【实用】考试的作文600字四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的考试的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文600字 篇1
我经历过无数次大大小小的考试，可有那么一次却深深地烙在了我的心间，使我终生难以忘记，它让我明白了“骄兵必败”的道理。
经过了两个多月的努力后，终于迎来了期中考试，虽然有过满头大汗、流汗浃背地付出，但总算如流地答完了考题。成绩公布了，我语文考了99分！我像只欢快的小鸟一样“飞”回了家把试卷递给了妈妈，妈妈脸上布满了阳光，赞扬声如雨点般地落在了我的身上，我用试探的语气问了问：“妈妈，我今天可以不写《实验班》吗？”“当然了！”听到妈妈的回答，我恨不得一下子蹦到天花板上去，马上打开电脑全神贯注地玩起了小游戏，一直到深夜我才依依不舍地关掉它，直了直身子，一头倒在床上进入梦乡。
第二天放学回家，我迫不及待地打开了电脑，妈妈马上问道：“你的家庭作业和《实验班》都做完了吗？”“考这么高就不用写《实验班》了，作业嘛，学校里就写完了。”一个不耐烦的声音回答道。妈妈叹了口气没有再说什么。
几天后，老师毫无征兆的考试了，我马上答完试卷，漫不经心地在草稿纸上画画。成绩出来了，我拿回试卷，妈妈看了后，脸上少了几分光彩，有点像《电锯惊魂》中的场面。“这就是你说的写完了吗？”妈妈厉声喝道，“啪”地一声将试卷按到了桌子上，一个个红色的叉叉映入眼帘，最醒目的是一个大大的“84”分，妈妈严厉地批评了我。
从这件事上我明白了，一时的成功不是永远的成功，成功是靠日积月累的努力，脚踏实地得来的。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只有一步一个脚印认真学习，才能获得真正的成功。
这次考试给我留下了深深的启示。
考试的作文600字 篇2
太阳终于又露出了久违的笑容，走出那栋囚楼般的教学楼，一丝惬意涌上心头，真的，好久都没有好好感受这三春般的温暖，现在，大地万物也都和我一样，尽情地沐浴在阳光下，一切都那么美好！
然而我却高兴不起来，一缕哀愁掠过心头，截止今天，这个星期我们已经进行两次数学测试了。明天还要考，后天还是要考，哎！我愁眉不展了，这两次考试都不是很理想，我并没有绝望，只是，心中愤愤不平！为什么？为什么要考试？！我仰天长叹，我真不明白，考试有那么重要吗？为什么要用考试这种残酷的方式来考验我们？考试真是一个魔鬼，一个可恶至极的家伙。要是可以的话，真想上去踹它两脚，不过，也不能全怪它了，归根究底它也不是罪魁祸首，这样片面的怨它，倒也冤枉了它。
我不禁想起了明朝的科举制度，那墨守成规的八股文，四书五经。细细比较，这和我们现在有什么区别呢？都一样，为考试而学习，以考试论成败，真不知这个社会是进步了，还是退步了，我是这样想的，也是被所谓的`考试逼的。
其实，我知道我是可以想得更乐观，更全面一些的，例如考试也是有益的，可以检查我们的学习情况等等，但，这有必要天天考试吗？记得小学时，我们就从不担心考试，半年最多考两次，期中，期末测试，那时可称得上是“玩得好，学得好，生活乐悠悠，”毕竟今时不同往日，我承认。但我还是希望考试少来光顾我们。让我们少一些忧愁，多一份快乐，多一份活力，展现原本属于青春的微笑。
如果有一天，我能遇到发明考试的人，我想我可能会这样说：“谢谢你，发明了考试。但您发明它的真正用意何在呢？”我不知道他会如何作答，答案只有我们自己去思考了。
考试的作文600字 篇3
乐山五中语文高级教师王xx从事中学语文教学30多年，对作文教学颇有建树。在中考即将来临之际，记者专门就迎考学生怎样临场写好作文的问题采访了他。王老师说，要考好作文，首先要会选题、选好题；会审题、审好题。
据王老师介绍，近些年来，我市中考作文试题，大都采取两道供选式，一道是命题作文，一道是话题作文。目前，从全国30多个省、市的中考语文作文考题中不难看出，所出试题，越来越倾向于在立意、选材、文体、表达等方面多给学生自由选择、自由发挥、自由创作的更大空间的话题作文。这类作文，更易于培养和展示学生的创新能力，同时，也抑制过去一些教师在考前对学生所进行的“预制板”式的做法，克服了学生写作出现雷同，千篇一律。要求教师改革作文教学、加强这方面的研究与训练。既然试题体现“自由”，那考生在考试中把握好这个“自由”就显得十分重要。当见到考题时，一定要联系自己平时在训练中与之最熟悉最接近的形式与内容是什么就选什么，而且尽可能根据见题时的第一反应，哪道题最有可写的，就选哪道。大可不必在选题中花费过多的时间去徘徊、犹豫，导致举棋不定，思绪混乱。因为，考试作文也同作家写作相似，也需要激情、灵感与冲动。
迅速选好了题，紧接着就须审好题。我们常说的题目，其实就是文章的眼睛。“目”的作用，也就是眼睛的作用。所谓“下笔千言，离题万里”，就是没有考虑到题目纵观全文的作用。一般说来，审命题作文，要审关键的题眼，关键的词。审话题作文，要审关键的句子，既要审所给材料的中心，还要审话题的类型。在作文中，如果随时都在想到“眼睛”在窥视全文，从头至尾，每一段，每个层次都以“题”为出发点，随时考虑内容是否游离与题目之外，那文章就能一气呵成和贯通自如了。因此，在临考前的作文中，教师一定要把题目这个“眼睛”的作用告诉学生，教给学生。学生也一定要学会怎样运用“眼睛”，发挥“眼睛”的作用。
考试的作文600字 篇4
记得五年级期末考试的时候，我怀着无比高兴的心情来到学校。到教室一看，啊！我大吃一惊，同学们都在认真复习，我也不甘落后，拿起书本认真地复习起来。
叮铃铃……清脆的上课铃声响了。开始考试了，我的心忐忑不安，我想：如果这次考不好的话，我就“死定了”！一定要加油！同学们的心情也是异常紧张，教室里鸦雀无声。我拿起试卷一看，“啊” ！我差点喊出声来，太简单了，我想：这次肯定考的很好，不会挨批了。我那颗紧张的心也渐渐地轻松下来，连题目都没有审清就做了起来。教室里一片写字声。时间过得真快啊！我也差不多做完了， 可我一遍也没有检查，就在桌子上乱涂乱画。下课了，老师收走了卷子，我的心情特别愉快，特别轻松。
回到了家，妈妈问我考得怎么样，我骄傲地说：“70分，没问题。”妈妈的脸像花儿一样绽放，我也非常高兴，心想：当试卷发下来后，同学们会跑过来表扬我有进步！我越想越高兴，心里就像吃了蜜 糖似的。
考试分数批出来了，老师来报成绩。老师在报其他同学的名字和分数时，我正陶醉在喜悦中。突然，老师说：“俞洪，59分！”这分数如同一个地雷，炸得我心里很难过。早知道，我就不粗心了，哎！ 真可怜！
下午，我像一只泄了气的皮球，拖着沉重的脚步回到了家。我感受到了暴风雨来临之前的平静，不知到家后，会有什么“酷刑”等待着我。
从这件事中，我体会到不要以为什么都很简单，一定要仔细地做，仔细地检查，才会更好！要严格要求自己。
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