(通用)考试的作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的考试的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
“叮铃叮铃”考试的铃声响了，同学们如同潮水一般涌进考场，直直地坐在自己的座位上，准备考试。
“开始考试”！老师一声令下，同学们齐刷刷地拿出笔，低下头。考场顿时鸦雀无声，只有笔的沙沙响。监考老师来回地在教室里巡视着，锐利的目光像鹰眼一样，扫射着每一个同学，似乎要把考场里的一切都猎取在眼里，让同学们感觉到一种莫名的压抑感。
不知不觉地，考试的时间过了一大半，同学们的脸上渐渐地呈现出不同的表情。有的同学脸上慢慢露出了微笑；有的同学神情凝重地盯着试卷；还有的同学抓耳挠腮，焦急万分。顿时，考场里凝重的气氛渐渐消散开来。
“叮铃叮铃”！考试结束了，同学们疲惫地走出考场。有的同学脸上洋溢着满足；有的同学面无表情，异常平静；还有的.同学脸上只有无奈和失落。考场真是折磨人呀！
考试的分数下来了！考得好的脸上自然是满面红光，而考的不好的也只能面对老师和家长的批评了。考试的那段时间简直是一段灰色的日子，希望再也没有下次考试了。
我还是有一点小窃喜的，因为考得不是那么糟糕！否则……真的不敢想象下去。我虽然有些小庆幸，但也不能因此而满足，我们要吸取考试中的种种教训，不断改进、不断弥补错误，这样才会在下次考试中取得好成绩。
每次考试结束，我都会鼓励自己说：“不管这次考得好坏与否，这都将成为过去，拼搏加快乐的日子还在后头。”抬头看向窗外，满眼的绿色葱茏。考试的滋味还在心中激荡，酸甜苦辣尽在心中。为了让心中那份美好与甜蜜，自然要从现在开始刻苦学习喽。
考试的作文 篇2
一天早上，教室里人声鼎沸，听说今天要写作文。我心想：我的天呀！第一次上徐老师的课就给我一个下马威。那以后不更完蛋啦？这个还不是最丧心病狂的，最要命的是徐老师笑眯眯地告诉我们：“五分钟做二十道题目！“”我顿时愣住了，这是把我们当作机器人的节奏呀！看来今天我们要开始一场别开生面的语文考试了！我不能遇到困难就退缩，要迎难而上，挑战自我，超越极限，加油，奥利给！我在心里暗暗给自己打气！
徐老师迅速抓起试卷，反扣在我们的桌上，教室里的空气瞬间凝固，我感觉一分钟心脏跳到四百下，手心直冒冷汗。
四点十分，徐老师一声令下，考试开始了！我迅速抓起笔，写上名字，开始做第一题，第一题让我们把所有的题目看一遍，我就压根没管。但当我做到第四题的`时候，突然有一个同学喊做完了，我心想：怎么可能！难道你是偷了太乙真人的拂尘吗？
管不了这么多了，我拼了命地写，就当我写了一半的时候，全班哄堂大笑，我抬起头，顿时一脸蒙，心想肯定有惊天的秘密，这时候就听有人小声提醒：“快看二十题！快看二十题！”再一看，原来第二十题里要求整张试卷只写第二题。第二题居然只让我们写个名字。天啊，地啊，我辛苦写了半天，原来都是白费功夫，一不小心，还是摔坑里啦……
我终于明白了，这不仅仅是一场语文考试，也是一场生活的考试，告诉我一个道理：细节决定成败！
考试的作文 篇3
泪花，晶莹的泪花，你尽情的流吧！一个分数，一份悲伤油然而生。“７２.５”，令我意想不到的数字。成绩，好差，好差……为什么？为什么我的成绩会如此差？是平时的基本工不够扎实么？是做作业马马乎乎，上课开小差么？我想，这几者都有吧！“作业做完了吗？”“今天在学校表现怎么样？”……每次听到妈妈的唠叨，我不禁会变得懒洋洋的，什么心思都没有。只想玩儿、睡、看电视……“懒”，一个字，就能明显衬托出我平时的态度，这次的暴风雨就能亲自体现出了这一点。“单元测验”，只是一次单元测验啊！如此差的成绩，如此简单的试题……“７２.５”，我真的没想到。上课马马乎乎，老师讲到这儿，我想到那儿，根本没有跟着老师的思维走，人变笨了，变懒了，眼神变淡了，成绩下降了……不正是我“马虎”的充分见证么？这一切是为什么？是我对自己有所放松。玩儿的时间多了，学习的时间少了……“上课开小差”，老师在讲台上讲，我在座位上“议”，多不尊敬老师的行为啊！光罚扫一星期地不说，还把知识同话一块说了出去。正如：说出去的.话，泼出去的水。知识也一样，要靠自己学习，不能再象话一样泼出去了。到头来，我什么也没有学到。考试时，傻了，这道题怎么做？那道题是怎么会事？我的缺点正如：滔滔江水，连绵不决绝，三天三夜也说不完。这次可是我升到毕业班的第一场考试测验啊！虽然老师夸我作文水平提高了，同时也批评了我的基础水平下降了。总的说来，就是因为我马虎，上课开小差，才酿成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要专心学习，更要把基础知识打牢了，好为以后的摩天大楼打好基础。“７２.５”，看到这个数字，我真想哭！
考试的作文 篇4
假如上课时，老师说：“今天下午要考试。”我想，接下来，同学一定是开始唉声叹气。或许，考试对于大多数的同学是很恐怖的。仔细一想，考试真的有那么恐怖吗？
考试只是用来检测一下这段时间学习的状况，找出学得不是很扎实的地方，好日后再来补上。而考试的分数就是看看你的综合怎么样，有那么恐怖吗？
但是，现在的考试早以不只是这样的了，也许这就是问题的所在。
如今，考试得高分，同学就佩服你，父母就说你是个好孩子，而老师就会好好的表扬你。如果考砸了，这可就成了同学们之间的笑料。好不容易的熬过了在学校的一天，回到家，还要挨父母的“馒头”。第二天来到学校，本来打算度过美好的一天，可是，刚进教室，还没安顿下来，老师的教鞭就已经打在了书桌上，然后，……不用我说了吧！
我想这一切，都是因为同学，老师和家长对分数看得太重了，仿佛分数就可以说明一切，分数就是主宰。如今，刚发完试卷，同学们就议论起来：“哇，你好高啊！比我高＊＊分！”“唉，我好惨，差一点就一百分了”“嘿，你多少分？”……回到家，父母也是一样，“考了多少分？”“及格了没有？”“你们年级最高的是多少？”……反正想的，说的全是分数。
虽然许多老师口口声声的`说，“分数不能代表一切。”可是，有谁能真正的让它实现吗？正因为这样，才出现了舞弊，抄袭的行为。他们由于自己的父母太看重分数了，自己又不可能达到父母的目标，只有这个办法了，只能这样铤而走险了。
在这里，我只想说一句话：一个人的好坏，不是用分数来衡量的。
考试的作文 篇5
乌云模糊不清，好像要下雨了。我的心情和乌云一样。不知，怎么了眼皮一直在跳，相似什么大事要发生。难道我的考试考不好了吗？心里害怕急了！
忽然间，教室里安静了许多，我抬起了头，见到了眉头紧锁的数学老师，大步走到教室里来，手里拿着我们考试卷。狠狠的摔到了教台上，说到：“看看你们，考成什么样了。”老师让同学把试卷放下来，不一会试卷就放在了我们的桌子上了，我看看成绩只有58分。我回家怎么跟妈妈交代呢？再说我数学考试很少不及格，回到了家，妈妈看了我的数学成绩说：“怎么这低啊，是不是没有认真去做。”我反驳到：“没有，我很认真去做的，不知道为什么还怎么低？”“要不是平时的`作业不认真，也不会考的怎么差了！”我明白了，其实我的背后有很多母爱。
我一定会下次考试考出自己的实力，不让爸妈伤心，让他们开心！
考试的作文 篇6
今天，数学老师给我们来了个突然袭击——考试。我的数学学得不错，因此我一会儿便做完了，经过我的细心检查后，我决定——交卷!!!
交卷前三秒钟……
恩?应该不会错吧!我可是认认真真地对待的，哎……谁让我那么认真呢，还是再好好检查一下吧!!!
交卷前两秒钟……
交还是不交呢?我已经认真检查了，这样待下去也不是个办法——我已经检查完了。如果有错，那就是我的错;那如果没错呢?那我不就要在剩下的时间中这样毫无目的的检查?不，我不要那样，交吧!!!
交卷前一秒钟……
哼!!!男子汉怕什么?!交就交，我敢做敢当!一切后果我来承担!!!
交卷时……
我的心脏突然感到一种压迫感，似乎已经停止了跳动。我的两双正颤抖着的小手，迟疑的将卷子递给老师。然后我怀着期待的.心情用正跳动的双眼望了望老师。
交卷后一秒钟……
我应该考满分吧!?反正我认为我没错，也不知结果怎样。
交卷后两秒钟……
老师在光滑的卷面上先打了一个点，又毫不迟疑的画上一个勾。就这样持续了很长时间，突然，老师在打完点后，停住了，额头上浮起了皱纹，像是在思考着什么。我紧张极了!恨不得立刻蹦到老师身边，就在这时，终于，老师对那道题的思考圆满结束了，又画上了一个勾。见到老师的这一举动我喜出望外……
交卷后三秒钟
现在，我对考满分的信心有了八成，随着老师继续重复着那个动作，我感到我的信心越来越强烈，但毕竟成绩还没出来，我还不能对自己的成绩下结论。
后来，我得知我的成绩是满分后，我当时喜悦的心情不是用语言能表达出来的!
考试的作文 篇7
新学期开始，我们都还沉浸在暑假的放松里。可是学校却在我们毫无防备的情况下，来了一次摸底考试。当试卷发下来时，我一看就乐了，原来考的是三年级的`内容，简单！
我不紧不慢地做了起来。可是越往下做越不会做了，看着题目似曾熟悉，可是却怎么也记不起来。还是先做下面的吧。我在心里想着。可当我一看下面的题 目。顿时目瞪口呆了：这题怎么这么难啊！哎，早不考，晚不考，偏偏不通知的时候考。完了，我上学期的知识都忘完了！看着试卷我苦思冥想，终于在下课铃响前 把试卷做完了。
交了试卷，我们正想放松一下，这时，广播通知说，接下来还要考英语和数学。啊！同学们一声惊呼，纷纷拿起书手忙脚乱的复习起来。可是当试卷发下来时，一看，还是三年级的！看着熟悉的题目，却不知怎么做，忘完了，一个暑假，我把所学的知识都还给了书本。
考完了，可想而知这成绩是怎么个好的了。看着那布满叉叉的试卷，我才明白既要学而时习之，也要温故而知新。
考试的作文 篇8
在我的生活中，有许许多多的事令我烦恼，比如做作业，做家务。可是，其中最令我烦恼的还是可怕的数学考试。
人家说，女孩子是学不好数学的.。我看这句话一点也没错。就拿我来说吧。在上数学课前，我就下定决心，这节课一定要好好听讲，一定可以学好，一定会做数学题。可是，不管我如何认真听，数学知识仍听得一头雾水。老师讲的我一点也不明白，下课我又不敢去办公室请教，只好做作业时去问问别人。一到考试，满脑子一片空白，一单元什么也没学到，所以考试连及格都没考到。这不，这一单元是学长方形的面积，老师说可能比较难，很多同学都弄不懂了。我听了，就像一只受了惊的小兔子，心不住地一上一下蹦着。怎么办？怎么办？这一单元很难，我肯定又考不好，又要挨老师骂，父母打了。想想就怕啊！
老师总说，只要上课认真听讲，就一定会考的好。我倒认为这是一句假话。我就是认真听了，数学也学不好。唉！看来我就是数学白痴，脑子里少根筋。
数学——这真是一个十分难搞定的大麻烦。
考试的作文 篇9
十月的第二个星期也飞一般地逝去。 离期中考试的日子屈指可数，回忆这些天来的学习与生活，愈发觉得初二的紧张与充实了。
正所谓“山外青山楼外楼” 同学们之间的竞争角逐尤为激烈，学校初二有900多名学生，哪一个甘心落后，充当别人的反衬者呢?因此，年级第一的宝座，有900多双眼睛在虎视耽眈地盯着，在狼多肉少的现实环境下，只有最优秀的人，才能生存下去。课堂的氛围很严肃，同学们认真地听讲、做笔记，唯恐成为两级分化中那个差生。
我一贯认为”数学运算枯燥无味，直教人昏昏欲睡”。直到初二，我才发觉多项式、单项式等独特且迷人的魅力。把每一个算式做对，把每一道题做对，尽量减小误差，避免错误，考高匀自然容易。英语考了一份题，还是因为语法、单词等没有记牢，许多题都很纠结。年天清晨7：20到8：00的早自习，一定要充分利用，因为比别人多背哪怕一个单词，一条语法，也是收获，语文卷子，印象最深的不是难，而是活。120分的题，有90分是写，是主观题，这4：1的比例，挑战着我们阅读以及写作的综合能力，我越来越觉得语文老师布置的作业有用了，尽管有时我绞尽脑汁熬到12：30只为了写一篇有价值的日记，可它仍然为我的`90分增添了不少的机会与亮丽。
地理也考了一份卷子。也幸亏我一有时间就趴在地图上辛苦地辦认，图中的省份我大部都认识，还有一些差错，我还得再加把劲地辨认。生物似乎我从开学到现在都没怎么背，临近考试，一块儿背诵三章的内容吧。政治以及历史还是很放心的，老师们严加管教，不能落下。物理还有待提升，也不可松懈怠慢。
世界上， 不可能有人在年少时想成为一个普通人，那颗年轻骄傲的心不允许。但十年，三十年过后，却有了天壤之别，因为。总有人比你更优秀、更刻苦地学习、生活，本就是一场战争，一场敌众 我寡的斗争，切莫辜负青春与梦想，切莫辜负支持与期望，25天后的期中考试，近在咫尺我们都要努力复习，一鸣惊人！
考试的作文 篇10
在我的生活中有着许多让我难忘的事情，但我记忆最深的也让我最难忘的是一次考试。
自从上小学一年级，我就被排在中等生中。我心想：自己一定要努力，当上好学生！在一次期末考试前，我每天晚上都要复习半个小时，生怕考不好。快要考试的时候，老师再三叮嘱我们：“同学们，写字要工整，做题要细心，卷面要整洁，读懂题意再做……”当卷子发下来时，我就快速地做了起来，做完之后又检查了一遍，自认为没问题了，就把卷子交了。回到家里，妈妈就问：“小宝贝，考得怎样啊？”我满怀信心地说：“没问题，肯定能进前三名。”
发卷了，我自信地等着老师公布成绩，忽然听到老师高声说：“张乙茗，第二十名。”我顿时呆住了，不可能呀，我还检查的，怎么这么低！我可是很努力呀！回到家里，我一直不敢给妈妈看卷子。吃过晚饭，看到我灰溜溜的样子，妈妈一笑，温和地对我说：“没考好，是吧？妈妈知道你已经很努力了，没事，成绩低也是难免的，咱们一起研究研究错在哪了。”经过妈妈的指导和自己的`认真分析，知道了自己出错的原因，原来都是粗心惹的祸，自己没有认真审题，匆匆忙忙就下笔，本来会做的也都做错了。
这次考试，使我懂得一些道理：细节在于观察，成功在于积累。在以后的学习中，我学会了怎样认真听课、怎样细心审题。渐渐地，我由中等生变成了好学生，在班级里还得过许多第一名呢！
那真是一次难忘的考试啊！
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