(优秀)考试的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的考试的作文8篇，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
每个人都有自己的发现，比如有人发现了同学的秘密，有人发现了爸爸的秘密，有人发现了妈妈的秘密，有人发现了蜗牛的秘密，而我发现了考试的方法。
最近这几个星期都在考试，我在这几次考试中发现了考试的'方法。
第一次考试，我错得一塌糊涂，考了80多分。扣分最多的是成语的意思。我发现这些成语的意思老师都讲过，可我没记住。知道了原因，我就用下课的时间把不会的成语都记住了。
第二次考试，我错了一题阅读理解和“莲蓬”这两个字的机构。“莲蓬”这两个字都是上下结构，我把它们写成了半包围。这是因为看书的时候没看仔细才犯的。通过这次错误我明白了做任何事情都不要跑马观花，要认真仔细对待。
通过这两次考试，我总结了几点。要想考好，上课就要认真听课，认真听老师讲。除此之外还要仔细地听同学的发言，看看同学的答案和你的答案是否相同，比较一下，看看哪一个答案更准确。课堂上要积极举手发言，让老师和同学知道你的想法。即是发言回答错误了也没关系，因为老师可以帮你纠正。要认真做笔记，圈一圈，画一画，看看这个句子是什么意思，看看那个成语说明了什么。只有这样才能把学过的知识记得更牢，更准确。
考试的时候要仔细审题，认真作答，遇到不会做的或者没有把握的暂时放在那里，先去做其它题目，不能因为一道题不会耽误太多的时间。题目答完之后要仔细检查，检查看看有没有漏题。
这就是我的发现。上课认真学习，考试前认真复习，考试时认真答题。只有这样才能将每次考试都考好。
考试的作文 篇2
“考试，考试，怎么全都是考试啊？难道期末考试之前作文也要考试。”我想。
老师的考试“指令”刚下达，好家伙，刚才那精神抖擞的“士兵”一下子都变成了“残兵败将”。
有的同学，在互相的掐嘴巴，当他们感觉到疼痛的时候，真的绝望了……
当老师把考试要求一一写到黑板上的时候，同学们的脑瓜也随着老师晃动的手一动一动的。
终于，同学们再也忍不住了沉默，爆发出了一阵一阵的叹息。“阿弥陀佛，菩萨保佑！”“阿门，阿门，阿门……”
考试卷发到了我的手里时，我就像接过一张判决书。第一题本来是最简单的一道题，没想到啊，我居然卡到了这里。这学期我们学了四首古诗，没想到居然把 后面两首古诗作者给忘了，没办法，只能写乐园里的`两首诗了。但这时，时间只剩下30秒了，我拼了“老命”接着写下一道题。唉！终于蒙上了。
发分了，“40、60、90……”甚至还有“0”蛋，我的心也“咚咚”的直跳。保佑我，过60都行啊！
“70分”我不敢面对这张卷，虽然达到了我的要求，但也着实让我胆颤心惊了好一阵子。“分、分、分，学生的命根啊！”
所以我只想对大家说：平时一定要练就扎实的基本功，才能有信心打“胜仗”！
考试的作文 篇3
本人年方十一，可是却和试卷打过成千上万次交道，可以说成败各半。每次考试我都能从容应战，也慢慢感受到考试如一年四季，春、夏、秋、冬四季分明。
春
每次试卷发下来时，发现有很多题目背过练过，我就感觉非常得心应手，这种情况一般都在90分以上，而这就像阵阵春风吹拂着我的脸一样。
夏
很多时候数学会考小数报，刚好我家里也订了一份，所以每次学校组织考小数报时，我就非常轻松，就像在炎热的夏天，别人正热得满头大汗，而我却在空调房间里大口吃着西瓜。
秋
我的英语考试总是在90分左右游荡，很难有大的提高，每次检查订正发现，都是由于自己的粗心大意导致的，这时就像我独自走在大街上，不时有金黄的.树叶拍打着我，感受到了丝丝凉意。
冬
我每次语文考试时总是不理想，因为粗心错别字太多，爸爸会在我屡教不改的情况下，十分生气，狠狠地揍我。那时我的感觉，就如同身处寒冷的冬天一样，浑身发抖，瑟瑟发冷。
如春夏秋冬的考试，是生活中的点点滴滴，伴随我成长，只要我们勇敢面对他们，再难的试卷也只不过是一只“纸老虎”。
考试的作文 篇4
期中考试即将来临，考试接二连三的向我们发起了进攻，而考试是为了什么呢？我很迷惑。
我看见有些同学在拼命的做习题来准备考试，我问他们考试的意义，他们回答：“考试是为了有一个可以看看自己能会多少道题、掌握多少知识。还存在着什么不足，还需要怎么样的努力。”看来他们认为考试是检测知识能力。
我看到有同学在玩耍、打闹，便问他们，他们回答：“不知道是谁发明的考试，真是用来折磨我们的，每天学习写作业够辛苦的了，是不是还来个考试！”他们认为考试是一份痛苦。
我的好朋友说：“我也不知道考试是什么，反正就是上学了就要有考试，不喜欢也没办法，考得好就有奖励，考得差就有批评。”他认为考试是让人头疼的`。
我又去问老师，老师说：“考试就是把你的学习成果反映出来，映在纸上。”
人人对考试的理解都不同，在我看来，考试是对学习阶段性的检测，这就是考试的意义。
考试的作文 篇5
首先，我们要浏览GMAT作文题目、审题并写出开头段。
审题和开头段同时进行，一边看题一边写。这不是回避逻辑错误，GMAT考试而是将审题、找错和写作有机地结合。第一段的任务无非就是指出论题的结论、假设、论据，并指出题目有错误。同学们会发现，在我们写作第一段的时候，逻辑错误会不断的涌现出来，而当我们把有问题的假设以及原论证的逻辑结构清理以后，该论证所存在的所有问题也就都暴露出来了。
在写完开头段并审好题后，大家要趁着头脑清醒，把主要的`逻辑问题都打出来。
原文可能出现六七个逻辑错误，而大家只需要从中挑出3-4个最主要的进行有利的攻击就可以了。因为GMAT 写作能不能拿高分，直接取决于与你能否抓住主要逻辑错误。也就是说，如果你忽视了非常致命的逻辑错误，那么即使你把其它的错误批驳得再好，所用的语言再美，字数再多，最后照样不及格。有人担心是不是要把所有的错误都清理出来，实际上大家只要把主要的错误都清理出来，进行有利的攻击，同样可以拿到六分，正如ETS的六分例文一样。这样做的另一个好处是可以节约时间，因为考生在正文写作时往往会把顺手的段落大写特写，力争在某点上把敌人驳的体无完肤，但是等到意识到有其它的重要逻辑错误未被谈及的时候，时间却已经到了。而首先列出提纲则可以提醒我们点到为止，切实做到合理分配时间。与其把一个问题分析的特别透彻，不如把所有的主要问题都涉及到，即使不很透彻，也比前者要好。简而言之，Argument这部分展开批驳的时候，与其断其一指，不如伤其四指。
考试的作文 篇6
今天，我去参加了“陈省身探索与应用等级考试”。一进考场，我就开始紧张起来，怕题目考得太难，怕文具准备得不对……
“叮咚！”铃声打响了，监考老师开始发试卷。我拿到试卷后，大概浏览了一下，长舒一口气：“噢，考得不太难嘛！”第一部分填空题对我没什么难度，三下五除二就做好了，倒是第三部分简答题中，有2道题难住了我。有一道题是考排列问题的，我花了很长的时间去排，终于排出来了。我一看时间还有很多，就去专攻另一道题目。可一看题目，我就傻了眼了，那是一道我没学过的`行程问题，妈妈给我讲过这类题目，可我认为没学过，就不会考，所以没认真听。到这时，我才知道后悔了。我放弃了这道题，去认真检查前面的题目，因为，与其把时间浪费在思考没学过的题目上，倒不如检查检查会做的题目，保证会做的题目不要做错。
虽然那道题的十分丢了，但我想我应该还是能考出一个好成绩。
考试的作文 篇7
那晚数学考试之后，我不安起来：这次数学考试我会考得怎么样？会不会考砸？还是考得不好，被同学笑话……
第二天，考试成绩出来了，我拿到试卷就看成绩：“哇！40分！天哪！”看到成绩的那一刻，我的心几乎要蹦出来了！我没想到我居然会考这么差，估计这会没几个考90分的。
果然不出我所料，老师上课说只有三个人考了90分以上。其他同学又说，最低是40分！有的同学还很惊讶的说：哎呀！你怎么只考这么一点分呢？还有的同学一直在那笑话我，害得我都没脸出门了。
回家的时候，妈妈骂我一顿，我很难过。可又有什么办法呢？现在我只想放松一下心情，用什么来放松呢？我看了看书本，又望了望古筝，最后，我还是选择一张唱片。
听唱片的时候，里面时不时会来一些好笑的.地方，让我哈哈大笑。突然，我脑子里闪过一个念头：为什么我不能每时每刻，多保持像现在这样的心情呢？是啊，如果每时每刻都可以保持这样的好心情，那生活不就变得美好了吗？
考试的作文 篇8
前几天，一次语文考试给了我一个启示。
那次语文考试我只考了85分，其中很多分数都扣在阅读上。那篇阅读文章的题目叫《犀牛与犀牛鸟》。我做这一大题的时候，读起来感觉在语文书上读到过，但由于当时没仔细读，所以怎么也想不起来在哪儿读到过，更想不起来此文的.内容。于是，我脑子里一片空白，只能“现场发挥”。考完以后，我迫不及待地狂翻语文书，终于在语文书上找到了这篇文章，而且试卷上的问题这里都有，要是我好好预习语文书，就不会有这么多的错误和这么多不会做的题目。想到这里，我感到很可惜，而更多的是后悔，如果我那时再仔细地读几遍，这次也就可以少扣几分了。
通过这次考试，我懂得了“凡事预则立，不预则废”的道理。我还得到了一个启示：预习很重要，因为如果不预习，老师就算教了这篇课文，我们也很难懂。而且老师不教的课文也要预习，比如：自读课文、选读课文。
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