【推荐】记叙文的作文集合九篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的记叙文的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记叙文的作文 篇1
坚持就是胜利，坚持就是成功，只要你坚持，就一定会获得成功的喜悦。记得一个凉爽的星期天，我要求爸爸教我学骑自行车，爸爸爽快地答应了。于是，我们来到楼底下，爸爸从车棚里搬出一辆自行车，推到树荫里面去，然后仔细地擦起来。我也赶快走过去，帮爸爸一起擦。擦完了，车子像换了一件漂亮的衣裳，跟一辆崭新的自行车没有什么区别。而我们这时早已经汗流夹背了。
这时爸爸用毛巾为我擦了起来。我们擦完身上的.汗，爸爸就开始教我骑车子了。爸爸说：“骑自行车要注意把车把扶稳，不能乱动，身体要做正，眼睛向前看，不要紧张。”这是我第一次骑车子，有点紧张，但我还是上去了。开始骑车时，不论我怎样扶车把，车把就是乱动，而且我总是低头，看轮子，身体时不时地就歪了。而爸爸一边在后面纠正我所骑车的方向，还一边说要注意各种事项。但是，我还是重重地摔倒在地上，手和脚都破了皮，流出血。爸爸从地上把我扶起来，并且还不时地安慰我，而我却心不在蔫，有点灰心。
爸爸好像看出了我的心思，鼓励我，说：“宝贝，只有坚持才能成功，才能胜利，才能创造奇迹，你可不能被这一点小挫折给拌倒了，爸爸相信你一定能行。”听了爸爸地话，我也想起一句名言“世上无难事，只怕有心人”。于是，我又骑上车子继续练习。就这样日复一日地练习，爸爸开始在车后面偷偷地放手了，而我却不知道。终于有一天，爸爸告诉了我。“功夫不负有心人”，我终于学会了骑自行车，我高兴地连蹦带跳。这时爸爸告诉我：“没有任何一件事不能做成，只要你有毅力，坚持下去，就一定会成功。”从这件事中，我懂得一个道理：只要有毅力，去坚持做一件事，就一定会成功。那些没有成功的人，都是没有去坚持，而半途而废的。我要做一个有毅力、不半途而废的人。
记叙文的作文 篇2
我家很平凡，像绝大多数的家庭一样，普普通通过日子。但我家却不乏欢乐趣事，因为我有一位“奇葩”老妈。
语文考试考完，我感觉良好，尤其是那篇作文，写得得心应手。回来向老妈汇报：“老妈，这次考试作文非常简单，我觉得我写得很好。”老妈一听，兴致勃勃地问道：“哦？作文要求写什么？”“是一副看图写话，题目是《望子成鸭》，上面有一只发抖的小鸡，在他身边是母鸡，还有河中有只在游泳的鸭子，我写了小鸡虽然害怕地发抖，但看着鸭子那么自由快乐，还是不断央求母鸡教他游泳。”我得意洋洋地说道。老妈听着皱起来眉头，随后大笑道：“你惨了，你跑题啦！《望子成鸭》是母鸡希望小鸡能变成鸭子那样会游泳。”我心慌起来，沮丧极了，跑题要扣30分呢！我带着哭腔哽咽着说道：“怎么办？万一考很差那怎么办呀？”老妈狡黠地一笑，一本正经地对我说：“不要紧的，如果你考了60分，及格了就马上回家，万一很不幸你考了59分，你就在学校附近溜达到六点，然后再给我打电话，那时候天色已经暗下来，我也开始担心你怎么还不回来，所以你一打电话，我就什么都不会责怪你，只会叫你赶紧回家来。”我听了奇葩老妈的.奇葩回答，忍不住“扑哧”笑出声来，真是又开心又无语，别人的老妈要知道孩子只考这么几分，还不火冒三丈？我这奇葩老妈竟然都为我想好了应对之策。
像这样的奇葩事情还有很多很多，只要老妈在家，我家就充满了欢乐。我爱我的奇葩老妈，是她给了我幸福和温暖的小家。
记叙文的作文 篇3
每个人都有自己喜欢的美食，我喜欢的美食当然也很多啦！其中有：青椒土豆丝、酸菜鱼、剁椒鱼头... ...但说到“最”，我还是会想起爸爸蒸的螃蟹。
螃蟹刚出锅呈现的是橘黄色的，颜色看起就会让人很有食欲啊！一只只螃蟹躺在蒸锅的上面，不时有许多蟹黄从蟹壳里流出来。锅里还不时飘出蟹黄的阵阵香气！
蒸螃蟹的做法很简单，把几只大螃蟹放到蒸锅里，记住，一定要是肚皮朝上，这样蒸出来的.螃蟹蟹黄会更加鲜美。最好再放上几片生姜，这样的螃蟹会更入味，放好螃蟹以后，可以给螃蟹身上盖上一层布比较好，把螃蟹蒸上10到15分钟，不要多，也不要少。
吃螃蟹的步骤就有点多了，吃蟹壳时，我有点奇怪，一般人都喜欢吃蟹黄，可我不同，我喜欢吃螃蟹黄旁边的大腿肉，这种肉很嫩，虽然不多，但足以让我满足了。吃蟹壳上的蟹黄时，我喜欢把蟹黄都送一下，让蟹黄都流出来，再滴上几滴醋，一口吃完，这味道！真棒啊！
说到蟹肉，最好吃的还是螃蟹最前面的两个大钳子了！大钳子里的肉不仅肉多饱满，还白白嫩嫩的呢！吃起来就更令人兴奋了，咬下去第一口，如果没咬完的话，你会发现肉其实是一条一条的，就像面条一样，看起来又像粉丝，但比粉丝要细一点。
说起螃蟹，吃螃蟹时的醋也很有讲究呢，我们一般都这样调：5克姜、陈醋8~10克、白糖3克、再加生抽2克，然后搅拌搅拌就可以了。
吃着美味的螃蟹，在蘸着自己精心调制的调料，是不是很惬意呢？
记叙文的作文 篇4
迎着天边美丽的云彩，伴随着一声声亲切的问候，踏着欢快的上课铃声，我们又回到了美丽的校园，开始了新学期的.新生活。在炎热的暑假里，同学们展开自由快乐的翅膀，尽情地享受那一份轻松，那一份自在。
当然，同学们在暑假中，更能合理有效地安排时间，使得暑假生活愉快而充实。暑假中表现好的同学很多：有讲文明懂礼貌的；有孝敬父母主动干家务的；有认真完成作业的；有爱看课外书籍的；有坚持练习自己特长的；有爱动手搞创作的；有为主动为社区做义工的，等等。
大队部号召队员们利用假期多看有益健康的好书，并通过写读书笔记、读后感，将自己读到的好书介绍给大家。队员们有的阅读了《十万个为什么》等科普书籍、有的阅读了《西游记》等经典名著、有的阅读了《中外100名人传》等励志书籍，相信大家都从中获益不菲。
通过和孩子们交流了解了孩子们在暑假中认真完成了暑假作业，特别是课外阅读活动开展得非常好，平均每个学生读书量约为100篇，进行了摘抄积累。
我们三年级一班34人，背诵50首以上古诗12人，背诵20首古诗以上20人；摘抄100条谚语的学生30人；摘抄100个成语的学生33人；看100篇童话故事的学生25人。还有摘抄脑筋急转弯、好词好句等等。
总之，这个暑假，孩子们过得愉快、健康、安全！而且获益不菲。
记叙文的作文 篇5
风的低语，永远未名而沉重。淡然之后的须臾片刻，刮过人生的视线，纷飞在蔚蓝色天际，消失在鸟瞰不到的寰宇之中。人生履历是拓写在风景里的景物，飘飘渺渺，明灭可见。所经历的事物与感想，就是风，然后飘渺、吹拂并叠合在其他的景物里，交集在人生中，恍恍惚惚……
纷繁明媚的阳光滴落在心灵的田野上，一派高远。我是那静坐在田埂上等待着风吹过的孩子，淡淡的芬芳从风中漂泊在我的手中，抓不住的感觉，然后飞走。我只能独自遥望，缓缓低语，喟叹着什么，在时光的斑驳里想要写下一点点我的眷恋。
生命的痕迹必然都会被历史的车轮碾过，所以我的生命必然走过，生命的风向我吹来的刹那，是一种渺远的感觉。逐渐长大的时候，我懂得正面对待吹来的风。明灭的光影会掺杂在我的视线里，但是我缓缓眯起眼睛，就可以感受得到，看的清楚，这阵风吹来的时候周围的景物和我心灵的呼喊。无论是狂风还是清风，只是别有风韵的景致，是经历过的人才会懂得的一种境界。当我学会感受人生的风的时候，我明白了成熟后，可以看到的到人生景致是如此大气蓬勃。淡淡的跟着风吹过的声音，感受刚刚拂过脸颊时给我的低语，人生的履历让心智成熟起来，变得淡然。
但我发现，我会错过。那阵风迎面扑来的时候，有时候我侧身遥望，却不再感受到那阵风。或许是温暖的感觉，或者是淡淡的清香，或者是狂乱的急吼。而我急忙地转身寻找的时候，时光错，不更迭，我的那阵风早已吹向别人，无法触及。这种难受的失落我常常拥有。我童年的那阵风，就遗失在我走过的田埂上，飞向了傲蓝色的天际，告别了属于我的一个年代，然而我却还没有思考，还没有学会感受，他已然飞开。曾经错过的那阵风，变成人生的一个咏叹调，变得缺失，但因为缺失却开始美好。不知道说了什么的时候，却又有点明白了人生的含义。这是广义的风，却是人生的一种幸运。
“哗——哗——”我站在时光的隧道里追念我曾经错过的.那阵风，那阵人生的风。我在每个人的思想里，文学里，看到过那阵风的痕迹，那阵童年之风的痕迹。明明灭灭，山伟岸而安静，仿佛安静的可以掐出水来。我看着那阵曾经错过的风的痕迹，发呆而凝视。淡淡的山水痕迹也只是别人的感受，我的童年，在恍惚里度过，是一种悲伤还是幸运。
蓦然，我回首了。那阵人生的风离我更加遥远，但我无法。扼守回忆毕竟不是生命的意义，我转过头，遥望山水，明明灭灭，准备迎接新的那阵风。
记叙文的作文 篇6
在很久很久以前，我还是个不太懂事的小女孩，但是在那时候，我是全家人中最了解外公的心。之所以这样。我每时每刻都不愿意离开外公一阵子。上幼儿园，我有时哭得很厉害，外公不放心，就在幼儿园门口等我不哭了再回家。在家里，我常发脾气，但我绝不会向外公发脾气，我对外公发脾气只是逗着玩而已。
外公很关心我、疼我，我生病了，外公都会带我去看病，这间医院治不好，又另一间，直到治好为止，要不然他是不罢休的。
家里常常只有我和外公在，记得有一个夜晚，我发了一场噩梦，我好怕，突然哭了起来，我的哭声吵醒了身旁正睡得香甜的外公，外公听到我哭，马上坐了起来，打开灯，然后把我抱起来，用纸巾把我头上的汗擦干净了，他用他那慈祥的脸紧贴在我脸上，轻轻地对我说：“傻女，不哭，有外公在，谁也不敢欺负你的`，睡吧！”我回应到：“恩！”然后闭上眼睛，入睡了。
外公每天起来都很早，他煮好了早饭，就叫我起床，帮我穿好衣服，漱好口，擦干净脸，吃完早饭后，外公总是爱带我到外面到处走走，时不时跟我讲讲笑话或讲些有教育的故事我听。
多年以后，我渐渐长大，外公身体越来越虚弱了，不知因为什么而令到外公双脚失灵，他躺在床上要待妈妈照料了，我的心剧烈地痛起来，我将要哭的时候，外公欣慰地对我说：“以后要听话，用心去学习，知道吗？”我忍着眼泪点了点头。
我知道随后的日子里，我将面对的还有很多很多。这些年里我都很用心地学习，而且从学习委员升到副班长，最后升到了正班长。外公又对我说：“要继续努力，不能骄傲啊！”每一次的考试，无论是好是坏，无论失败还是成功，我脑海总会想起外公对我说的这些话语。至今我还深深地铭记在心里。
人总是要离别的，谁也不能永远陪着谁，外公去世了，我本来是不可适应眼前这一幕的，但是我知道人生本来就是有得有失的，外公见我这样，他肯定也不会开心，所以我一定要振奋起来，重新做回自己，继续往自己的目标前进。
外公，我永远爱你，永远牵挂你！
记叙文的作文 篇7
【一：悬念式开头】
也称倒装式开头或直接切入式开头。即开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果，以设置悬念，吸引读者。
例：某同学以“空间”为话题写的一篇作文(开头)
心灵空间的渴望
“李轶凡自杀了!”“不会吧，他平时那么听话，学习成绩又是这么好，怎么可能呢?”“是呀。他的爸爸妈妈是那么地关心他……”
接着作者追叙了李轶凡自杀的原因及经过，从而表现像李轶凡那样的学生们对拥有自己的心灵空间的渴望)
例：一学生以“人生之桥”为题的作文开头：
楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。
已经是离家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在这座桥上，口袋里的几块零钱早已花光了，饥肠辘辘的他无力地坐在桥上。
(接着作者交待了楚子涵离家出走的原因，叙述了在桥上与一位老人的交谈，写出从中悟出一些深刻的道理)
【二：开门见山法】
开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。
如：朱自清《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。
又如：学生习作《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声……
两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。
【三：景物描写开头法】
用景物描写可渲染气氛，推动情节发展;可以铺垫情节，导出下文。
如：鲁迅《风筝》一文的开头：北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈伸于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
【四：诗词、歌词、格言等引用开头法】
巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的`开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。
如：学生习作《人生需要挫折》开头：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。
学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”……
这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。
【五：抒情式开头法】
这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。
如：《春》一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。
又如：学生习作《我爱秋天》开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。
记叙文的作文 篇8
在现代紧张忙碌的社会中，人们经常需要适时的休闲活动来纾解自己紧绷的压力及情绪。人们借由休闲活动除了可以提升工作效率之外，医学也证明适度的休闲活动可以提高身体的免疫能力，可见休闲活动对身处在现代的我们是多么的重要!
我最喜欢的休闲活动是去河滨公园骑脚踏车。每当假日来临时，爸爸经常会带我到永福桥下的'河滨公园骑脚踏车。骑脚踏车不但让我享受到驾驭的快感，而且优游在奼紫嫣红的花朵和绿意盎然的树林间，如画的风景不断映入眼帘!骑累时，还可以坐在路旁的造景公园中，欣赏着由蓝天、绿地、小溪组成的自然美景，享受着妈妈准备的饮料和零嘴，不但使平时累积的学习压力顿时消除，而且也让我感受到满满的幸福呢!
然而自从智慧型手机发明之后，“低头族”的情况变得非常普遍，我们经常可以看到不管是在搭车或走路时，总是人手一台平板电脑或是手机在上网或玩游戏，这样不但会让视力变差，还可能因为不看路而导致交通事故的发生，这种休闲活动不但对身心发展没有帮助，反而还可能有不良的影响。所以我们在从事休闲活动时，应该多接触大自然，让身心灵都能够向上提升，这才能达到从事休闲活动的目的。
骑脚踏车不但可以消除疲劳、锻练体能、强健体魄、舒展身心，还能欣赏美景，更可以节能减碳、保护地球，真是个好的休闲活动呢!
记叙文的作文 篇9
早上，来到学校，就见同学在发考试卷。拿起试卷，我怔住了：这是我的成绩吗?我的心仿佛从阿尔卑斯山脉一下跌倒马里亚纳臭水沟，泪水在眼眶中直打转转，怎么办?接下来又发了几张试卷，我的心更凉了，如死一般的沉寂。尤其是我看到语文只有65分的时候，我慌了，为什么会考这么差!我努力的去止住泪水，不让它流出。抬头望望周围，只见顾月萧也在哭。原来她数学也只考了七十几分，我想去安慰她，但看她哭得那样伤心，我鼻子一酸，不争气的眼泪又溢了出来。我暗暗告诫自己：不能哭，一个坚强的人不会哭;一个勇敢的人不会哭;一个有自信的人更不会哭!
我虽成功了，没有哭出来，但心总是酸酸的。在同学面前，我依旧是原先的我：下课说说笑笑;打打闹闹。但内心那真实的我早已泣不成声，我不敢想象回家后的场面。我是一个要强的人，不喜欢当同学面哭，好多了解我的人都说我脾气不好，有校园暴力倾向，而且敢和男生顶嘴，很少让别人看出我的懦弱。但不了解我的人，对我的评论却截然相反。
回到家中，爸爸看到我的成绩后把我呵斥了一顿，我很伤心。来到房间，那坚强的我再也抵制不住泪水的攻击，心中早已一片泛滥，泪水哗哗直流下，但我却不敢发出一丝声音，我怕爸爸听见，然后说我考这么差还感哭?我就是这样，喜欢一个人在暗中掉眼泪却不被别人发现。
我回想着考前的`那几天，我在家不断复习，这么努力的付出换回的是什么?自己的眼泪?老师的失望?还是爸妈的呵斥?我脑中一片混乱。
下午，我调整好心态去上学了。在我肩上背得不是书包，而是家长的期盼，老师的期望，以及自己的要求。我又是原先的我。我不再气馁，也许心中地创伤还未抚平，但我知道一次挫折并不是永恒的失败，他也许意味着美好的将来。
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