《价格变动的影响》教学反思
身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的课堂教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《价格变动的影响》教学反思，希望能够帮助到大家。
互动问题：
知识点一：价格变动对生活消费的影响：
1.作为消费者，一种产品的价格发生变动(如，价格上升)你高不高兴？为什么？你会怎么做？
2.所有的商品，当价格上涨的时候，你都会减少对它的购买甚至不去购买吗？举出例子？
3.一种商品价格变动了，会对其他商品的需求产生影响吗？举出例子？(城门失火，殃及池鱼)
知识点二：对生产经营的影响
互动问题：
1.假设你是生产鞋的商人，当鞋子的价格上升时，你开不开心？你会怎么做？
2.假设你是养猪专业户，养猪可以用猪饲料、糠，还可以用白菜、大米，请问，当猪饲料的价格上涨的时候，你会选择怎么做？
学生反馈：
本节课的气氛很好，但其中也有一些浑水摸鱼的人。他们可能因为老师性格好，讲话幽默，从而比较松散。我认为老师有时可以适当地发脾气，就跟语文老师那样。
本人反思：
这一框在高一(4)班是本学期第一次上，这个班也是上的最快的班级。这节课的亮点在于叫了很多同学回答问题，虽然有些问题很简单，但是现在已经养成了每节课叫10位左右的同学回答问题的'习惯，这对我自己而言就是一个改变，改变了以往基本上以我灌输为主的形式，逐渐地让更多的学生参与进课堂。通过学生的课堂反馈，我知道经常叫同学回答问题可以倒逼他们自己去复习和上课认真听讲，同时，对于活跃课堂气氛还是很有帮助。这里取得的一个成功经验是叫同学回答问题的时候，请记得一定要叫名字，并且学生回答后，要反复提起这位学生的名字，所以，叫完一位学生的名字后，要记住他的名字，并在讲解这个问题的时候经常提起这位同学的名字，因为老师提学生的名字，会让学生产生“到老师已经认识了我的感觉”，且在全班提起，这也是变相的一种鼓励和肯定，能够激发学生的学习兴趣。
这节课的不足之处在于例子不是很新颖，没有什么新鲜感，功夫还在课外，在备课的时候多准备一些新颖有趣的例子，以激发学生的兴趣。就像我们老师找学生谈话一样，如果说的话都没什么新意的话，那么学生其实是不想听的，课堂案例也是如此，今后做个有心人，多积累鲜活的案例。
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