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小班社会教案:我把皮球滚给谁?
作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的小班社会教案:我把皮球滚给谁?,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小班社会教案:我把皮球滚给谁?1
学习目标
1.介绍自己的名字。
2.认识小朋友的名字。
3.学习使用礼貌用语。
4.锻炼手眼协调能力。
活动准备
皮球。
活动过程
学习领域:
形式:小组
1. 老师与幼儿围圈坐。
2. 老师将球放在地上,手按皮球,一边有节奏地滚动,一边按节奏说:“喂喂,我的皮球滚给谁?”小朋友说:“请把皮球滚给我。”
老师随机问:“请问xxx,你在哪里?”被叫到名字的.幼儿说:“xxx在这里,请把皮球滚过来。”老师将皮球滚向该幼儿,幼儿说:“谢谢。”
活动评价
能介绍自己的名字。
能使用礼貌语“请”、“请问”、“谢谢”。
能用双手接滚动的球。
备注
活动建议:
此活动也可以运用《找朋友》的方法进行,如幼儿一边跑跳步一边唱“找啊找啊找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,请问你叫什么名?”,另一个小朋友唱“我的名字叫xxx”,随即找朋友的小朋友唱“xxx是我的好朋友”,两个小朋友一起说“再见”,然后两个小朋友分开,继续找其他的小朋友。
为了让幼儿更好地记住自己和小朋友的名字,可以在活动区中创设“朋友角”张贴小朋友的照片和姓名,引导幼儿相互介绍自己,并认识同班小朋友的姓名。
小班社会教案:我把皮球滚给谁?2
学习目标
.介绍自己的名字。
.认识小朋友的名字。
.学习使用礼貌用语。
.锻炼手眼协调能力。
活动准备
.皮球。
活动过程
形式:小组
1.老师与幼儿围圈坐。
2.老师将球放在地上,手按皮球,一边有节奏地滚动,一边按节奏说:“喂喂,我的'皮球滚给谁?”小朋友说:“请把皮球滚给我。”
老师随机问:“请问×××,你在哪里?”被叫到名字的幼儿说:“×××在这里,请把皮球滚过来。”老师将皮球滚向该幼儿,幼儿说:“谢谢。”
活动评价
能介绍自己的名字。
能使用礼貌语“请”、“请问”、“谢谢”。
能用双手接滚动的球。
活动建议:
此活动也可以运用《找朋友》的方法进行,如幼儿一边跑跳步一边唱“找啊找啊找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,请问你叫什么名?”另一个小朋友唱“我的名字叫×××”,随即找朋友的小朋友唱“×××是我的好朋友”,两个小朋友一起说“再见”,然后两个小朋友分开,继续找其他的小朋友。
为了让幼儿更好地记住自己和小朋友的名字,可以在活动区中创设“朋友角”张贴小朋友的照片和姓名,引导幼儿相互介绍自己,并认识同班小朋友的姓名。
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