考试的作文

时间:2023-10-04 17:05:41 考试作文 我要投稿

实用的考试的作文5篇【优选】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的考试的作文5篇,欢迎大家分享。

实用的考试的作文5篇【优选】

考试的作文 篇1

  考试作文,字数、时间等是有限制的。我们要高速度、高质量的写出考试作文,我们认为,我们必须做到以下几点:

  1考试时,最好是做完基础题后,再作文。监考时,我们发现,有的同学是先作文,后做基础题。当然,大部分同学是先做基础题,后作文。我们认为,后一种做法要好些。做完了基础题后,我们就可以全身心投入到作文中去,这样写出来的作文也许要好些。

  2考时,要认真,抓紧时间,集中精力。监考时,我们还发现,绝大多数同学做作文是认真的,做完基础题后,即作文,并且,全身心地投入。但也有少数同学不认真,做基础题懒懒散散,作文时,则先瞌睡一阵,字也较潦草,一遇什么风吹草动,他的心思就随风飘荡,停笔歪头。这其实是对自己不负责任的表现。正确的作法应该是,做完基础题后,马上抓紧时间、集中精力作文。

  3考时,遵循“七步作文法”。“七步作文法”是我提出来的。我认为,我们作文,要严格的从审题、立意、选材、组材、列提纲或打腹稿、写作、修改这七步一步步严格、认真地做好。试验证明,我这样做是很好的,是卓有成效的。

  4树立大考试作文观念。这一点,恰恰是不少中小学教师教学作文时十分忽视的地方,即考试之前的一切作文,都应当作考试作文有机的一部分,平时练习的作文,都应像对待考试作文一样认真做完做好。

  对大考试作文,我们要做那些工作呢?

  (1)、平时,多观察,养成写观察日记的'习惯。要做生活的有心人,观察到什么感人的、有特色的、有意义的、精彩的现象或内容等,我们应及时记下来。这有两个好处:一是可以为日后的作文积累素材;二是可以作为练笔,提高自己的语言表达能力、作文能力等。

  (2)、学习和掌握必须的作文常识和技巧。据了解,现在的教材,对作文的一些基础知识,介绍是不够的,比如,什么叫审题,怎样审题,什么叫立意,怎样立意,怎样选材,怎样组材,怎样修改作文,写人记叙文与记事记叙文的联系和区别等,这些最基本的东西,有的学了几年甚至十几年了,还不知道,这怎么行呢?我认为,这些知识、常识,即使教材上没有——也说明我们有的教材欠完善,语文老师也应该给学生补充。至于写作技巧,学生知道的就更少了。比如,如何快速给出标题,深化主题的技巧,老题材创新的方法等,对高年级的学生,这些方面,老师应该给学生有计划、有步骤、有层次地做出介绍和讲解。

  (3)、平时,要多看读多写,给自己一定的压力。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”可见,多看、多读,对提高我们的作文能力是有好处的,是功不可没的。

  当然,我们的多看多读,也不是无原则的多看多读,因为那样,既没有时间,也不利于自己写作的提高。对课外书,我们应有选择的看、读。作为学生,我们最好选哪些书多看多读为好呢?其主要有:①名著;②作文选之类的书;③获奖作品(作文);④某一、两方面自己最感兴趣的作品。再呢,就是我们要养成边看边想边记的习惯。看的时候,想别人在出题、选材、组材、语言等方面有何特色,如果自己来写,又将怎样,再比较,“我”的构思,有那些优点、不足,他的作品又有哪些主要优点,哪些地方还可以改进等。这样看书,我们说,才卓有成效。再有,就是要精读与泛读相结合。我们不能什么或书都精读或泛读,对短一点的,长篇的某些特精彩的段落,可以精读;一般的、长一点的,则泛读。

  这里的“多写”,指多练笔写。怎样促使自己多写呢?我们可以从以下几方面多加练习:①刚才讲的,写观察日记;②重写过去的作文题。如:四年级写过的作文题,五年级可以再写;小学写过的作文题,中学还可以再写——当然,写时,先不看原作文,写完后,再看原作文,再作比较。③根据别人的作文题作文。如:看到作文选上的题,我们就可以先不看原作文,自己写完后,再看原作文,再作比较分析。④做一题多文、一题多体的练习。对小学生,可以做一题多文的练习,一个作文题目,一次性写出几篇。对中学生,有的题目,可进行一题多文、一题多体的练习,一个题目写几篇,并几种文体。⑤自编作文集。这个,可以由老师布置,也可以学生自发地做。⑥积极参赛、投稿。校内的、县里的、报刊社的,有什么比赛,我们可以积极参加,自己写的文稿,觉得满意的,或认为已达到发表水平的,我们就可以投送到报刊社去。

考试的作文 篇2

  一路走过来,很感谢有你同行。回头看看走过的路,每个脚印都踏实、平稳,毫无半点轻浮。

  当我在青春的十字路口徘徊时,不知道该选择那条路,对前面的路充满迷茫。看着车水马龙的路口,红绿灯已经变换了好几次,我却不能迈出半步。

  就在这时,你拍了一下我的肩膀,告诉我:走最崎岖的`路。并且你说:不管怎样?我都与你同行。

  于是我们开始了漫漫长路,一路上充满荆棘。

  你让我走最前面,去独自面对这条泥泞的路,并一直鼓励我走下去。

  一路上,你的话变成了我的动力,每一个脚步都那么踏实,尽管身上已满是伤痕。

  慢慢地,这条路荆棘少了,花多了,阳光照在脸上。

  我已经享受到了成功的喜悦,而你的话却严厉了,告诉我:不要轻浮,这种喜悦仅仅是暂时,以后的路还很漫长……将来怎样?我们谁也不能预料。所以还要走好脚下的路,把脚步落稳。

  偶尔,我会被藏匿于花丛中的石头绊倒,每次你会让我自己站起来,并要我记住这个教训,下次不会犯同样的错误。

  这一路走过来,因为有你的鼓励,我才能克服种种困难,学会自己应对;因为有你的训斥,我才能告诫自己不轻浮,每一步都会脚踏实地。

  以后的路还很长,但我已不再惧怕;因为我深信,你一直会与我同在,与我一起面对我的人生路;走在十字路口,你会帮我选择;与我分享成功的喜悦。

  谢谢你们:爸爸妈妈;因为有你们,我才有走下去的勇气和信心。

  谢谢你们:让我独自面对,漫漫人生路的挫折,让我学会坚强。

  谢谢你们:你们一直陪我,一路走过来。

  很高兴有你同行。

考试的作文 篇3

  唉,总算熬过来了!想起三天前的考试,不得不让人心有余悸。

  考试前,老师不肯浪费一点时间,在中午休息时还不辞劳苦地为我们复习。虽然父母平时对我学习很放松,可现在也是提心吊胆。因为这毕竟是我们进入初中的第一次考试,还有父母对我们的期盼,老师对我们的教诲,全都融汇在这张考卷当中。

  我不时抬头望望面庞严峻的老师,再看看一道道的.难题。同学们认真审题不马虎,都希望能取得优异的成绩。我心中还在默默让菩萨保佑自己:但愿能成功。

  终于等到报分数的时候,当试卷发到我面前时,我不敢看,直到老师那红红的90分出现时,我才如释重负地松了一口气。

  也许是由于我太紧张的缘故,考了高分,我本想大笑一场,可现在却想大哭一场。

  现在同学们的表情可谓是千奇百怪。方然也许是考第一的次数太多了,脸上并没有什么喜悦的颜色。王红居然考了第三名,大笑起来,我真担心她会笑傻。考得差的同学,有皱眉头的,也有哭鼻子的,同学们真是几家欢喜几家愁啊!

考试的作文 篇4

  经过一天半的考试我们终于解放了,而真正的考验还有估分、等成绩、出成绩……

  在考试的时候,许多同学都会认为自己答案是对的。当考完试了以后,和同学们一对答案大多都会说:“完啦又考废了一科!”

  回到家,各科老师纷纷发下各科答案。一对答案又说:“嘿嘿,这题我对了,那个张×……错了,天助我也,也说不定我能超过他呢!”

  估完分数,几家欢乐几家愁,现在就体现出来了。虽然分数还没有出,但大体已经在这里啦。已经成为定局,是已经无法改变的结局了。

  在等过程的时候有的同学喜欢成绩抓紧出来。毕竟这样想的人大多数都是成绩好或者是中上等的.同学。但是下游的同学自然不希望早点儿出了。成绩一出来,就意味着许多补习班扑面而来,也意味着自己又要挨打……

  当成绩出来了,几家欢喜几家愁就更明显了有的孩子进步了和成绩依然名列前茅的家庭是多么的欢乐呀!但退步而且依然差等的家庭,估计那个孩子还吃不上一口好饭呢了。

  几家欢乐几家愁啊!这次考试,不!每次考试,哪次没有欢家和愁家呢?你家是愁还是乐呢?

  不管到底是愁还是乐,我们要查漏补缺,我们要请家长们和孩子们一起共同进步,才能更好的迎接下一次的考试。

考试的作文 篇5

  每个人都经历过大大小小的考试,或多或少触及灵魂,留下些印象。而那次特殊的考试,使我经历了一次心灵的洗涤,深深地刻在我的心灵深处。六年级时,我参加了暑假夏令营活动——军训。刚来初期,教官要选一个班长,并神秘地对我们说:这可是要进行一次特殊的考试。同学们都莫名其妙,并做好了应试的准备。

  一天,教官带着我们训练。那天异常的炎热,同学们都恳求教官到那边阴凉的地方训练,教官却始终不肯答应。真奇怪,前几天,教官每天都是带我们到阴凉的地方训练,可最近几天却跟换了一个人似的。终于训练完了,同学们抱怨着拥进宿舍,直奔饮水机。顿时,宿舍里一片混乱,同学们都各不相让,甚至互相争吵了起来:小明皱着眉头指着小宁说:你真能挤!贪嘴!你才是呢!小宁不甘示弱的回答到但是,只有王海没有去。我们奇怪地问他:还不快去!都快没水了!怎么,你不渴吗?他擦了擦干裂的嘴唇说:你们先喝吧。待会儿我再喝。同学们都没在意。不知什么时候,教官出现在宿舍门前。他用力地向我们点了点头,从他的眼里流露出一种异样的神情,似乎在说着什么

  第二天,军营里放假,同学们兴高采烈的一起逛街。正玩得起劲,忽然,后面传来哎呦!哎呦!的声音。我寻声望去,原来是一位老奶奶摔倒在路边上。走走,看什么看!同伴嚷道。这时,王海飞速地跑了过去,一边扶起老奶奶,一边拍去她身上的灰尘。谢谢你,真是个好孩子!老奶奶夸着。啧啧!真会装好人!哼!我们不屑地瞥了他一眼。呵!他什么事都爱出风头,刻意的`表现自己。让别人觉的他多么的好!真不知羞!我看着王海,嘴里嘟囔着。

  刚刚回到军营里,教官就把我们叫到一起,说:我宣布!由王海同学做我们的班长!说完后,教官转身就走了,没有留下丝毫的解释。大家沉默了

  后来我们才明白,原来饮水之事、老奶奶之事全都是教官设下的一次考试呀!的确,自从来到军营里,王海每次在同学们遇到困难时,总是主动帮忙。不管多苦多累,他从没有推辞,没有怨言。想到刚才自己说的话,我感到脸上一阵火辣辣的热,哎!再看看同学们,他们也都低下了头,大家此时都在思考着同一个问题

  虽然这次考试我没有成功,虽然我失去了一次锻炼的机会,但是,从此以后,我学会了怎样培养自己的素质和品德,我相信以后如果再遇到这样事情,我也会毫不犹豫的像王海那样舍己为人,乐于助人。我将永远不会忘记这次那次特殊的考试。

  一年级:繁星雨夜

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