【热门】考试的作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的考试的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
在我成长的岁月中，我体验过许多的快乐，也体验过许许多多的烦恼，其中，考试前的烦恼最让我难以忘怀。
在每次考试的前几天我就心里发慌，饭也吃不下，觉也睡不好，而且就怕自己考不好，会让老师骂，受同学耻笑，受父母责备，其实我也不是平常不努力学习，可是就是有些紧张。尤其是考试的前一天，我就会坐立不安，想着如果考不好怎么办，想象着被老师、父母责骂的样子。而且也经常想着考试是什么题型，出什么样的题目，我会不会来不及答完卷纸，种种困挠环绕我的心头。
老师在考试之前总是领着我们复习以前的功课，这样可以让我们把以前学的知识进一步巩固。我本想认真地听讲，跟上老师的节奏，跟上老师的思路。可是不知道怎么回事，我总是不知不觉地想到考试的事情，所以老师讲得我根本就听不进去。就这样我无奈的等到下课，下课后，我的心情还是久久不能平静，所以白天的时间就这样被浪费了。
回家后，我知道自己上课没有认真复习功课，所以课后我要加倍努力复习。于是我很快来到自己的房间，坐在椅子上复习。我对自己说：“明天是明天的事儿，今天先好好复习吧。”可考试就像一只吸血的蚊子，紧跟着我不放，使我根本就没有心情去复习。就这样时间不知不觉到了十二点，妈妈叫我快去睡觉，我只好去睡觉了，在平常我一上床就很快睡着了，可现在我却一直睡不着，脑子里还是想着考试。
第二天，我疲惫不堪地来到学校，不用我说你们都知道考试的结果了吧。所以考试之前的烦恼让我一想起就会难以忘记。
考试的作文 篇2
上午终于考完阅读，赵老师回来先对答案，有不少人错了其中还有我，所以我该反思一下我为什么错了。
考试的时候我有坏的习惯，我还有好的习惯，我就先说我好的习惯吧。好的习惯有做的时候我认真审题，审完题了以后我就开始认真做题了，还有做完一道题我就检查。这就是我的好习惯我以后还要这样子做题。
我的坏习惯就是做完卷子我就在那里玩没有检查因为我做题的'时候我已经检查过了所以我就不检查在那里玩，赵老师对答案的时候我就错了。我以后我一定会改掉这个坏习惯以后考完试就检查不玩了。
我一定要改掉坏习惯，有更多的好习惯，我在上课时后认真听讲然后在下次考试考前１０名。
考试的作文 篇3
我是一架学习中的“战斗机”，打遍天下无敌手，可是一说起考试，我就“没油”了。
数学考试对我来说，轻轻松松一百分，但是一提起语文考试，如果通知明天开始，我一到下课就开始了复习。又请玉皇大帝等神仙给我个好成绩，又是拜天、拜地。不仅是我一个人这样，我们全班都是这样。每当这个时候从我们班教室经过的其它老师就会想：平常一下课到处“飞”的一班，现在没有老师还这么努力学习，真怪！
一天过去了，语文老师却说：“今天不考，后天考，”“啊，真好！”
一说起白天的考试，我们个个都喜笑颜开，一点都不复习了。
一天又过去了，老师走进来说：“明天有事，现在考试。”不要啊，我的心像装了只小兔子似的，跳个不停，考试终于过去了。
对我来说，考试前风暴来临，考试中乌云密布，考试后，风和日丽，烟消云散。考试，都是你惹的祸。
考试的作文 篇4
第一招，找准立意
教师资格写作时，在立意确定方面，练习过程中，大家可以多围绕材料深入思考相关的内容，从其中挑选出最佳的立意。同时，要注意立意是文章的中心思想，应该要能够统领具体文章中的中心论点和分论点。
此外，也不用太紧张，只要立意的角度不是特别的偏题是不会过分影响分数的。
第二招，重视标题
教师资格写作标题，作为立意的外化，一定要能够明确的体现出立意。
同时要注意标题的优化，可以适当的用自己擅长的修饰方法，设计更好的标题，例如：恰当的使用对称法、引用法等等。
第三招，开头要华丽
作文的首段，要注意使用修饰语言的修辞方法，增加文章文采和语言的气势，例如排比句、比喻句、引用等开头。
然后顺利的、自然地引出中心论点，在中心论点里面要体现出立意贴切，也就是要引到教育这个角度，站在准教师的角度来写中心论点。
第四招，过渡段落首句是精华
作为过渡的第二、第三、第四自然段的开头第一句话，是每一自然段的分论点。
这些分论点可以从材料当中分析得出，也可以自己分析思考得出。确定分论点的角度应该充分打开，根据自己从哪一个角度确定立意，都有相应的举例论据、引用论据、道理论据、理论论据等。也就是你从哪一个分论点的角度写文章有话可说，能够写出足够的字数。
第五招，分论点
分论点的产生可以从提出问题(是什么)、分析问题(为什么)、解决问题(怎么做)这三个角度出发。
即可以从任意某一个角度出发产生三个并列式分论点，也可以从三个角度各分析得出一个形成递进式的分论点。
一般来说从怎么做角度确定分论点，论据会更多一些。
第六招，收集论据素材
搜集论据这些写作素材时，大家一定要打开思路。
其实可以是用的论据有很多，例如，举例论据：真人真事、故事、新闻报道、教育案例等;引用论据：名言警句，领导人讲话，校训，歌词，广告词，教育口号等等。
第七招，结尾用修辞!
结尾部分不需要再提出新的分论点，同样也需要注意修辞方法的使用。
第一句可以用一句普遍使用的名言警句开头，或者用排比句，比喻句等开头。然后对分论点进行一下简单地分析，总结概括，最后用慷慨激昂昂的，通用的一些话展望未来的。
需要注意的是结尾部分的论述角度要与开头第一自然段相符合，做到首尾呼应。
考试的作文 篇5
这次考试我有很多错误，而这些错误都是因为我自以为是造成的。比如：老师要求我们做完后认真检查卷子，我却没有认真检查。老师要求先易后难，我答题时就没有做到先易后难。我要认真检讨自己，以后不能再犯这些错误了。
1、检查卷子要认真。这时有人会说：“你以前不是不检查卷子吗？现在你检查了，应该是进步呀！”我会说：“就算检查了，但检查的不认真，很多错误都没有检查出来，那和没检查有什么两样呢？”有人会说：“就算剩的还有错误，你得分也不少呀。”我会说“就算能多得分，但检查出来的都是小题，得不了多少分。不过是‘丢了西瓜捡芝麻——因小失大’而已。”以后我要认真检查卷子，不放过任何一个错误。
2、要先易后难。这次考试数学，我发现了一道难题，我没有跳过去，而是左思右想，很长时间才做出来了。可是，剩下的时间不多了。我就匆匆忙忙的做了起来，总算在收卷子前做完了，但我却没有来得及检查就下课了。如果我要是先易后难就不那么慌张了，我就能认真的答题，就不会出现那么多的错误。因此，我要做到先易后难。
考试结束了，但学习并没有结束，而是刚刚开始。我要努力学习，争取下一次考出更好的成绩。
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