期末考试后作文（精选3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的期末考试后作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
期末考试后作文 篇1
今天下午发完卷子，当我看到我的分数时—— 49,5—1唉，没有考50。要是能考50该多好呀，因为，我扣得分就是“渴望”的注音，而且，那是不小心才写成ke（四声）wang（四声）的`呀！
还有一个是吹面不寒杨柳风的寒，忘了写中间那一横。这两个一共扣了0,5分。书写分也被扣掉了1分，妈妈给我说：“书写是你这学期语文问题最大的一个。”我以后要努力了。
期末考试后作文 篇2
路旁立着一棵老树，寒风不时地抽打着它苍老的身躯，寒霜却永远凝结在它的皱纹里。我知道，它那饱经沧桑的躯体里，一定流淌着滚烫的血液。
晨曦微亮，天气有些阴沉沉的，风中透着丝丝寒意。行走在上学的路上，我的心里激动而又紧张。这是寒假考试后第一次返校，估计今天老师要公布期末考试成绩。想到这里，我禁不住浑身打了一个寒噤。
到校后，我被老师叫去到办公室里分发期末试卷。数着那一张张的试卷，听着试卷翻动时“哗啦哗啦”的声响，我的手不免有些发抖。
我害怕翻到到自己的试卷，但心中又期盼着那个美好的愿望能够实现……视线忽地向窗外抛去，所有的树木光秃秃的，煞是萧条。校园外那枯树在寒风中摇摆着，看上去随时要倒下去的样子。
“成绩还没统计出来，该怎么评三好学生？”听班主任这样跟几位老师聊着，我赶紧收回了视线。
“要不，按平时考试成绩进行民主选票吧。”
我心中竟暗暗窃喜。记得初三那一次分班，我因分班时成绩是班里的第一名，得到班主任重用，平生第一次成为一班之长。突如其来的惊喜让我有些按捺不住，那天晚上我激动地夜不能眠，翻来覆去冥思苦想怎样为班级多做贡献……老师要是真的按照平时考试成绩评选三好学生，对我来说绝对不是坏事。可是……
班主任教我们生物，而我恰恰又是她的课代表，加上职务关系，我和班主任老师关系很熟悉，也很默契。我很担心这次考试我会考砸，如果真的考砸了，这学期我与三好学生就无缘了。没有三好学生的奖状，我这个当班长的在老师和同学们面前，我的脸往哪儿搁啊，春节放假在家里怎么面对家人和亲朋好友啊？
……由于种种原因，我们的考试成绩没有计算完毕，所以今天老师没有公布考试成绩，我的心里更是显得忐忑不安起来。
天色依旧阴沉沉的。下午放学回家，在那熟悉的小路上，我又看到了那棵在寒风中依然挺立的`老树。是啊，岁月无情，历经风刀霜剑，老树还是依然倔强地挺立在路旁。我从老树的身上，找到了一丝安慰。
夕阳慢慢落下，看着暮色苍茫中的落日余晖，我的心里顿时安静了不少。是啊，也许选择了微笑，生活才会充满阳光。
第二天到校，从同学们的议论声中我知道，成绩出来了。
“你还是班里第一名！”同学笑着向我竖起大拇指。“而且老师说单独发给你一个奖状，给你一个特别的奖励呢。”
同学笑了，我也笑了。
在同学们的啧啧称赞声中，我觉得冰冷的心一下子暖起来。
……阳光从窗外射进来，照在了那张奖状上，闪动着熠熠得的光芒。抬头望望窗外那灿烂的阳光，我觉得好亲切，好亲切……
期末考试后作文 篇3
九年级的期末考试结束的挺早，不过成绩确实不太让人满意，甚至可以说有点糟。不是自谦，确实是事实。所以，我不得不反思一下，以便于进步吧！
首先，不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折，还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场，要指导孩子们粘贴条形码，填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题，写字速度放缓了，字是端正了，可做题速度就不那么容人乐观。两个小时，孩子们慌得是没消挺过，但有的作文是匆匆结尾，或者是字数不够多，或者是阅读题做的不够认真，总之，是时间不够用。
再者是第一大题：积累与运用的第一题和第二题，两道选择题，第一题是字音题，可难度有点大，因为靠的是多音字，并且是声调不同而已，这确实是我们农村学生的弱项。想到此，我就很自责，因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的，不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用，惭愧呀！第二题字形题，这个应该可以做对，可偏偏正确的A组中出现了一个“附声附和”，偏偏我们只学了个“随声附和”，学生一看，就认为A组错了。其实，我也认为这个题出的有问题，可终究还是失了分。你说，开场就遇到难题，孩子们的心里不免紧张，紧张的心理只会对考试有负影响，可能我的分析有点牵强附会了。
然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识，可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题：《琵琶行》中创造性的运用延宕手法，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心里内涵，甚至成为独立的谚语、格言的'句子：——————————我还专门上网查了一下答案是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下，可结果答案是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了，可转念一想，可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人，相逢何必曾相识这两句，可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容，反倒有让孩子们填错了，真是无语呀！
最后，就是名著，任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名，写出他们的特殊含义，也就是谐音。我看到这道题，我只能摇头了，孩子们的名著没少读，可想理解准确这些不是有难度，而是很大难度。
我认为，这次的期末考试的试题不够令人满意，因为这个难度有点大了，看来，试题的难易也挺重要，不能过于简单，也不能过于难为学生了，过难了，反而起不到测试的目的了，不过只是少数题而已，但少数，有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了，相反会有更大的动力。
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