记叙文作文

时间:2023-09-09 08:44:28 记叙文 我要投稿

记叙文作文锦集6篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的记叙文作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

记叙文作文锦集6篇

记叙文作文 篇1

  每天都要上班、上课,常常让人忘了“休闲”,我虽然每天也要上课,不过当我放学后,嘿嘿!就是我的“休闲时间”啦!

  我的休闲生活千变万化,像是:听音乐,音乐可使人放松心情,调剂身心。阅读,不论是推理小说还是古代文学,都令我百看不厌。骑脚踏车,是我最爱的运动之一,它也很有益处。弹钢琴,让我把一切烦恼抛到九霄云外……因为我不常看电视,才让我有这么多的空闲时间可以利用。

  当我在听音乐的时候,我会天马行空的幻想着,很有趣!我也会跟着音乐一起唱和,打拍子,彷彿一天中不愉快的事情都随着音乐消失得无影无踪了。

  我在阅读的'时候,我会将全部的精神集中在书里的每一个文字上,“书”是我最忠实的伙伴,有时候是浪漫的爱情小说,有时候是刺激的冒险故事,有时候是惊心动魄的恐怖事件,这些通通是我的最爱!

  骑脚踏车,每当到了周休二日,我就会去河滨公园骑脚踏车,清凉的微风轻轻的吹抚着我的双颊,真的很舒服!

  弹钢琴,我很喜欢弹钢琴,除了弹家教老师叫我弹的指定曲外,我也很喜欢从网络上找流行歌的琴谱来弹,藉此抒发不愉快的心情。

  我爱我的休闲生活!每一个活动都对我有益处,听音乐可以舒解压力,阅读可以增进知识,骑脚踏车可以促进身心的健康……。听完后,你是不是也跃跃欲试,想订一份休闲生活计划呢?让我们来规画一个既充实又有趣的休闲生活吧!

记叙文作文 篇2

  碧空晴朗,万里无云。这么好的天气,最适合去加勒比海戏水了。于是,我们一家三口驾着小蒙,喜气洋洋的直奔南山的加勒比海水世界!

  “呀呼”,刚进大门,我就听见了欢快的惊叫声,听见流水的“哗啦”声,看见令人期待的长龙似的队伍,看见大海般起伏的浪潮……我抱着游泳圈,一头扎进泳池,玩起了自创水中杂技,一会儿翻个筋斗打个滚,捏着鼻子不停的旋转;一会儿伸伸胳膊打打水,水花四溅,像一朵朵小白莲;一会儿跟水花一起沉沉浮浮,像一只快活的小海豚……好不自在!随着劲爆的音乐声响起,要开始冲浪了,一拨接一拨的人群挤了进来,不一会儿,泳池里人山人海,人多得像下饺子一样。我抱着游泳圈,静静的等待那一刻,慢慢的,水开始沸腾起来,远处的大浪狂笑着扑了过来,哈哈,人群像见了鬼似的被浪潮冲的使劲后退。正紧张着,第二波大浪也扑过来了,“哇”,好高的水柱哦!前面的小弟弟张开双臂,试图向拥抱住浪潮,结果,被呛水了吧。这个时候,我都得使劲向上窜,才能避过浪潮的袭击,何况你呢,小弟弟!“哗哗啦啦”的浪潮声不停回响,“嘻嘻哈哈”的欢笑声不停荡漾……

  冲浪结束了,我又对另一个娱乐项目起了兴趣——旋转水滑梯。滑梯弯弯曲曲,盘旋而下,像一条卧龙,我躺在滑梯上,双脚交叉,双手抱头,闭上双目,静静的等待那一刻。“咻”,哨声响起,我顺着水流,沿着滑梯,飞速的滑了下去,溅起的水花星星点点的跳在我的脸上。我快活的睁开眼睛,看着这些淘气的水珠儿跳跃舞蹈。弯弯扭扭的滑道快到底了,扬起的`水花也越来越大,滑梯边冲出来的水流给我按摩,痒痒的,我看到了滑梯的尽头,涌出的水花一丛一丛,犹如一朵朵小白花,每一滴水珠就是一个跳动的花蕊,这时,我冲出了滑梯,感觉浑身清爽,很是舒服!

  加勒比水世界还有许许多多水上娱乐项目,每一个项目都那么的惊险好玩,直到夜幕降临,我才恋恋不舍的告别加勒比,带着充满刺激的回忆回家了……

记叙文作文 篇3

  大家好!我是既淘气又气的杰米,我的姐姐是克劳迪娅,现在就让我来为大家讲讲我的故事吧。

  我希望每天都跟我的死党布鲁斯坐在一起。我们在校车上玩牌,每天都从前一天中断的地方接着玩,布鲁斯每天下车时,会把自己的那一沓牌带回家,我也一样,我们都发誓绝不洗牌。

  我们是这样发誓的:在到达布鲁斯加的前一站时,我们便停战,用橡皮筋将自己那一沓牌束起来,放在对方的下巴下,每个人朝对方的纸牌上吐一口口水,我便说:“你回家绝不能洗牌,我也不洗牌。”便后我们便用手指轻弹自己的纸牌,放回自己的口袋。

  姐姐觉得这是一种恶心的游戏,所以要我放弃爱心的游戏过来跟姐姐一起坐,姐姐她自然 没有丝毫的罪恶感。 但我气坏了,根本没有心情听姐姐说话, 我撅着嘴,眉毛皱成一团,很不高兴地瘫坐在姐姐旁边的座位上,看起来就像个刮去胡子的迷尔史前猿人,姐姐一句话也不说,等着我气消。

  我忍不住开口了:“老姐,你干嘛不找史蒂夫?”

  姐姐回答说:“弟弟,我以为你看得出来,很明显我‘不要’史蒂夫。”

  我恳求说:“找他吧!找他吧!”

  姐姐精心设计过她自己应该怎么开口 :“弟弟,我找你一起去经历这辈子最大的.冒险。”

  我嘀咕说:“你找别人去,我不会介意。”

  姐姐转头望着窗外,不置可否。我说:“姐姐你既然把我叫来了就快说吧。”

  姐姐依然默默的望着窗外的景物,而我不耐烦了。“我说了,你既然让我坐在这里,就赶快告诉我呀。”

  姐姐还是不开口。这下我火大了。“姐姐,你在搞什么呀?——一开始就破害我和布鲁斯玩牌,现在有什么话也不跟我说,真是没讲理。”

  “是破坏,不是破害。是不讲理,不是没讲理。”姐姐纠正我。

  我不高兴地说:“噢,拜托!反正你懂我的意思 。赶快说吧!”

  姐姐慢条斯理的说:“姐姐找你一起去从事这辈子最伟大的冒险。”

  我咬着牙说:“这你已经说过了,,你到底要不要告诉我?”

  “我决定离家出走,找你一起去。”

  “为什么找我?为什么不找史蒂夫?”我问。

  姐姐叹了一口气,说:“我才不找史蒂夫,我之所以要离家出走,他也是原因之一,我要你跟我一起走。

记叙文作文 篇4

  说到青春期大家一定会想到很多:什么青春豆啦,变声啦,成长啦,总之有很多很多变化。但我们最大的问题还是变得独立了,不愿意与家长沟通了,有事宁可跟朋友说也不愿与父母说了。

  确实,家长进入了更年期,而我们进入了青春期,两期交锋,必然会引起一些矛盾。家长不再是孩子心中的hero+supperman,孩子也没有了小时的那份可爱劲。取而代之的是一种陌生感。

  我们与家长生长在两个截然不同的年代,这样,我们与父母的性格就会显得天差地别:我们好辩论,喜欢钻牛角尖,喜欢打破沙锅问到底,敢于挑战老师和家长,呈现出初生牛犊不怕虎的闯劲,充满热情和抱负,富于理想主义,由于抱负和理想,使我们有一点好高骛远,想入非非。性格也很“两极性”有时心花怒放,阳光灿烂,满脸春风,有时愁眉苦脸,阴云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷。这时的我们以为自己已经长大,急着想离开父母的管制,想用自己那还没长成的翅膀飞到属于自己的天空……但是,父母显得更保守,更稳重,更现实,更富有经验,于是沉着冷静,因此,我们与家长之间出现了代沟,遇事想法不同,有时,我们看着很有趣的事家长却觉得无聊透顶,这是我们觉得家长没有人情味,太过于现实,于是便渐渐地与家长疏远起来。

  这时的我们以为自己已经长大,急着想离开父母的管制,想用自己那还没长成的翅膀飞到属于自己的`天空……随着自我意识的明显加强,独立思考和处理事物能力的发展,我们在心理和行为上表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来,开始积极尝试脱离父母的保护和管理。具有很强的自信心和自尊心,热衷于显示自己的力量和才能。不论是在个人生活的安排上,还是在对人生与社会的看法上,开始有了自己的见解,自己的主张。已不满足于父母、老师的讲解,或书本上的现成结论,对成年人的意见不轻信,不盲从,要求有事实的证明和逻辑的说服力,对许多事物都敢于发表个人意见,并为坚持自己的观点而争论不休。这样,对父母的顶撞在所难免,这又疏远了我们与家长的距离。

  我们总觉得成年人容易满足于已得到的利益,趋于保持现状,不思进取,而我们则事事正在有待解决之中,常常是满怀希望,乐于开拓。就像梁启超所说:“老年人常思既往,少年人常思未来,惟思既往也故生留恋心,惟思将来也故生希望心,惟留恋也故保守,惟希望也故进取,惟保守也故永旧,惟进取也故日新,惟思既往也,事之皆其所以经者,故惟知照例,惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。”

  我们已经不像儿童时期那样经常向成人敞开自己的心扉,内心世界变得更加丰富多采,但又不轻易表露出来,非常希望有单独的住宿房间,有个人的抽屉,并喜欢把抽屉锁起来,好像有什么秘密的东西不愿让别人知道,其实里面并无什么要紧的东西。我们变得爱写日记,就是这种闭锁性的表现。记日记既可倾吐心声,又可保守秘密。但这样使我们很容易感到孤独,因此又产生了希望被人理想的强烈愿望,这使得我们我们热衷于寻求理解自己的人,找“志同道合”的知心朋友,对知心朋友能坦率地说出内心的秘密。但是,对家长却守口如瓶,绝口不提。

  青春期的我们,显得独立了,需要自己的空间了。变得独立了,真心的希望家长多多理解我们,给我们一点空间,我想这样我们与家长一定能够拉近距离,亲情永盛。

记叙文作文 篇5

  夕日的余晖,等待夜幕的降临——为了迎来新的一天;晨晓的红日等待蓝天的拥抱——为了燃起新的希望!

  年轻的天空,让忍不住遐想,禁不住等待,更想问:几时花开?只有用心度过每一刻,我想那才是最华丽的等待。

  "叮铃铃——"清脆的铃声把我从梦中唤醒,睡眼惺忪的我却清醒地知道:不能再留恋暖暖的被窝。于是,吸一口浸满甜蜜的空气,迎着清晨透凉的微风,我满载信心向校园……年少的我们需要用心等待,一步一步努力着,一分一秒等待着更美好的明天。

  琅琅的书声是溢满着青春气息的旋律,我们是一个个风华正茂的歌手,而老师则是伴随我们的指挥者。老师用汗水谱出昂扬的乐章,我们用信念构成活力的`音符。听,那校园之声,是老师们的期望,是学子们对别样未来的等待!

  父母焦虑的目光,注视不断成长的我们,同样是在催促我们奋发、上进,鼓励我们坚强不屈。频繁地上下班,辛勤劳作,不为别的,只为让我们安心学习和生活;嵌着岁风痕迹的皱纹是他们每日每夜对我们的担忧。"天变凉了,多穿衣服!"——那是爱;"明天还要早起,早点儿睡觉吧!"——那是爱;"这次没考好别灰心,下次加油!——好也是爱!每一个细节,都是父母对我们的期盼。我们就像等待开花的蓓蕾,无时无刻不在享受父母的悉心照料,同样也在用一颗感恩的心等待长大、等待去回报。

  酝酿,酝酿,

  ——用华丽的等待,用心迎接花季。满心和自信和坚韧的毅力凝聚成手中的笔,我们昂首步入考场,和着青春节律的节拍奋笔疾书,最后又微笑着迈出考场!那将是年少的我们花儿绽放的时刻,更是花季里最耀眼的时刻。

  等待花开,不会是永远的梦;等待花开,不会是很久的期待。花儿绽放,一定是一种最为美丽的绽放!

记叙文作文 篇6

  家,是许多人心中的伊甸园,可是真正的“家”又在何处呢?

  呆得最久的家,是那个妈妈每天千叮咛、万嘱咐要“早点回家”的家。它作为家的权威性更体现在它占据了所有文件里“固定家庭住址”的这一栏。

  快过年了,爸妈总唠叨着要回家过年。当他们第一次这么对我说的时候,我楞住了:“开什么玩笑,这里不就是咱们的家吗?”好半天我才明白过来,这个家,是爸爸小时候的家,生他养他的地方。可是,我,以及其他的堂兄弟姐妹,都不愿回那个“家”。怎么回事?回家过年还要挨个儿做思想工做?堂妹坚决不回家过年;堂兄只要我们点头,他也毫无怨言;而我的观点事:回家事一种义务,是必须的。

  总算等来了这个全家团聚的日子,爷爷说:“过几天有个亲戚办喜事,咱们回趟家。”像我一样,大家都楞住了。哦,原来这里还不是家。我终于忍不住问爸爸:我们的家到底在哪儿呢?他说,在江西。当初贵州居民太少,我们的`爷爷的爷爷的……(说不清楚)就是从那时移民过来的。江西?我看未必!或许在很多年以前,我们的老祖宗,不在江西。

  家,你能知道它在何处吗?

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