关于考试时的作文汇总6篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的考试时的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试时的作文 篇1
考试时候的心情，应该像雨淋过的青石板路，带点潮湿、带点晦暗，也许还有那么一点点发霉的苦涩味。虽说自小学开始，大大小小的考试便不断地折磨着人的神经，几天以来，考试就像绳索一样，让你整个人围着它运转，哪怕是有稍微一点的背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起爸妈的一番苦心。
这是一种心理错位，表面的在乎成了内心焦灼的等待，期盼的心情最终却转化成了疲倦的双眼。考试对一个学生来说意味着太多太多，容不得你不在乎。你可以说鄙视考试，可是你无法避免劳累的怪圈，也无法逃脱被考试奴役的命运。学生时代的美好记忆，很少和考试联系起来。一段时间的欢愉，最后却总是和痛苦的考试联系起来，也许这就是中国学生的最大悲哀吧。
考试时期的耀华校园别有一番风致，耀华帖吧的话题也少了。这个时候，是注定和郁闷无法脱离的，让人无法产生出“静室苦茶品评书”的感觉，而没有这种感觉的时候，我是读不进去书的。说句实话我有点不太习惯这样的生活，无法享受每天早晨六点就在窗外读书的`奢华。可即使如此，我依然抱着一颗感动的心去看待刻苦的同学，人这一辈子能经历多少事情？等过了这段岁月，等你我都走出耀华，这样的景致也许就永不会再发生了。
考试时期的心情不好，但绝不至于很差。窗外有风吹过最好，可以让胀胀的头脑清醒一下。泡一杯清茶，我也复习去。
考试时的作文 篇2
我有些慌张的推开了教室门，往里一看才长唏嘘了一口气：“还好，总算没迟到！”说着我找到我的位子便坐下来了，准备拿出地理书大致翻看一遍因为马上我们就要开始考地理了！
突然，我一抬头发现黑板上画着一大大的世界地图，上面还清晰地标注出了赤道，南北回归线更甚的是连各个洋流都写了出来像什么：千岛寒流，日本暖流，西风漂流……
“这不就是海水运动的最好诠释吗？”我淡淡一笑，海水运动这一节是整个上学期地理书中最繁琐的一章，有许多多的寒流，洋流要背要记。肯定有许多同学没下功夫去记，自然搞出了这幅图！
教室的门，突然被轻轻推开了。教我语文的刘老师捧着一大卷试卷走了进来。刘老师是一位很有素养和文化的老师平日里上语文课都是激情四溢，饱含深情而且常常引出一些课外知识给我们“充电”。刘老师的动作很麻利，丝毫不拖泥带水很快便将试卷发完了。她开始在教室里来回走动以便“监察”我们有没有做小动作。
刘老的目光突然落在黑板上之上，她淡淡的走到讲台前温和地说道：“黑板上的图是谁画的，赶快将它擦掉哦！”“呵呵” “嘻嘻” “哈哈”回应刘老师的是零零星星的.嬉笑声。
刘老师并不生气，目光移向坐在前排的我：“姜韬，这是谁画的？”我心中苦笑我刚来哪里知道是谁画的，我正想开口说我不我知道突然发现大家都一脸紧张的看着我。我摇了摇头道：“老师，我刚到不知道谁画的？”大伙这才淡淡一笑，个个恍然大悟的样子心中估计这样想到：姜韬，刚来呀能跟老师吐露出什么呢？
刘老师微微点了点头又一次和颜悦色地向我们问道：“是哪位同学画的？赶快把它擦掉，我不会追究他责任的！”安静，考场似一潭秋水那般仿佛一根针落下也能掀起万丈波涛。刘老师叹了一口气，脸色一板拿起黑板擦将那图给擦掉了。
“没想到堂堂第一考场的学生也会不讲诚实！”刘老师不屑的说道，顿了顿又拿起粉笔在黑板上写着四个大字：诚实做人！便又开始监考了。
很快，铃声响了我们纷纷叫了试卷而刘老师也拿着卷子出了教室。几名同学满脸堆笑的在“诚实做人：四个字旁加了几个字：“是傻蛋！”顿时整个考场上传来了哄堂大笑，都笑得很开心，很开心。我嘴角抽搐了几下不知是笑还是悲……。
考试时的作文 篇3
第一步：审题、确定托福立场、列出理由(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘)，最少3分钟最多5分钟。要避免两个极端：
a.用时太少，理由没有想清楚就开始写，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁的修正，欲速则不达;
b.用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。
第二步：托福正文写作最少22分钟最多26分钟：
a.各段写作时，注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。
有n种选择可供参考：1.举具体事例;2.说对方相对缺点;3.使用数据;4.使用假想例子;5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来，就用哪一种。
b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练，并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。
c.当被告知还有5分钟结束时，一般你应该已经写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段(不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性)。
第三步：检查需要1-3分钟，有侧重点地检查：
a.句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。
b.时态：文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的'是过去时;c.主谓一致按此三步，持续练习5篇以上，可以确保时间问题。
如何在30分钟行文的整个过程中保持书面整洁：
A、TWE要求必须用铅笔写作文，你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性，太硬会擦破纸，有错误要擦干净再改;
B、第一遍写作时要求字迹不要太大也不要太小，通常一行写10-12个左右单词为宜。如果书法不好，可以在考前练习写一下斜体的26个字母。
考试时的作文 篇4
今天，我参加了学艺中新生入学质量检查，初步体验了中学考试的滋味，经受了一次严峻的实战考验。
早上7点30分，我就到了学校，按准考证先找到了教学楼的第八试室，接着又找到了自己的6号座位。在试室里，我遇到了许多原来龙坪小学 的同班同学，分别了一段时间，在新学校相见分外高兴，大家都有说有笑，谈论着在假期内的趣事，同学们对这次考试很重视，都充满信心。
8时整，一位女监考老师拿着试题走进来了，我们马上回到了自己的座位，领取了语文试卷后，考试便正式开始了，语文可是我的强项，我先看了一下题目，虽然好多都是课外题，但是还是可以理解，便马上拿起笔刷刷地做了起来，9点30分，胜利结束语
文考试。下课后，同学们都情不自禁地聚在一起谈论语文试卷的情况，但很快又调整好精神姿态迎接英语考试。
10点正，英语考试开始，虽然音响设备简陋，但我们还是能听的非常清晰；笔试部分虽有难度，我还是做完了，英语考完后已是11点半钟，大家就都各自回家了。
下午3时，我们继续进行数学考试，经过我假期的刻苦训练，我的数学有了很大的长进，做试卷时得心应手。总的难度不算太难，基本上能过关。
这次的入学考试，是我“晋级”之后的`第一次考试，无论成绩如何都应该继续努力，因为中学是我人生道路新的里程，学习课程更多，学习任务更艰巨、更要加倍付出，只有这样才有新的进步、新的>收获！
考试时的作文 篇5
铃声响了，老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下：“把书都收起来！”声音虽然不算太大，却如雷贯耳，所有的人都为之丧胆。
你瞧，那位满不在乎的把书合上，毫不犹豫地把书放进抽屉，那一定是成竹在胸，不！或许佛脚还未来得及抱呢，只是豁出去而已；那位却恋恋不舍的看上最后一眼，再郑重地合书，狠下决心把书推进抽屉；咦！这位怎么把书压在屁股下，是为了增高？还是便于抽取？天知道？？？
卷子已传到手里，随着视线的`转移，每个人脸上表情各异：
某位同学小声嘀咕：“这钟类型的题目前几天做过，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感谢老天爷相助还是感谢自己的先见之明？这位形情不好，心里越加发慌，不停咬着嘴唇，不时地啧啧两声，连握笔的手都微微颤抖；那位倒是镇静地提了笔。作文
时间匆匆，老师踱着步子不时左右看看。随着老师脚步的移近，有人心里一阵慌乱，下意识的用手捂住卷子，希望老师别在自己身边停下，有的答题神情专注，全然不知老师正站在身边。
时间过得好快，有的答题完毕，正专心检查；有的却无所事事，东张西望；有的干脆趴在桌子上睡大觉。那些没做完的同学，表现出明显的急躁，紧皱着眉头笔尖在纸上一刻不停地画着，额头上渗出细密的汗珠，竭力在脑子里搜寻解题的方法，哪怕是瞬间一闪而过的亮光，也能燃起希望之火？？？？作文
铃声终于又响了，急促的催人交卷，考场立刻变成散场剧院，众多讨论，众多纷纭。
考试时的作文 篇6
在一个风和日丽的下午，我们进行了一场语文考试。
果然，在课室里我听到了同学们一阵阵鬼哭狼嚎的声音。语文老师还是毫不留情的把试卷发了下来。
这次，我意外的听到了许多美妙的音乐，老师的'皮鞋和地面摩擦的声音，笔在试卷上写字发出的“沙沙”声，风吹在讲台上工作的声音，树叶相互碰撞发出的响声和墙上钟表发出的声音……
纵使有这么多意外的声音，我还听到了自己的心跳和呼吸声是那么大，比海浪声还大。
我身边的东西像静止了一样，这时我还看到一个纸团趁老师不注意，完美的抛物线线，纸团落在了另一个同学桌上。那位同学的脸上马上露出了开心的笑容。
突然，一声震耳欲聋的打呼声把我从这个美好的境界中拉了出来，原来是我们班上的“睡神”发出的“信号”啊！
当然，我指的“信号”就是告诉我们她已经睡够了。
老师又喊了一声：“收卷。”她十分害怕，因为她还有几道题不会。
这就是我考试时的场景，你也有过这样的经历吗？
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