06-22 19:59:56 建议书我要投稿

给学校的建议书(14篇)

　　在日常生活和工作中，很多地方都会使用到建议书，使用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。你知道建议书怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的给学校的建议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

给学校的建议书(14篇)

给学校的建议书1

尊敬的彭校长：

　　你好！

　　我是该校的一名六年级学生。我们的学校，戴着“市名牌学校”的帽子。是一个人文气息浓厚的校园，但是，为了给我们创造更好的学习环境，我们也应该向绿色校园看齐。

　　以前的学校，一进校园就可以看见一排鲜花在教学楼面前竞相开放，让人一看就心情舒畅，可是现在，校园里只是几座硬生生的教学楼矗立在我们眼前，感受不到一点生机，我不想让以前的一切风光成为一种美好的回忆。教学楼加上富有生气的绿色生命，那种环境，是多么的美好。

　　所以，为了我们的校园能够重新回到原来的'样子，甚至要比以前的绿化做的更好，我提出了以下几点：

　　１、绿化主要地区覆盖在大操场和最前面的小操场周边。当然教室里的绿化也是必不可少的，在每一个教室里拜访几盆盆栽的鲜花。在这样开放的环境下，同学们的心情会更愉快，同时提高大家自主学习。

　　２、植物栽种要多样化，富有观赏性，教育性。

　　３、做好了环境，绿化管理也是不可缺少的。要广泛的做好宣传教育工作。充分利用广播，清江石报等宣传工具，做好护绿工作的宣传。

　　４、部分同学不注意个人行为，将食品包装袋，饮料瓶等垃圾随处乱丢，这不仅会影响绿化带的美观，同时也会对绿化带的环境带来严重污染、破坏，因此希望学校能够对这一方面加强管理。

　　我们要为创建一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个与时俱进的校园而努力。

　　谢谢你在百忙之中抽出时间看看我的这份建议书。也希望以上建议，你能详加考虑，采纳推行。

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

给学校的建议书2

尊敬的老师

　　你好：

　　暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。

　　一、作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高；

　　二、作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？

　　三、在读书方面应该做出明确的要求：读什么书，怎样读，读到什么程度？是否写读书笔记？

　　四、在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好；

　　五、日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗？

　　总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不一定是对的.，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什么，只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照！

　　XXX的家长。

　　此致

敬礼！

　　建议人：

　　20xx年xx月xx日

给学校的建议书3

尊敬的彭校长：

　　你好！

　　所以，为了我们的校园能够重新回到原来的样子，甚至要比以前的绿化做的更好，我提出了以下几点：

　　１。绿化主要地区覆盖在大操场和最前面的小操场周边。当然教室里的绿化也是必不可少的，在每一个教室里拜访几盆盆栽的鲜花。在这样开放的环境下，同学们的心情会更愉快，同时提高大家自主学习。

　　２。植物栽种要多样化，富有观赏性，教育性。

　　３。做好了环境，绿化管理也是不可缺少的。要广泛的做好宣传教育工作。充分利用广播，清江石报等宣传工具，做好护绿工作的`宣传。

　　４。部分同学不注意个人行为，将食品包装袋，饮料瓶等垃圾随处乱丢，这不仅会影响绿化带的美观，同时也会对绿化带的环境带来严重污染、破坏，因此希望学校能够对这一方面加强管理。

　　我们要为创建一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个与时俱进的校园而努力。

　　谢谢你在百忙之中抽出时间看看我的这份建议书。也希望以上建议，你能详加考虑，采纳推行。

给学校的建议书4

尊敬的校长：

　　你好！

　　我即将要离开这所学校了，我敢谢母校的老师和校长多年来的辛勤培育，是我从一个幼小无知的'小孩成长为一位有文化有素质的少先队员，我们的母校是我们的第二个家，我们在那里度过了六个春秋。但是，再这么美好的条件下仍存在着美中不足的地方。

　　我们就先讲卫生。我们学校的卫生的确有些差，到处都是垃圾袋，我们班还加大了扫地人员，但治标不治本，还是没有看见垃圾在减少，主要原因有些班离教室太远，大家想玩，为了节省时间，只有把垃圾扔在地上。我建议：给每个班教室里放上一个垃圾箱，在上面写上“垃圾入池”几个字，以便提醒同学们。

　　再说我们自从升入六年级早间操时间就消失的无影无踪，改成了上课时间，这样一来，我们早操就得不到锻炼。我建议：学校应尽量安排早操时间，因为身体是学习的本钱。

　　还有就是六年级补课前下课时间应延长一些，补课毕竟要吃东西，比如：泡面.吃面包等东西。我建议六年级补课前的时间应20分钟，这样同学们就可以吃得饱学得好，才会有充足的精神听课。

　　以上的建议或许提得不够全面，但是同时表达了同学们的心声，希望校长能给予采纳，这样我们的第二个家就会变得更加美好。

　　六（1）班：屈孟琪

　　20xx年3要27日

给学校的建议书5

至学校的建议书：

　　光阴似箭，日月如梭。入校时，还是年幼无知的我们；眨眼间，已成为了少年。在母校度过的光阴，我们永远不会忘怀。在最后的一个月里，我要为学校提出一些建议。

　　学校的`图书馆虽然是开放的，但是，开放的时间却太少了，一个星期，只有一节课。“书不是能借回家看的吗？”是的，书的确能借回家看，但是，看书快的人，两三天就能看完一本书，接下来该怎么办呢？“可以和同学交换看呀！”可万一那个人把书弄破了，讲的清吗？

　　所以，我提出以下建议共参考：

　　1、每天下课能给某几个班借书，第二次下课换几个班，这样就不会导致书看完后，得等很久才能借书。

　　2、把每一本书都贴上条码，把红外线扫描器、条码系统结合。同学只要选好书以后，刷一下书上的条码就可以了。有了这些，老师就不用一直在图书室里登记了。

　　3、还要有吐卡机和放置检查门，借好书后，吐卡机吐卡，带着卡走出检查门。一旦发现有人没有登记就把书拿走后，检查门会立即拦住他。这样书就不容易被偷走了。

　　4、把图书室列入班级包干区，这样就不用老师管着卫生，教室也能干干净净的。

　　书是人类进步的阶梯，如果没有了书，人类就缺少了一项重大的财富。所以，我们不仅要看好书，还要爱护书，不论是自己的，还是图书馆的。

　　建议人：

　　时间：

给学校的建议书6

　敬爱的校长

　　您好！

　　我是六年级5班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。

　　现在，我们的学校发展得很快，电脑室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美，因此，我在这儿给学校提几项建议：

　　1．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的.再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。

　　2．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

　　3．将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！

　　4．在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。

敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！

　　最后，祝您：

　　身体健康！工作顺利！

　　即将毕业的学生：xxx

　　xx年xx 月xx 日

给学校的建议书7

尊敬的学校领导：

　　您好。感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级五班的学生。我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。

　　我们的校园好似一座美丽的大花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。一进后门，就看见五颜六色·多姿多彩的花朵，美极了。可在这充满现代气息的校园里，正发生着一些不如人意的事：

　　昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断，校园的草坪上随处可见废纸团，十分影响校园的美好环境。在干净的草坪上环视四周，总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾，在苍翠欲滴的'草坪上这些垃圾变得异常刺眼。

　　因为人们太浪费自然资源了，地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去，所以我给大家提一些建议：

　　一.在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

　　二.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶，用洗菜，洗米的水浇花，不正是为节约用水尽一份力么!

　　三、不乱扔纸屑，不随地吐痰。

　　为了我们的校园，为了我们的生活，为了我们的地球，行动起来吧!希望学校领导采纳我的意见，让我们校园的明天更加美好!

　　万江第一小学六年级:赖文静

给学校的建议书8

敬爱的校长：

　　你好!感谢学校对孩子的教育与培养，你们辛苦了!

　　我的孩子在这里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些建议：

　　(一)希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。

　　(二)希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的才华，更希望每天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。

　　(三)希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩可以比较，作为教师，要引导孩子将自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同时，还希望比不仅仅局限于分数，可能的话，希望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。、

　　(四)希望学校在可能的情况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的情况下，二十五人以下的班级是最为理想的。

　　(五)希望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，能力不会真正提升。杜郎口的经验对

　　农村学校特别有意义，特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯，特别有利于培养学生自主合作探究意识，也特别有利于提高学生成绩，希望学校能在教师中加以提倡，在可能的情况下，对杜郎口模式全面推行。

　　(六)希望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应该对这种现象承担一定的责任，希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。

　　(七)希望学校有一个治理偏科现象的机制，很多学生在进入初中后，便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进行课例研究，也希望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。

　　(八)希望学校在可能的情况下，加强学生的营养，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要按照科学合理足够的原则，为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承担的。

　　(九)希望孩子在学校感到快乐，更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照，记得自己在学校班级曾经拥有的开心，如果孩子在校园感到焦虑与恐惧，如果学生有了烦恼与愤怒，希望他们能得到及时的心理疏导，也希望他们能有一个合适的.发泄场所。

　　(十)希望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，希望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准，特别不希望孩子在校园经常带着一种失败的心态，希望他们更多的体验到成功的快感。希望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。

　　附：家长对学校教育工作的建议或意见汇总：

　　一、关于生活健康：

　　从生活上多照顾;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断水;

　　二、关于课业负担：

　　作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担，降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业，提高布置作业的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高部分占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;

　　三、关于家校沟通：

　　及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会;

　　四、关于因材施教、个性培养、教育方法：

　　因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式，注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;

　　加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力;多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱;多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养;尽量多鼓励学生，培养学生自信心;

　　五、关于各科学习：

　　多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师;

　　六、关于实践能力培养：

　　全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会;通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力;希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。

　　七、其他：

　　社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。

　　建议人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

给学校的建议书9

尊敬的领导：

　　那天看见经视台说到学校食堂的伙食问题，说很多家长都有意见，说学校强制学生必须在学校食堂吃饭等等！大有要政府取消学校食堂的建议。加上我每天都接外孙，天天都听见一年级的年轻家长也在议论学校的伙食，我只是说说我个人对这事的一点看法。

　　现在的学生家庭大致分这四类：一类家庭请有帮俑料理家庭和自家孩子；二类家庭是母亲离职在家专业相夫教子；三类家庭有老人专业接送孩子上、放学；四类家庭是夫妻二人自己接送孩子上、放学，料理孩子的生活。

　　先说这一类家庭，已经非常好了！这是多少人都梦寐以求的好事，家有帮俑，别说一天接送两次孩子，就是每节课东家要她把孩子接回家，帮俑也绝无意见。拿东家的钱，按东家的要求做事，天经地义。当然，前题是：该家庭必须有高额的收入！

　　再说二类家庭，也很好了！妈妈能在家专业料理，足见夫君收入可观。有时间专业相夫教子，自然愿意一天四趟接送自家的孩子，和帮俑不同的是，她会考虑自己的娱乐时间。估计不大会每节课接送孩子。

　　第三类家庭也算不错了，自己的'儿女在拼搏工作，老人腿脚利索，能动的情况下担负起接送孙子或者外孙的上，放学的任务，已经是对儿女的最大支持。一天一接一送老人还可以，一天两送两接，老人就很麻烦了！何况老人的身体是说不准的，哪天有个不适，不能按后辈的要求接送孩子，后果严重！

　　最要紧的是第四类家庭，这类家庭是上无老人可依傍，下有孩子要教养，夫妻二人还要合力在外打拼赚钱。一大早就得把孩子从热被窝里拉起来，简单梳洗后就必须送到学校，哪怕学校没有开门，也只能教孩子在门口等着。放学的时候家长没有来，孩子也只能在学校门卫处站着等家长！

　　四类不同的家庭对孩子学校的伙食要求绝对是不一样的。

　　我们再来计算一下学校的伙食成本情况。

　　今年这学期交的伙食费是1285，按3月1号开学，7月15号放假计算，共有日历天数136天，孩子共计在校时间是94天，1285元除以94天，每天的伙食费是13。67元。按10元的饭菜（包括油、气盐、佐料、按现在的物价和事业单位的收费标准，这还不知道够不够）成本，下余的3。67元还要扣除下午的午点成本，多余的才是学校的收益。这个收益就是要给付生活老师的工资等！（这其中还应该包括学校办食堂上级管理部门的检查、发证、年检费用）以我看见的钢花小学的伙食实际状况，所交的这个伙食价位是武汉某些区学校家长所奢望不到的。

　　不同家庭的家长对自己孩子的伙食要求是不一样的！这种不一样的要求在孩子一年级的时候家长表现尤为突出。究其原因，是因为孩子放学回家总是找家长要吃的，这就给家长产生一种联想：是不是学校的伙食不好，饭菜不够？孩子每餐都没有吃饱？但绝少有家长考虑自己的孩子会不会吃饭？吃饭是快是慢？是把玩放在第一还是把吃饭放在第一？对于上述一、二类的家庭肯定对孩子操心要多些，因为这类家庭的孩子在家享用的物质不一样，家长有时间、有条件精烹细绘，学校伙食再好，总是大锅饭菜，那学校的土豆烧牛肉不可能比餐馆的铁板牛肉细嫩可口。第三类家庭可就不一定了，那第四类家庭的家长要求简单：孩子有吃的、能吃饱就行。这类家庭的孩子一般也都会吃会喝，家长没有办法操心，孩子也不用家长操心。

　　我是学校办食堂的坚定拥护者；我坚决反对取消学校食堂！我的想法很简单：

　　第一，我家孩子的家庭属于三类家庭，我年纪只会越来越大，一天一接一送孩子，目前可以。但遇上冬天冰雪天，我就非常害怕出事，隔代带孩子，责任如山啊。

　　第二，社会因素，这个不用多说，大家都清楚。

　　第三，交通因素，一天两次一接一送，压力小点，搞慢点，风险也小点，如果一天四次，这个交通风险不是我一方所能完全控制，过马路时，那汽车如狼似虎，天知道哪天点子低，后果不堪设想。

　　我建议学校在未来的学年对不愿意在学校吃饭的孩子听其自便，办理相关手续。要吃饭的孩子缴费就是一学期，停伙食的一停也是一个学期。

　　我请求教育局的有关官员切莫做一刀切的事情，多调查一下，对那些确实以学生食堂牟利的不法人士要坚决打击，对那些脚踏实地为孩子、为家长服务的学生食堂要保留、要扶持、要鼓励！

　　我建议学校定期组织家长代表参观学校食堂和学生伙食，让家长知道学校的伙食怎样、亲眼目睹自家孩子在学校会不会吃饭、是快是慢、是把吃饭放在第一位还是把玩放在第一位！相信家长亲眼看过后，议论就少多多了。

　　建议人：xxx

给学校的建议书10

尊敬的彭校长：

　　您好！

　　我是该校的一名六年级学生。我们的学校，戴着“市学校”的帽子。是一个人文气息浓厚的校园，但是，为了给我们创造更好的学习环境，我们也应该向绿色校园看齐。

　　所以，为了我们的校园能够重新回到原来的样子，甚至要比以前的绿化做的更好，我提出了以下几点：

　　1、美化的主要地区覆盖在大操场和最前面的小操场周边。当然，教室里的绿化也是必不可少的，在每个教室里摆放几盆盆栽的鲜花。在这样开放的环境下，同学们的心情会更愉快，同时提高大家自主学习。

　　2、植物栽种要多样化，富有观赏性，教育性。

　　3、做好了环境，绿化管理也是不可缺少的。要广泛的做好宣传教育工作。充分利用广播，清江石报等宣传工具，做好护绿工作的宣传。

　　4、部分同学不注意个人行为，将食品包装袋，饮料瓶等垃圾随处乱丢，这不仅会影响绿化带的美观，同时也会对绿化带的'环境带来严重污染、破坏，因此希望学校能够对这一方面加强管理。

　　我们要为创建一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个与时俱进的校园而努力。

　　谢谢您在百忙之中抽出时间看看我的这份建议书。也希望以上建议，您能详加考虑，采纳推行。

　　xxx

　　年月日

给学校的建议书11

　　首先，非常感谢学校领导与老师对我们的孩子所做的优质的无私的教育，才让我们的孩子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长；非常感谢学校能给我们家长提供这次机会，能让我们能说出自己的想法和建议。我们知道，教育孩子不仅是学校、老师的工作，更是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让你们的学生（我们的孩子）以后在各方面能有更大的进步！

　　其次，说几点意见和建议，供学校和老师参考，不当之处还望谅解。

　　1、希望班上能有活泼的`学习氛围，尽可能地发挥每一节课的效率。

　　2、学生年龄小，正在长身体，平时能有良好的体育锻炼，重视体育课的教学。

　　3、对学生在课堂上乃至学校所发生的不良行为或习惯能及时制止和教育，必要时希望您们能与我们交流，我们将万分感谢您们的付出。

　　4、老师与学生之间能加强交流，小朋友非常崇拜老师，在心底里很依赖老师的。

　　5、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能让学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动，小孩子时间观念不强，老师交待的他很当一回事。

　　6、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍，也可在班上开设并丰富读书角，必要的时候可以让每一位学生参与其中。

　　7、允许的话周末可以开设学生有兴趣的课外实践活动，孩子还小，人生观还没形成，幼小的心灵却又比较脆弱，希望老师在学生犯错的时候，希望能宽严相济，而不是一味的责骂与怪罪……

　　靖点拙见，万望见谅！

　　学生家长：

　　日期：

给学校的建议书12

　　尊敬的校长：

　　您好！

　　我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：

1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。

2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

　　在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的.，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。

　　在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。

　　以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够采用。

　　祝您工作顺利！

　　小茵

　　20xx年X月X日