小班安全活动教案范文汇总五篇
作为一名教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小班安全活动教案5篇，欢迎阅读与收藏。
小班安全活动教案 篇1
设计意图：
现在人们的生活越来越优越，在家吃饭有燃气，出门有车开，跟孩子在一起时有的家长可能会毫无顾忌的吸着高档烟，殊不知燃气、汽车尾气还有香烟这些有毒的气体对孩子的危害，尤其是汽车尾气含铅，同等数量的尾气对孩子的伤害远远超过成人。面对这些天真可爱的孩子们，我们要做的就是教给孩子这方面的安全知识。
活动目标：
1.让孩子知道家里的燃气灶不是好玩的，而是有危险的，不能碰要远离。
2.了解汽车尾气是污染环境的、有毒的，闻多了对身体有害。
3.知道吸烟及被动吸烟的危害，在家做好“小小监督员”，监督爸爸不能在家吸烟。
活动准备：
故事短片《看不见的气魔鬼》、小兔、狐狸、小猫头饰等。
活动过程：
1.通过故事短片导入活动。
(1)观看短片：一天兔妈妈不在家，小兔独自在家可无聊了，于是就找来了小猫和狐狸。
(2)小伙伴来了，大家在一起玩呀玩，玩累了，也饿了，小兔打开冰箱一看，里面有小白菜、茄子，可小兔不会做饭，狐狸说：“这有什么难的?我来做。”
2.提问：小朋友想一下，接下来狐狸会用什么来做呢?孩子们进行讨论。
3.故事继续进行：狐狸打开燃气，可小花猫说：“不行不行，兔妈妈说了不能乱动燃气，燃气灶里面关着两个魔鬼，一个是又红又热的火魔鬼，一个是用眼睛看不见的气魔鬼，很危险的!”可狐狸不相信呀，觉得燃气有什么危险呀，小猫一定是吓唬我的。小猫走后狐狸就打开了燃气灶的开关。此处暂停，设下悬念，让小朋友们自己去猜想后果。
4.看看大家说的是不是真的，接着放短片：打开开关后，炉具上“噗”地一声，蹿出一大团火苗，狐狸吓了一跳赶紧关了燃气灶，可他忍不住又打开了一次，这次没有火苗，狐狸以为这样就能做饭了，就把锅放了上去，不一会儿狐狸就觉得自己晕晕的，眼睛也睁不开了，“扑通”一声倒在了地上。
5.请大家说一说狐狸怎么了?为什么会躺在地上?
6.总结幼儿的.答案，观看短片：狐狸醒来时发现自己在医院里，医生告诉他是煤气中毒，多亏兔妈妈中午回家，要不然就会被燃气毒死的。狐狸想起了小猫的话，以后再也不敢乱动燃气灶了。
7.引导幼儿讨论生活中还有那些“气魔鬼”?(汽车尾气等)
小结：在生活中我们一定要远离这些“气魔鬼”，玩耍时要远离汽车，汽车的尾气是有害的;吸烟及被动吸烟容易引发咳嗽、呼吸道感染等疾病，所以在家里要监督爸爸不能吸烟，更要远离成人吸烟的场所。
附童谣：
燃气灶，蓝火苗，
煮菜烧汤少不了。
妈妈用它乖乖的，
就是欺负宝宝小，
不但放火烧小手，
还吐煤气害宝宝。
小宝宝，有高招，
从来不碰燃气灶。
等到长大成人后，
再给妈妈做蛋糕。
小班安全活动教案 篇2
一、活动目标：
1、遇到跟着自己的小狗，知道用简单的方法来保护自己。
2、平时看到小狗你应该怎样做？
二、活动课时：1
三、活动重难点：
重点：知道狗狗虽然是人类的朋友但是不是所有的狗狗都对你好的，应该有一定的.防护措施。
难点：看图说话。
四、活动准备：
演示仪，视频疯狗咬人
五、活动过程：
a、导入语：
看视频并提问：
（1）、在这段录像中你看到了什么？
（2）、如果是你你会怎样做？
b、进入主题：
看书中的图片你看到了什么？
如果发现有狗跟着自己你会怎样做？
（1）、不去理会它，继续走路。
（2）、不要拔腿就跑，这样他会追咬你。
（3）、如果地上有砖头、石块，可见起来吓跑它。
狗是人类的朋友，但不是所有的狗都对你友好，我们可要学会保护自己。
（1）、不去招惹陌生的狗。
(2)、不把流浪生病的小狗带回家。
（3）、不要过分亲昵小狗。
放图片让孩子判断正误。
活动延伸：笑话小狗没钱。
小班安全活动教案 篇3
活动目标
1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
3、培养幼儿对事物的判断能力。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备
1、收集火灾的案例及录像。
2、有消防车声音的录音带。
活动过程
（一）导入
1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？
2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。
（二）、避免火灾的发生及自救的`方法避免火灾的发生：
出示图片
1、（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗？
2、（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗？
老师小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。
幼儿自救的方法：
1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由讨论，拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）
2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"，那应该怎样正确的拨打"119"呢？现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）
3、教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
活动反思：
从本次活动中，我们应多站在孩子们的角度，为他们设计一些更有价值的活动，以游戏的方式，让他们在玩乐中获得知识的体验，如防雷、防电、防地震、防煤气中毒等，让孩子们受益终身。
小班安全活动教案 篇4
活动目标：
1．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
2．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
3．帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
4．能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动准备：
不和陌生人走的视频活动过程：
一、谈话导入
师：小朋友在幼儿园，如果有你不认识的叔叔来接你，你会跟他走吗？
2．集体讨论：如果有陌生人和你说话你会怎么做呢？
3．观看视频《不要和陌生人说话》：
师：小朋友在动画片里都看到了什么呢？狼跟着谁走了。坏人把狼带到那里去了呢？坏人是怎么样骗狼的呢？结果狼是怎么做的呢？
教师小结：动画片里的.狼太相信坏人了，一心想找小红帽，结果就被坏人骗买给了动物园，我们小朋友可不能学大灰狼，我们要懂得自我保护，不能轻信坏人的话，不然就会想大会狼这样被坏人给拐走了。
4、幼儿说一说如果在我们身边发生这些事，你们会怎么做呢？
（1）陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
（2）陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
（3）陌生人要去你家时，你不能带路。
（4）陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练习
情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说："小朋友你真可爱．我请你吃果冻。"接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?
情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说："我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。"教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她．能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?
教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
教学反思：
本周是安全周，所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。
这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人说话，跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验”，通过这一情境的模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走，怎么保护自己。
小班安全活动教案 篇5
活动目标：
1、会一些处理突发事件的好办法，懂得自我保护，强化安全意识，树立“我能行”的意识。
2、能积极参与游戏活动，在讨论分析中提高判别是非的'能力。
3、了解竞争活动的游戏规则，在游戏中培养竞争、合作意识。
活动准备：
1、聪明树4棵，聪明果若干，皇冠帽5个，红黄旗人手各一。
2、图片、数字标记、录象片段。幼儿园小班安全活动教案
活动过程：
1、以讨论、谈话方式，引出话题。
2、游戏；智力大赛
（1）了解竞赛活动的游戏规则。
（2）进行讨论题比赛，要求幼儿具有合作意识观看录象；火灾
（3）进行选择题比赛。
（4）游戏：看谁举的快，让幼儿判断要求：对就举红旗，错就举黄旗，全组都举对就有一棵“聪明果”
3、评出获胜者，戴上皇冠帽，随着快乐的音乐走出活动室
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