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中班安全课儿歌教案《不透气的塑料袋》
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的中班安全课儿歌教案《不透气的塑料袋》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班安全课儿歌教案《不透气的塑料袋》1
设计意图
塑料袋在我们生活中是最常见的，也是孩子最容易接触到的，而五颜六色、哗哗作响的塑料袋，在满足了孩子们的好奇心的同时，也存在一定的危险。
薄薄的塑料袋一旦系紧或贴在鼻子上，有引发窒息的危险，后果不堪设想。由此我们生成了本次教育活动。
活动目标
1.知道塑料袋虽然给我们的生活带来了方便，但不能拿来玩耍，特别是不能因好玩套在自己或他人的头上。
2.对塑料袋的危险性有比较清楚的认识，提高孩子的自我保护意识和自我保护能力。
活动准备
故事课件《不透气的塑料袋》、各种五颜六色的塑料袋等。
活动过程
1.出示各种好看的塑料袋让孩子说出塑料袋的.用途。
2.引出故事《不透气的塑料袋》观看课件。
3.讨论：小老鼠为什么吃完东西出不去?结论：因为它把自己装进了塑料袋里。
4.根据课件继续讨论：小老鼠为什么憋得脸通红?结论：原来塑料袋是不透气的。
5.教师小结：塑料袋虽然给我们的生活带来了方便，但有些塑料袋本身也会有有害的气体，同时还可能引发窒息，所以是非常危险的，切不可拿来玩耍。
活动延伸
有的孩子喜欢用嘴去吹气球碎片这也是非常危险的，让孩子知道塑料袋和气球都容易引发窒息，蒙头睡觉也会阻碍空气流通，进而影响正常的呼吸。
附儿歌：塑料袋
红塑料袋儿装饼干，绿塑料袋儿装糖块儿。
小小老鼠嘴巴馋，钻到袋里吃得甜。
吃完东西出不去，憋得红头又红脸。
小花猫，笑眯眯，蹲在一旁看好戏——
“塑料袋里真危险，看你以后敢不敢!”
教学反思：
本节课课堂效果较好，预设目标基本达成。幼儿兴趣浓厚，跟我的配合很默契。幼儿对塑料袋的危害有了基本认识，并树立了初步的环保意识。
中班安全课儿歌教案《不透气的塑料袋》2
设计意图
塑料袋在我们中是最常见的，也是最容易接触到的，而五颜六色、哗哗作响的塑料袋，在满足了们的好奇心的同时，也存在一定的危险。薄薄的塑料袋一旦系紧或贴在上，有引发窒息的危险，后果不堪设想。由此我们了本次活动。
活动目标
1、知道塑料袋虽然给我们的带来了方便，但不能拿来玩耍，特别是不能因套在自己或他人的头上。
2、对塑料袋的危险性有比较清楚的认识，提高的自我保护意识和自我保护能力。
活动准备
故事课件《不透气的塑料袋》、各种五颜六色的塑料袋等。
活动过程
1、出示各种好看的塑料袋让说出塑料袋的用途。
2、引出故事《不透气的'塑料袋》观看课件。
3、讨论：为什么吃完东西出不去？结论：因为它把自己装进了塑料袋里。
4、根据课件继续讨论：为什么憋得脸通红？结论：原来塑料袋是不透气的。
5、小结：塑料袋虽然给我们的带来了方便，但有些塑料袋本身也会有有害的气体，同时还可能引发窒息，所以是非常危险的，切不可拿来玩耍。
活动延伸
有的孩子用嘴去吹碎片这也是非常危险的，让孩子知道塑料袋和都容易引发窒息，蒙头也会阻碍流通，进而影响正常的呼吸。
附：塑料袋
红塑料袋儿装饼干，绿塑料袋儿装糖块儿。
嘴巴馋，钻到袋里吃得甜。
吃完东西出不去，憋得红头又红脸。
笑眯眯，蹲在一旁看好戏——
“塑料袋里真危险，看你以后敢不敢！”
活动反思：
本节课效果较好，预设目标基本达成。幼儿兴趣浓厚，跟我的配合很默契。幼儿对塑料袋的危害有了基本认识，并树立了初步的意识。
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