【实用】记叙文的作文汇编9篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的记叙文的作文9篇，希望能够帮助到大家。
记叙文的作文 篇1
今天又是一个星期三，我无比地高兴，因为今天有我最喜欢上的课——劳技课。劳技课是让我们学习做手工的课，我认为做手工就是玩。
第四节课的上课铃终于响了，我第一个冲进教室，把书和材料摆放得整整齐齐，端端正正地坐在位子上，等待陈老师进来。
过了一会儿，陈老师走了进来，用温柔的眼光注视着我们，教室里立刻鸦雀无声，同学们都用期待的'眼神望着陈老师。
“我们今天学习另一种做彩带的方法。”陈老师站起来，拿出一张水彩纸，“下面你们跟我做。”很快，一张张美丽的水彩纸经过陈老师魔术般的手，变成了一条条绚丽的彩带。
不一会儿，我们就做了许多彩带，有红的、黄的、紫的、白的、绿的、橙的、蓝的、粉的……各种各样。
我们把全班同学做的彩带连在一起，就成了一条长长的彩带，把这条全班同学一起做的彩带送给老师。
在这个游戏里，我学会了怎么做彩带的好方法，收获真大！
记叙文的作文 篇2
人生就是一场旅行。成长的旅程中，皆是五味杂陈，充满酸甜苦辣。
成长是酸的。
夏天，蝉鸣不断，骄阳似火。教室里像炸开了锅，原因是班上一个女生说我偷了她新买的钢笔。我明明是好心帮她捡笔，没想到她却反过来“咬”我一口。明明谁都没看到，却有那么多人帮腔，向着她说话。她们七嘴八舌，你一句我一句，“小偷！快把笔还给她！”“就是！小偷！”我百口莫辩：“我不是小偷！我没拿她的笔……”她的笔是新买的，我的笔难道不是新买的？凭什么要还给她？人的唾沫是可以淹死一个人的，我没有跟她们争下去。我的鼻头一酸，眼眶泛红，正午的阳光显得有点刺眼，外面的树也是，她们也是。那时我只知道，成长是酸的。
成长是甜的。
“都十岁了，连自行车都不会骑，把人笑死了。”妈妈的声音在我耳边响起。“哼，我只是不高兴学罢了，我可是个小机灵鬼！”“别吹牛，你等着。”话音未落，妈妈一溜烟的跑到邻居家借来自行车。我跨上自行车就使劲地蹬，可哪知这车就像匹脱缰的野马，不受控制，我忙从车上跳了下来。我试了一遍又一遍，在妈妈的帮助下，我花了四十分钟控制住了这匹“野马”。我心里喜滋滋的，像吃了蜜一样甜，我真是个小机灵鬼。那时我又知道，成长是甜的。
成长是苦的。
进入初中快两年了，但我对英语的兴趣依然没有高涨。于是爸爸妈妈便寻思着给我找老师补习英语。一段时间后，补英语的时间定下来了，但我的吉他课却与它冲突了。学到一半，我的手指上似乎轻轻触动琴弦都像刀割似的，我原本是想放弃的，但日复一日，看到自己手指上的'老茧也就觉得没什么了，我坚持过来了。但现在就让我这么的放弃，我可不愿意。最后经过爸爸妈妈的劝阻，我将它放弃了。在英语补习中，我学到了许多我以前都缺乏的知识。其实，放弃并不意味着失去，因为只有放弃才会有另一种收获。这时我知道了，成长是苦的。
成长也是辣的。
小学三年级，我竟然考了一个史上最低分五十六分，妈妈知道后都气坏了，当时就给了我一嘴巴子，那时脸辣辣的，我更是无地自容。那时我知道，成长是辣的。
成长的旅程中，艰辛满满，收获满满。成长的列车还没到站，旅程也没有结束……
记叙文的作文 篇3
我喜欢看书，我和书之间发生了许多故事。在这其中，有很多都随着记忆流失了。但有一件事我却始终忘不了，它给我留下了深刻的印象。
那是发生在三年级的一件事。有一次，我去新华书店看书，突然，一本我盼望已久的《淘气包马小跳》映入我的眼帘。我可是忠实的“跳跳迷”，遇到这样的好书当然不能错过，于是我去请求妈妈，希望能将这本书买下来。
妈妈一听，皱了皱眉头，说：“这样的书属于垃圾书，买了也不值得回味。不能买！”听了这样的话，我心中很不服气。我在心中暗暗的想：“我不和妈妈要钱。我要用自己的劳动去换！”
我和爸爸商量好了一个“打工计划”：每天我帮家里刷碗、擦桌子，一天2元。刚开始我什么也不会干，经过一段时间的辛勤劳动，我把碗筷刷的.又快又好。不知不觉，我已经挣到10元钱了，书价是13元，再干两天就解放了！
两天过后爸爸把工资发给了我，并拍着我的头说：“你都快变成小财主喽。”
“终于拿到钱了！”我拿着钱向书店奔去。《淘气包马小跳》终于买到了！我一下子扑到床上读了起来。我仔细地读了一遍，品味着马小跳的历险过程。读完了一遍，可还是没看够，我又读了一遍，心理还是想着那一幕幕精彩的片段和幽默风趣的语言。
读完书，我小心的把书放好，用自己劳动换来的书，当然要好好珍惜和保存啦！
为了我至爱的淘气包马小跳，再辛苦也值得。
记叙文的作文 篇4
有人说，友谊是瀑布，怎么砍也砍不断，有人说，友谊是鲜花，让人心花怒放……我却认为友谊是空气，平淡无奇，却很重要。
一天，妈妈给我买了一支笔，这笔十分漂亮，我很喜欢。第二天，我把它带到学校炫耀，我的同桌看了后，十分羡慕，说：“这支笔好漂亮啊!”下了课，我上厕所回来，发现那支笔不见了，突然想到同桌刚才看我笔时羡慕的眼神，就开始怀疑她了。上写字课了，我只好用以前的旧笔，写起字来出墨水断断续续、字时浓时淡，还有一处漏墨水的地方，勉强写好给老师看，老师很不满意，让我重写，我很委屈。下了课，我忍不住了，对同桌说：“你老实说，我的笔是不是你偷的?”她一脸迷茫，说：“我根本就没碰过你的笔!”正当我想继续发火时，上英语课了，我只好暂息怒火。英语老师来了，让我们把默写纸拿出来默词。今天真倒霉，我居然没带，问前后的.同学都借了，他们也都没有多带。在我不知所措时，同桌把一张默写纸挪到了我面前来。我想：一定是她偷了我的笔，这是她欠我的。所以我连声谢谢也没有说，拿起纸就用。放学后，我整理书包时发现笔就夹在本子里，才发现错怪了她，想起她刚才那委屈的样子，我感到内疚。
第二天一大早，我看见了她，说：“对不起，昨天错怪了你，其实笔就夹在本子里，我没发现。”“没关系，你找到就好了!”“那我们还是好朋友吗?”“当然了!”从此，我们的友谊更加深厚了!
通过这件事情，我明白了：信任别人是多么重要，友谊是多么宝贵，我们千万不要随意去破坏友谊!
记叙文的作文 篇5
今天，艳阳高照，白云朵朵，凉爽的秋风儿一路伴我来到了学校。在这里，将举行一年一度的运动会。
清晨，操场上星罗棋布，散落着一簇簇、一群群兴奋的人马。这大清早的唱戏呀？NO！NO！NO！原来，我校正在举行运动会的开幕式哪！操场上焕然一新，一个个班级方阵张锣打鼓，踏着整齐的步伐井然有序地走过主席台，每人脸上都洋溢着灿烂的笑容，大家欢呼雀跃、喜气洋洋。
开幕式结束，运动会正式开始。我们观看着一场场惊心动魄的比赛，心里激动不已。其中，最令我难忘的要数女子跳高了。女子跳高在下午，随着裁判的召集，各班的.“巾帼”和拉拉队员都陆续来到比赛场地。运动健儿们排着队，互相寒暄了几句，便迅速进入状态：有的屏息凝神，呆呆地望着跳高杆；有的眉头紧锁，认真地听着老师的教诲；有的摩拳擦掌，原地小跑……比赛还没有开始，啦啦队使出浑身解数为运动员加油，一喊起来就发狠了，忘情了，没命了，全场沸腾了。
“好，跳高比赛开始！”裁判宣布，我们班的莫莫第一个上。我的心顿时揪得紧紧的，紧握的手心都渗出了汗。只见她两脚前后撑开，形成马步，两只手不同“脚”地前后摆动，目不转睛地盯着杆子。准备起跑，“跑”一声强劲而有力命令下到，莫莫如一枝离了弦的箭，飞快地跑向跳杆，到起跳点了，只见她抬起脚，轻轻一跳，抵达跳杆上空，猛收起肚子，右脚跨过跳杆，和肚子平起平坐，另一只脚蜻蜓点水般划过了杆子。忽然，莫莫一个鲤鱼打挺，滚过跳杆，如一只美丽的天鹅，稳稳地落在了软垫上，全场掌声雷动。
运动会结束了，但我的心情却久久不能平复，健将们矫健的身姿深深印在我的脑海中。
记叙文的作文 篇6
初中的时候，我在一所离家较近的乡中。那所乡中曾经在很久前有过一段辉煌的历史，声望很高。外乡的学生甚至是外县的那些成绩拔尖的学生都愿意来此就读。然而，盛极必衰的道理却偏偏那样准确的映射在它的身上。到我们那时，学校的大名已然荡然无存，曾经的历史早已远去，它已经落寞成一所排名靠后的`普通乡中了。
因此，当我以优异的小学毕业考试进入这所乡中时，受到了极大地重视。因为，同届学生大多数都是成绩中等或是靠后的，所以，与他们一起学习考试，其实是没什么压力的。所以整体上来说，初中生活很是轻松。
考试成绩的排名让我的虚荣心得到了满足。虽然，依然知到自己之所以在这里的出众，其实很大一部分的原因还来自对手较弱的水平。接连获得奖状与奖品之后，我的心多少有些骄傲了。
后来，学校开展一次演讲比赛，班里推举我去参加。不知当时为何那样轻视对手，竟然莫名的以为大家水平不过尔尔，无需太用心。于是，只是草草的写了份稿子，而且虽然知道演讲稿可能需要背诵，依然没有在课下时间用心准备过。然而，那天终于到了。一个一同参加比赛的外办学生告诉我是需要脱稿朗诵的，那是，我的心真的是紧张的揪起来了。虽然，之前设想过，但总觉得别人应该不会背过演讲稿吧。可是，此刻，我再也不敢那么想了。比赛马上就要开始，我赶紧拿出稿件，在去的路上拼命地记忆。稿子内容已经熟悉，但是若熟练地背出来，我觉得实现的可能性不大，而且，加入中间忘词，肯定会更加紧张。
抓阄开始了，我打开手里的小纸条，上面赫然写着“1”。天哪，1号。我再也没有时间去背诵了。只好硬着头皮拿着稿子读了起来。虽然读的很是流利，但是毕竟没有脱稿。而其他同学却真的是脱稿了，有些不太熟练，卡住几次，但可以看出人家真的有去背诵。一位选手不禁脱稿，而且使用了几个手势，很有震撼的力量。那时，我觉得很是羞愧，竟然那样糊涂的轻敌。
比赛成绩几天后公布出来，我的成绩不太理想。只排到了三等奖，得到一个笔记本。我看着上面鲜红的学校印章，真的为自己曾经荒谬的想法而感到惭愧。
无论到哪里，都会有人在某一方面胜过你。无论什么时候，都不能过分轻敌，该努力时就要努力。
记叙文的作文 篇7
1、春风春草香
有诗云“迟日江山丽，春风花草香。”春风很柔和，犹如妈妈的手掌，轻抚着我们的心灵;春风很神奇，犹如带着魔术带的天使，带给我们万紫千红的世界：春风很温暖，犹如冬日里的一缕阳光，照耀在还未开放的小花上，万物都苏醒了。
春风，在空中轻轻飘荡。春风来到土地上，对小草说：“春天来了，天气暖和了，你快出来吧。”于是小草快速地生长起来，不久，草地绿了，有了一种充满活力的绿。春风又轻声地对花儿说：“小草都长出来了，你也出来吧。”过了一段时间，草地上绽开了星星点点的花朵。不久，草地上花团紧簇，群芳土艳，姹紫嫣红，各式各样的花儿争奇斗艳。
春风，在空中轻轻飘荡。春风，像一把钥匙，一把开启春之门的钥匙。她飞过田野，油菜花立刻开放了。许多小朋友在油菜花丛中穿梭，快乐无比。一只蝴蝶飞过。有些孩子急着去抓，可是一会儿就不见了。真是“儿童急走追黄碟，飞如菜花无处寻”。
春风，在空中轻轻飘荡。春风在人间里散步，走过梨树，梨花开了，雪白雪白。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”梨花就像冬天的雪花，落在梨树上。
春风，是一位欢快的歌唱家，带给大地的是一首美丽的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
2、润物细无声
古人云“好雨知时节，当春乃发生。随风浅如夜，润物细无声。”春雨，唱起了一曲美妙的轻音乐：“滴滴答答，滴滴答答……”细雨，如牛毛，如细针，如春姑娘在天上抛下了缀满珍珠的.细线。
春雨，落在了叶子上。叶子上立刻撒满了晶莹的露珠，似乎雨来的同时，也带来了美丽的珍珠。
春雨，落在了花儿上。她懒洋洋地躺在花儿上，惬意极了。花儿这时候就像一张时时刻刻都挂着笑容的脸，让人想去轻轻抚摸它。
春雨，落在了森林里。走在森林的草地上，到处都是“沙沙”的窃窃思语声。土壤变得湿润，、松软。
春雨，落到了柳树上。柳树舒展开自己的长发，在雨中尽情地梳洗;柳芽儿急着喝饱了水，渴望自己快点长大。
春雨，落到了水潭里。水潭里溅起了一个小泡泡，在扑哧一笑中消失了。
3、春雷响，万物长
“轰隆隆、轰隆隆!”柳树姑娘又被吵醒了。她问：“春雷姑娘，能不能别打雷了!”春雷姑娘说：“哼哼，就是我了。”可不是，春雷姑娘她呀，每天都打雷玩，敲醒了洞穴里的青蛙;敲醒了冬眠的小熊;敲醒了世界的万物。
春风、春雨、春雷，这些春天的使者，把一个万紫千红的春天，把一个万紫千红的世界带给了大地。
记叙文的作文 篇8
亲情是什么?亲情是在你无助时，给你一声问候;亲情是在你伤心时给你一个安慰;亲情是在你失败时，给你无穷的力量。亲情像一条小船，指引你走向成功的彼岸。
妈妈就是一缕阳光给我温暖，给我幸福。每当我生病时，给我最好的照顾;每当我做错时，给我谅解。
记得那次，妈妈生病了，美丽的大眼睛失去了往日的神采，脸色苍白憔悴，走起路来像是灌了满满的铅，十分沉重，步伐缓慢，整个人像霜打的茄子。晚上六点了天空渐渐暗下来，月亮和星星都出来玩耍了，我的肚子也饿了，一直在咕噜噜打鼓，好像在说：“我饿了，我饿了。”可是我想妈妈病了，我又不会做饭，看来今晚要饿肚子了。正当我担心饿肚子时，一股香气扑鼻的饭香飘了过来，我回头一看，原来是妈妈，妈妈颤颤巍巍地端来了一碗可口的'饭菜，她的额头上布满了汗水，轻声细语地说：“女儿，快吃吧!”这时一股暖流涌上心田，妈妈生病了还给我做饭，多么伟大呀。
母亲的爱是无私的，是伟大的，那天晚上我真想对妈妈说：“妈妈，谢谢你对我做的所有事情，我爱你。”
记叙文的作文 篇9
一年有一年的过去了我真怀念王老师这一件事犹如天上的北斗七星永记在我心中。
光阴似箭，日月如梭，一晃就到了六年级。细细回想，最令我难忘的老师，还属四年级时才来教我们的数学老师——梁老师。
那是四年级开学的第一天，教室里突然走进了一个陌生的老师，她40来岁，中等的个头，戴一副红色的眼镜，额头上布满了丝丝细纹。她自我介绍说：“我姓梁，你们可以叫我梁老师，从今以后我就是你们的班主任。”随后梁老师让我们读《小学生日常行为守则》，这个在学校里是没有读过的，当时大家心里想着这会是个什么样的老师呢?我的心中也是一惊，出现了各种严肃“孔夫子”的面孔，课后有人还给梁老师起了个外号“梁老”。然而，“梁老”教我们的时间长了，“梁老”的好和风细雨般滋润着我们，让人一生难忘。
记得有一次，一位作业做的不理想的'同学被“梁老”请到了办公室，平时嚣张的他显得忐忑不安，低着头，步履沉重。不曾想回来后，他似乎轻松了许多。大家奇怪，同学说“梁老”并没有批评他，只是提醒提醒他，并且把管理路队的重任交给了他。那位同学十分内疚，不久学习态度端正了，学习成绩有大幅提高。梁老师的“梁老”形象慢慢在我们心中消失了，但是“梁老”这个外号我们一直保留着。
梁老”好似一个“两面派”，幽默时能逗的全班捧腹大笑，严肃时能让全班静的连扔根针都能听见!一次上课，讲到有些人做作业不仔细时，她说：“我上一届的学生很粗心，有道题20乘70，他算成了200，我问他你怎么算的哦，他说我把70看成10了!后来他在作业本上说我要改正缺点，不再祖心了，我开始不理解这句话的意思，后面明白了原来是粗心的把粗字写成了祖字!”“梁老”话未说完，全班哈哈大笑。她又说：“我这一届的学生也很粗心，把16写成了10，结果自己害了自己，你们说可笑么?”这回，教室静的可怕。
相信许多老师都以严肃闻名天下，古语云：严师出高徒嘛!可终究没有梁老师这种幽默的严肃那么一针见血，直痛人心吧!
最令我难忘的还属梁老师的“大道理”。上课时，梁老师常说一些意味深长的话语：人要有良知;数学是一门很有规律的学科……听起来是不是很烦?我原来也是这么认为的。有一次我做奥数，这道题目可真难呀，我都想了30分钟了，还是没有办法。反正这个题目一定不会考的，我在心里自我安慰着，我决定放弃。突然梁老师的“大道理”在我耳朵边响了起来：数学是一门很有规律的学科……，我急躁的心平静了下来。按梁老师的“大道理”，经过不断的尝试，我终于找到了规律，很顺利的解决这道奥数题。而以后的一次考试中，出现了同这道奥数相似的附加题，这对我来说是soeasy，我不费力的就解答了，并得到了高分。谁说数学不是一门很有规律的学科呢?
如果说老师是园丁，我们是花朵，那梁老师就是最辛勤的那一位园丁。可是一次优秀教师评选，校广播里却没有念梁老师的名字，全班同学都很不理解，大家交头接耳议论纷纷。后来我们听其他老师说是梁老师主动放弃了评选的机会，她要把“优秀教师”的称号留个年轻的老师。
这就是我们的梁老师，一个有耐心，有幽默感，还会讲“大道理”的“梁老”，我希望长大后能她一样，做一盏明灯，领着懵懂中追求知识的人，步入美好而又憧憬的未来。
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