考试作文600字

时间:2023-05-24 12:16:56 考试作文 我要投稿
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精选考试作文600字三篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的考试作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

精选考试作文600字三篇

考试作文600字 篇1

  学生党们每一学月都会有学月考试,升学会有升学考试。例如:小升初考试、中考、高考、考研……当你毕业之后,找工作要考试;工作后,依然逃离不了……。就这样,考试将会陪伴着我们慢慢成长。只有全力以赴,才能取得优异的成绩。

  不同的人对于考试的看法也不尽相同。

  成绩优异的人喜欢考试,因为他们认为这是自己能力的展示,会有更多的人“崇拜”自己;有一两次考试失利的人期待考试,他们期待着用考试来证明自己的实力,证明自己并非弱者;成绩较差的人便会厌倦考试,因为每一次失败对他们来说都是一次沉重的打击,遭尽白眼之后,便会丧失自信……因此,不同的人在考试后会有不同的`“收获”。

  细细算来,我与考试一同走过的日子也将近十年了。随着时间的推移,也渐渐习惯了这样的生活、渐渐习惯了考试。政、史、地、生半期、期末考;语、数、外、物理,每学完一章节就会有一次小测试,学月考也不会落下。而我的每一次考试都会带给我不同的收获。知道成绩后,有时会兴奋,有时会失落,有时很冷静……

  经过很多次考试之后,我也全然没有了以前的无故紧张,而是多了几分淡定。虽然,很多时候,我取得的成绩不尽人意,甚至可能是一塌糊涂,但毕竟在一段时间的学习中,我又学到了很多知识、弄懂了不少哲理。

  在与考试一起走过的日子里,我收获颇丰。

  我相信,当有一天回首往事时,我会感谢考试:在备战考试中,我弄懂了更多知识;在考试中,我学会了坚强;在与考试同行的日子里,我不断成长。

考试作文600字 篇2

  扣人心弦的考试结束了,在老师公布成绩的同时,我的心情也是波澜起伏,难受之余就剩总结与反思了。

  我很清楚,在这次语文竞赛选拔考试中,我没能通过考试,这令老师非常惊讶。在平时,我是一个热爱学习、勤动脑的孩子,老师把一个班十个名额的机会给了我,可见老师对我的信任,可我却让老师失望了。

  考试后我也很自责,很伤心。在两次考试中,几道小题曾是老师叮嘱了几遍的题,可我还是没有记住,在考试中一道也没有做对。在老师给我说了要考试的那段时间里,老师曾多次向妈妈反映,我最近学习状态不太好,还老是跟同桌说话。

  其实在那段时间里,我因为考试的事情和英语补习班的考试,放在同一个星期。因为压力过大,开始变得浮躁,脾气也大了,令我在课堂上容易分神,注意力不集中,还请老师原谅。

  在那段时间里,我还没有及时复习以前所学过的古诗,以前的古诗没有记牢,在我考试的时候,关于古诗积累的题都没有写出来,这也是我失分的最大原因。

  “失败是成功之母。”我不能因为这一次考试失掉信心,通过这次考试,我认识到了自己的不足,背诵过的古诗没有记牢,古诗方面的知识积累太少,并且也没有及时复习以前背诵的古诗。

  我一定会吸取这次考试的教训,以后加倍努力学习,今后我一定会牢记以前妈妈总对我的`批评:“学习是脚踏实地的事情,来不得半点虚假,否则到头来欺骗的只是自己!”我这次真的体会到了妈妈所说的话的含义!妈妈总说“世上无难事,只怕有心人”我今后一定要当个有心人,在该拼搏的时侯努力学习!

考试作文600字 篇3

  “不尊重别人也会得不到别人的尊重”。这是钱老师在教训我时,我印象中最深刻的一句话。

  事情只是从一个小本子引发的:

  美术课时,在我画画时,一个小本子出现在我的眼前,上面写的字也不由得令我眼前一亮,玩的热心占满心头,是不由自主的攀上本子,开始与发信息的`其他两位同学热火朝天的聊起来。

  “只是聊一会而已,没事么大碍的。”我在心里安慰着自己,但这是在为我的错误找理由不是么?

  我何必自作自受?看着讲台上讲课活跃的老师,我心里难道一丝内疚感都没有吗?但是好玩和好奇心迫使我的手在这张看似平凡,但充满罪恶的纸上挥洒着。敏敏之中,这张纸上我所写的一笔一划都变成了我犯错的证据。

  我不知悔改,而且总是抱着侥幸心理,自认为“老师不可能知道的”。

  但我错了。纸,终将包不住火,天下没有不透风的墙,猜一下课功夫,我和其他两位犯了同样错误的同学被老师请到办公室去“喝茶”。

  “喝茶”过程中,我体会了“倒茶”,“品茶”两个阶段,我想这次喝的“茶”,将是最刻骨铭心的一次吧。

  是的,我又有什么好反驳的呢?想到美术老师在台上卖力地讲课,但我却心想着如何“发信”,“回信”。这显然已经超过了我的道德底线了吧。人人平等,扫地阿姨也有受人尊敬的权利,更何况是教授我知识的老师呢?

  我真的错了,错的越过了我的想象……

  “尊重”两字,我做对了么?显然这次的做法回答了我的问题。我不配说自己会尊重别人,也不配说别人不尊敬我。尊重,是从自身做起,是从自己对别人的态度中行动。

  在这条路上停下脚步,我一定要学会尊重。上课讲话是我的错,或许学会聆听,学会动脑才是真谛;上课传纸条是我的错,或许学会多写写习题才是真谛;上课不把老师放在眼里是我的错,或许学会尊重才是真谛……

  尊重别人才是尊重自己,不会了尊重,那么这将会是我人生路上的一次败笔。

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