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大班夏至教案
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的大班夏至教案，欢迎大家分享。
大班夏至教案1
活动目标：
1、初步了解夏天的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的变化。
2、有细致地观察与比较能力，会根据不同的标准对夏季用品进行分类。
3、知道夏季应该注意防暑降温并体验夏天给人们特有的乐趣。
活动准备：
1、夏天调查表：请幼儿画出自己找到的夏天。
2、请幼儿收集各种夏天使用的物品或图片。
3、请幼儿连续做一个月的气温观察记录，并画出曲线图。
4、幼儿用书：《夏天的秘密》、《夏季的星空》。
活动过程：
1、幼儿寻找夏天的变化。教师：现在是什么季节？请你出去找一找，看看哪里能找到夏天？教师带领幼儿到室外，引导幼儿从周围环境的变化来发现夏天的特点。教师：请你说说你是怎么发夏天到了的？你还知道夏季有什么特别的地方？你喜欢夏天嘛？说说理由。
2、展示幼儿收集的夏季用品，学习分类的方法。教师：我们夏季都会用到一些什么特别的东西呢？请幼儿介绍并展示幼儿收集的物品。教师：夏季有这么多特别的东西，我们将它们这样分类呢？
3、结合幼儿用书，引导幼儿看气象记录，讨论夏季应该注意的事项。教师：这是小朋友做的气象记录，你发现最近的气温又什么变化？教师：气温越来越高，我们应该注意些什么呢？教师提醒幼儿应该注意防暑降温，多喝水，少在室外活动，少吃冷饮，注意饮食卫生等。
幼儿园小朋友多有的吃有的喝还有的玩呢！大班艺术领域教案。
（记者张伟）2020年6月21日是今年的夏至日，夏至是一年中最炎热的开始，也是白昼时间最长，夜晚时间最短的一天，从夏至开始，白昼时间逐渐变短，夜晚时间变长。夏至即将来临，为了让幼儿感受夏至，了解夏至的风俗习惯，6月18日，惠济区古荥幼儿园开展“夏天的味道”节气系列主题活动。
夏至时节，瓜熟蒂落，幼儿园准备了创意水果拼盘、臊子酸汤面和绿豆汤，和小朋友一起品尝美味的'食物吧！结合“夏至”的节气特征，各班开展了丰富多彩的活动，运用生动形象的课件、视频动画，让幼儿了解到“什么是夏至”“夏至吃什么”“夏至人们做什么”等风俗习惯，进一步认识了我国优秀的传统文化。
时间滴答滴答奔跑向前，欢笑快乐在心头流连，夏至节气如流星闪过在刹那间，通过一天的夏至活动，小朋友们了解了夏至的来历和风俗习惯，更重要的是在传递爱，表达爱的过程中感受到了中国传统文化的美好。（顾香阴亚男）
大班夏至教案2
一、教学目标
1.了解夏至的来历及其文化内涵。
2.感知夏至的气氛，增强孩子们的节日意识。 3.培养幼儿的创造力和动手能力。 4.发展幼儿的语言表达能力和交际能力。
二、教学内容
1.夏至的来历及其文化内涵。 2.夏至的习俗。 3.制作夏至巴士。
三、教学步骤
1.导入（5分钟）引入夏至这个节日，询问孩子们对夏至的了解，如：你们知道什么是夏至吗？夏至是什么时候？有哪些习俗？
2.讲解（10分钟）
让孩子们了解夏至的来历及其文化内涵，如：夏至是太阳直射地球北半球的.最南点，是古代中国二十四节气之一，也是传统的节日之一，人们在这一天要采草药、迎夏祭祀等。
3.展示（10分钟）
展示夏至的习俗，如：吃粽子、喝菖蒲酒、吃饺子、挂艾草等，让孩子们感知夏至的气氛。
4.制作（20分钟）
让孩子们制作夏至巴士，准备材料如：颜色纸、剪刀、胶水、马克笔等。首先让孩子们在颜色纸上画出巴士的形状，然后用剪刀将它剪下来，最后用胶水将它们粘在一起，并在巴士的侧面画上夏至的图案或者文字。
5.展示（10分钟）
让孩子们展示自己制作的夏至巴士，并向其他同学介绍自己的巴士，如：我的夏至巴士上画了一只小狗，它代表着夏天的快乐。
6.总结（5分钟）
回顾今天的活动，让孩子们谈谈今天做了什么，感受到了什么，对夏至有了哪些新的认识。
四、教学资源
颜色纸、剪刀、胶水、马克笔等。
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