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考试作文600字精华(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的考试作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试作文600字 篇1
期末考试已经结束，它的结束给我带来的不是开心、快乐，不是夸奖、奖励，是沉重的打击和厉声的呵斥。
在期末考试前的双休日，我比任何一次期末考试前都要紧张，手捧着书，读着一篇篇课文，翻着卷子，将一道道题记在心里。我很担心，担心这次考试成绩会很不理想。在拿到卷子时，忐忑不安的心依旧没有平复，直到将考试内容看完，内心终于平复，内容很简单。我认真的去答卷。在交考试卷的时候，我自信，我相信可以拿出一个很好的成绩。
成绩出来了，可总是事与愿违，成绩不理想，我不清楚是哪里写错了，我沮丧、自责。可当看见卷子时，我在心中暗暗问自己：哪道题我不会？哪道题我没有能力写对？每一道题都是因为我的粗心，我埋怨，我懊悔。可是现在，我静静地思考，埋怨又有什么用呢？
我清楚，我有能力考出一个很优秀的成绩，但是在去争取时，我败给了粗心，和在考试时的'过度自信。我左思右想，认为粗心是导致我考试成绩不理想的主角，我应该听老师的话，仔细去看每一个题目，不要慌张做题，考试时，不怕你不会做，就怕你不细心。每次考试，总会有一两道因为粗心而错，所以现在，我要用自己的细心去将粗心驱逐，让下一次考试，不要让我如此懊悔，更不要让我像现在一样：考试成绩不理想是由于粗心！然而第二个就是考试时，认为自己可以完全作对，而不去利用更多的时间去检查。考试时，我一般是先检查应用题，因为应用题的分值高，利用长时间去检查应用题，就算时间所剩无几，其他题错了，相比较扣的分数也会少一些。我检查的速度会放很慢，几乎每道题都要经过验算，无论是简单还是困难。可是，检查一两遍之后，就没有兴趣再检查了。但是，检查的时候，我只是根据自己的记忆去检查写的是否对，根本不再看题目，因此引出的还是主角——粗心。
现在的竞争很激烈，只拥有一个聪明的头脑，是远远不够的。还有的是，考试时的临场发挥，一个谦虚上进的心，相信自己的信心。而与好成绩相伴的还有耐心、细心。
考试作文600字 篇2
其中考试考完了，我心中没有底，不知道自己能考多少分。我心里总是怦怦直跳，有点惶恐，又有点不知所措。同学们纷纷地议论起来，我也不例外地跟同桌谈论起来：“第五大题第六小题有点难，最后我还是用排斥法做的呢。”就这样，你一言，我一语的说开了。
第二天，一看到语数英三门老师走过来时，我心里总是有一种怪怪的感觉。一直到第二天下午，英语老师才报分数，开始报了某某某100分、某某某100分，98分，98分，97.5分，97分。我的心像是提到了咽喉一样。终于，“孙婕97分”。我才松了一口气，心想，如果语数也能考97分就好了。顿时，大家有的笑眯眯，有的低下了头。我也兴奋了，因为我英语分数超过了妈妈给我定的95分的目标。
一会儿，语文老师走进了教室，语文老师说：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接着，语文老师也报了分数：游研如96，某某某95，94.5，94，93.5，93…我想已经有7人了，90分以上的`还有我吗？要到92分了，我的心开始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了头。“孙婕92分。”我怀疑自己听错了。猛地抬起头来，看到语文老师在看着我，真的是我！我展开了眉头，露出了微笑。心想，数学啊，就看你的了。
数学老师走上了讲台，老师说：“我先报倒数的，再报正数的，某某某80，81，81.5，82，82.5，孙婕83.5分”。原来，我不是三门都好啊，数学怎么考这么少呢？本以为数学也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以为数学也能考前五名，唉，却来个倒数第6名。再仔细看试卷，都是因为我粗心计算出错。如果把粗心改掉，那不就是100分了吗？看看语文试卷和英语试卷，也都因为我的粗心扣了分数。
唉，我这个人，怎么这么粗心呢？《考试后的感想》
考试作文600字 篇3
“什么，又搞突然袭击，不会吧！”小A闪动着她那双机灵的大眼睛，表示不满。
讲台上的林老师不紧不慢的讲着：“没错，没通知大家就数学测试，为的是给大家一个惊喜，也是为了看看你们的真实水平吗。”只见他熟练的拿出一摞试卷，正了正鼻梁上的眼镜，露出一丝得意的神情，“同学们，抓紧时间，只给你们3分钟的准备时间，现在时间还剩2分50秒，大家抓紧时间。”
讲台下的同学们表情那是叫一个千奇百怪，但唯一共同点就是无奈，只听这个说：“昨晚我可一点也没复习呀，还玩了通宵，这下完了，完了......”一个带着“熊猫牌”隐形眼镜的同学说道，话音刚落，只听那边又传来：“谁说不是呢！上次考试就这样，这次有搞突然袭击，要是我有心脏病早被老林高的送进医院好几回了！”“哈哈..”全班洋溢着紧张又激烈的气氛。
“好了，同学们大家不要吵了。现在时间还剩10秒，我们一起来到数，10，9.........3，2，1，开始。”发下试卷，同学们的心更是七上八下的，一看这个太难，那个又不会。时不时传来几声：“要是再让我看一眼书就好了，哎！”
小A环顾着四周的同学，心想：看把！这些虚伪的家伙，考试前，这个说没复习那个又说玩通宵倒真做起题来一个比一个快，真是知人知面不知心呀！
教室里安静极了，静的只听得见笔与纸磨擦的声音，只是偶尔有点不安静因素像潜伏已久的猎人，要抓住时机出击了。看一个纸团搜一下飞过了小A的桌角，正巧落在林老师的脚上，他捡起来一看，竟是空白的'，没办法，他狠狠的瞪了一眼纸团的操纵者一眼，说明他已经发现了。
无论如何，在紧张的气氛中，在那双豹眼的监督下，考试总算结束了，交上试卷，听到林老师沉重的脚步声大家心知肚明：下节数学课又要遭殃了。
只有小A，考完试他一直望着那一角的天空，像是对天空起誓，又像是在对自己起誓：下次一定要成功。风儿轻轻吹着他的秀发，使那双机灵的眼睛又增添了几分自信与成熟。
考试作文600字 篇4
今天教室里的气氛格外凝重，因为等上课铃声响后，考试就要开始了。
“叮叮铃——”悦耳的铃声把老师和试卷都催进来了，教室里都是一片收书声和桌椅整理声音。只见老师一边讲考试规则一边将试卷分发给了各小组。没拿到试卷的同学正在左顾右盼，接到试卷的飞速地递给身后的人，自己立刻奋笔疾书，而坐在后面的人等得焦急，就算一秒钟都觉得是那么的漫长。试卷终于递给我了，我迅速抽出一张来，传给身后的同学后立马专心致志书写起来，心想要笔走龙蛇的速度完成这张试卷。就在即将冲关的时候，出现了两只拦路虎，不管我怎么冥思苦想，都是难得其解，急得我手心直冒冷汗，就在我正准备放弃的时候，突然灵光一现，我利用课外知识相结合，顺利地度过了两道难关，这真是永不放弃就会见彩虹呀。
这些难题在我的攻克下，一个个整齐的答案站在自己的标题下。我紧绷的心总算放了下来。又看看教室后面的.大钟，离考试结束还有一段距离，总算可以轻松一下了。再看看周围的同学，有的在抱着脑袋冥思苦想；有的在伏案疾书；有的在咬笔头；有的在左顾右盼，东张西望。突然老师提示时间不多了，火急火燎的我才想起该检查了，检查还不到四分之三，那叮铃铃的结束考试铃声就响了起来。
我一马当先，第一个把试卷送上讲台，随后回到了自己的座位上，心还在怦怦直跳。其他同学呢？有的像冲锋一样直奔讲台；有的一步一停的依依不舍地拿着试卷不想放手。看着他们无比纠结的样子，我是多么希望老师能给我们每个同学有个满意的分数。
交卷之后，有的同学一股痛苦的样子，打不起精神；有的愁眉苦脸的傻坐着，一眼就能看出是这次考砸了；还有的三个一群，五个一伙的在对答案；错了，双手捂着脸，一副痛苦的样子；对了的就活蹦乱跳，笑逐颜开的。真是考场如战场，激烈纷呈呀！
考试作文600字 篇5
７月７日，我去参加十中“小升初”考试，我紧张的心一下子提到了嗓子眼。
来到了十中的考场，只见有的人用手的笔当作香，“菩萨保佑！”“观音显灵”“请玉帝爷爷赐予我智慧的能量！”……各种各样的拜佛法都用上了。还有的 人在争分夺秒地看书，好像是一刻也不能浪费，机不可以失，失不再来：一年级、二年级、三年级……临阵磨枪，不快也光。话虽这么说，但像他们这种囫囵吞枣地 看一遍，能会有什么长进？
“考试即将开始。”喇叭里传来了清脆的声音，我的心也开始猛烈地跳动了了，周围的同学更是炸开了花，有的说：“妈妈啊，奶奶呀，奶奶的舅爷哪，显显灵吧！”还有的说：“我的天，我的神，我要完了。”也有的在沉着地说：“淡定！淡定！”。
考试开始了。监考老师把手塞入布袋地时候，有的同学竟把眼睛闭上了，似乎无法面对 这残酷的现实。试卷传到了我的手里，我也像热锅上的'蚂蚁——团团转。因为我担心自己不能过关，于是时刻谨慎，写一题都要检查三遍，数学让我看到确定没有错 误的时候才肯罢休。六道算术题竟然用了我50分钟，这是我平时做不到的。因为我写完了扫一眼就完事了，我至今都不明白我是怎么克服自己的，可能是为了跳级 吧。到了考语文时，心里更像十五个吊桶打水——七上八下。因为考的是作文，平时我作文总是次品，我想：这下真完了，没指望了。但又一想到妈妈那期盼我考上 的目光，又为了成为弟妹们榜样，我下定决心想：我一定要考上！
一小时后，好消息出炉了，我语文80分，数学100分。我一蹦三尺高，因为我被录取了。我终于超越了自己，成为了弟妹们的榜样。
考试作文600字 篇6
考试！一听这词，大家都开始忙了起来，有的捧起课本，临时抱脚；有人拿起书来念念有词，可小和尚念经——有口无心，书都拿反了；也有的同学，一副胸有成竹的样子，闭目养神呢……
“叮铃铃……”考试铃声忽然变得如此刺耳，在走廊久久回荡，老师的脚步声，那一步步有力的步伐，变得如此响亮。老师推开门的一瞬间，全班同学的目光都聚集在那叠试卷上。周围静得出奇，教室两边的树木更是连一点“沙沙”声也没有，与刺耳的铃声形成鲜明的对比，鸟不鸣，人不语，甚至有一种掉进无底洞的阴森。
“开始！”响亮的声音如比赛时的哨声，一场拉力赛开始了。一张张雪白的试卷在灯光照耀下更加显眼，每个字、词、句更是夺人眼球。电风扇的声音没了，好像不敢打扰大家的思绪；作业本被风吹起一页一页，可怎么听就是没有它翻动的声音；日光灯亮起来也是生怕惊动大家，连大气也不敢喘一口；后面那高高在上的“月五星中队”旗，红黄交错的颜色，虽然一动不动，但就像是那无声鼓励；备用的笔直挺挺地躺在课堂上，任风怎么吹也不敢动弹。洁白的`试卷，幽蓝的字迹，乌黑的题目交相辉映，来衬托这情景的只有那停不下来的“沙沙”笔声和急促的呼吸声，这两种声音在教室上空久久的徘徊着。
不放过任何一分一秒，奋笔疾书！哪怕是再简单的题也丝毫不敢怠慢。有些人的脸已涨红像东边初升的太阳，但仍然在行云流水般奋笔疾书。一分一秒过去了，时钟的“滴答”声伴随着笔声一起走过，试卷上已是满满的答案，但双眼仍然像机器一样不停地扫描。“还有十分钟！”“五分钟！”“时间到！”老师的声音就像闹钟，把这些在梦中的人拉了出来……
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。唉，考试……
考试作文600字 篇7
期中考试结束后，心里就一直惦记着考试的分数。
早自习，无意中听数学老师说我数学考了98分，窃喜。
体育课回来，王老师报了语文成绩，听到自己是88。5分，第一反应不相信，接着疑惑，然后得到证实，心里立即充满了恐惧，像有块大石头压在心上，沉甸甸的难受，一直到晚上心情还是一样。
又一个上午英语课，听老师说这次英语考试难度较大，全班同学成绩都不是很理想，心里就一直祈祷千万不要像语文一样再考个90分以下。拿到试卷时，一瞥91，悬着的心总算稍稍放下了一点，轻轻告诉自己“不错”。
下午第一节是科学课，我对科学倒不是很担心，但听黄老师说，这次考试难度较大，成绩不怎样，又开始担心了起来，但凭自己的感觉总不可能是80多吧，也就释然了。接着听黄老师说，这次年段第一名就在我们班，还说，你们肯定想不到这个第一名属于谁，她平常的.成绩总是在90分以上。听到这儿，想，难道是我？心里莫名的紧张起来，这个念头只在脑子里一闪，“蔡依倩，别妄想了，不是90分以下就不错了。”马上就听到自己另一种声音。( )
于是，我就以一种平常心迎接接下来的分数，但是看到分数后，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那个98，就是那个第一名！总算可以抵消一点语文成绩带来的不爽了。
这几天过的好曲折呀！自己都不知道是该高兴还是难过了。
哎！这考试带来的复杂心情哟，真是一波三折！
点评：现在的学生压力山大，特别是考试后的成绩优劣将直接影响着学生的心情。这位小作者本是一位好学生，成绩一向稳定，但由于失误造成语文成绩的不理想，使她纠结难过，因此产生了对其他成绩的怀疑，她紧紧抓住自己的心理变化进行细腻的描写，使读者随着她的描写不禁对学生产生同情之心。
考试作文600字 篇8
一缕暖橙般的阳光在天空晶莹的脸颊蔓延开来，一丝丝、一点点、一团团……最后把半边天都映得如火，亮且艳。太阳是一副“犹抱琵琶半遮面”的娇羞，蝉鸣惊醒了一江春梦。
不多久，太阳已爬到红旗杆顶，有一道强光直透过右手旁的玻璃窗，照亮了一张崭新的，带有油墨香味的试卷。
考试进行中。
教室里静得没有一点多余的.声音，只有笔在纸张上划过的那“沙沙沙”的熟悉声音。当我完成自己的答卷时，同学们还在或焦虑，或轻松地写着他们自己的试卷。看着他们低下的，认真的，稚气未脱的脸，心中有一股说不出道不清的伤感。它来得时这样迅速，这样强烈。
在网络上看到过这样一句话：七张试卷，考散了多少缘分。从小到大我们经历过多少大考小考？考得好的，考得不好的；满意的，失落的……一张16开的印刷纸上，我们书写了多少酸甜苦辣？一间百米的考室，我们经历了多少悲欢离合？
三年前，我们被一场考试考得各奔东西。如同蒲公英，独自飞行，独自成长。独自演绎各自的人生。
三年后，我们又被一场考试考得七零八散。我们跌跌撞撞地从起点向终点走去，有多少身边人在一个个叫做考试的分叉口上与自己道别？原来成长只是一个人的和事情。
“沙沙”的声音还在耳边响着，同一种声音，我们在不同的地点，在不同的人身上，听过多少遍？
“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”去吧，不去想那未知的结局，尽自己全部的努力，把那一张张人生的考卷答好。这是一场考试，又不只是一场考试。
我的同学们，请努力地以一朵花的姿态，绽放在那一场命运的考试中。
考试作文600字 篇9
在阵阵似有似无的花香中，我平静地拿起了笔，愿美丽的花儿带给每个人好运气……
——题记
我迅速扫描一下卷子，嘿，真简单，少说也能得个95分。手上的笔唰唰地飞舞，笔上挂着的玩偶不住地欢快的晃动。我如同一个利索干净的会计师，笔尖在卷子上不断和答案来个“击掌”，时不时还在草稿纸上打个竖式画个图。
不一会儿，一面计算题已经大功告成。我气定神闲地看看表：1小时余30分钟的考试才过10分钟。更加得意的我，像考前扫视了全班同学：平常90分以上的同学笔动得像机关枪，势如破竹；平常分在89——70的.人急得像孙悟空，抓抓这里，挠挠那里；“死猪”们呢？悠然自得地画来画去。看到这里，我心想：我这个能免四门的“高级人物”怎么能被这群“平民百姓”给打败？于是也加快了速度，风一样做着题。
当一张考试卷写完后，我松了口气，写完一半了，还有一张。还有40分钟，再放眼看去，平常分在90分的，仍然轻松自如地做着题，如古代诗人在尽情地“挥毫泼墨”；分在89至70的，扭来扭去，像孙悟空身上有好多跳蚤；“死猪”们倒是愉快地吹起了小曲儿，不紧不慢地“画”着题。
我又“奋斗”起来，30分钟，20分钟，10分钟！只有10分钟！我快速做完最后一题，还剩5分钟，心中悬着的石头终于安全着陆。环顾四周，平常90分的，已经开始了悠闲的放松时间；89——70分的，像被施了紧箍咒的孙悟空作最后挣扎状；“死猪”们已经准备好被“烤熟”……
“叮叮”，收卷了！此时，有些同学谈笑风生，稳操胜券，有些已经受不住紧箍咒的折磨晕过去了，“死猪”们呢，当然，又去赏花了……
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