考试的作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的考试的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
六分标准：文章切题;阐述充分，即能展开讨论，论据或说明比较充分，文章具有说服力;段落组织有序，衔接紧密、过度自然，有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅，句式使用恰当、灵活、成熟;用词准确、得体。文章中可有个别语法和拼写错误，但不影响内容表达。通篇文章给人的印象是作者有较强的写作能力，在修辞、句法、词汇等方面的英语水平达到了一定的高度。
五分标准：文章切题;阐述基本充分，在某些细节上有缺陷;段落层次组织有序，衔接紧密、过度自然、逻辑性强;句子间联系顺畅，句式使用恰当、灵活，有少量语法错误;用词基本得体，有少量用词不当和拼写错误。文章给人的总体印象是作者有较强的写作能力，英语水平不错，但与六分作文相比，文章的错误略多，作者的语言功底略欠缺。
四分标准：文章切题;阐述尚可，展开不够;段落组织有序，衔接紧密，有逻辑性;句子间连接基本顺畅，有部分语法错误;用词一般，有时不得体(如"大词"与"小词"随便使用，缺少文体意识)，词性区分和拼写有若干错误。总体印象是文章框架结构与连贯较好，各方面的错误有一些，英语水平一般化。
三分标准：文章切题;段落组织基本合理，有逻辑性，但只存在于语义层次上，语言表层上未能体现;句子框架结构基本成立，但有许多语法错误，句间联系不顺畅，由于不善于使用逻辑连接词显得语言幼稚、生硬;词汇方面拼写错误多，常有词不达意的现象。总体印象是英语水平不够、写作能力较差，基本的词、词法、句法等功底有限，修辞与文体知识尚未入门，能勉强表达自己，但表达能力收到语言水平的限制。
二分标准：文章切题;阐述没有展开，只是局限于三言两语地回答问题;没有段落组织，很乱，文章很短，只有一段;句子排列有一定的逻辑关系，能看出各句的.基本框架，但结构或语法错误较多;用词不得体，拼写错误多。总的印象是英语水平低，写作能力差，尚未分清口语、书面语言及各种文体间的界限。由于文章过短或过乱，问题没有展开讨论，造成语言和内容两方面都有严重的不足。
一分标准：文章在各方面都有严重错误，文章、句式都不够清楚。总的印象是根本没有写作能力，英语水平太低，够不上二分标准，只能给最低分。
以上标准提醒我们:
作文要有一定的长度，以便将论点展开，把问题谈清楚;文章应有若干段落，段之间应有很强的逻辑性，使文章连贯，呼应，有头有尾;句与句之间衔接要紧密，不能胡乱堆积，给人一盘散沙的感觉。
考试的作文 篇2
六年级时，我参加了暑假夏令营活动——军训。刚来初期，教官要选一个班长，并神秘地对我们说：“这可是要进行一次特殊的考试。”同学们都莫名其妙，并做好了应试的准备。
一天，教官带着我们训练。那天异常的炎热，同学们都恳求教官到那边阴凉的地方训练，教官却始终不肯答应。真奇怪，前几天，教官每天都是带我们到阴凉的地方训练，可最近几天却跟换了一个人似的。终于训练完了，同学们抱怨着拥进宿舍，直奔饮水机。顿时，宿舍里一片混乱，同学们都各不相让，甚至互相争吵了起来：小明皱着眉头指着小宁说：“你真能挤！贪嘴！”“你才是呢！”小宁不甘示弱的回答道。但是，只有小海没有去。我们奇怪地问他：“还不快去！都快没水了！”“怎么，你不渴吗？”他擦了擦干裂的嘴唇说：“你们先喝吧。待会儿我再喝。”
第二天，军营里放假，同学们兴高采烈的一起逛街。正玩得起劲，忽然，后面传来“哎呦！哎呦！……”的声音。我寻声望去，原来是一位老奶奶摔倒在路边上。“走走，看什么看！”同伴嚷道。这时，小海飞速地跑了过去，一边扶起老奶奶，一边拍去她身上的.灰尘。“谢谢你，真是个好孩子！”老奶奶夸着。“啧啧！真会装好人！哼！”我们不屑地瞥了他一眼。“呵！他什么事都爱出风头，刻意的表现自己。让别人觉的他多么的好！真不知羞！”我看着小海，嘴里嘟囔着。
刚刚回到军营里，教官就把我们叫到一起，说：“我宣布！由小海同学做我们的班长！”说完后，教官转身就走了，没有留下丝毫的解释。大家沉默了……
后来我们才明白，原来“饮水之事”、“老奶奶之事”全都是教官设下的一次“考试”呀！想到刚才自己说的话，我感到脸上一阵火辣辣的热，哎！再看看同学们，他们也都低下了头，大家此时都在思考着同一个问题……
考试的作文 篇3
上个星期四老师说：“下个星期五就要考试了”。晚上，回家后，我告诉
了妈妈，妈妈跟我讲：“这个星期要好好复习”。然后，妈妈把我以前做错
的题目抄在作业本上，告诉我错在哪里，我把做错的题目重新做了一遍，很多
做错的题目不是我不会做，而是我太粗心。妈妈说：“考试时一定要认真读题
星期五早上考试了。我想着妈妈的话，每道题都读了三遍，有几道关于课外
书的.题目，我没有做出来，所以，语文考的不理想！放学回家，妈妈看了我的
试卷跟我说：“以后每天都要看课外书”。
考试的作文 篇4
那是20××年，我10岁，父母把我接到他们打工的城市去念书。梧州是个小城市，刚去的时候，我却觉得它是最大最繁华的了，因为这是我头一次见到城市，所以我那时的心情就像是在大山深处的孩子见到大海一样，除了激动还是激动了。
我去那儿是念书的，由于我是农村户口，又是外地的，来别的城市读书必须得有人介绍，然后参加学校安排的摸底测试，当时我父母好不容易给我找了个介绍人，接着我就参加考试，记得那一天，父母的心情即兴奋又焦急，把我送到学习，他们就在门口望着，眼神里满是期待。这样的情景在我的人生里出现过两次，还有一次就是我参加高考的时候，我觉得这两次，父母都是同样的眼神，同样心情和期待，唯有不同的是，高考那年，考场外等候的父母已经老去了很多。
那天，我被安排在老师的办公室里考试，和我一起靠的还有一位女孩子，我至今还记得她的样子：一头的黄发，眼睛有点发蓝，鼻子高挺，小樱桃嘴，皮肤特别白，瘦瘦的，给人的感觉一点都不像中国的，很像西方的小孩，听当时的老师说，她是江苏的。总共要做2张卷，语文和数学，我在农村已经读了好几个一年级了，也读了一个二年级，可是面对那些基本的题目时，我居然一个也不会做，就感觉自己从未学过这些一样，我当时心里特别着急，不知道该怎么办，心里还想着丢下一天活的父母在外面等待我的样子。我于是就一直瞄那个白女生的卷子，哪知道她也不会做，我瞬间还好受了许多，觉得终于有个和自己一样的笨孩子了。考试时间到了，在我们旁边走来走去的一位女老师，来批卷子，面部表情十分无奈，一目了然她在苦笑。
我当时特别像犯了错误的小孩，头一直低着，在一个严肃的女老师面前不知所措，又时刻担心着在外面等候我的父母信心满满的跑进来看我的佳纪。那老师姓汪，是学校的主任，五十多少岁，面部就是很严肃，就是像有透露了一股杀气，这又使没见过市面的我把头低的更厉害。在我一旁的白女生却淡定的很，在吃着棒棒糖。那老师开始对我进行提问了：你学了什么？这些没学过？.....她的问题不断，我却一声不敢吭，她突然发怒了：你有没有嘴巴啊？我还是保持一贯的习惯：怕生就低头，委屈就不语。最后她没辙了，开始好言相对，可我现在也不明白，当时就是不肯开口讲话，她只好把问题转到白女生身上了，我看那女生比我机灵：我不会！白女生老淡定了，那老师窃窃私语到：无语了。
正当我内心在做着强烈斗争的'时候，我父母来到办公室，我的一颗自责的心再也控制不住了，一个劲的用手捂着脸，像小女生受了天大的委屈一样，跑了出去。我在门外静静等候他们，我知道那老师肯定会把我的考试成绩和我父母说，我难以猜测他们听后难受和失望的心情。
“他没上二年级，而且农村老师也不咋教。”从办公室里传来母亲的这样一句话，我现在终于明白，这句话说出来除了几分无奈更多的还是望子成龙的心里。我听了那句话，心里放松了不少，但是自责的心还是在和我斗争，我那时想：别让我上吧，那样我家里还少负担些，可没等我想完，就听到那老师毫无情感的语言：让他下周一来报道.......伴随着她的话音一落，父母就从办公室里走了出来，他们的表情没有丝毫难受，就像往常一样和我交谈，我也瞬间跟个没事的人一样，我正要离开的时候，眼睛特意往办公室里看了一眼，白女生的家长还没有来，她还是很淡定的做着，含着糖。
直到我上课的那一天，才知道，被我叫的白女生居然和我分到了一个班，当班主任念名字的时候我也知道了她的真名字.......之后，再也没叫她白女生了。
考试的作文 篇5
生活是那么美好，充满了阳光，充满了欢声笑语，它们就像一个个千变万化的万花筒，像夜空中的繁星数也数不清。生活也充满了艰辛与磨炼，是要以痛苦为代价换来的，它们就像一艘小船飘在海面，被惊涛骇浪泼打，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有。但在我成长的每一次经历中，一次考试给我的启示让我铭记在心。
那是三年级的一次数学单元测试，老师发下试卷，我便开始侦察“敌情”，铃声刚响，我迅速提笔“刷刷”写起来，就像一名战士扛着武器，将一个个“敌人”给歼灭。不到20分钟我便写完了，抬起头看看表，还差这么长时间哪，哼，这么简单的试卷，不检查我也是一百分！我心里想着。接下来便是漫长的等待，我闲来无事，就开始观察同学们的表现，只见有的同学在绞尽脑汁地想问题，头一直乱转，看得我心里直发毛；有的同学在一丝不苟地检查试卷，一会儿眉头紧锁，一会儿高兴地“哇哇”乱叫……“叮铃铃—”呼呼，要交卷了！
考试后的星期五是发卷的日子，数学老师怀里揣着考试卷，神情严肃地走进教室，说：“这次考试得满分的同学非常多，但个别同学成绩退步了。第一名：李世琦、王毅……”一个个名字从老师的口中飞出，一个个分数响彻教室，听到坏成绩的人垂头丧气，听到好成绩的人神采飞扬，兴奋不已。这时老师顿了顿，用诧异的眼光看着我：“丁欣雨——85。5分。”我慢吞吞地走上讲台拿卷子，又慢慢地回到座位上，此时的我就像一个泄了气的皮球。唉，满分的希望像一个个泡沫在心中破灭了，看着一个个鲜红的叉号，身边不断传来同学们的冷嘲热讽，再想想父母失望的'眼光，我哭了，流下了悔恨的泪水，我对自己失去了信心，恨自己不认真，恨自己不用心，真想一头钻进地缝里……
看看卷子，都是粗心惹的祸！一道列式计算，加减法搞错，丢了4分；三道口算，丢了3分；一道应用题数字抄错，丢了5分；两道填空答案混乱，丢了2。5分。再想想那天我的表现，写完了卷子，不但不检查，还用高傲的眼光去看别的同学。甚至趁老师不注意还画简笔画，把老师的要求早就忘到了九霄云外。现在想起来真是后悔，如果我细心检查试卷，就不会有这么多错题；如果我认真做，就不会只有85。5分；如果我有一颗谦虚的心，那么现在的我将会得到满分……所以做任何事都要认真，要抱着一颗谦虚上进、积极进取的心态去面对，不要一味地向困难与挫折低头，要多去考虑应该怎样克服困难。
正所谓：世上无难事，只怕有心人。每个人都应该尽力地改变自身的缺点，不断总结、调整自己人生道路上错误和失利，为今后的漫长路程打下一次次坚实的基础。不管考试也好，做事也好，都要认真对待，不能马虎行事、走马观花，自以为是终究是不对的，到最后吃亏的还是自己。
考试的作文 篇6
经过一次又一次的考试，我对考试已不再恐惧，每次试卷都是对我们学过知识的掌握考验。
在五年级上学期期未考试时，刚进入考场，我当时心情很紧张。可是发现同学有说有笑，慢慢我心也平静下来。过了一会老师来到教室，整顿纪律发卷子。考试正式开始了，瞬间教室静极了，只能听见同学们答题笔声。
时间慢慢过去了40多分钟，我抬头一看，考场神态各异：有的.同学两眼乱转，斜视邻桌；有的交头接耳，喁喁细语；有的神情呆滞，二目无光；甚至有一个同学眼睛已经飞到别人的卷子上.....这时老师走到这个同学身后老师说：“你可真用心，眼睛已经快累出来了，然后把这个同学请到最后一排。”还有一个同学，手中拿了几本《阿衰》漫画在下面看，还用笔在画画呢，好像置身于考场之外。
由于本人考试时做题不细心，自己也在东张西望，分散注意力，有一题我是会的，在草纸上写的还是对的，可是因为我注意力不集中，结果在往卷子上抄写答案时，竟然抄错了。现在回想起来太可惜了。
特别在考语文时，因为两张卷子，写完一张，以为全答完了，实际还有一张没写呢。这时老师说还剩15分钟就交卷了，我才发现背面原来还有整整一页的题！哎！我只能急中生智用我的神功——“飞毛手”了。当然成绩可想而知。这可真是一场“精彩”的考试
经过多次考试，我也学了很多知识，认识到考场就是战场，不能粗心大意，不能有半点马虎，要认真审题，仔细答卷，平时要掌握更多知识，珍惜时间，学会与时间赛跑。用自己的行动完成一次次考试。
考试的作文 篇7
为了下个礼拜的期中考，我正在努力奋斗着。这是我上初中以来的第一次大型考试，这次考试就是对我们学习的检验，我很重视，很紧张。为了让大家好好准备期中考，学校放假了四天，这四天，我要好好备战期中考了！
我兴冲冲的回到家中，便开始了一天的奋斗，妈妈一见我回家，便立即拿出了试卷，我一看试卷，立即心领神会地拿过试卷，开始了一天的奋斗。我带领着铅笔战士和橡皮同志走上了战场，我先来到词海，糟糕，我军的战士们和敌军的错字高混在了一起，怎么办？我灵机一动，我可以让水笔战士把错误的.字给圈起来啊。就这样，我顺利的过了第一关。
第二关是多项式的计算。我不禁有些害怕，多项式可是最难算一步了啊。我周围的橡皮战士们连忙鼓励我：“你看我们都闯过了第一关，这关算什么。”我顿时有了信心，我三下五除二立马战胜了第二关。
第三关就是辨别正确的拼音。我挥舞着手中的长矛小将（水笔），“刷刷刷”顺利过了其余的几关。我终于做完了测试。我放下笔，躺在床上，想着后天的期中考。我一定要加油，为后天的期中考而做准备。
通过这段时间的备战，我希望我可以再期中考考出一个满意的成绩，不让爸爸妈妈失望，不让老师失望，更重要的是让自己之后可以更有信心去学习。
【考试的作文】相关文章：
考试的作文11-21
考试的作文11-21
考试的作文11-21
考试的作文11-21
考试的作文11-22
考试的作文11-22
考试的作文11-22
考试的作文11-22
考试的作文11-23
考试的作文12-03