- 相关推荐
幼儿园中班上期表演游戏教案:小铃铛
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班上期表演游戏教案:小铃铛,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园中班上期表演游戏教案:小铃铛1
一、教学要求:
1、在多次感受表演游戏《小铃铛》的基础上,初步学习重复句和对话。
2、初步咬准字音:戴、让、圆溜溜、弄、真、谁。理解词意:圆溜溜、亮晶晶。
3、激发幼儿学说话、想表演的愿望。
4、萌发幼儿团结友爱的情感。
二、教学准备:
磁性教具、木偶。
三、教学过程:
1 出示小铃铛,引起回忆表演的名称,激起学习的`愿望。
2幼儿学习小动物的对话:
(1)用磁性教具完整示范一遍,小朋友一边看表演,一边仔细想想,小动物是怎样向小花猫借小铃铛的?怎么说的?小花猫说什么?
(2)教师演示木偶,分段表演。幼儿学习角色的语言,重点学习重复句和对话。
(3)师生合演,使幼儿能初步掌握重复句和对话。
幼儿集体扮演小花猫、小花狗、小白兔、小黄鸭,教师带演每一个角色,从头到尾演一遍,幼儿掌握不好的地方可以重复练习几遍,及时表扬用心学,大胆表演的幼儿.
3、结束。
今天小朋友都学会了讲《小铃铛》里小动物的对话,明天老师在小小电视台里放上小铃铛和头饰,小朋友可以自己去练习表演,还可以学习用圆舞板、串铃、铝板琴等乐器伴奏。
幼儿园中班上期表演游戏教案:小铃铛2
一、活动目标
1、理解故事内容,初步咬准字音:戴、让、圆溜溜、弄、真、谁。理解词意:圆溜溜、亮晶晶。
2、激发幼儿学说话、想表演的愿望,学习简单的人物对话。
3、萌发幼儿团结友爱的情感。
二、活动准备磁性教具、木偶。
三、活动过程1、出示小铃铛,引出课题,激起学习的愿望。
2、教师利用教具讲述故事,幼儿学习小动物的简单对话:
(1)教师用磁性教具完整讲述故事一遍,问:小动物是怎样向小花猫借小铃铛的?怎么说的?小花猫说什么?
(2)教师演示木偶,分段讲述。幼儿学习角色的语言,重点学习重复句和对话。
(3)师生合演,幼儿集体扮演小花猫、小花狗、小白兔、小黄鸭,教师带演每一个角色,从头到尾演一遍,幼儿掌握不好的`地方可以重复练习几遍,及时表扬用心学,大胆表演的幼儿。
3、活动延伸:
今天小朋友都学会了讲《小铃铛》里小动物的对话,老师在小小电视台里放上小铃铛和头饰,小朋友可以自己去练习表演,还可以学习用圆舞板、串铃、铝板琴等乐器伴奏。
【幼儿园中班上期表演游戏教案:小铃铛】相关文章:
中班游戏教案小帮手03-21
中班游戏小帮手教案06-08
小班表演游戏教案03-27
幼儿园表演游戏教案(15篇)04-03
大班表演游戏活动教案11-16
中班游戏教案:《小青蛙打呼噜》06-08
小青蛙捉害虫中班体育游戏教案04-30
大班表演游戏教案:《小熊拔牙》02-17
中班体育游戏教案11-25