美术教案[通用]
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的美术教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美术教案 篇1
活动目标:
1、感受风筝的色彩、图案。
2、会用印画方法装饰风筝。
活动准备:
风筝,颜料,
活动内容:
1、、引导宝宝欣赏准备的关于各种风筝,感受风筝的色彩、图案。
教师:看一看,这里都有些什么风筝,是什么颜色的?
2、出示印有风筝形状的`画纸,示范印画装饰风筝的过程,激发宝宝装饰风筝的兴趣。
教师:我这儿也有一个风筝,我们来帮穿上美丽的衣服吧!
------提醒宝宝不要蘸过多的颜料。
3、请宝宝尝试自由装饰风筝。
------鼓励宝宝大胆运用多种颜料装饰风筝
------提醒宝宝不要把颜料弄到衣服上,保持画面整洁。
4、展示宝宝制作的风筝,引导宝宝互相欣赏。
美术教案 篇2
教学目的:熟练掌握泥条盘筑的基本技能,培养学生动脑、动手的能力,培养学生细致、耐心、讲卫生的行为习惯。
教学重点:用泥条盘筑的方法制作花边器皿。
教学难点:泥条的合理组织。
教学过程:
一、欣赏导入
1、欣赏上学期泥条盘筑手足形器皿的优秀作品。
2、欣赏泥条盘筑而成的花边器皿作品。
二、讲授泥条盘筑的要领。
1、器皿底板的制作压一块泥板,根据需要切割出底面的形状,如圆形、心形等。
2、改变泥条盘筑的方向和方式,盘筑器皿坯体。
(1)搓出泥条数根,泥条大小合适、粗细均匀。
(2)按顺序粘接好每一根泥条。
(3)有计划、有目的的合理改变泥条的长短、粗细、方向。重点分析泥条方向的处理,从欣赏教材中的`作品使学生得到启示。泥条的方向可纵横相间,
可卷成螺旋状、弧形,也可相交、缠绕、编织等,使作品更加生动、美观。
3、装饰、作品。
三、学生练习,教师指导。
1、学生熟练的运用泥条盘筑的方法,尝试改变泥条的方向,盘筑一件生动、美观的花边器皿。
2、教师检查学生的泥条是否粘结牢固,给予大胆、认真的学生以鼓励、肯定,对个别有困难的学生可在构思上加以启发。
四、课堂
1、评议本节课学生的作业效果,对所有能完成作品的学生加以肯定。
2、对学生在活动过程中的行为表现作简单的。
3、学生对自己的作品或玩陶过程中的问题谈意见和感受。
4、下课。
美术教案 篇3
中班下学期美术教案《制作小提包》含反思适用中班的美术主题教学活动当中,让幼儿体验参与手工活动的乐趣,增进手工活动的乐趣,增进对家人的情感,会用圆形的纸和长条纸制作小提包,鼓励幼儿用自己喜欢的花纹进行装饰,鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
活动目标
1.会用圆形的纸和长条纸制作小提包,鼓励幼儿用自己喜欢的花纹进行装饰。
2.体验参与手工活动的乐趣,增进手工活动的乐趣,增进对家人的情感。
3.鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
活动准备
1.卡纸、剪刀、固体胶。
2.教师教学资源:各式各样的'包。
活动过程
1.播放教师资源,引导幼儿欣赏各式各样的包。
这些是什么?你喜欢那个包?他是什么样子的?谁最喜欢背漂亮的包?激发幼儿为妈妈或奶奶做包的愿望。
2. 教师示范做包的制作过程。
(1) 示范讲解折包的步骤。重点示范第二步,两端向内折。
(2) 贴包带。将长纸条用固体胶粘在适当的位置。
3.幼儿自己动手制作小提包。
幼儿利用圆型卡纸,在教师带领下学习折纸的方法。能力弱的小朋友给与帮助和指导
4.作品展示。
幼儿集体欣赏评价。
活动延伸
将提包送给妈妈或奶奶,并鼓励幼儿说“妈妈我爱你”“奶奶辛苦了”等甜甜的话。
小百科:提包,指一种有提梁的包儿,用皮、布、塑料等制成。
中班下学期美术教案《制作小提包》含反思
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