- 相关推荐
幼儿园中班光盘行动教案
作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班光盘行动教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园中班光盘行动教案1
活动目标:
1、知道什么是浪费,并知道怎么样珍惜粮食,知道我光荣、我光盘。
2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
ppt课件、图片、《悯农》音乐。
活动过程:
一、导入
出示“浪费”两个字。
问:这是咱们昨天讲的两个字“浪费”,你们知道什么是浪费吗?
师:今天老师给小朋友带来一个好听的故事《浪费粮食的小鸡》,请小朋友们仔细听,看看故事讲的是什么?
看后提问:故事讲完了,你听到了什么?它是怎么浪费粮食的?还看到了什么?还有谁和他们看到的不一样?
总结:看到小鸡是这样浪费粮食的,那我们一起看看在我们身边发生了什么?(出示小朋友浪费粮食的照片,最后一张提问“你们看到了什么?)
二、引出饥饿
请小朋友们想想,当我们没有饭吃的时候你会感觉怎么样?
师:在我们的世界上,还有这样生活的.小朋友(出示非洲孩子的照片)
提问:你看到了什么?从哪看出来的?他们现在最渴望的是什么?(引出有饭吃)
三、引出浪费行为
非洲的孩子们渴望有饭吃,可是在我们的生活中还有这样的事情发生,让我们一起来看看。
先看饭店浪费粮食的照片,提问:你们看到了什么?那我们应该怎么做呢? 小朋友们,我们的食物来之不易,让我们从我做起,从现在做起,我们一起努力!
大家一起说:我光盘我光荣。
请小朋友起立,我们一起来跟音乐说古诗《悯农》
七、活动反思
我的这节教学活动是根据中班的社会领域目标知道爱惜粮食设计的课。课上基本上所有的孩子都能积极参与。在播放非洲孩子的照片时,孩子们参与的不积极,因为图片孩子有些不理解,给孩子观察的时间太少。
幼儿园中班光盘行动教案2
一、活动目标:
1、幼儿懂得粒粒皆辛苦,粮食来之不易。
2、理解勤俭节约的道理,知道勤俭节约是一种美德。
3、平时不剩饭菜爱惜粮食,养成勤俭节约的好习惯。
二、活动准备:
1,制作课件
2,收集珍惜粮食的古诗,格言。
三、活动过程:
(一)、创设情境,导入新课
1.师导语:大家以前学过一首古诗,名字叫《悯农》,谁还能背出来么?
幼儿背诵古诗《悯农》
每一粒粮食都来之不易,都包含了农民许多的劳动和汗水。
师过渡:我们今天就来深入的探讨一下每一粒粮食中都包含了哪些劳动和汗水?我们应该怎么做。(不能剩饭剩菜)
(二)、什么是光盘行动?
幼儿回答,教师概括。
师:前几天,老师去其他学校,看到了这样的一幕,(播放某学校食堂的PPT)。
师:你都看到了什么?
生1:他们把白花花的米饭全都倒进了垃圾筒里,真是太可惜了!
生2:他们太不尊重农民伯伯的劳动成果了。
师:看了这些画面以及通过刚才的.交流,你有什么感受呢?
总结:浪费粮食的现象几乎无处不在。
(三)、播放PPT,看"剩宴",同时,学生感悟,教师补充数据。
(四)、播放PPT看几幅珍惜粮食,非洲灾民饥饿的图片。幼儿回答:你看了图片后有什么感想?讨论:我们应不应该珍惜粮食?
(五)、PPT播放,媒体人,餐饮工作人员及普通消费者响应光盘行动的图片。
(六)、提问:作为小朋友,我们应该如何支持光盘行动?幼儿讨论回答。
总结:不能剩饭剩菜,拒绝舌尖上的浪费。
(七)、出示倡议书,学生齐读。
(八)、背诵古诗《悯农》教师补充格言-----一饭一粥,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
(九)、活动小结
幼儿园中班光盘行动教案3
活动目标:
1、初步了解“光盘”行动的意义,知道“光盘”行动,人人有责。
2、知道粮食是怎么来的,并能珍惜他人的劳动成果。
3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
活动准备:
1、“光盘”行动公益广告视频。
2、PPT课件。
3、可粘贴“光盘”标志若干、双面胶。
活动过程:
一、播放“光盘”公益广告,引导幼儿初步理解“光盘”概念
1、教师播放“光盘”公益广告。
二、大班社会活动教案
《光盘行动》含PPT课件。
三、播放PPT(粮食怎么来的)
师:我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象,那你知道这些粮食是怎么来的吗?(幼:农民伯伯种出来的。)
(教师边播放图片,边进行讲解。)
提问:图上的人在干吗?
我们刚刚看了图片,那你现在知道粮食是怎么来的了吗?
四、小结
我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,它们得来不易,所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果,不能浪费粮食,那我们应该怎样爱惜粮食呢?(幼:如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走,要做好“光盘”行动。)
五、粘贴“光盘”标志
师:今天不光是我们小朋友知道了“光盘”行动,我们还可以向自己的朋友、家人宣传“光盘”行动。老师这里有一个倡议“光盘”行动的`标志,现在,请我们的小朋友说出“光盘”行动的口号,再为我们后面的老师一起粘贴上“光盘”标志,好吗?
六、教学反思
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
【幼儿园中班光盘行动教案】相关文章:
光盘行动教案03-10
光盘行动活动总结05-18
光盘行动倡议书08-26
光盘行动倡议书08-29
光盘行动建议书01-31
[热]光盘行动倡议书11-06
有关光盘行动倡议书12-17
光盘行动倡议书范文04-14
关于光盘行动倡议书04-24