关于考试的作文(精华)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的关于考试的作文，欢迎阅读与收藏。
关于考试的作文1
今天上午的第二节课，老师安排的是数独考试，你们可能会问我，数独是什么，数独就是九块九宫格组合而成的九宫阵。考试前，大家都很紧张，三五成群的聚在一起谈论和数独考试有关的话题。
叮铃铃……叮铃铃……只听到急促的上课铃声响了，上课了。只见我们敬爱的老师抱着一大叠试卷，漫着优雅的脚步款款的走进教室，并按顺序把试卷发到了我们每个同学的手中，郑重的宣布考试开始。开始考试了，同学们都埋下头来，认真做题，有的同学略一思索，“唰唰唰”一蹴而就；而有的同学却抓耳挠腮的.绞尽脑汁，也没见落下笔来，可能他根本就不会吧。我表面看似平静，其实内心非常焦急，紧张的看着试卷，慢慢的试卷也变的模糊起来。我赶紧的晃了晃我那充满智慧的脑袋，清醒了下头脑，不由得想起了老师考前的指导，禁不住深吸了一口气，静下心来。那刚才模糊的试卷刹那间变的清晰异常。我赶紧沉下心来，努力做题，随着对题目的深入，我的心越来越平静，题目也越来越会做了，我好象融入到了自己的世界里……老师在我们的左右来来去去，时刻关注着我们做题的进度，但老师平常的一句话却打断了我的思路，老师说：“我看到有几个同学有许多题目不会，肯定是上课没有认真听课，回家没有认真习”。我感觉老师就是在说我一样，不禁停住了笔低下头去，如果有同学此时看到我，肯定会说我的脸蛋就像那红红的大苹果。我沮丧的好一会儿，理了理思路，重新提笔，认真答题，没过一会儿，下课铃响了，而我才做了三个半题，唉……
下午，老师没发回试卷，却报了成绩，我只考了N分，好失望的感觉。看来应该是到了改变我的学习态度的时候了。我决定以后认真听课，自觉复习，争取下次考试不再失望。
关于考试的作文2
今天的考试并不是正规的，而是数学老师给我们的小测验。
昨天下午，老妈告诉我：“明天下午的数学课是考试的，你觉得你会考100分吗？这是你数学老师让我替她问你的。”
“不会。”不到一秒钟的时间，我就回答出来了。因为我根本不指望我能够得100分，这次考试我就根本没感觉，可以说好的话不快乐，差的话也不悲伤。
今天上午，第一节课就是数学课，这一节数学课是模拟考试的，老师给我们一个人发了一张卷子，让我们做。我是绝对不会偷看的，我并不是因为诚信。数学考试是检测我们的，目的是看看我们掌握的'怎么样、你是否细心，我偷看别人的，自己也没有好下场。并且，这是我们自己花钱买的，我偷偷的看别人的，岂不是亏了吗？
开始了，我是仔仔细细的答卷。约分、准确、技巧、基础知识我一个都没放过，觉得不对劲了再看一遍。虽然我很认真，但是也没花多少时间，还没下课，我就完成了这张卷子。
我审查了一遍又是一遍，感觉应该没错了。现在，我心里就有底儿了，90分以上，绝对没问题！我就等待着改卷子的时候了。
好了，我第一个交卷！老师向同学们借了一个红笔，开始改了。我在旁边看着，心里还是有点忐忑不安，尤其是老师有点拿不准的时候（画对号并不果断，或者自己也验一下题的时候），我担心老师会画个“×”。
到了一道口算题，诶！破绽出来了，老师验了验，哈，数字被我扩大了饿两倍，呵呵。——0。5分。又有一道题，错了，——1。5分。其它的都是对号。哇塞！98，太好了！
有意思的是，有一道问答题，很多同学都写错了，而且错的可笑：问第二天卖了几台电脑？正确答案是10台，可大家都选择七分之五台？！还有人算是十分之一台！哈哈，电脑也是半个半个卖了，哇哈哈哈哈！
关于考试的作文3
“考试，我恨你！”这是当代小学生的肺腑之言。是呀，如今社会愈加发达，爸爸妈妈对我们分数的要求可以说是“直线上升”吧！我们这些可怜的学生就这样处在水深火热之中。左边是考试卷，右边是爸爸妈妈的斥诉。无奈，我们只好被夹再当中受苦……
当老师走进教室，我们的疑惑就涌上心头：这节课不是上美术吗，怎么，难道……我们不敢再想，只听老师的发落。只见老师清清嗓子，带来了我们的噩梦：“期末考试即将来临，为了能让同学们考个好成绩。下面，我们来模拟考试！”我们听了便像霜打的茄子——蔫了。我们习惯性的把桌上的美术书与美术用具收起，慢腾腾的拿起笔答起让我们望一眼犯晕，望两眼想逃的试卷……
当老师收卷后，我们拿起篮球，准备上我们梦寐以求的体育课呀。可是，数学老师的一句话让我们的`快乐一下没了踪影：“跑啥跑啥，赶紧把期末A、B卷做完！”这时的我们的脑海中一下子蹦出了一个字：累！师命不可违，我们像一群乖乖的小羊，有机械式的拿起笔，在考场中“奋血浴场”。我知道这词用的有些夸张，但是当时我们的感受就是这样！
终于，我们离开了考场。那感觉，就像“死里逃生”一样。这时，厄运却再一次降临到我们头上：老师前来公布分数，让我们心伤。一位位同学考的都不理想，老师又把作业加！回家家长要签字，考成这样，如何是好啊！我硬着头皮要妈妈签字，妈妈一看卷子火冒三丈：“怎么考成这样！这样成绩可怎么在社会竞争啊！”我大以为爸爸会宽容我，可爸爸却更夸张：“就你这样能够考上大学吗？考不上大学你等着瞧！……”爸爸妈妈的这一番教训，让我更加心伤！
我哭着跑回房间“嘭”的一声把门关上，趴在课桌上苦苦思量：该死的考试，你知道吗？你是一个十足的扫把星，把我们童年快乐时光统统扫走，带了多少痛苦与悲哀！！考试，我恨你！”
这句话，在我心中重复回响……
关于考试的作文4
我们在生活中需要努力，才能进步，在学习中也是一样。
记得那一天数学考试，第二天张老师把试卷发下来，我看到自己的试卷分数很不理想。在回家的路上，一切都是阴沉沉的，天，不再是那么湛蓝，花儿也不再是那么美丽芬芳了。我心想：我考试的成绩这么低，这该怎么办？如果不给妈妈看我的试卷，就不能完成张老师布置的作业啊！在订正试卷时，我刻意地用文具盒遮住我试卷上的分数，生怕妈妈看到我的考试成绩。过了一会儿，妈妈注意到了我的`异常举动，对我说：“把文具盒拿开！”我战战兢兢地把文具盒小心翼翼地拿开，妈妈看到了我的成绩，这时，我心想：哎呀，早知道就把我的考试成绩自觉地拿给妈妈看了，这下我可要受妈妈的批评了。谁知妈妈不但不批评我，反而笑着对我说：“别担心，考试成绩不理想不重要，重要的是你要从试卷中分析出为什么你的考试分数很低，并改正这个错误。”最后，我终于从试卷中分析出了原因：是因为我做试卷时马马虎虎，没有认真读题。妈妈又说：“以后要记住，做试卷时不要马马虎虎、匆匆忙忙地做试卷。读题时要仔细，不会的题要多读两遍。”
过了一段时间，我们又考试了。在做试卷时，我并没有像上一次那样马马虎虎地做试卷，而是认认真真地做试卷。第二天，张老师把试卷发了下来，我看到我这一次考试的分数进步了，我高兴地一蹦三尺高。在回家的路上，我看到天比平时更蓝了，花朵也比平时更美丽了。
我牢牢记住了妈妈的话：“学习不能有半点虚假，只有努力学习，才能取得好成绩。”
关于考试的作文5
今天是期中考试的日子。我早早来到了学校，其实，当时的我并不紧张，我把这看成是理所应当的事情。
第一场，考数学，我很自信。铃声一响，我就开始埋头答卷了，做着做着，哈！还挺简单的嘛！这可难不倒我。答题速度十分地快，唰唰唰，感觉没多久，我就基本完成了，但是，却没有前面想得那么好，就是那几道题做不出来，愁眉苦脸地趴在桌子上，满脑子都是它们，我静下心来，静静地想着，努力排除一切“杂念”，回顾着数学书上曾背过的公式，回顾着老师曾教过的解题技巧，慢慢地，慢慢地才有些头绪，摸索寻找“迷失的路”。考试中，大家都很认真，静静地想，细细地想，认认真真作答，没有谁交头接耳，更没有谁会有任何的邪念。
第二场，便是考语文了，我有一些不放心。平时的`我，作文写得还不错，可考场发挥就难说了，这不，在前几次考试中就栽过跟头。前车之鉴哪，不得不担心。刚开始作答，就感觉到明显没有考数学那样迅速进入状态，也有些烦躁起来，也许是一开始就担忧缘故吧。尽管如此，我还得硬着头皮继续哪，就这样，一题，一题地做，渐渐地，感到自己还不错，终于自信起来了。浏览了一下作文，哎呀！天助我也，竟然是编童话，我可最擅长的了，感觉非常有信心。大概是写这么一个故事：发挥想象，四只狗叠罗汉来到一个橱柜里……写完了作文，我在心里默默地读了一遍，还真不错呢！改完了作文，还有一些时间，我便细细地检查了起来，可就在这时，教室有了点声音，也许大家也都和我刚开始答卷一样，有些浮躁，胆大的，在交头接耳，甚至有同学悄悄拿出了课外书，偷偷地夹在试卷里看……哎，真没劲儿。最后五分钟了，我赶紧检查，此刻的大家也更兴奋起来，此刻我才真正领略到了：“一寸光阴一寸金，寸金难买一光阴”的真正道理。抓紧时间！低着头，拼命地检查着，生怕再一次粗心，再一次留下遗憾。
毕竟，只是一次考试。但不只是一次普通考试，让我感受到了很多东西。
关于考试的作文6
“啊，完了，马上就要考试了，怎么办考不好就完了！”同桌谢子丹惨叫道，我故装镇定淡淡的对他说：“谁让你平时不好好学，倒霉！”话虽如此，我的心里却像打翻了的五味瓶，不知如何是好。一般考试我根本就不复习，以自己的正常发挥来对待，可今天就不同了，整个六年级两百多名同学一起考呀！万一考不好，哎，倒霉！
时间如潮水一般一晃而过。随着老师的脚步声，世界出奇的寂静，以致我都能听到自己的心跳声。是那么急促，害怕，恐惧。老师清了清嗓子说道：“希望同学们能考个好成绩，让我们班夺个年级第一！”说完便把那一张张白花花的试卷发给了我们。
深深吸了一口气，开始审题，做题。此时的班级听不到一丁点声音，只有那刷刷的笔声是不是回荡在我的耳畔。慢慢的心静了下来，做题的思路逐渐清晰，没有紧张，没有害怕，嘴角依旧是淡淡的.微笑。不足一节课便写完了。
我一边哼着小曲一边检查，不知何时老师已呆在我身旁。我屏住呼吸，只见老师拿起我的试卷大概翻阅了一遍，问道：“有没有把握？”我想了想有些迟疑地说：“应该有吧。”哎，说到底我还是没把握呀！
随着下课声的响起，我的心再次狂跳不已，慢吞吞地把试卷交给了老师，等待着成绩的到来。
正巧要帮语文老师批作业，我无可奈何的进了办公室，刚把作业交给老师就匆匆走了出去，可半路杀出个程咬金，我还是被数学老师给打劫着看自己试卷。妈呀，面批呀，连想都不敢想！！！
我目不转睛地看着老师手中的试卷，心中不断祈祷：一定要考一百，一定要考一百。可上天非要跟我作对，还是在计算题扣了一分。紧咬嘴唇一忍再忍，眼泪还是不争气的流了下来……
回到教室，我不由陷入了沉思：明明如此简单的一张试卷，却仅仅考了九十九分，可见认真仔细是多么重要，一旦有一丁点马虎，成功便会离你远去。朋友们，请记住：无论何时，无论何地，我们都要以认真为标志，只有那样，才能到达胜利的彼岸，带上胜利的光环！
关于考试的作文7
考试，每个人都要经历的考验，有的人紧张，有的人却镇定自若……
星期六，我迎来了人生中的第一次考验。我紧张地随着妈妈来到双中门口，我不禁感叹，多少人梦寐的学校啊，而我今天就要在这里迎接小升初的洗礼，我既紧张又兴奋。
刚进学校，人群的嘈杂声和广播声就传入我的耳朵，看着人头攒动的家长和学生们，我似乎更紧张了，妈妈仿佛看透我的心思一样，鼓励道:“没事的，我相信你，大不了我们不读这所学校了，机会还很多呢!”我听了后，点了点头，试着让自己放松下来。
进了教室，我找到座位坐了下来，看了看表，才2点过一点点呢，距考试时间还早，我便趴在桌子上休息了一会儿。过了一会儿，老师拿着卷子进了教室，我不安的`情绪总算稳定了些。首先考的是语文，我拿着卷子，仔细地看了一遍，有几道我做不起，其他的就没什么问题，我松了口气。突然，一阵悦耳的铃声响起，在教室之间来回穿梭，我急忙拿起笔开始答题，妈妈说这时间只有一小时，所以我可得抓紧了。哎呀，第一道就做不起了，cuotuo，怎么写呀，我急得就跟热锅上的蚂蚁一样，这第一道就做不来，后面的题怎么做啊!我看了看时间，都过了5分了，做完了再来想吧，还有作文呢!
呼!总算把语文能做的做完了，我看了下表还有十多分钟，便开始想前面的题，毫无头绪啊，早知道就好好复习的。赖了这十多分钟后，老师就收卷了，我一脸沮丧，真想一头撞墙啊，不知道这回考得有多差。
接下来，考了数学，科学，英语，虽然都不是很难，但它要的可不是一般的细心啊，这不是，数学的这道题，把整道题的意思都弄错了。
考试终于结束了，我释然地回到家里，那天，我想了很多很多……
关于考试的作文8
教室里如往常一般闹哄哄的，打闹声、笑骂声与追逐时发出的“咚咚”声交杂成一片，向全校广播：这是全校最吵、最没有纪律的班级。
正在这时，陈老师走进了教室。他手中抱着一沓试卷，脸上乌云密布，大踏步地走进班里，看起来很生气。难道是因为手中的试卷？然而，没有一个人注意到陈老师，大家还是如平常一样嘻嘻哈哈。看着教室里乱成一团的学生们，陈老师三步并作两步走上讲台，将手中的那一沓试卷狠狠地摔在讲桌上，大声吼道：“都给我安静！”他的脸迅速阴沉下来。
霎时间，本来全年级都能听到的吵闹声烟消云散，剩下的只有学生那紧张的`心跳声。学生们都看着陈老师，等待着他说话。这时，有人注意到了那沓试卷——难道这次考试考得很糟糕？
原来，上周我们进行了一次语文考试，在考试之前，同学们并没有当回事，每日依然“潇洒度日”，到了考场，也是凭着自己的小聪明乱写一气。此时看到老师阴沉的脸色，大家感觉惴惴不安。然而，陈老师只是用那刀子般的眼神切割着他们。学生们从未想过，时间可以流逝得那么慢，慢到一切都冻结了一般。一个世纪过去了，陈老师从牙缝里挤出了一句话：“这次考试，是我认为全学期最简单的一切考试。”没有下文，压迫感笼罩了全班，像一只无形的手，狠狠地捏住了同学们的心脏，他们的心好像已经不再跳动了。这时，陈老师的怒气如同火山一般，爆发了：“可你们考成了什么样！最高分连九十五都没到，平均分只有七十九点五分！有人竟然连四十分都没有！啊？我为了备课每天都到凌晨一两点才睡，每个重点都给你们琢磨透了再讲，你们给我考成这样？啊……”陈老师眼里透出深深的失望，使劲摇了摇头。
这节课，同学们都低着头，听着老师的教训，他们羞愧难当——三班的同学们，你们应该好好反思一下自己的行为了，上课偷懒、下课偷懒，这怎么行呢？
关于考试的作文9
考试，一次失败的考试，一次彻底失败的考试，为什么 会考的那么失败？是我们不够努力去耕耘吗？还是我们在阴雨 绵绵和严寒酷暑之际让自己偷懒？是埃我自己是都么地懒惰呀，瞧着头顶上似火的骄阳，便偷偷地躲在树荫下乘凉荡秋千，不知不觉睡着了，醒来一看，世界已成了粉妆玉砌，怎么感觉凉嗖嗖的呢？寒风呼啸着向我袭来，我赶忙躲到家里，将身体裹得严严实实得，动都不愿意动一根手指头。哎，我是那么的懒惰，一切的不好都是我们自己一手造成的，原本两条两条可以相交的平行线，现在可能实现了吗？
然而真的是我们不够努力吗？你瞧，一个个幸勤劳作的背影在严寒酷暑中轮回，瞧他们在热得汗流浃背和冷得瑟缩着身子中穿梭，却不愿推开一步，不管多热多冷，我们都无谓地耕耘着。他们是何等的努力呀？然而辛苦的.付出，换来的却是什么？一次失败的考试。这真的是我们的错吗？是的。这也是我们的错，我们错了，不是错在我们不够勤奋，而是我们只会一昧地埋头耕耘，死干，不懂得去寻找 更有效率的灵巧的方法，学习 不是死学习 ，而是要有效地学习，如果我们只是一昧地苦干，收获当然不大，本来可以相交的两条平行线，又让我们自己给放走了，不是给我们的懒惰放走，而是给我们苦干的勤奋放走。
学习重在勤奋，但要有限地学习，光有勤奋还是不够的，还要有有效的学习方法，如果我们懒惰，死干，那我们不是一直在原点徘徊吗？付出的努力都像水蒸气般烟消云散了，不是吗？两条平行线延伸在宇宙的尽头，会有一个交错点吗？不知道。因为这需要我们自己去创造，创造一个属于自己的奇迹。
谨记一次失败的考试，吸取教训，下次别再犯咯。不断地重蹈覆辙，真不耐人寻味。
关于考试的作文10
令人又爱又惧的考试，当你逐步接近时，我的自信指数近乎零，但等你离去时，我握着手中的成绩单，却又让我不禁爱上你，而这样的剧情，反反覆覆在我生活中上演着。终于，在五年级上学期，我恍然大悟了解其背后隽永的意义，结束了这场演了二年却演不完的戏。
记忆犹新，一、二年级时，我看不起考试，我把你当家长们相互比较的条件，但三、四年级时我却跌入比较的深渊。每到考试前，总被你默默的折磨，不出声，却用评比、试卷掩埋我，每次我都想着：我要战胜你，不能在你强势之下，失去了气魄。家人也告诉我，要以平常心面对，当成一般的测验，何尝不是最好的对策？
和考试行军两年，在五年级时，我终于放下看重成绩的重担了，在考试时，我找回自信，自信是我的，由我来左右，无论你怎么做，自信仍不会动摇，且你在无意之间，教会了我一个观念，那就是你的功名充其量不过是张纸，若上面的成绩优异，又如何？像我一、二年级时，虽然不是第一名，但我很快乐，反观三、四年级时， 我每次都一定考前三名，但若扪心自问：“我真的快乐吗？”我的回答一定是“不。”考试，你的折磨教会了我：“考试不是一切，成绩不是重点。”的这个道理， 我由衷的感谢你！
考试和背后用心良苦出题的'老师就犹如苦口婆心的父母般，所做的事也许不让孩子喜欢，但心中却是期望学生挺过测验。考试，你用我对你的惧怕，教会我何谓保有勇敢的自信心，教会我体认功名的肤浅，你震撼了我，也将“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎战不应该害怕的事。”这句美国第六十五任国务卿鲍尔所说的真理深刻的烙印在我心中；而考试，你对我来说，就是不该惧怕的事物。未来，我会更坦然的面对压力，从学习中找回快乐的童年。
关于考试的作文11
考试，考试它即使我畏惧，它也使我特别的期待。今天是阶段测试1，上午七点四十五分，我急忙忙地走进了教室，这是大家都在复习，我也装模作样的拿出一本书，和大家一样复习。时间不多了，我机械般的走进了六年级五班的教师。
我坐在座位上，做得非常笔挺，铃铃铃……，老师开始发卷子了。看到卷子的那一瞬间，我第一眼就看到了《江城子》这一大题！！顷刻间，我的大脑一片空白，心里非常的紧张。正式铃声还没有响起，这是我轻轻地眯着双眼，认真的陶醉在我的世界中，认真的想了好久，好久。想啊想，想啊想。总于绞尽脑汁的笑了出来。这、这个答案似对非对，我忐忑的把答案写了上去。突然，心神稳定了下来，我答题的速度也渐渐的快了。一个小时一转眼就过去了，我把会做的题目都做好了，可是还有一些似懂非懂的题目我还没有填上去。一边想怎样做，一边回忆老师上课讲课的情景。“太好了！！太好了，我会做了。”这时，我心里默默地开心。
最后就是检查了，检查绝对不能像走马观花一样，一定要认真仔细，我一手拿着笔，一手指着题目，一题一题，一面一面的.检查过来。90分钟飞逝而过……大家一处考场，都激烈的开始对答案。我们都七嘴八舌的讨论。诶！有人甜，有人辣……
今天下午，我们准备第五单元的测试。发卷子的时候，老师发现卷子不够，缺了十二张，必须得找出十二个同学用白纸把试卷上的题抄下来做。老师开始找同学了，同学们纷纷举起手来，我想：自己做现成的试卷多好，不用再抄题。
我几次都想举手，但还是没有举起来，举手的同学越来越多。我忽然想起了读过的一篇文章《发书》，里面讲的是主人公把破损的书留给自己，把完好的书让给别人，得到了同学们的赞扬，想到这里，我鼓起勇气举起了手，老师叫到我的名字，我非常高兴。
老师说：“刚才就是一场特殊的考试。” 我真高兴，因为我通过了这场特殊的考试。
关于考试的作文12
考试前，也许有人很折磨烦恼；考试前，也许有人很欣喜若狂；考试前，也许有人为解除烦恼而疯狂上网；考试前，也许有人为得好成绩而夜以继日地努力。
考试后，也许有人很痛苦，害怕自己回家后拿着糟糕的成绩会被骂；考试后，也许有人很快乐，拿着成绩回家后被夸奖一番。
在考试前，我既紧张又烦恼又害怕，我紧张是因为要考试了，我烦恼是因为在复习阶段需要不断的努力，我害怕是因为怕自己考不好，被家人责骂。
在考试时，我只能努力的让自己冷静下来，仔细去做，用心去做，发挥自己最大的学识，因为我知道如果我一紧张，我一粗心，我一大意，我的成绩就会不堪入目的，做完后我认真的反复检查，直至监考老师收走试卷后心情才得以平静下来。
在考试后，开家长会中，老师一个一个的`说成绩，最后让我们自己算分来排名次，这次我居然考了第二，心里有些小激动，回家的一路上，我几乎都是蹦蹦跳跳着的。
回到家，父母听到了我如此令他们骄傲的成绩，不禁欣慰地笑了。但父母还是语重心长的对我说：“你只是第二不是第一，即使是第一，那你也不是世界上最优秀的，人外有人，天外有天，不能骄傲自满，也不能一瓶子不满，半瓶子逛荡，这样你只会栽跟头的。”“我会谨记父母教诲的，放心吧。”于是我们一家人去外面吃了一顿大餐，心里美滋滋的。
我的好朋友亮亮没有考好，回到家后，受了责骂，我也是一直安慰他，并且帮他复习，给他讲解试卷中的错误，鼓励他继续努力地学习，他也很感谢我，我心里也是挺开心的。
考试，我既爱你，又有点恨你!是你让我们的生活如此多姿多彩，期待你的下次到来!
关于考试的作文13
真是光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，一转眼期中考试都结束了。
这次的期中考试，我的语文考得差，我的数学考得还满意。语文考得不好是因为基础题错得太多太多，可能是我太粗心大意马虎了，也可能是我平常上语文课时不够专心听讲。从而让我知道了，我需要认真，细心，专心。因为平常不努力使我的成绩下降了许多。粗心让我在考试时应该不会错的地方写错，那可是不该丢失的分。大意使我不检查，以为都对，结果落下了了好多分。粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多，又像是坏蛋偷走了我成绩。这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了。我的'数学考得最好，是因为我上课认真听讲，经常多做练习，考试的时候得心应手，所以才会考得好。所以，从现在起我要加倍的努力，上课要...我要把它们赶走。粗心让我在考试时应该不会错的地方写错。这样，我才可以又和我的分数和成绩的伙伴们聚在一起。从而让我知道了，我的数学考得还满意，那可是不该丢失的分，上课要专心听讲，好好学习。我的数学考得最好，是因为我上课认真听讲。让粗心，结果落下了了好多分，细心，争取下次考出好成绩，可能是我太粗心大意马虎了，考试的时候得心应手，我需要认真，以为都对，从现在起我要加倍的努力。时间过得真快，天天向上，又像是坏蛋偷走了我成绩，我要勤奋读书，所以才会考得好，回家要多做练习。这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了，也可能是我平常上语文课时不够专心听讲。，大意，一转眼期中考试都结束了，专心带给我成绩。因为平常不努力使我的成绩下降了许多，我的语文考得差。
知识带给我光明。
这次的期中考试 真是光阴似箭，专心。所以。见识我的厉害，日月如梭，细心带给我分数。大意使我不检查，不让它们回来。语文考得不好是因为基础题错得太多太多，马虎。粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多，经常多做练习。
关于考试的作文14
在星期五，我们举行了二月的月考，由于想不出作文，所以我写完作文时已经是最后了，刚等我写好，还没来得及检查一遍，就被捣蛋的曾嘉熙拿走了试卷，悲剧就是在这里上演了。
当老师拿去试卷之后，第一眼就发觉我第一道题按音序填空没写，这可是五分的题目啊！扣了之后就只剩九十五分了，当时我真想把曾嘉熙给揍一顿，俗话说得好：“分分分，学生的命根！”我整个中午都在责怪他，诅咒他。
但是，后来我仔细一想：其实这也不怪曾嘉熙，没准就算他不抢，我也察觉不过来呢！谁叫我写得太慢，作文那么晚才写好，再加上不小心谨慎，粗心大意，连第一道题都没写，实在悲哀，悲哀……就连我自己也不知道为什么第一眼就看到第二道题，连这么显眼的'第一题都没写。
所以我着几天心中一直想这个问题，吃饭吃的不香，睡觉睡不踏实。反正我一想到这事就十分惋惜，无法原谅自己，好像得了抑郁症似的，一直无法让这阴影驱赶出我的大脑。这事就像一个无形的魔鬼，缠绕在我的身上，越缠越紧，让我喘不过气来，干扰我的情绪，侵蚀我心灵。早知如此，何必当初。唉……如果我要是没扣在那五分上，再仔细点儿，再检查一遍，那不就万事大吉了吗？什么事也没了。可惜时光不会倒流，已经晚了。
但是我有时也想通了，不就是一次考试，何必这么放在心上，无法释怀呢？下次再考好一点不就行了吗？应该向那些成绩考差的同学学习，学习他们的心理承受能力。
但是我还是希望这是一场误会，老师看错了，那试卷不是我的。是我在做梦吗？
关于考试的作文15
考试的昨天是我最生气的那天。因为在排位子的时候，我的语文老师----官老师，她把我排在一个我不喜欢的位子。
于是我举起手来说：“我不想在这坐啊。”官老师说：“那你要坐哪里呢？”“我要坐前面一个位子。”我回答道。可是我说完我要坐哪里，官老师竟然不帮我换。我心里想：“官老师既然问了我，可我也回答了，又不是没回答。官老师为什么不帮我换位子呀！”真是气死人的。
当时，我好想哭。眼睛早已红彤彤的了，可以我怕被同学说，就是我就忍着，不哭，对自己说：“勇敢些，跟老师对抗到底。”尽管我忍着，可是在我旁边的同学看了看我，说：“你怎么哭了呀，为什么哭啊？”我说：“我没啊。”“那你的眼睛......”
我还是想换到我想去的位子。于是，我又举起了手。可是官老师没问我，更不用说帮我换位子了。然后我就用比较大的声音说：“官老师我不想坐这里。”老师说：“坐哪里不是一样吗，又不是坐到自己想坐的位子就能多考十分。”我轻声地说：“就是会，哼。”我说：“因为我前面就是男生，不要说是男生了，他还是我讨厌的'呢。”官老师没回答。她左看看，右看看。并不是帮我找位子，而是在帮其他同学换位子。我心想：“官老师怎么那么偏心啊，她们没说话都可以换，我不仅举手还告诉你要坐哪儿呢。
“哼，不换就不换。”偏心就是偏心嘛。
考试那天早上。她叫组长收训练计划。我起来了，把作业收好。随手轻轻的扔向她的讲台就坐原位了。
下午，她来教室把今天早上我们考了的答案给我们看。看我们有没有对。许多同学的围上去了，我侧着一边，说：“有什么好看的，等到考卷发下来不就知道了吗？还去挤。
官老师你是不是很偏心啊。我很想有个答案！
直到现在这气还在我心头。
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