学习记叙文
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编整理的学习记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习记叙文1
自从我打小开始懂事起，就有一个远大的理想：长大后要当上博士。看着电视里那些博士，头上戴着一顶方方正正的博士帽;鼻梁上挂着一副晶亮的眼镜。那神气十足的样子，简直让人无法比拟了。所以，我天天都盼望着快快长大，成为一名知识渊深的博士。
后来，我上小学了，非常光荣地加入了少先队。在红艳艳的队旗下郑重地宣誓：“决心认真努力学习，长大后做国家的栋梁之才。”从那时侯起，我终于懂得了人必须要有理想，可是，光靠想是没有一点用处呀!一定得要靠实际行动才可以。于是，我认真刻苦钻研学习。老师布置的作业每天都有质量地完成好，课余时间则和同学们交流交流学习的经验;上课时，认认真真地听老师讲课，积极举手发言，并及时做好课堂记录与重要知识的笔记。在一和二年级的时候，我每次考试成绩都排在前三名。学习从来都不要爸爸妈妈和爷爷奶奶操心，奶奶在外面还经常和街坊邻居提起我呢!说我学习成绩特别好，在班上，次次都当上了班长呢!奶奶在说起我时，语气总是无比地自豪与骄傲。是啊!自己的孙子取得了这么好的成绩，奶奶怎么能不骄傲自豪呢?邻居们每次看见我时，都会夸赞上两三句，听了他们的美言，我真是高兴极了!几乎乐得一蹦三尺高!后来，上三年级的时候，不知道是我骄傲了，还是疏忽了：每次做作业时，都无法进静静地坐着。一会儿摸摸这个，一会儿玩玩那个;一会儿打开电视机，看看有没有精彩的节目;一会儿又要打开门，看看外面有没有好朋友在玩耍。爸爸改起作业来时，一个接一个的红叉展现在我的眼帘中。爸爸气得暴跳如雷，对我河东狮吼道："你怎么错了这么多的题目?你看看，这道题目实在容易得很呀!怎么也做错了?你的心思有没有放在学习上啊?哎!"爸爸气得直摇头叹气。我毫不在乎，满以为是爸爸改错了，自己并没有做错。于是，便轻轻松松地接过本子。"啊!怎么回事?'我惊诧地说，"怎么会错了这么多题呢?啊!125*8+1000居然被我算成等于3000了!天哪!"听了我的话，爸爸更生气了，冲着我使劲地蹬着眼睛，音调也加大了："还不快去跟我更正?"我满不服气地拿着本子和笔，胡乱地在本子上画了起来。爸爸见了，更加气急败坏了："好好写，别胡闹!"我只好认认真真地写了起来，但是心里却有一百个不服气，笔在纸上也显得格外犹豫不决。大约半个小时后，我将"正确"答案交到了爸爸的手中。爸爸接过本子，仔仔细细地端详了起来，一会儿后，爸爸将所有的火气在一瞬间爆发了，他大声说："更正了这么久，还怕你认真思考了哩!原来，你根本就没有想过要验算，答案还是个错误的"刹那，窗户都被这刺耳的声音震得"咚咚，咚咚"直响，而我却不以为然，继续坐在沙发上看着漫画书…
等到三年一期的其中考试时，我看着试卷正在发呆--因为有很多很多的题目我居然做不出来，急得我一身冷汗，眼睁睁地看着别的同学手握着笔，"沙沙"只听见一阵笔在写字的声音。他们做题做得非常轻松，而我却望着试卷不知所措…“叮玲玲，叮玲玲”收卷铃响了，只见收卷老师向我慢慢地走了过来，我还有一些题目没有做完呀!于是我焦急地对老师说：“老师，请等一下，一分钟!就一分钟!”手中的笔在空中不停地画着。老师可不吃我这一套，她一把将试卷抢了过去，我无可奈何。只见同学们笑着走了过来，说：“怎么样?你也有这种狼狈不堪的时候啊?"听了他们的话，我羞得满脸通红，无力地埋下了头……
终于等到发试卷的时候，我满怀期待地等着试卷发下来，“文梓威!领试卷!”我飞快地跑到讲台上，领取了我的试卷，充满信心地一看，杀那间，我怔住了--语文96分，数学90分，英语97分从全班第二名降到第十名…刚刚还沉浸在美好的天堂的我，仿佛一下子掉进了恐怖的地狱，全身冷冰冰的，摔进了冰窖……
放学后，我垂头丧气地走出教室，心里凉了一大半截。我已经心灰意冷了，同学们的嘲笑，老师的失望，家长的怒斥。这一幕幕已经在我的眼前浮现了好久好久。我已经再也没有心思与好朋友谈笑，也没有脸面和他们说话，我一个人走到了最前面，不想再见任何同学。
后来，有一天我们班上举行了一次别开生面的班会活动--谈谈自己对未来的理想。同学们一只只小手举得老高。有的说将来要当一名伟大的哲学家，有的说将来要当一位默默为人民服务的护士;有的说要当一名高级百领，赚许多的钱……同学们的句句话语启发了我：我还有自己的理想呀!绝对不能被眼前的小小困难给吓倒。望着胸前鲜艳的红领巾，我信心倍增，我是一名光荣的少先队员呀，少先队员难道一遇见困难就气馁吗?我不能给少先队员丢脸!
于是，我吸取以前的教训，不再骄傲自满，虚心学习别人的长处，不懂的问题向老师请教，直到彻底弄懂为止。家庭作业次次都很细心，大多数都是"100"分。爸爸直夸我有长进，我心里就宛如吃了蜂蜜似的，甜滋滋的。
四年一期时，我以语文100分，数学96分，英语100分的优异成绩夺得了全班第一名的宝座。我欢呼雀跃，仿佛想要全世界的人都知道似的。同学们又投来了羡慕的目光，老师赞扬的话语，家长开心的笑容已离我不远。此时我发现，我胸前的红领巾更红了，在风中飘扬的队旗也更艳了!
学习记叙文2
开学后，学生如何才能在最短的时间适应紧张的学习生活?学生主观上要有调整自己目前状态的意识，家长要从旁督促、协助，以使孩子尽快进入学习状态。
调整生活习惯
寒假里，同学们熬夜看电视、玩电脑、一觉睡到自然醒，开学前两天才突击写作业……但是，开学了，大家要及时调整作息时间、就餐时间、学习时间等。逐渐调整到正常的状态，更要减少看电视和玩游戏的时间，不要开学后迟迟进入不了状态，早上醒来晚，迟到不说，课堂上会犯困、走神等。赶快使“猫头鹰”型的学生调整为“百灵鸟”型，尽早开始调整生活习惯，在学校能有最佳的学习状态。
消除“开学焦虑症”
开学了，有的同学还留恋在寒假无忧无虑的生活之中，一想起上学，心里多少有点不乐意，难免会出现开学焦虑症状;有的孩子是寒假作业没有做完，担心受批评;有的孩子是在寒假里作息时间完全打乱了、饮食也没有了规律等，想到上学，就会难受。建议孩子们这两天逐渐调节生活规律，回忆上学期曾经学过的知识，适当预习本期所学内容，逐步适应开学环境，也可以多加强和爸爸妈妈的交流，帮助其消除“开学焦虑症”，使其迅速回到学校生活中来。
准备学习用品
学习用品要早早做好准备，可以准备：书包、笔、练习本、作图工具等，千万不能在开学后再匆匆忙忙、丢三落四的采购。更谨防开学第一天，和家长们拥挤在文具店，还常常遗漏些许学习用品。还应仔细检查和整理寒假作业，开学当天就能从容地交上作业，不会出现落了作业题目没有做或者丢掉作业本的情况了。更要准备好入学通知书，记得检查通知书是否填写完整，还有哪些需要做的事情忘记做了，开学前还来得及完成。准备开学的“行当”，为自己创造良好的开学氛围。
制定目标和计划
新的学期新的希望，每个孩子都希望在新学期里有好的表现。假期开学前，制定切实可行目标和学习计划，能起到激励作用。计划制定好了，还要在新学期内严格按照计划执行，才能达到理想效果。
学习记叙文3
烦恼，不仅大人有烦恼，我们小孩子也有烦恼。可能有时大人会问，我们小孩吃饱的穿好的，会有什么烦恼？唉！那是因为你们不懂我们小孩子的世界。
烦恼之一：俗话说得好：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！考试无疑就是老师的杀手锏，一张张试卷上那鲜红的，令人不得不佩服的分数，便是决定我们的命运所在。如果你考试只考了八十几分，那么回家后家长的一声声教诲，会听得你耳朵都起茧了。但是呢，如果你考了100回家，那么家长就会夸你，表扬你，奖励你。但如果你考了99分，那么家长会说，差一分就100分了，继续加油吧！所以每当老师要发试卷时，我们的神经都是紧绷的。使之，这就成了我的烦恼。
烦恼之二：布置作业也是老师的第二个法宝。老师布置作业简单，但我们写作业难啊！有一天晚上，我学完英语回家后已经八点四十多了，一想到还有那么多作业要做，我就感到特别烦。我拿出书本，握起笔，那个字简直可以和儿童的涂鸦相媲美了……就剩最后一个作业了，此时，我心不在焉地写着，眼睛一眨一眨的，直打哈欠，终于写完了！我看了看时间，已经九点五十了，就慌忙地睡了。作业还真是烦人，费力又费时间。老师布置作业的那一时刻，我真想把作业表给撕了，以发泄我的“心头之恨”，当然，这是不可能的。
唉！为什么诗人笔下的小孩是如此无忧无虑呢？也许是他们不知道学习这回事吧！
学习记叙文4
一天，我随意翻看《参考消息》，只见那期报刊上刊登了《“哈勃”目睹恒星死亡》的报道，上面还有一张“哈勃”望远镜拍摄的猫眼星云图。正在一旁看书的3岁半的儿子也凑了过来，“爸爸，这是猫眼星云，我在书上看到过的，我找找书看看”。他径自走到小“书柜”前，找出他最喜欢的一本书《宇宙小百科》，翻到了“猫眼星云”这一页，他兴奋地说：“爸爸，我找到了，‘猫眼星云’在这里”。然后，继续翻书，又找到了“哈勃空间望远镜”这一页，仔细地看了起来。像这样的场景，在我们家经常发生。儿子从小对天文、地理、动物尤其是恐龙、汽车等方面知识情有独钟。于是，我们在书报、杂志、在电视上发现有这些方面内容时，我们就带着他边看边讲解边学。渐渐地，他就喜欢上阅读，并养成了良好的学习习惯。
儿子从一岁一个月开始喜欢认字。为了给儿子创造一个“字”的世界，我们在家具、电器上贴上此物名称；还在小小房间内的桌子、椅子、大衣柜、墙上贴满了字，还买了小卡片每天教他认一认。不久，我们讲一个字，他就能找出来。到了１岁７个月能说话了，他就跟着我们念。后来，我们常带他上街，他就不由自主地指着招牌、标语，问我们是什么字，在郴州市早教中心，我们给他买了《汉字宫》，每天带着他看几集，他爱上了教他认字的“汉字老爷爷”。现在不管什么时候，他见到字就认，已经认识300多个汉字了。
儿子另一个好习惯，就是喜欢睡觉前讲故事。每天晚上睡觉前，都要我们给他讲故事。我和他妈妈每天变换着不同内容，或讲解一段唐诗、一首儿歌，或以“我的成长小百科”、“十万个为什么”为蓝本，讲解生活中的常识；或者干脆讲一段童话故事、动画故事比如《爱徒生童话集》、《西游记》、《托马斯和他的朋友们》；从一岁开始直到现在，每天他都会伴着故事入梦。
儿子特别喜欢逛书店。节假日，他不喜欢我们带他去麦当劳、肯德基、游乐场玩，而是要我们带他去书店，郴州文华书店、兴隆书社是经常光顾的地方。到了书店，他或倚着书架或席地而坐，手执一书，津津有味地看起来；有时侯碰到儿子心仪的书，我们也会给他买。每次，都要我们提醒了，他才恋恋不舍地离开书店。
儿子通过认字、听故事、阅读多种有益的书，扩充了知识面，增长了见识，儿子变得更自信，为将来成长成才创造了良好的条件。
学习记叙文5
学习，是苦也是乐。但是很多人都把学习当作一个任务，因此觉得格外的痛苦。每天晚上有数不清的作业，每一天都必须早早起来到学校听老师讲课，尔后又很迟很迟才回到家里。早出晚归。唯一的快乐就是周末时间，尽情地玩耍……不，不能算是尽情，周末的时候也有很多很多很多的作业，没有做完，心中似乎总是有一个疙瘩，又怎么能够愉快的玩耍呢？的确是这样，随着时间的推移我们也渐渐的长大了，这种感觉可算是越来越明显。大概大部分人都是这么觉得吧——学习很苦。但是，你，是否能从这苦中找到许许多多的快乐呢？我想，这才是一个人的真本事吧！
学习，的确是很快乐的。只是，我们还没有发现这其中的快乐罢了。只要细心，又有什么东西是发现不了的呢？
学习能让我们获得许多的知识。当我们有了知识之后，在许多同学面前便会觉得十分自豪。当同学有不懂的问题来问你的时候，你会，给了他答案，并且一步一步耐心地教会他如何做好这一题。那么，他一定会和你说一声谢谢吧。久而久之，很多的同学朋友就会发现你的知识丰富，给予赞赏。这个时候，心中洋溢的便是快乐。这样的学习对我们来说不正是十分有趣，而且有很多好处的吗？这就是学习的快乐呀！
学习能充实我们的生活。每一天我们都要上课，都有很多的作业要做。我们放下了手机，离开了电脑，不再看电视了，我们全身心的投入到学习生活之中。在学习的世界，我们不会觉得空虚，不会老是觉得什么事情都不想做，但是又很无聊。这一种状况大概是所有人都讨厌的吧。这个时候呢，我们可以写写作业看看书做做习题。这不仅仅是对我们的成绩有好处，而且不会让我们浪费时间。所以，这也是学习的快乐呀！
当我们的学习成绩获得了提高，有了进步。我们的排名就会靠前，而且很多的同学都会投以羡慕的目光，而且十分“亲切”地称呼我们为学霸。这种时候，我们也会感到自豪。不仅仅是在同学之间。老师发现了我们的进步，自然也会表扬我们。站在了终点的附近，站在了高处，我们自然不用畏畏缩缩的，这给我们许多的自信。这同样也是学习的快乐啊！
学习的生活，是苦的，这是不会错的。但是学习为了我们的未来奠定基础，为了我们未来的轻松，我们又怎么可以不学习呢？从苦中找到乐趣，从学习中找到乐趣。这样我们会更加的喜爱学习，这样对我们的自身一定有数不尽的好处！学习有苦也有乐，就看我们对他的态度了！
学习记叙文6
唐朝诗人韩愈曾说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”意思是：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，"勤奋"和"刻苦"是必不可少的。
这句诗做为座右铭激励了一代又一代的年轻人。学习上哪怕不聪明，只有勤奋、坚持不懈，才会有所收获，走向成功。在这方面我做的就不好。记得有一次语文小测试，因为这次是开卷考试，而且试卷的内容很简单。妈妈叫我好好看看书，争取考个好成绩。可我当时并没有听妈妈的话，拿着试卷看着看着就想快点睡觉，头脑发困，心不在焉的。后来妈妈看我太困就让我睡觉了。结果到了考试这天，我考糊了，试卷上面基本都是错字问题，我心想：“完了，回家又要被骂了。”
现在想想我当时做的真的很不对，我的懒惰影响了我的成绩，以后我不能这样了，毛泽东主席说过：学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。所以我以后要努力学习，争取取得优异的成绩。
学习记叙文7
从我四、五岁开始，外公就经常给我诵读经典，其中很多故事都给我留下了深刻的印象，让我明白了从小要勤奋好学、富有爱心、懂得礼义廉耻、要做品德高尚的人。
这样的例子不胜枚举。这里我想说说《孔融让梨》这个故事对我的影响，记得外公在我五岁左右给我讲这个故事的时候，我当时听了就特别的感动，非常的有感触，孔融在四岁的时候就懂得了谦让之礼，懂得了要把大的、好的留给哥哥们，我当时心里就暗下决心，我也要向孔融学习，做一个懂得谦让的好孩子。
事实上我觉得我一直就是这么做的。我和小朋友一起玩的时候，往往我都会把好的东西让她们先挑选；上口才课的时候，我总是让同学们排在我前面；一次刘老师发杂志的时候，其中有一本封皮破了，刘老师说：“哪个同学愿意要这本破了封皮的书？”只有我举起了手，刘老师还表扬了我呢！我觉得我这么做的时候，内心充满了快乐！
妈妈告诉我说人生的路很漫长，我们需要不断地学习和探索，这将伴随着我们的一生！我希望在我漫长的成长历程中，能孜孜不倦地学习、进步、健康成长，将来成为对社会有贡献的人！
学习记叙文8
在语文、数学、英语方面当中，我最喜欢的就是语文了，不太喜欢英语，最最最讨厌的就是数学了！
我之所以喜欢语文，是因为语文的考试比较简单，有的时候我的语文成绩九十多分以上，要不就是八十多分以上。但是也不要小看语文哟！语文的作文可占分了！30分哟！我好像是在四年级的时候，我的作文分全部被扣光光了，零点五分都不留给我呢！因为我的作文离题，没有看清楚作文的要求。
我不太喜欢英语的原因，是因为英语变得越来越难了，单词也越来越多，越来越难记了。在我三年级上册的时候，不是考一百分就是考九十五分以上。可是，三年级下册的时候，我都没考过一百分了，全都是九十五分以上，不包括一百分，也有九十九点五分的，当时我可是在懊悔，本来我那道题对的，被我自己改了之类的话。我读到四年级，掉了十分，五年级，又掉了十分，现在六年级，因为我补课的原因，英语成绩一直维持80多分。
我最讨厌数学啦！它太不惹人喜爱了！我看着那些密密麻麻的数字，什么加减乘除，什么圆的周长、面积，什么分数什么整数，什么百分数，西里呱啦的，糊涂死啦！我数学的成绩只有一次在八十分以上，其他都是其实八十分以下，真心不是滋味。
学习啥的，最烦了，可是为了我的未来，为了不让父母、家人们失望，我只好坚持下了，努力吧……
学习记叙文9
有时候，觉得自己长大了，身体变得高大，粗壮了；人，似乎也变得有主见了，有脾气了。可是，与老师同学之间的矛盾似乎也大了，学习反而也越来越没有兴趣，越来越没精神。不知不觉中变得萎靡不振，心灰意冷似的。即使老师像看犯人一样整天盯着自己，也只是表面上装得安静的样子，心里却是老大的不舒服，不舒坦，不自在。动不动就走神了，甚至不知道究竟讲到哪儿了。日子变得越来越漫长，越来越乏味，越来越没劲。似乎天堂只在“窗外”。
唯有怀念小时候，那般的天真，纯洁，无忧无虑，没有烦恼。而现在呢？连字迹都好像变得无力，别扭，杂乱，虚弱，软弱，根本没有了原来那样钢劲有力，漂亮潇洒，富有韵味。
哎！自己是否就这样消极无力下去呢？是否就这样衰老颓废呢？是否让自己光长个子，不长脑子呢？这样，是否很不理智，很不灵清呢？
听老师读李镇西老师写的《恰同学少年——李镇西老师班级史册之一》。其中《意志的胜利》一文：“脚上已磨出两个水泡，却还使劲的向前迈步。她想喝点水，可是拧开水壶盖，就是全部倒过来也无济于事，所有的水早被一抢而空。怎么办？军事活动中是不允许动一分钱的，忍一忍吧！事到如今，只能如此。
两个人似乎忘记了身上的疲劳，整理一下沉重的包裹，擦擦额头的汗水，向玉林中学跑去……”
让人眼前一亮，世上居然还存在着这样坚韧不拔的意志，这样顽强拼搏的精神，我不就是缺少了这股拼劲儿？不就是没了这个狠劲？不就是少了这点吃苦的精神？
平时对学习，对锻炼也不是一点兴趣也没有，只是显得很盲目，很麻木，很迟钝，心思老是静不下来，每一天都是满足于混混日子，害怕困难，不把学习当做一回事。到学校里是来玩的，是来无所事事，不是真心来学习的。害怕难受，害怕太大的压力。经常觉得学习太烦，压力太大，尤其是，大家都好像很浮躁，大家都好像得过且过，也就不想学习了，也就失去了应有的热情。
自己若有他们那样坚强的意志，不就可以学得主动得多，学得出色的多，进步的快得多？随之生活也会过得自如得多？
我要战胜自我，超越自我，要让思想不断地放射出太阳一样的光芒！
学习记叙文10
华罗庚曾说：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”华罗庚小时候并不聪明，数学不及格那是家常便饭。可他很勤奋，努力学习。最终成为著名数学家。而我的数学成绩不好，和华罗庚小时候一样，我向他学习，使这次数学成绩与其他期末考试的成绩都理想。
那是一个期末考试的前一天，老师没有布置任何家庭作业，只是让我们在家里好好复习。面对堆积如山的复习资料、报纸、试卷，我先攻了语文和英语这两个拿手的学科，最后攻了数学令我学得有些吃力的学科，我想：我们学过《说勤奋》这篇课文，文中列举了司马光、童第周、华罗庚着三位名人发奋学习的例子，最终取得了很大的成就，司马光攒写了《资治通鉴》；童第周完成了青蛙卵剥离手术，成了鼎鼎有名的生物学家；华罗庚成了著名的数学家。在语文方面，葛老师一直说我很勤奋，在数学方面我也要保持。所以，这天晚上我仔细看了数学报、数学书上记的知识点及课外数学辅导材料，直到夜里十点多才入眠。第二天早上，我梳理了一下昨天看的复习资料的内容，愉快的来到了学校，答完了数学试卷，过几天，老师公布了成绩，妈妈看着短信欣喜若狂，上面清晰的写着：您的孩子李昕祺数学成绩如下：93，可免写数学寒假作业。
通过这次考试我知道了成功的乐章只能由勤奋者奏响，没有勤奋努力的付出，怎能换来优异的成绩？让我们一起用勤奋在学海中弄潮！
学习记叙文11
在语文学习中，现代文阅读较为普遍。现代文阅读包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。
记叙文包括：
(1)划分段落
我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
划分段落常见的方法有：
a、按照时间的先后顺序;
b、按照事情发展的顺序;
c、按照空间方位的变换;
d、按照事物的性质;
e、按照所叙述的事件之间的关系;
f、按照重点段。
(2)概括段意
段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
概括段落大意的方法常见的有以下几种：
a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
b、合并层意，归纳段意;
c、分清主次，抓住主要事件归纳段意;
d、分析中心，归纳段意。
(3)列小标题
列小标题要含义明确、用词简练。
方法有：
a、段意中提炼重点词语做小标题。
b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
c、自己概括小标题。
(4)归纳主要内容
一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
常用的方法有：
a、综合段意，归纳主要内容。
b、抓重点段落，归纳主要内容。
c、用过渡短语归纳主要内容。
d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等)，归纳主要内容。
e、分析标题，归纳主要内容。
(5)概括中心思想
中心思想是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的.写作目的或者作者要告诉人们什么。
概括中心思想一般分两步：
第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容;
第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的作者想要表达的观点、感情、立场等等。
常见的概括方法有很多，最基本的有：
a、从文章题目入手。
b、从中心句入手。
c、从文章重点段落入手。
d、从主要内容入手。
学习记叙文12
今年我12岁了，随着年龄的增长我步入了初中生活，带着好奇，紧张，兴奋的心情进入了陌生的大集体——七年级3班。
进入初中后，我发现初中生活和小学生活有着很大的差异，紧张的学习气氛，让人眉头紧锁的难题作业，有点措手不及。所以我要全心全意的放在学习之上，不能再像小学一样贪玩了。
初中生活虽然作业多，课时多，科目也多，但是我觉得很有趣，过得非常快乐。在这里我学到了小学所不能接触的新知识，新内容，结识了新同学，新朋友。遇到很多问题就不用绞尽脑汁的胡思乱想，可以和同学共同思考，交流做参考，与同学分享自己的思路共同解决难题。在小学的时候，我的英语是学得一塌糊涂，到了初中之后，同学们跃跃欲上的紧张气氛中，我也每节课都开始认真听讲，努力把自己的成绩提上去，看着一次次的听写满分心中也是万分开心，快乐的。
生活中快乐是必不可少的，快乐是需要创造，寻找的。生活中有很多乐趣，各种各样的方式都可以得到快乐。刚进入新班集体时，遇到了老朋友，再以后的侃侃而谈中认识新朋友，这也就是有了朋友的快乐。
在学校参加了书法比赛，获得了三等奖。当班主任把奖状发给我时，当班上的同学向我投来羡慕的目光时，心中的骄傲与自豪是无法用言语来形容的。这就是获得了别人的支持和赞美的快乐。当数学练习册得到“订”字时心里满是沮丧。可是下一次自己认真的完成并得到了高分时脸上露出了灿烂的笑容。这就是经过努力有进步并且提高了学习能力之后的愉悦。
美丽的秋天，秋之韵，更是在愁情之中。犹如“卷帘天自高，海水摇空绿。”的写照，秋的高远与辽阔更增添了忧愁。可是秋天是个收获的，在秋天农作物都进入了成熟，带来了丰收的喜悦。
初中生活是苦乐交织的，让我们用心体苦思乐，在辛苦中寻找快乐的恩惠。每晚我都有个习惯，躺在床上一幕一幕地播放一天发现的乐事，一些快乐的瞬间，在美好的回味中进入甜美的梦乡。
学习记叙文13
“叮铃铃……”踏着铃声，语文老师满面春风地走进教室。老师说：“今天进行汉字综合性学习，上周要大家准备些汉字资料，”老师话还没说完，同学们跃跃欲试。“看来大家都准备得十分充分，那就开始！”
一开始，老师让笑话大王单俊锋上台。单俊锋给大家讲了一个关于汉字的笑话：“从前有一个潘姓人家，长辈过世。出殡时，请来了一位老先生来当司仪。讣文是这么写的：孝男：潘根科孝媳：池氏孝孙女：潘良慈孝孙：潘道时结果这个老人老眼昏花，左边的部首都没看到。又发音不标准，于是就读成：孝男，翻……跟……斗……孝男一听，直觉得很奇怪，但又不敢问，于是就翻了一个跟斗。又说：孝媳，也……是……于是孝媳也翻了一个跟斗。接着说：孝孙女，翻两次。孝孙女一听，想想爸妈都翻了，我也翻吧！于是就翻了两个跟斗。孝孙就开始紧张了。此时，老先生大声说：孝孙……翻……到……死……”这个笑话一讲完，同学们哈哈大笑。笑后大家又一齐陷入沉思：错字不仅被笑话还误事。今后一定要认真学汉字。
接着是猜字谜。张锐杨问了我们三个字谜分别是：十二点、十三点、守门员。我仔细地想，想出了前面两个，应该是斗和汁，第三个是什么呢？最后张锐杨公布答案：门里有人不就是闪电的闪吗？我们恍然大悟。
这一课可真有趣。虽然和平时的语文课不一样，但我们在笑声中收获了很多。这节课结束了，但我和汉字的故事还会继续。
河北唐山路北区七十号小学五年级:王亭轩
学习记叙文14
五月的春风，和煦而温暖。微风中捎带着喜讯的哨音，拂向为了小升初而奋斗的莘莘学子们。而我，也在这个时候收到了北京二中分校的录取电话，二中向我打开了初中生活的大门。苦尽甘来，我把往事的点滴写成文章，来记录我几年来压缩的回忆……
我从小在班里就是好学生，学校课程学得都很不错。而我一至三年级的生活纯粹是“完全快乐的童年”，每天做完学校里的功课再弹一小会儿钢琴就可以玩了。而我当时仅有的课外班就是绘画和钢琴。妈妈认为我还小，完全可以放松，而且我的成绩很好，根本不用上那些课外班。妈妈为了让我学画画甚至停了我唯一的英语课。所以，当别人疯狂上课，不停学习，走着上坡路的时候，我还在完全放松着，妈妈也没有重视到越来越激烈的竞争。不知不觉中，我和同一个起跑线上的同学就拉开了越来越大的差距，而这个差距的长度是三年。
三年！别人这三年的努力需要我多长时间才能赶上？当我发现的时候，一切似乎都太晚了。当时的我英语和数学只能在学校课程里拔尖，而奥数水平更是不敢恭维。我只能开始从头补起。
小升初是个岔道口，有N条路可以让你选择，但是这些路不是所有都能走向成功的。它们当中包含畅通无阻的高速公路、方便走但是会堵车的普通路、坑坑洼洼的土路以及没有路灯黑洞洞到处是大坑的路……而学生们则要走向这些不同的路去选择自己未来三年初中生活。而为了未来，为了成功，我向着重点中学的高速公路迈进。
于是，五、六年级我便陷入了书山题海之中。公一、公二、希望杯、三一口语、钢琴，又加了声乐、春蕾杯、二中分校办的培训班，还有奥数网刘开老师的精英班。刘老师的课生动有趣，让我真正明白了数学的奇妙以及在数学世界里漫步的美好。不过话又说回来，排山倒海般的课程，的确让人喘不过气，每一次考试前一段时间都是我最艰苦的日子，晚上十点到家，周六周日已经从我的世界里消失了。说句实在话，我也抱怨过，我也为了这种生活发过火。但是最终我还是深刻地意识到，小升初拼的是实力，不是梦想。“一个实干的人超过一百个幻想家”。我现在是为了自己的未来学习，我发奋学习是因为我要飞得更高更远。
去二中分校考试的前一天，我彻彻底底放松了心态。这几年来我没有少费精力、时间以及金钱，我牺牲了多少休息的时间。而爸爸妈妈更是四处忙着了解信息，准备简历。就凭这些努力，我就应该成功。无论如何我都没有遗憾，因为我努力了。
5月13日早晨，在二中首先是量化打分，我向老师出示了我的简历：连续六年校三好，连续三年区三好，北京市级三好学生，钢琴八级、声乐八级、三一口语六级、公共英语、连续四年春蕾杯获奖，还有许多大大小小的竞赛获奖证书。老师向我露出了略带惊讶、惊喜的微笑。
进了英语口试考场，我反倒一点儿也不紧张了。我现在要做的只是拿出自己的最好水平展现给考官。考官问了我几个看似简单确又回答十分有余地的英语问题，比如你如何看待上网冲浪、你能为2008年北京奥运会做些什么等，我都相应做出了机智流利的回答。时间不长，考官就让我回去了，我倍感疑惑。
当天中午吃饭的时候，爸爸的手机突然响了起来。挂下电话后，爸爸笑着告诉我，我被二中录取了！
几年来不懈的努力终于有了回报！惊喜之余，我暗暗下了决心，继续做二中的领头羊。
面对小升初的岔道口，我一路唱着凯歌；看着未来的蓝天，我会飞得更高更。
学习记叙文15
“时光似箭，日月如梭”，转眼间一年过去了，可去年的那件事却永远地印在了我的心里。
初二那年，期末考试将近，同学们都紧锣密鼓地准备考试。上课时，同学们注视着黑板，面如雕塑，教室里只能听到老师的声音，而此刻我却摆弄着指甲刀，悠哉游哉地剪指甲。下课后， 同学们在教室里，聚精会神地做练习题，此刻我还在教室外追逐打闹。
“还有一周就升学考试了，同学们要抓紧时间复习。”老师说道。一句话，惊醒了梦中的我。My God！一周？这对我来说可是一个不小的挑战。现在的我是理科不会，文科没背，拿什么考试呀？先背诗词吧，至少，容易得的分要得到啊。于是，政治课上，我把头放在桌面下，朗诵起诗歌来。
我正摇头晃脑地背着呢，突然，地上出现了一双脚，我猛抬头一看，政治老师，瞪着她铜铃一般的眼睛，一把抢过我的书，大声斥责道：“下课到办公室来拿！”“啪”的一声，我可怜的语文书被重重的摔在讲台上，我却不以为然。
下课后，我嚼着口香糖进了办公室，政治老师见我一脸不服气就知道我并没有认识到错误。“硬攻”肯定不行，就对我进行思想教育。
“我并不反对你学习语文，只是你学习的时间不对，政治课上不该看别科的书。”
“政治和历史加起来才有120分，语文一科就120分，我当然学语文。”我仰着脸看房顶。
“在中考的时候一分之差就足以让你名落孙山！”政治老师有些激动。
“可这并不是中考。”
“你现在都考不好，还拿什么中考？”老师的眉毛立了起来。
我无言以对。
“为什么A总是考第一，而你却不行？好好想想，他上课时在做什么，你上课时在做什么？老师在讲台上看得一清二楚。下课后，他总是埋头做题，你却和别人玩“相扑”。要知道学习是关系人一生的大事，老师当年就是因为……” 老师说了好长时间。
我嘴里的口香糖早已变苦。老师叹了一口气，对我说：“把它吐了吧，吃得时间太长对身体是有害的。老师今天说的这些话也许有些过分，不过老师是为你好。”她注视着我的眼睛，重重的说了一句，“好好学习！”
“好好学习！”无数人对我说过同样的话，但今天正是这句听过千百遍的话触动了我的心，我再也止不住眼中的泪水，哭出了声：“老师……我错了！”
“犯错误没什么可怕的，只要你下决心改正就好。别辜负老师的期望，别辜负家长的期望。”老师抚摸着我的头。
“我会的！”我自信地说。
幸亏得到了她的搭救我才考上了初三，不然，我还在初二玩儿呢。
今天，面对着考卷，耳边不由得又响起了那个声音：“好好学习！”
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