高考的作文

时间:2021-11-20 10:28:46 考试作文 我要投稿

关于高考的作文(15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的关于高考的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于高考的作文(15篇)

关于高考的作文1

  桌上放着的两盏香茗,袅袅地向外漫着热气,氤氲了说书先生半张脸。那先生将手中折扇一页页打开复又合上,敲了敲桌面,道:“这世道终是善有善报,且听小老儿再啰嗦一阵。”

  说是《后汉书》中有载,杨震的父亲杨宝九岁时出外游玩,于华阴山北处救下一黄雀,黄雀为老鹰所伤,奄奄一息,坠于树下,为蝼蚁所困。弱肉强食本天经地义,杨宝却蓦地心生怜悯,也不过是举手之劳,便将那雀儿带回家饲养,每日喂以黄花。

  百日后一天,那黄雀腾跃而起直入云霄。杨宝当夜便梦到一黄衣小童造访,童子拱手长揖,自言乃上天小仙,属西王母座下,因敬慕杨宝一片善心,特来拜会;并赠以白环四枚,可佑杨家后世为政清廉。果不其然,杨家儿女为人正直,刚正不阿,深得人心。

  一段讲完,座下一阵欷歔。说书先生面带微笑道:“先有因,后有果。且再说一则。”

  有诗云:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。”说的便是眼下这景。有书生姓罗,单名一个“琅”字,自小便天资聪颖,又有颗悲天悯人的心,端的是“谦谦君子,温润如玉”。是日,天色也暗了,似有风雨大作之势。烛火被那风吹得摇曳不定,罗琅倒扣了书,起身欲将门掩上,倏地一道闪电正劈在门口,借着那幽光,见一白狐卧在门口不住颤抖。他心下不忍,唤其进来。许是那狐真有灵性,犹豫少时便缓步跟上。等关了门,灯光一照,发现那狐的后腿竟是血肉模糊一片,忙取了药来包扎,见无甚大碍,才复又坐下读书。

  再次醒来已是天色大亮,烛火燃尽,滴了一桌的红蜡。罗琅暗恼,昨个不知怎的竟是困极,迷糊间趴在桌上睡去了。再细一回想,睡意去了大半,待四下环视,已不见了那灵狐,许是天色既白时自行走了,昨日相救也不过是举手之劳,且当行一善事,也未多在意,只笑笑作罢。日暮时分,抬眼惊鸿一瞥,忽见外院墙角异动,定睛一看,方知是那本应离去的白狐。罗琅心想,兴许是兽类不亲近人,便日日将吃食远远地抛去。

  一日晨读后,忽闻叩门之声,他忙上前迎门,见是一陌生的白衫男子。男子自言路过此地,财物被盗,冒昧借宿几日。罗琅未作多想,口上便应了。不想这一住便是月余,期间男子对罗琅照顾有加,罗琅只觉一见如故,相识恨晚。

  又是数日,罗琅有要事出门,行至半路忽忆起有什物落下,便折了回去。门一推,便见一只白狐从眼前一闪而过。罗琅何等聪明,前后一合计,便晓得了事情原委。也不恼,对着那白狐行了一礼。

  只见白狐就地一滚,化做成年男子。男子敛衽而拜,道:“多谢恩人前些日子救命之恩,此番前来谢恩,不得已隐瞒良多,还望原谅则个。”

  说书先生合上最后一页扇,轻抿凉茶,然后说道:“刘玄德说得好:‘勿以善小而不为。’这些个传奇笔记灯火人间,也不过是为了教人反本修古,荒村夜语耳,我姑妄言之,列位姑妄听之。就此打住!”

关于高考的作文2

  我的高考,似乎并没有那么壮烈,并没有无数个熬不完的夜,没有考完后的大喜大悲,只有日复一日重复着的生活。这种生活交杂着灰暗和明亮,是一首平淡的乐曲,却可以听出鲜活的浪漫,在每一个不变的地点恣意生长,随时准备在我的心里奏响。

  宿舍,早晨,在太阳直射南半球的冬半年里,天依旧是黑蒙蒙的,我会非常享受地这种安静,好像时间和我在一起。开灯,慢吞吞地穿衣起床,一定要慢,让自己慢慢地苏醒,毕竟等待自己的是一天的苦战。去门外接水,宿舍里没装修好的门总是要很使劲才能将它拉开,然后要重重的关,直到窗户都振动了才关得上。这时天渐渐亮了,在这声震动中一切似乎都醒过来了。先是对面楼里的灯,再是宿舍阿姨剁菜声,然后是同学的交谈声……一切都不费劲地按部就班地展开了。这时太阳在浓雾中就像一个小蛋黄,而走出宿舍楼的同学也模模糊糊,奔向模糊的但是广大的学校的另一端,就像每天的学习一样。

  食堂,永远都是拥挤的人群和较难吃的饭菜,真让人享受不了粮食的美味。不过打饭阿姨看见饭量大的学生总是会多盛一点,到考试关键时也总会有久违的鸡腿,我们戏称这是“一中的盛餐”,关于“鸡腿”传说也有好几个。在靠近小商店的那一端,一桶桶的方便面排成列摆着,它们畅销不绝,因为总有老师会拖课,也总有熬夜的学生需要加餐。面对面坐着的人,有一搭没一搭的聊着天。每天会看到一群男孩子,吃完饭后猜拳决定谁去收餐盘,似乎成为他们生活中长久的乐趣。而这乐趣,是高中纯粹友谊的最佳脚注。

  楼梯,总是匆匆忙忙的人群,所有人都要抓着最后几分钟上去,“如何准确踩点”成为我们频繁交流的技术性问题。在三年中,我渐渐成为“踩点高手”。学生们手里早上提着早餐,中午提着晚餐,在浩浩荡荡的队伍里,在最后的几分钟里,将教室里大多数的空位子填满。然后,楼梯空无一人,只有班主任和任课老师的脚步声了,其实有时他们也没有睡醒。脚步声里有疲惫,当然也有责任。

  天台,总有一些人拿着书在背,那是同学最喜爱的地方。背着书,看着偌大的城市,以及遥远的远方,可以踏踏实实地做很美很美的白日梦。在冬季的夜里,昼短夜长,打着台灯,迎着冷风,在背书,似乎一个个都是不怕冷的“战士”。在没有“刀光剑影”的“战场”,倒有战士的情谊,大家讨论、提问,或者说着有的没的,那是天台很美的样子。

  操场,总是有人在跑步,打球,黑夜的影子下,可视范围缩小,永远无法看清前面那个人的样子,但总又确信我和他或她之间有某种不可更改的联系。此时此起彼伏的是球在地上拍出的声音,好像一切都是恒久和响亮。但不一会,灯熄了,一切又复归宁静,每位同学回到宿舍,好像一天也就这样了。有一次一个女孩在操场上大喊,“高考加油”,又马上跑掉了。但不知怎么的,这个声音一直在操场上盘旋。不过我有时也会感叹,“怎么就跑掉了呢!”

  重复的空间,就这样创作一首首曲子,那是时时在我心里想起的,我将其称为“青春的”“隐秘的”浪漫。

关于高考的作文3

  又是一年高考时。

  高考对于我,是个里程牌。通过高考,我上了大学,拿到那本红灿灿的证书,使我鲤鱼跃龙门,跳出了农村,成了父辈眼里的公家人。我感激高考,却不喜欢高考。我说过好多次,有下辈子,打死我,我也不上高中参加高考了。

  高考,有太多令我难以忘怀的事。

  那时农村穷,我家更穷。高考冲刺阶段,沉重的学习压力让许许多多的家长想尽各种办法为孩子增加营养,母鸡汤、牛奶、奶粉、麦乳精什么的,绝大多数是我闻所未闻见所未见过的。我不知道沉重的学习压力给我的同学带来了什么样的生理反应,反正,我的反应十分强烈,眼眶痛、视力模糊、整日疲惫不堪、精神萎靡不振。

  我深知,高中三年,我几乎榨干了父母的全部心血,我无颜再向他们要求什么,父母再也无力为我做点什么了。无奈下,我泪眼朦胧地给远在他乡身为工人的姨妈写了封信。信倾注了我全部的感情,大大的泪珠跌落在纸上,凄美的绽开,浸湿了文字。善良的姨妈很快回了信,并汇来了一百元钱。我没顺从地听姨妈的话,未买奶粉,而买了一袋廉价的豆奶粉。拆开来,一小袋一小袋的豆奶粉,闻起来是那么的香甜。那一刻,我泪流满面。

  我舍不得一次喝一袋,而是二次一袋。一天早晚两次。就这样,一大袋豆奶粉,伴我迎来了高考,度过了终生难忘的三天。高考结束时,正好剩一小袋。我将一整小袋全冲泡在了杯子里,一小口一小口,咂摸着嘴唇,伸展着舌头,细品慢咽,回味无穷地花了半个多小时品完了我人生中最美味记忆中最深刻的东西。

  父亲骑着自行车来接我时,我后悔了。我太不孝了,怎么就不知道将这最美味的东西留给父亲呢,他劳累了半辈子,肯定没有品尝过的呀。我怀着悔恨的心,和父亲一人一辆自行车往家骑去。

  夕日余辉下,崎岖的山路,撒满了嘎吱嘎吱的破旧地自行车的呻吟声。我在前,父亲在后。两人一路默不作声,只是费力地蹬着自行车,小心地躲避着石头。

  离村约十公里处的一条小河边时,我气喘吁吁,浑身乏力,实在无一丝力气再蹬下去了。我停下车,有些跌跌撞撞地来到河滩里,一下瘫躺在上面。闭着双眼,慢慢调整着自己的呼吸。

  听声音,父亲也停下来了,可没有听到他走下来。我不管那么多了,只想攒点力气,快快赶回家。

  我不知不觉睡着了。不知过了多久,父亲把我从甜美的梦中叫醒了:小山子,吃个苹果。

  我发现父亲的手里有两个不大发青的苹果。

  我从附近苹果园里摘的,吃吧。

  很快,我吃完了。苹果有点涩,却很好吃。吃完苹果,父亲执意让我再歇会。

  太阳落山不久,我们也回到了家。

  这是高考时太多令我难忘怀的事中的两件。它让我懂得了:人生有许许多多的坎坷,挺过来了就是胜利,在与困难抗争时,也要始终坚信,我们的亲人是坚强的后盾,也是我们战胜一切困难的力量之源。

关于高考的作文4

  第一次见着父亲的手,是在家中翻箱倒柜时无意寻着的一张照片上,那是在一九九五年的冬天,父亲与母亲结婚时照的。照片上的父亲,意气风发,蓄着当时流行的中长发,伸出去替人递烟的手干净而且自然,手背上晒得有些黑,但厚大而踏实,给人一种非常有力量,非常有精神的感觉。

  我拿着照片端详了好一会儿,兴冲冲地拿去给母亲看,母亲看了有些惊喜,问我是从哪里找到的,没待我说话,她又感叹道:“看你父亲那时候多年轻,现在都老了啊。”我指照片上父亲的手对母亲说:“看,那时候父亲的手多好看,手掌又大,手指又长。”母亲看了好一会儿,喃喃道:“那时候没干活,手当然漂亮,看看他现在的手成什么样了。”我本想去看看父亲现在手成何样,但终因事耽搁,竟也忘记了。

  再次见到父亲的手,是在我上初中的时候,那时候,同学不知从哪里学来看手相的游戏,一个个小半仙们拿起对方的手指指点点,神神道道的样子,也让我颇有些相信,回到家,拿起母亲的手煞有介事地替她讲解:“这是生命线,这是爱情线,这是事业线……”父亲坐在一旁看我替母亲看手相,突然说要我也替他看看,我放下母亲的手,慢慢坐了过去。伸手拿起父亲的手,触到他的皮肤的那一刻,我愣住了,那种感觉让我想起了戈壁滩上的胡杨树干,是毫无生机的枯树皮叠出的沟壑,充满了刺痛的粗糙感。我的心头涌上一股心疼,轻轻将父亲的手移到眼前端详,这是一只怎样的手啊,黯淡的肤色映不出一丝生命的光彩,因为常年与金属机油打交道,指甲里满是黑色的油渍,大大小小的划伤痕迹布满了手背,连手背上的伤痕都是黑色的,这油污已随他多年的劳动深浸了他的手,将他的手侵蚀得似一块锈迹斑驳的铁片,这手心里哪里还辨得出生命线的痕迹,几十条油污墨线纵横在生命线的上方,将他的生命线分割得七零八落,却也扩展得非常宽非常宽。我的眼眶湿润了,心疼变成了心酸,我亲爱的父亲的手,从光滑年轻到苍老可怖,这么多年的劳作,他却从未向我提及。

  在泪眼朦胧中,我依稀看到了父亲在烈日下劳动的模样,他蹲在地上,手上满是油污,他面对着滚烫的发动机,他拧着细小的螺丝,他的汗滴进尾气的浓烟里,他的手背上,黑色的伤口上覆着红色。在严冬,他也不能停下坐在火炉边烤烤火,父亲说每一桩生意都是收入,每一次收入都不能放弃,为这个家,在严冬里,他也咬牙坚持着。手里拿着铁制的工具,冷得刺骨,他的手又冻得裂开了,如形容枯槁的老人奄奄一息。我的父亲,就是用他的这双手撑起这个家。

  我吸了吸鼻子,我想对他说:“您的生命线非常长,我愿意伴您终老。”

关于高考的作文5

  小蜜蜂沙沙已经长到能干活的年龄了。有一天妈妈对她说:“沙沙,妈妈教你采蜜吧!”沙沙说:“干嘛?干嘛要去?”妈妈笑着说:“沙沙,我们是蜜蜂家族,采蜜是我们的责任!”“责任?责任是什么?”妈妈告诉她:“你去大自然中寻找答案吧!”

  于是沙沙飞出了蜂巢独自飞走了。沙沙对每件事物都是那么地好奇。她看到许许多多美丽的事物。

  在山脚下她遇到了花儿姐姐。于是便问:“花儿姐姐,你知道什么是责任吗?”

  “哦,我也不太清楚,也许给世界增添色彩就是我的责任吧!”

  沙沙似懂非懂地点了点头,飞走了。这一次她来到了堤坝边,堤坝里的水清澈见底,微风一吹,水面上微波粼粼的。看,水中还有游泳的鱼呢!沙沙被这迷人的景色陶醉了。俯下身子喝了几口水。当她直起身子的时候,看到了对岸的小柳树,便飞过去问:“柳树哥哥,你知道什么是责任吗?”

  “责任?也许守卫堤坝就是我的责任吧!”

  “责任就是守卫堤坝吗?”沙沙想。“谢谢柳树哥哥,再见!”

  沙沙又飞走了。这次她飞到了田野里。她顾不上欣赏美丽的风景,因为她太累了,便停在了油菜花上了。咦,只见她脚下有一只黑乎乎、脏兮兮的虫子从土里钻出来,一边钻还一边从嘴里向外倒土。

  沙沙吓坏了,小心的问:“你——你叫什么名字?你能告诉我什么是责任吗?如果你不知道,那——那就算了!”

  “哦,小家伙别害怕!我叫蚯蚓,责任是什么,我也不大清楚。好象松土就是我的责任,你去问问小草吧,也许它知道!”

  说完,又一头扎进土里。

  “小草弟弟,打扰一下,你能告诉我责任是什么吗?”

  小草挠了挠头,调皮地说:“记得老树爷爷告诉我们装饰大地是我们的责任!”“是的,是的!”别的小草也随声应和。“要不你去问问树爷爷,他最有学问了!”

  告别了小草们,沙沙飞过了一片森林,终于找到了老树爷爷,沙沙很有礼貌地说:“树爷爷,打搅了!小草弟弟说您是最有学问的,那么您能告诉我责任是什么吗?”

  老树爷爷摸了摸花白的胡子思索了一会儿:“孩子,责任就是我们每个人分内应做的事,就是说,我们每个人都要对自己应做的事负责,不要擅自离开岗位,这样我们的生活才会井井有条,世界才会更美好。比如……”

  “比如说:鲜花的责任就是为世界增添色彩,柳树的责任就是驻守堤坝,蚯蚓的责任就是为大地松土,小草的责任是绿化大地……”还没等老树爷爷说完,沙沙就抢过了话头。

  “那你呢?”“我的责任就是采蜜,酿造最甜的蜜。谢谢您老树爷爷,再见,我该回家告诉妈妈责任是什么了!”

  老树爷爷看着沙沙远去的背影,笑了。

关于高考的作文6

  高考,是我们无可选择,更不可缺席的一次成年礼。

  ——题记

  高考,便是父母、老师口中所常言道的“前途光明的出口”。为了父母所谓的前途,我们不顾一切地一直走着。

  小学努力六年,为了考上个理想的初中;初中奋斗三年,为了考上个理想高中;高中拼命三年,为了考上个理想大学;大学修读四年,为了找到一份好工作……为何人们都好像计算机般运行着,都在按照着上帝所编制的程序,一步步无法抗拒般走着。

  如今的应试教育制度毁了多少个孩子的梦,成了无数华人的痛。如今的中国人一直都在千般损万般骂这样的制度,却仍然骂不醒我们心中的那道“伪梦想”。好像江成博说的,我们问问自己,我们喜欢什么,将来准备从事什么,而不是我们的父母让我们喜欢什么,让我们从事什么。我们努力地学习,难道就仅仅是为了一个好大学,为了一纸文凭,为了一个好工作,为了赚更多的钱吗?难道,我们的12年青春就只能拿来做这样的一场交易吗?

  高三的学生,花了12年,就只为了顺利地写完两个半小时的语文,两个小时的英语,两个半小时的文/理综和两个小时的数学。原来,渐渐地,他们的12年青春就这么轻易地被世界等价为了9个小时。看着身为高三学生的哥哥,我真的很想问他,这个12年与9个小时之间的等号,他究竟付出了多少的努力才能划下?

  但是,一切并不是口头上说得那么动听,现实毕竟是现实,总让人无奈的现实。

  即便我每次考试失利,总会重复着韩寒的那一句“不上大学,照样活得很好”。可是,我知道,韩寒的成功与我们不一样,我们是无法复制韩寒的成功的。所以,我的潜意识里仍然是屈服于应试制度下的。

  如今的社会,人们都似乎有着共同的潜规则:先敬罗衣后敬人。面试的时候,如果你没有那一纸文凭,即便你有再大的本事,也只能从基层做起。而且,为何现在就连大学生也找不到工作呢?如果他们是真的有本事、能吃苦耐劳的话。那么,还会有一个原因,那便是他们没有背景。他们没有个“李刚”做老爸,哪管你爷爷是李鸿章啊。如今存在着这样的潜规则,你认为你能退得翻吗?

  说真的,为了以后能让自己、父母、儿女们过上幸福的生活。我们能做的,就只有从现在开始,努力学习,考好自己人生中的高考。我们平心而论,难道这一条被数万国人千般损万般骂的应试教育制度,不就是对我们最后的公平吗?现在的社会,没有高考,我们能拼得过官富二代吗?

  其实,从另一面看高考,高考不就是我们自己救自己,一次自我证明的机会,也是自己把握自己命运的时候。高考,也有另一面发光的地方,我们也是朝着那一方面奋斗着的。

  我们这些中学生也迟早即将用12年的青春去换那9个小时后的微笑,我真不知道,那样做究竟值不值,可我很清楚地知道,除了那样,我没有别的路可选择。我不会抱怨,也不会不甘。我已经走了下去,回头也没用,只能接着走下去,一直走下去,迎接我的成年礼。

  所以,我会努力下去,很努力地走下去。

关于高考的作文7

  坚持探索,才会有:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然开朗;坚持追求,才会有“若教逐马随郎行,不辞多少程”的雄飞雌从;坚持进取,才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的极致辉煌。坚持是一棵会开花的树,它让芽儿绽放枝头,在绿意盎然的春天里,收获幸福,收获芬芳。这是瑞典化学家塞夫斯特穆发现“钒”元素带给我的感悟和启迪。

  坚持,用辛勤耕耘,用飞机播种,让天树结果。

  他从小就把梦想写给了蓝天,展翅翱翔,飒爽英姿地飞掠是他永恒探索的动力。为了实现儿时的梦想,为了探索未知的领域,他始终坚持着。不管遇到了什么困难,不管出现了什么阻碍,他从没有放弃对梦想的追求。从飞机的构造到原理,从部件到整体,他无不执著研究。当那架载着梦想的飞机飞上蓝天,他笑了,因为他的坚持在蔚蓝的天空中开出了最绚烂的花朵。那是他用辛勤的汗水和智慧,在白云蓝天中耕耘,用飞机播撒希望的种子,金秋的天树,结出了累累硕果。那就是宋文骢的坚持,感动了中国。

  坚持,让梦想开花;放弃坚持,又让情归何处?

  陆游,才华横溢,情怀细腻。对于感情,即使没有花前月下的浪漫,也应有举案齐眉,恩爱两不移的追求。但在与“恶东风”的对峙中,他放弃了坚持,任由“东风”吹散对唐婉的一片痴情的香雾,徒留下愁锁离绪和沈园的千古凄凉。倘若陆游能再坚持,他是否就会换来“东风”的折服,而不是辜负了与所爱之人执手偕老的诺言,抱憾终生呢?也许,两难选择中,他选择了孝道,也许这正是时代的悲哀。

  坚持,坚持再坚持,终会闻到沁人心脾的芬芳。

  一代女皇武则天,一起不断坚持进取而最终登上至高无上的皇位。她是五千年历史中的神话,以一名女子的担当。指点江山,改写了“女子不如儿郎”的流传,书写了“贞观遗风”的壮丽诗篇。即使面对“狐媚偏能惑主”的骂名,她也始终没有放弃自己的理想,因为她有她的坚持。他坚持了其她女人无法坚持的痛苦,于是,她成就了一般女人无法成就的帝业。

  坚持是一棵会开花的树,唯有懂得用坚持浇灌,才能等来生命之树硕果累累的那一天,才会等来人生之路弥漫鸟语花香的那一天。让我们背着坚持的行囊,一路欢歌,一路播种,撒下迷人的芳香。

  【点评】文中一段段的事例把时间一页一页地翻到从前。宋文骢对蓝天的向往、武则天对梦想的坚定追求,告诉我们“坚持之树需要用汗水与辛勤浇灌,才能开出繁茂的花”。作者又在文中间写下了溢才志士:陆游对于“坚持感情”的踟蹰不前,从新奇的角度向我们道出了“坚持”的特殊意义。“坚持”一词对于我们来讲,可能并不只是文章中娓娓道来的含意,而是文章背后深刻蕴意所带来的思考:“坚持”是一棵树:用汗水去灌溉、用辛勤去耕耘、用执着去守候,它必将开出顽强的生命之花!

关于高考的作文8

  从小,父母和亲戚们都非常关心我的学业、成绩。当我因名列前茅而得到一份份父母赠送的小礼物时,当我因成绩好而被老师和同学称赞时,我一度认为,学习是世界上最重要的事。

  然而,直到半年前我才发现……

  那天傍晚我的心情低落,满脑子都是被划了一道道叉叉的试卷。那鲜艳的红色否定了我的努力,让我从被人羡慕的天堂跌落到了深渊谷底。

  回到家,母亲在客厅布菜,父亲笑着摸着我的头,叫我赶紧入座吃饭。我沉默地拿出这次的成绩单递给他们,忐忑地等待着责骂的到来。犹记得小学二年级时,我特别喜欢看动画片,作业也不做。等到期末成绩出来后,母亲拿起鸡毛杆子就往我身上招呼,疼得我眼泪直掉。自此之后,我发奋学习,就是为了躲避这种疼痛。没想到这次非常可能又要往事重演了。

  “傻盯着面前的菜看什么,吃呀!”母亲的声音传了过来。我的手有些发软,对疼痛的恐惧让我浑身提不起劲。

  “这是怎么了?他爸,赶紧的……”

  醒来后我发现自己躺在床上,医院特有的消毒药水味道钻入我的鼻孔,我不自禁地打了个喷嚏。

  “你终于醒了,真是快吓死母亲了——来,喝口水,肯定渴了吧。”母亲端着一杯温水温柔地照顾着我,父亲也请假做了我最爱吃的红烧排骨。这种温情的生活我似乎总觉得离我的世界特别遥远——母亲不是应该痛骂我这次成绩的下降吗?父亲不是应该站在母亲那边,沉默地不帮我吗?

  “告诉母亲,到底发生什么事了?医生说你受了刺激。”面对着母亲严肃的表情,我的眼泪终于忍不住流了下来。

  “这次我成绩下滑了,没考好……”

  “就为这?”父亲听了后皱紧了眉头。

  “……你们不打我吗?”我心虚地把心里话问了出来。

  “成成都是大人了,我们怎么会打你。”母亲不解地看着我。

  “可是,小时候你们打得可狠了。那会我成绩一下降你们就骂我,成绩好就送我东西。还有同学们也是,我成绩好的时候就说我聪明,这次成绩出来却理都不理我……”我破罐子破摔,决心把自己的委屈都哭出来。

  “阿成,你怎么会这么想呢?你看,胡老师听到你的话眼睛都红了。我们不理你,是怕你敏感,觉得我们在笑话你。你别生气啊。”我吃惊地看着同桌的到来。他的身后是班主任胡老师。

  “成成,小时候打你是怕你学坏,现在你长大了,我们从来都是以你为傲的。学习固然重要,但我们更看重的是你快不欢乐……”

  感受着他们的关怀,我眼泪又掉了下来:其实,我知道在我的潜意识里,别人能够爱我、关心我是比学习更重要的事。

关于高考的作文9

  一、审题角度准确一点

  在新材料作文一统天下的今天,审题准确与否,直接关系到文章的成败。考生必须清楚:考场作文不是“我要写”,而是“要我写”,是命题人规定好范围,要求考生在划定的范围内,按照限制条件进行写作。凡超出规定的范围和限制,都视为跑题。所谓“审清题意”,就是对试题展现的各个组成部分作准确、全面的审读和理解,做到不偏不漏、不折不扣地按划定的范围和限制进行写作。如果哪一项理解错了或过了,都会造成“失之毫厘,谬以千里”的结局。

  审题时要提醒两点:一是不懂材料,胡乱引申。就是不能很好地审视材料,在没有完全读懂的情况下,匆忙写作,结果造成跑题。二是抓住一点,不及其余。就是在审题时,不能从整体上把握写作方向,看到其中一点就下笔写作,结果造成命题失误。

  二、立意高远深刻一点

  “意”是文章的灵魂,“意犹帅也”。这个“意”立得如何,决定看文章的质量。古人云“意在笔先”。写考场作文,要在审清题意的基础上,想一下文章让写什么,在规定的范围之内,考虑别人会写什么,我准备写些什么,从而描写一个什么道理或使人受到什么教育、感染和启发。言他人之所未言,写他人之所未写,能使人耳目一新。也就是说立意要高远深刻一点。

  立意的几个盲点:一是一直书写,没有意旨。只求把心中的想法写出来,却不知道写文章的目的`。盲目写作,信马由缰,全篇没有一个主题来统帅。二是牵强附会,胡乱上纲。不管写什么文章,到最后都是几句口号性语言。三是颠三倒四,忽东忽西。有的学生一篇文章中有多个中心,说理不统一。

  三、选择材料精心一点

  “巧妇难为,无米之炊”。写作没有材料不成,但是认为“捡到篮子都是菜”也不行。选材要精心一点。首先是真实性。即所列举的历史或现实生活中的人或事必须是真实的,即使虚构的材料也不能脱离真实的基础;其次是准确性。就是要有客观依据,不能张冠李戴,胡编乱造;三是典型性。即所列材料要精当,能以一当十,是有普遍意义,能提示及物的本质规律,给人以教育、启示或使人得到美的体验;四是新颖性。就是使用的材料是新鲜的,别人不常用,能给人耳目一新的感觉。

  考生要想在考场上做到文思泉涌,平时可以从以下几个方面积累材料。一是从课本中寻找材料,做到学以致用,一举两得;二是从生活中采集材料,有生活就有分数;三是从练习中积累材料。把阅读中新鲜的材料迁移到作文中;四是从报刊中寻找材料。培养学生的现代意识、现代思维、现代情感,做到与时共进。

关于高考的作文10

  高考和春晚表面上不搭界,但其实他们的命运在骨子里是相同的。想当年春晚是多么的风光,除夕之夜,大家都守到电视机前,春晚的收视率几乎达到了百分之一百。大年初一,大家谈论的都是春晚上的小品或者歌曲,有人会口中冒出春晚小品中的词,有的会哼几句春晚上唱的歌。可现在是什么样呢?春晚已经收视率很低了,已经是“门前冷落鞍马稀”。我们再来看高考,当年的高考那是全国瞩目,那时的高考录取比例相当低,考大学堪比古代的秀才中举。因为那时大学包分配,考上大学那就代表身份的改变,那就代表具有了锦绣前程。那时候谁家小孩考上大学那就是大喜事,要宴请宾客,还会放鞭炮以示庆贺。现在的高考就没有这么受关注。

  “时移世易,变法宜矣”,高考虽然曾为中国教育做出过贡献,但它已经不能适应日益现代化的中国现实。我们还是拿春晚来比方吧。那时候人们娱乐渠道很少,春晚受人关注那就是一种必然。可是,大家看看现在,人们的文化生活是多么的丰富,各种演出,晚会非常普遍,加之网络、手机传播,人们的娱乐资源已经相当丰富,想观看也很方便。现在的电视频道也很多,节目也是异彩纷呈,春晚自然也就走下了神坛,就是一档普通的娱乐节目而已。

  其实,高考的命运也与春晚相似。改革开放初期,学生很少,社会积累的物质财富和精神财富都很少,加之,我们教育也走了一阵子弯路,在校学生很少,学到的知识也很有限,那时的高考更适合当时情况,既是恰当的选拔人才的方式,又向全社会昭示了“知识可以改变命运”这个理念。因为那时考上大学就意味着具有了干部身份,端上了“铁饭碗”,那考上大学自然就是一件了不起的事情。那么,我们看看现在,考上大学并不代表你以后就百分之百的就业,以后的路子还需自己创,不少大学生毕业即失业,这种严峻的现实,也迫使民众重新估量高考的价值。

  现在条条大路通罗马,好多中学生放弃了高考,直接走向了社会。还有随着改革开放的深入,中国教育对外交流更多,好多中学生去国外参加“洋高考”,这些都是对现实高考制度的冲击。

  我们原来的高考从内容到形式都不太符合现在的社会现实了。其实有识之士早就认识到了这一点,我们在高考制度改革上也做了许多有益的尝试,但是修修补补的动作太多,根本性的改变很少。这几年倒是有几个大动作,比如取消文理分科,外语考试的多考,选考科目给考生自由度,这都是很好的方向。

  我的意思很明白,高考知道应当该,而且目前改革正当其时。和任何改变一样,高考改革也要凝聚社会共识,而且实行者也要大胆,要有经历改革阵痛的勇气,不可抱残守缺。教育是国家民族的大事,高考改革对教育科学发展起着关键的作用,希望我们更多的有识之士能认识到高考改革的必要性和迫切性,积极投身到这场伟大的变革中来。

关于高考的作文11

  各地高考录取已近尾声。有记者在采访的时候透露,他在调查中发现,被录取却不报到的情况日益增多,一些名校也难幸免。有些考生在高考前就已拿到海外名校录取通知书,并决定到国外读书,却继续参加高考,填报志愿。

  这些学生是想体验国内高考吗?未必尽然。有的学生之所以这样做,据称是应中学和老师的再三要求,希望他们报考并填报志愿,为母校的一本升学率和名校考取率作出贡献。而且,对于这些学生,中学和老师还会把获得的奖励分一部分给他们。换句话说,就是利用这些准留学生的高考剩余价值。

  为提高一本率和名校率,竟想出这样的招数。这表明,虽然各级政府部门都宣称不再用升学率、名校率来评价基础教育的办学质量、办学水平,但实际上,升学率尤其是一本率和上名校的人数,还是评价一所中学办学最重要的指标,主管部门也是根据这一指标,对学校和老师论功行赏。

  围绕升学率,基础教育已经演绎出了很多故事。而就在高考这个环节,除了学校动员已经决定出国的优秀学生参加高考,以提高一本率之外,还有的中学则动员那些平时成绩不佳,上一本、二本无望的学生干脆放弃高考报名,这样也为学校的升学率作出贡献。此外,我们还看到过这样的报道:有些地方的高中,用重金收录高分复读生,就是希望他们来年能上名校,而上了名校之后,还有学校动员学生继续复读。

  对于准留学生参加高考填报志愿,被录取却不去报到,很多考生很不满:既然你已决定不在国内上大学,为何还要去抢录取名额?而大学也感觉自己被玩弄了,并建议采取办法限制这种做法。在我看来,对于考生的这种行为,实际上是很难限制的,因为报名参加考试、录取了而不去报到,是考生的正当选择权利,教育部门和学校无法剥夺。要治理这种现象,还是只能在我国的考试录取制度上做文章。

  从根本上说,我国高考分批次按计划集中录取制度,制造了本科率、一本率、二本率这类功利的高考概念,也导致基础教育完全围绕高考目标展开教育教学。要让基础教育不再关注一本率、二本率等功利的办学目标,靠政府部门发文是解决不了的,惟有探索打破集中录取制度、推行教招考分离的教育革新方式。

  另外,考生被录取而不报到,就导致高校招生名额闲置,根源也在集中录取制度。由于只有一次集中录取,因此,当学校按招生计划数发出录取通知书而学生却不来报到时,学校已无能力和机会再进行招生。对此,比较妥善的解决办法是实行多次招生。在美国,像耶鲁大学这样的学校,发出100张录取通知书,也只有60多个学生去报到,而由于学校实行自主招生,可以根据学生报到情况调整录取通知书的发放数量,以及可以多次录取。因此,就不存在所谓的招生缺额问题。

  总之,集中录取制度不调整,上述情况还会继续发生,甚至愈演愈烈。相应地,我国基础教育也仍会继续围绕这一制度办学,从而出现更多不合理的现象。

关于高考的作文12

  你曾极度自信,我引以为荣的华夏文化!

  你的一袭长衫,历经千载风尘,坚守着谦谦君子的信念,履行着非礼勿动的公约,终赢得礼仪之邦的声誉!然而有一天,鲁迅先生以尖刻的语调,讲述了一幕闹剧:电车里,几个儒生谦和有礼,为一个空位揖首相让。

  开车时,这些依旧站立的君子在谦让中摔倒。鲁迅的指责,刺中了千百年不曾治愈的沉疴!

  你的一纸锦绣,唱出过金风玉露一相逢,便胜却人间无数的缠绵,吟出过今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月的悲凄,终熏陶出精通音律、擅长书画的后主,断送了一国江山。直到有一天,苏轼的大江东去扑面而来,洗涤了词曲中酸涩的腐朽,开辟了雄浑豪迈的新天地。这才是华夏摄人心魄的大气。

  你的精美八股,沿袭数朝,淘出精英无数,他们满腹经纶,妙笔生花。面对前来朝拜的洋人,他们以异类相待;面对精良的炮舰,他们不屑一顾。终于有一天,喷火的枪炮击落了他们的花翎,这才生出洋务救国的念头。近代的耻辱,在无上的自信里拉开帷幕。

  近乎固执的坚持,近乎盲目的壅塞,使你在近代落伍,所以,汲取教训的你广开言路,以海纳百川的大度接纳着各式外来文化——

  你粗暴地推倒有着百年历史的老屋,粗大的柱子里露出鲜红的檀木。一位老人颓然蹲下,用手抚摸着花纹精致的砖瓦,用哽咽的语调讲述着关于老屋的故事——和历史一样绵长,和画檐一样精美的故事。你的勇气,是否来自于一张有着现代化标题的城市规划图呢?

  你坚决地将发黄的古籍投入烈火,似乎要焚烧掉这百年的耻辱。你取下黑山白水的丹青,换成印刷考究的广告;你合上沉重的史书,转而品玩通俗易懂的白话文,所以,孩子们不知孔融让梨的典故,愈加骄纵,愈加顽劣。你的取舍,是否源于一张有着现代化标题的参考说明?

  你仍然错了。

  先贤朱熹有诗云:问渠哪得清如许,为有源头活水来。一种文化若要有长久的生命力,就必得吐故纳新;一种文化若要延绵不绝,更需要坚守自己。

  过分相信自我使你腐朽,盲目追随他人使你迷失。渠清如许,我深爱的华夏文化,在与外界的交流中,你能否清澈如许,流淌依旧呢?

  简评

  这篇文章以新奇的切入角度和厚重的文化底蕴见长。

  面对话题相信自己,这位考生想到的竟然是华夏文化既不能过分相信自我,也不能盲目追随他人。如此立意,恰合题意而又不同凡响,体现出高人一筹的认识水平和锐意创新的可贵意识。

  在作者笔下,鲁迅、苏轼、柳永、李煜、朱熹等文人纷至沓来;从礼仪之邦的远古到所谓现代化的规划,纵论古今,纵横捭阖,写得很有阳刚之美。文题渠清如许化用精当,结尾点题自然,结构安排合理。你的一袭长衫你的一纸锦绣你的精美八股等等,词句齐整匀称。

关于高考的作文13

  很多人都认为,被窝是青春的坟墓。然而,对于每一个高三的学生来说,高考才是青春的坟墓。高考意味着什么?每一个高三的学生都无比的清楚。高考结束,高中生活也同样的划上了句号。很多人在那一天尽情的释放自己的情感,压抑在内心十几年的情感一下子迸发出来,像洪水猛兽一般,不可阻挡。

  当你发泄完以后,自己会惊讶的发现,原来自己还有另一面呀。也许,那一夜,你就可能转变成另外一个人。说着同样的话,却再也让人感觉不到是原来的你。一夜间,很多人长大。当然,有些人依旧沉醉在自己的世界里,不肯踏出一步,因为怕伤害,也可能习惯了这一切。

  一觉醒来,青春不再。那些日日夜夜抱怨的日子,突然变的那样的珍贵,记忆的片段,像放电影一样,在脑海里流转。你清晰的记得说过的每一句话,做过的每一件事,这一切在当时的你来说,是那么重要,那么严肃。如今再看,却只能化作笑谈。突然明白自己,自己真是有点傻。人生中注定会有不平凡的记忆,而高中三年的生活也注定会在其中占据不可磨灭的地位。

  一起吃饭,一起笑,一起背书,一起逃课......身边的人都到哪里去了?这世界突然就剩下了自己。朋友、同学都已离去,这宽阔的天地,有他们的足迹。此一别,是天涯,也是海角。我们期待相聚,却喜欢这深深地思念。相濡以沫,不如相忘于江湖。说得不是我们,同时也是我们。有些人,即使好久不见面,好久不聊天,彼此依旧在心里。岁月只会让这段友谊更加弥香,我一直相信着。

  每一个人其实心里都明白,青春于每一个高三学生来说,都已经深深的埋葬在岁月里。但是我们却不能去说,因为我们会难过,会想念,会悔恨和遗憾。其实每个人都有机会去弥补,去再一次的记录自己的青春。

  有些人把握住了,有些人错过了。我也错过了。虽然我的记忆不那么复杂。很多个时候,我都在想,如果能够再一次,我会做些什么?是否还会那么执着?是否依旧不愿长大?是否还像个呆子一样?这些都是无解的答案。

  从来没有认真的去思考高考,究竟是为了什么?我的实际经验告诉我,高考不是梦想实现的唯一途径,也不是那么的被需要。我们参加高考,秉承的更多是上一辈的期望。我们厌恶读书,讨厌考试,却还是会安稳的坐在座位上,像个设定好既定程序的机器人,去做各种事情。这不是我们想要的,可是我们不能逃避。

  青春就是应该肆意张扬,去释放最初的本质,去追寻真正的自己。我们的青春被关在一所小房子里,很多的自己陪着,永远也看不完的书,永远也做不完的题......青春只是一片有着屋顶的天,不过我们依旧会想念。不管过多久,我们总是能给它一个答案。

关于高考的作文14

  高四,一个特殊的名词,它意味着更大的压力,的汗水,它预示着更严峻的现实,蕴含着更巨大的勇气,它甚至就代表着别无选择,绝无退路。高四的方向,只有一个,那就是高考。

  高考,一个敏感的词汇,它可以让人恐慌,也可以让人疯狂,它可以让人闻之色变,也可以让人斗志昂扬,它能让人如折翼的鸟儿,也可以让人成为天之骄子。它残酷而现实,对人的一生有着不可估量的影响。

  当高四与高考相遇,就意味着有一场没有硝烟但却异常悲壮的战斗,而这场战斗,也似乎惨烈到了“你死我活“的地步,谓之PK。

  我是高四的一员,在经历过高考的我的眼中,考试,已可折射出人生。

  考试,是在高中生,尤其是高四学子中出现频率最高的词汇。老师每天抱着试卷笑语盈盈而来,然后挥一挥衣袖,不带走一张试卷而去,空留我们低着头,演绎一幅“黑云压城城欲摧“的壮观画面。而在考试前后,那漫天飞舞的试卷总能让人感叹:谁言补习甚乏味,且赏此刻雪纷飞。这应该是考试带来的一道亮丽而独特的风景,考试也是考心态。其实,考试无论是在学习还是在人生之中都扮演着重要的角色。

  考试是一种历练我们心志的工具。由最初的愁眉苦脸叫苦连天到后来的面无表情波澜不惊,如此的改变,应该也可以称为一种成熟,而这也正是考试的魅力。考试能帮助我

  们找到学习甚至是为人处事上的不足之处,平时或大或小的考试,对我们某一方面的能力也是一种锻炼,而作为高考前的“练兵“,考试也有着举足轻重的作用。体验过高考,才知道它其实并不可怕,但是面对它一定要细心谨慎,不可掉以轻心,否则必败无疑。而这种细心谨慎必是来自于对平时考试的总结和积累,所谓“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海“,平时的考试正如“跬步“和“小流“,战胜高考正如“至千里“和“成江海“,说平时的考试举足轻重并不过分。

  高考可以称为一门艺术。它的意义绝不仅在于只是一种选拔人才的方式,在PK高考的过程中,我们已是在不只不觉中打造了我们人生的基石,很大程度上,它将影响今后人生的走向。PK高考,也是对我们意志与人生品质的洗礼,是对我们精神与人生意义的升华,这才是这门艺术的真正精髓。PK高考,实质是PK人生,人生也是一门艺术,是由无数次的“高考“组成。是将这门艺术糟蹋还是让它熠熠生辉,全在于如何对待人生中一次次的“考试“。

  高考如人生,人生亦高考。端正态度,细大不捐,反思升华,由“考试“做起,认真把握,才能赢得PK之战的胜利!

关于高考的作文15

  拼搏这是一种精神,是一种在逆境中不放弃,坚持到底的精神。对于不断拼搏的人们来说,结果并不是最重要的,他们享受的只有在不断的拼搏中,变得更高,更快,更强的这种喜悦之情。一开始我也不是很理解人们为什么要拼搏,但是在我亲身经历之后,我才真正的体会到了拼搏之美。

  我的体育不是很好,刚开学时跑个400米居然要花2分半,之后我就非常抵触跑步,所以当有一天卫老师在体育课上向我们大家宣布下节课要测试800米时,我就有种噩梦要来临了的感觉。

  但是不管有多恐惧,那一天还是如期而至,在等待测试的时候我心里想:完了,完了,我连400米都跑这么慢,怎么去跑800米呀,中途又不允许放弃的,哎呀早知道我就跟老师请假不跑了,搞得现在这么胆战心惊的。我就带着这样的心理等待着男生的测试结束,站在了自己的跑道上。随着老师的一声令下,同学们都拔腿就跑宛如离弦之剑,几乎只有我跑得慢吞吞的,并且小心翼翼地调整着自己的呼吸,生怕自己跑得喘不过气来,但还是无济于事,才刚跑了一圈半不到,我就渐渐感到力不从心了,喉咙好像在被人用刀割过似的,黏糊糊的,一股血腥味。随着体力的渐渐消耗,我的呼吸声变得越来越沉重,眼前已是雾蒙蒙一片,原来睫毛上早已沾满了汗水,可是此时的我体力已经透支得不行了,似乎连抬手擦汗水的力气也没有了;剩下短短的300米此时在我看来却觉得遥不可期,真想停下来好好地休息一下;又跑完了一圈,我的脚步已经变得越来越慢。不行了,管不了那么多了,我要放弃,我心想,可正当我准备不顾一切放弃的时候,我的眼前似乎出现了在残奥会上那勇于拼搏永不放弃的体育健儿们,尽管他们有残疾,而且有相当一大部分人没赢得比赛,但是他们没有输掉精神,同样地也会受人尊敬并且爱戴。我想:连他们都这么努力拼搏,我又有什么理由去放弃呢?看着前面的同学已经领先了这么多,我又燃起了斗志,拼劲了全部的力气去跑最后50米;30,20,10米,离终点只有10米了!此时此刻,我的全身血液好像都沸腾了,脑子里已经不再有任何念头,唯一想的只有不断鼓励自己再努力一些,再努力一些。终于我成功地跑完了全程,并且也得到了对于我来说不错的成绩。

  这时我的心里明白了:比赛为的不是结果,而是享受这拼搏的过程,到了那时一切都变得不重要了,只有那追赶对手并且超越他们才是最重要的,成败并不关键,但那敢拼搏的精神才是关键的,这才是真正的体育精神,真正的奥林匹克精神。

  而作为21世纪的青少年的我们已经习惯了从小的饭来张口,衣来伸手,早已经不再为生计而拼搏了,正是因为如此我们才更要发扬这种精神,使我们在以后的生活中能够为了自己的目标以及理想不断的奋斗并且努力着,直到成功。

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