关于中期考试作文三篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的中期考试作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中期考试作文 篇1
时间的车轮滚滚而去，岁月的痕迹留下了许多难忘的瞬间。那一天是星期五，我们中期考试。
“终于写完作文了！”我放松地长吁一口气。但一想起我还有五道题不会做又着急起来了，经过我努力回想，又做了三道题，还剩最后一道题实在想不起来了。
突然，广播响起:“离考试还有二十分钟！”顿时，我像热锅上的蚂蚁急得团团转，不停地拍着我的脑袋，实在没有办法，我只得向同桌投去求救的目光，可是没想到同桌也不会这道题，上面也是空着的，这简直是火上浇油，雪上加霜啊！当时我真的有种痛不欲生的'感觉。实在没办法，我只好向前面的同学问起了这道题，虽然我知道这样做是不对的，但是为了爸妈要求的90分，我不得不这样。她虽然会做，但是她作文还没有写完，她叫我等一会儿，这时，广播又响起来了:“离考试结束还有10分钟！”
就在这时，窗外下起了雨，“哗啦啦”的直响着，好像在为考试结束倒计时。终于，她写完作文了，“救”了我，把纸条传给我的瞬间，老师突然喊到:“那个同学，我看你好多次了！”我吓得心怦怦直跳，结果是我后面的一个女同学在抄自己以前的作文，“啊！”我虚惊一场，如鱼得水地接过了纸条，写下了答案。“考试结束！”广播几乎同时说到。
回想起这件事，我的心还会发抖，我知道这样是不对的，但为了那要命的分数，我……
中期考试作文 篇2
阅读下面的文字，根据要求作文。
当前，不少年轻人都喜欢“独处”。 一个人呆在家里，一个人逛街看电影，一个人旅行 ……
近日，中国青年报社会调查中心对两千多名青年受访者进行的调查显示 ：有65.7%的受访者喜欢独处，不喜欢独处的受访者仅占18.1%，62.6%的受访者表示能在独处中受益，独处有利于自身成长；但也有54%的受访者认为过度的独处会使自己与外界脱节，不利于人格的完善。
对材料提出的问题，你有怎样的思考或体会？请写一篇文章。要求 ：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
点评：这道题既是“关注社会”，也是“关注自我”，通过对“独处”这一普遍的社会现象分析，联系古今中外的一些事例和自己“独处”的感受，对“独处”作出一个客观公正的评价。从给的作文材料看， “独处”是从正反两个方面提出来的，你可以辩证地从两个方面分析，也可以抓住一点论证，言之有理即可。
“独处”其实就是和孤独、寂寞为伴。但我们往往总是喜欢瞧别人怎么活，怎么穷折腾，自己也跟着瞎折腾，不是怎么活好自己，而是怎么活过别人，活给别人看。所以，我们的哲学基本上是“他人哲学”。活在这样一个瞎热闹、穷折腾的社会，“独处”就显得尤为重要了。喜欢热闹和喜欢独处，隔开了人世的肤浅和深刻，低俗和高贵，迷茫与自由，必然呈现两种人生。下面的一些角度就由你任意选了。
独处的'时候，你的身心可以自由自在、无拘无束的。现实生活中有太多的枷锁，独处，能减轻压力，给身心更加畅快愉悦地休息，看看书，打打球，听音乐，散散步。
独处的时候，你可以与自我对话，获得一种顿悟。可以回忆过去、品味现在、遐想将来。可以正视自己的缺点，发现自己的优秀；可以对自己的环境和位置作更透彻的认真地检讨，可以更为理智和客观地判断自己人生道路和生活中的是与非；可以明白自己到底需要什么，从而调整自己，走向未来。
独处的时候，你可以对生活独立的思考，成功更远大的目标。独处是成功伟大目标的必要条件。在独处中，寂寞地思考，寂寞地工作，忘我地劳动。你看人家梭罗，孤身只影跑进了无人居住的瓦尔登湖的山林中，独处两年有余，写下名著《瓦尔登湖》，这样的事例举不胜举。考上理想的大学，是不是也需要这样的独处？
面对热烈、纷乱、躁动、疯狂的生活，独处是最好的调味品。当你真如一首歌中唱的那样“为了理想，我宁愿忍受寂寞，饮尽那份孤独”，生命便辉煌如泰戈尔的一首诗：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
自由在不远处，宁静不在远处，成功在不远处，它们都在你的独处中。
对材料中提出的“有54%的受访者认为过度的独处会使自己与外界脱节，不利于人格的完善。”我认为应紧紧的抓住“过度的独处”这个词语，说明这54%的受访者也并不反对独处。那么怎么样的人独处多了才算“过度”？科学家、文学家、思想家、艺术家以及致力于某种兴趣爱好研究的人，他们的独处肯定不算“过度”；压力、焦虑下的或者某种原因需要独处一段时间的人，即使独处时间长一点也不能算过度，只要他们能够自我调节；我想只能是那些无所事事的人，沉湎于某种电脑游戏，呆在家里的啃老族，因某种打击萎靡不振的，他们的独处才是过度的。才会使他们与外界脱节，不利于人格的完善。
中期考试作文 篇3
这次初一期末考试，我考砸了。妈妈接到信息的时候，脸忽的一下，妈妈叫到了我，问我为什么考的那么低，我一时找不出原因，因为我认为我的'学习一般，不应该那么差，而且期末的题我也会，妈妈告诉我她当时对我十分失望，我也蒙了。
忽然，我想起来，那天，我没带答题尺，就直接用2B铅笔了，可是我有好多地方没涂，还有的地方没图清楚，妈妈让我给数学老师打电话，问问是不是问题出在答题卡上，经过一系列的打听，老师说，你的那个成绩就在答题尺上。看来我的马虎又犯了。
我等待着妈妈训我，我也想到了痛，我妈妈这回肯定轻饶不了我，唉.....可是妈妈说：“这次就算了，这就当做你初一的一个教训，但是你必须向我承诺，下半学期必须好好学，要不然，我就真饶不了你。”我的心里顿时放松了，但是我要更加的好好的努力的学习，争取下半学期不再犯这样的错误。
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