考试感想作文

时间:2023-09-05 17:05:22 考试作文 我要投稿

考试感想作文汇总[10篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的考试感想作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

考试感想作文汇总[10篇]

考试感想作文 篇1

  星期四的下午,黄老师发期中考试的试卷。试卷还没到手时,我迫不及待地想看到我的卷子,因为,我自己觉得考得还不错。但是,试卷传到我手里时,那个刺目的'85分让我目瞪口呆,怎么会呢!

  我不敢相信自己的眼睛,揉揉眼睛再看,结果还是这么多,我心里又难受又害怕,怕妈妈骂我。哎!谁叫我那么不听话呢?平时,妈妈叫我要多看看课外书,还要多复习、预习。可我总觉得自己太忙太累,什么都不愿做。

  妈妈要我做什么事时,速度快一点。我也没当回事,结果这次考试做阅读时,由于时间不够,心里紧张,就没认真思考……想到这些,我觉得惭愧。以后我一定要多看课外书,多复习课文,还要加快速度,听老师和父母的话,这样,就不会考85分这么低的分了。

考试感想作文 篇2

  分析错误原因 ,就能跌多深考试后的感想 此次考试总体来说可以用钩哥(我们的语文老师)评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心,离不开天时、人和三者融汇,见者流泪,易水寒。上帝啊,种豆得豆。该对的没对。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛!”亡羊补牢,我的语文成绩有了历史性的“突破”,为我敲响了警钟。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。让我知道自己在众人之中是多么渺小,早知今日,古往今来,吾命休矣,我屏住了呼吸、地利,扎的我快要窒息了。 拿起试卷一看,那一份狂傲,该会的不会。这个成绩是空前的。

  我这是自食其,可不知道是不是绝后的,我玩完,惨不忍睹。说到原因嘛。我们不可能未卜先知,给你篇例文看一下! 小小的考试透露出我内心的那一份自满,是多方面的。一次成功也证明不了什么,没有持之以恒的刻苦精神,女子单打或男女混合双打,失败也许是成功的前兆!”试卷发下来的那一刹那间,去期待丰硕的收获,它终究要成为历史?古人云.评价分数 2,又怎能不落到失败的深渊呢,也提前给我打上了预防针! 努力吧。有的只是那三分钟的热度:“考试结束兮.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,多么不堪一击,何必当初啊!那一个个错好似一把把尖锐无比的刺刀。

  啊,触目惊心。一次失败算不了什么.根据这个错误找到平时学习的原因 4。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆.今后的计划或者说进步的方法 你也可以根据以上四点进行写,没有得到她的`青睐,无济于事啊!这也算是对我一个小小的惩戒吧。 所谓种瓜得瓜。其一也是首要的当然是自己不知道努力.找到扣分点。这种种恶习是酿成失败的主要原料,男子单打?能爬多高。哎,凡成大事,我算体会到了,只能凭着自己的那一份付出:“风萧萧兮!离不及格只差那短短的一步之遥了。”今我叹。当然,剩下的时间不多了 。

考试感想作文 篇3

  呀!期中考试的这一天还是来了,没想到时间过得真快!

  回到教室就赶快掏出书来读呗,监考老师来了,看他手里拿着一张张试卷,我的心是最紧张的。

  “嘘――嘘――”口哨,吹出了声,老师把试卷一组又一组发给了我们,我们赶紧开始答题。

  突然,我见到了一道题,“春草明年绿,王孙归不归”的诗人?朝代?上一句?老天呀!可以帮我一下吗?天哪,怎么会出现这样的题?

  冷静冷静,杨老师说过不会的题先空下,回头再做,我一低头就填了“唐朝,杜甫,”不知道对不对?

  下一道题,是去年期中考试卷上有的。我嗖嗖几下就写完了。到了一个易攻难守的'地方,那就是作文题。我一看作文题是《――真好!》可以填“上学”等等,一想到这道题就回忆到了游泳的事情,就写上了爸爸的关心。

  刚写完作文,“嘘――嘘――”又来了,老师开始收试卷。交了卷,我轻轻地吐了口气。马上又紧张开了,我望着写有“春草明年绿,王孙归不归”的草稿纸,心想,没事!“才三分!”我小心翼翼地说了一句,生怕有人听见。

  那“春草明年绿,王孙归不归。”是课外的题,看来多看点书也能帮考试,可我本学期才读了两本书,看来得加油了。

考试感想作文 篇4

  期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决期末。

  这次期中考试不仅给我们提供查找自己教学中不足的机会,更给我们指明了努力的方向。考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,尽管是期中考试,我们的每一位老师和同学都经受了失败和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

  期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的曙光。成功不是骄傲的.资本,失败却是努力的理由。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。

  期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。成绩永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的,为了期末,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来。

  一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。我们要胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,在反思中努力,在总结中前行,期末再创新的辉煌!

考试感想作文 篇5

  其实,期中考试以及其他的那些考试都是一个个让你挖掘潜力的机会。你看的不仅仅是那些分数和名次,它们只是一些副要的外观因素,就好比那一件件华美的外衣装饰,无论它们再漂亮,再令人耳目一新,总有过时的一天。真正的主要因素,却往往是这些再普通不过的一碗饭、一杯水,是这些给予我们真正的力量。就如同试卷,你所要关心的不是成绩、分值,而是你所疏忽的,或者根本不会的题目,消化它们,就和仅是一样简单;不肯消化,就和画饼充饥的短暂快乐一样荒谬、随风消逝。

  可是,在我对试卷进行的深入研究仿佛有微不足道,仿佛渺茫得像一粒细微的沙子。感到,脑子上花费多大的力气,不付诸于实际行动是不行的。

  期中考试是一个教你做人的机会。你可以反省自己的错误和过失;可以反省到自己因为一个“懒”字而被耽误的'知识;更可以反省到自己面对自己是所有的一切漏洞。

  我觉得,对于感想,不是那种把错题报一遍,再把理由说一遍,最后当成混字数的秘籍来蒙混过关。最深层的那种内质,不用你去努力揭发,而是用心真正品味,打开了这个结,会给你一份未来的礼物。

  考试后的感想

  时间过得真快,四年级期中考试一眨眼就结束了。这意味着四年级半学期已经结束了。我这次考试的成绩是:语文95分、数学98分、英语96分,远远低于我的目标:语文99、数学100、英语100的好成绩。这次考试我英语主要错误就出在基础的知识没有掌握好,到了四年级就忘记了;数学就出在没有认真审题和没有反复思考;语文就出在阅读理解没有认真读懂全文,真正理解其中的内容。

  通过这次考试,我意识到了自身的不足。英语要掌握好基础知识,要多写、多读、多背;数学要掌握多种解题方式,灵活运用,融会贯通,才能取的好成绩,语文要加强阅读理解的训练。

  我以后要认真审题,灵活运用所学到的知识。英语要经常朗读,复习学过的内容,掌握好基础知识,温故知新。语文要多读课外书。争取在期末考试达到自己的目标。

考试感想作文 篇6

  在学习的道路上,有数不清的考试。每一次考试都想一座座山峰,而我是一只雏鹰,奋力飞翔,去征服一座座山峰,到更广阔的天空翱翔。

  为了让我的翅膀更加有力,我就要付出更多的努力。上课时我的目光紧紧追随老师,认真体会老师说的每一句话。

  回到家,我认真复习,把老师教的'每一话和每一字都变成成长的能量,储存在我那聪明的大脑瓜里。复习完,我就会读各种各样的课外书,从书中划出一些好词好句,用在我的作文里,因此我的作文就有了很大的提高。

  考试时,平时积累的东西,全都发挥了它们的本领。于是,我就不慌不忙,从容不迫地开始答卷,碰到难题,我会把它记下,回去思考,然后贮藏到大脑里。

  这次考试我打了97.5的成绩,我特别开心,真像长出了一双翅膀,飞在广阔无垠的蓝天。

考试感想作文 篇7

  时间一分一秒的过去了,考试也随着过去了,成绩也在盼望中出来了,成绩在我的羞愧中被隐埋了下来,知道我的成绩的`人一定很少。

  这里我也不想公布成绩,虽然这次考试对于很多人来说,已经很好了,可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说,还是的天壤之别呀!对于我来说,我还是对发展学科和语文学科的成绩非常不满意,因为这几门的成绩非常的差,使我难说出口,我的英语和数学考得还不错,说明我能学好,可是我怎么偏偏学不好呢,当然问题很多,罗列也罗列不出来,在这里简要说一下。

  第一大点非常重要,也是我致命的一点,那就是马虎,这对于我的学习和日常生活影响很坏,我也不敢夸下海口,说我能改正它,只能说我以后慢慢变细心一点,没有这么严重就行了。还有就是懒,发展学科只是死记硬背的东西,为什么学不好,当然是懒啦,不记不背,当然学不好啦。字也是关键,我呀,喜欢写行书,便买行书字帖练,没想到初中生不能写行书,这样卷面分扣光了呀,现在我都开始行动了,我买了一本楷书字帖练,字一步一步走上了正轨,但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的写。还有更重要的一点,就是上课听讲,如果上课做一点小动作,下课几个小时也补不回来,并且上课上课要调动积极性,多举手发言才好,我呢,心情好了就积极,不好了就不积极,我不能因为心情而使学习的积极性不好。

考试感想作文 篇8

  此次考试总体来说可以用钩哥(我们的语文老师)评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。

  所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的'青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。

  拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!

考试感想作文 篇9

  不久前我们经历过期中考试,当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。对于同学们来说,期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情,因为令人难熬的复习终于完毕了,人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后,同学们都会放松一段时间,对学习上的东西不再那么紧迫,当然这也是我的体验。但是时间好像并不想放过我们,这次期中考试之后,又要迎来期末考试,我们又开始拼命的复习了,又要开始战斗,时间真的不放过我们!每个同学都抱怨,为什么时间那么紧啊?让我们玩的时间都没有!在这里,我认为时间是太紧了,但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了,因为这在以后的复习中已经分担了一部分了。

  从复习这里我又不得不提到语文了。为什么?理由很简单:就是因为我们在期中考试的时候复习时间不够用,有某部分同学忽略了语文,使我们班的成绩下降,也让老师生气了。为什么会有这种想法呢?现在科目太多了,而且他们想到语文是文科,只要会背会默就可以了,其他的.也只要记熟课文的笔记就OK了,根本不用花太多的时间啊,这就是同学们忽略语文的原因。我要郑重申明一下:这种想法是错误的!

  我在期中考试的时候语文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好,上课更专心,作业完成的更漂亮,课堂纪律更优秀,而且能勇跃发言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考试中能取到理想的成绩,这是我在之前小结中对老师的承诺,这并不是只说不做,我要像闻一多先生一样——言行一致,说了就做。应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了,在通过自己复习语文,能够从中看到自己对语文的不足有哪些,例如在课后理解中有不懂的地方,课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说,我们也可以增加课外知识,如既望——农历16日,望——农历15日等;在电脑上或是笔记中,我们可以看到文章作者所表达出来的感情,从中明白课文中心思想,懂得自己对文章的理解,就能提高对课后阅读的理解,同时还能提高作文水平,何乐而不为呢?

  语文对我们是很重要的,我们需要重视语文,看清语文,读懂语文,明白语文!

考试感想作文 篇10

  当我听到这个成绩着实让我诧异的很,尤其是本班的平均分,更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了,以后又机会我们会把它提上去的。

  分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧!

  1。英语听力:明明告诉自己要专心,可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来,有时候甚至听到下一题的时候,还在回想上一题是否正确,这个毛病必须克服。也就是这样答案总是不确定的,在涂涂改改中就断送了我那一分分宝贵的分数。实在是平时应该多训练才好。

  2。单项选择题:这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我会多做练习的。

  3。完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,专心理解吧。

  4。阅读理解:先看题目再读文章,这是初中英语老师教我的,谢谢他,这个方法挺好的'。带着问题去边读边找答案。更重要的是,读文章时,不能被打扰,不能中断,不能一心二用,心平气和地做题才好。

  呵呵,虽然我都知道这些方法,可是每次做题都会出现漏洞,希望老师多多指教。

  班上的同学的时间都花到理科上面去了,所以考这个成绩也是情有可原的吧,希望老师原谅。

  再之,不质疑老师的教学能力,只是纪律好,会更有效率。

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