中班数学公开课梯形教案
作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的中班数学公开课梯形教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标
1、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。
2、让幼儿基本掌握梯形的特征。
3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4、让幼儿学习简单的数学题目。
重点难点
本次活动的重点是了解梯形的特征，并能拓展到周围的生活与环境中去，主要运用观察法、观察比较法、讲解法等突破;活动难点是让幼儿能够找出两条平行边，主要运用观察法、讲解法、联系法等突破。
活动准备
幼儿正方形、长方形、圆形、梯形学具每人一套。
活动过程：
一、开始环节
播放动画片，孩子观看动画片(问：动画片里有哪些图形呢?)
二、基本环节
认识梯形
1、用魔术棒拼图形(三角形、长方形、正方形等)
2、分类，说图形名称(目的是认识梯形)
3、说梯形的特征(梯形是什么样的?)
4、把图形宝宝送回家
三、结束环节
巩固练习
看视频：找图形。
四、延伸环节
给图形涂色，展示。
教学反思
反思：
1、课的目标定位空泛、模糊，活动目标应用词准确、有针对性，目标中要体现本次活动中孩子要达到的'程度。目标这样定更具操作性，如：
(1)认识梯形，并在生活中找一找梯形。
(2)让孩子乐于参与活动，体验图形游戏活动中的快乐。
2、教师的课前准备应更充分，消除因细节问题影响活动的顺利开展(如拼图的线条不够紧密，黑板和魔棒色差不大等等)
3、教师应加强学科知识的学习，数学语言应规范、严密、准确。
4、课的结构应层次清晰，环环相扣，循序渐进。本课的结构如是这样则更好：
(1)看动画片，找图形，认识梯形。
(2)用魔法棒拼图形，说梯形特征。
(3)涂一涂，送图形回家。
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