考试的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的考试的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
时间过的真快呀，20xx年——20xx年这个学期即将结束，期末考试也已经迫在眉睫，更是检验我们一学期来学习情况的时刻，相信我班所有同学在老师引导下都能考一个好成绩。期末考试是检验我们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好铺垫。那么，我们如何搞好这次期末考试呢？我认为要从一下几个方面去做：
第一，对于未掌握的知识，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的.各科作业，牺牲休息时间巩固所学的知识。
第二，要合理利用时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或懂的同学，决不放过任何一个知识的难点和疑点。把握好知识的重点。
第三，当老师带领我们复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，促使我们认真学习，同时还要注意休息保证足够的睡眠时间，这样有助于我们取得好成绩。
期末考试还有两天眨眼间就来到了，同学们，让我们积极行动起来，抓紧最后的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为本学期的学习，画上一个圆满的句号！来报答为我们日夜操劳的园丁——敬爱的老师！同时也献给爸爸妈妈一份最好的礼物。同学们努力努力再努力吧！
考试的作文 篇2
哎，又考了八十多分，真难过。这只是因为一些老顽固：错别字、积累少、动作慢。是它们和“不听话”造成我考试糟糕的错误，它们可是一直在我身上呆了好长时间呢！
我很后悔我这学期没有好好听爸爸的话，爸爸让我做的事，我从来都不做，我的心却从来不沾学习的边儿，胡思乱想一些没必要的'事情，没有好好学习。我想：我因为妈妈不在温州管我学习，我就大大放低了对自己学习的要求，这是非常错误的行为。我一定保证要在妈妈不在的时候也要好好听话，认真学习，才能对得起我亲爱的爸爸妈妈还有老师。对于那几个“老顽固”，它可是黏在我的骨头旁边了，我只有慢慢地改，才能让它脱离我的身体。但我也需要一天比一天好，几个月后，我的病根就可以跑掉了。不过还需要漫长的时间和艰辛的努力，不然不能成功。
我下个学期一定要认真学习，争取考试考上九十分以上，而且我还要让这些“老顽固”不再干扰我的学习。我决心我要“而今迈步从头跃”，我一定要完成这个目标，来实现当画家这个伟大的理想。我相信自己一定能行。
考试的作文 篇3
今天我们期中考试了，放学回家后妈妈问我今天考试有什么心情呢，我说我既紧张又高兴，紧张是因为平时做卷子我经常会有些错误，有时还会漏题，我有些害怕会考不好，所以答完卷子我又看了一遍，没有一道题漏掉了。
考完试我又很高兴，因为可以不用答题了，而且我觉得我考得还不错。
考试的作文 篇4
今年的1月10日我们在二（5）班进行期末考试。
考试前，我信心十足，心想：我一定会满载而归。
考试时，我认真地做题目。忽然，在语文试卷上，我发现有一道题不会做，我绞尽脑汁地去想。终于我想了出来，我兴高采烈。其实，这道题不难。
经过漫长的'等待，老师把试卷发了下来。我心急如焚。语文：92分，数学：97.5分，英语：97分。我傻了眼语文考得太低了！
我明白了：考试是平时学习的总结。一份耕耘，一份收获。抓住平时是关键。
考试的作文 篇5
自作孽，不可活!困在楼梯间的我如是想到。
本来好好的异国游，手抖下刷错了卡，竟直接导致电梯大门打开，不肯关上，也间接导致我与妈妈慌不择路的跑进楼梯间
“啪”!大门利落地关上。妈妈似乎是想关好，握住了把手，脸却一下子僵住了:“不能开！”
“什么，怎么可能?”我也愣住了。
相对沉默，现在的我们面临着一个问题：该如何出去呢？
这是一场考试，考验应变能力的'考试。
抱臂沉思，朗声道：“我们现在应该在逃生楼间，只能进不能出。”
“那怎么办，快想想办法呀！”妈妈急急说道。
脑中飞快运转：如果是逃生楼，一定会有出口，对了，昨天姐姐不是从一楼楼梯走了下来吗，那么，出口一定就在一楼！不过，这儿是二十三楼，要是走下去的话，也要只剩半条命了！
将办法告诉妈妈，果然受到了妈妈的愤慨否定，唉，只能另寻方法了！
“不能走下去，只能想办法与外界联系了！”轻轻说着。
“对呀，我有手机呀！可以联系你哥！”妈妈眼中一亮，忙掏出手机，认真发起了微信。
摸了摸额头，虽说哥哥比较靠谱，但光等着哥哥还是不太靠谱，应该再想想办法，争取自己想办法出去!这样吧，平时走廊里也有几个人走过，而打扫房间的阿姨也应该一直都在，如果我在这喊得话，除了丢脸一点之外，也能出去的吧！
打定了主意，走到门前，“咚咚”敲击起门来，一边敲击一边大叫：“excuse
me?（打扰一下）”
四下静悄悄的……
唉，这时可不能死要面子活受罪！自我安慰到，又锲而不舍地高声说“excuseme?”
突然，外面响起了一个女声，清脆而有力，极快地吐出似惊似急的一串英文。
机不可失，时不再来！精神一振，立即高亢地挤出一小句英文：“weare
here,wearehere!”
说来，这句话有些不太合适于用于现在（英语老师可能会哭的），但我还是说出了在当下处境唯一能想起的这句话。
刚才的那个女声又响了起来，这次，是一大段话喷涌而出，多而快，令我有些奔溃，虽说是很用心地听着，可依然听得断断续续，只能凭借着她的语气及个别能听懂的单词猜着，虽说几乎是什么也没听懂，但还是在她说完后，还是立即回应道：“yes,Iknow.”
女声戛然而止，我与妈妈相看两含泪：“你听懂了么？”
“没有。”
又一场考试，听力与翻译的考试。
总算从刚刚的云里雾里中缓过来了，紧紧拧着眉，尽量回忆着刚才那个女声所说的话，努力分析着：“她应该是一开始很惊讶，然后很激动及无奈，似乎有难处，没办法解决问题。之后有让我们呆在这儿，应该是去找办法了吧！放心，老外都很有责任心的。”
虽说我是这么说的，但内心到底还是有些忐忑，她到底会不会来呢……
突然，上方传来清晰的钥匙声，不约而同地与妈妈对视，皆从对方眼中看到了惊喜……
站在楼顶，餍足地吸着自由的风。这场考验随机应变能力的考试，我取得了满分！
考试的作文 篇6
今天，要发考试卷了，我的心情又紧张又激动，仿佛看见了许多叉叉布下天罗地网，把我困住，使我不能动弹。
就在这时，我同桌的卷子发下来了，啊？85分？他的脸“嗖”的一下白了，嘴角颤抖了几下，流下了伤心的'眼泪。看见他的样子，我更有一种不祥的预感。不一会儿，我的卷子也发下来了，我迅速看下分数：83分！啊？这可怎么办？看到这样的分数，我心里难过极了，真不知道妈妈问起来，我该怎么说。
放学了，走在回家的路上，感觉风吹在身上冷飕飕的，我不由自主地缩起脖子，抱着双肩。到了家门口，我迟迟不敢进去，心想：我没有考好，妈妈会不会吵我？犹豫了一会儿，我终于鼓起勇气，刚进家门，妈妈就一脸期待地问我：“洋洋，考了多少分？”“我……我考了83分。”我低着头，咬着嘴唇，结结巴巴的声音越来越小。心里不安地想：妈妈肯定要吵我了，哎，真应该好好学习了……
没想到，妈妈不但没有吵我，还安慰我是不是考试太紧张了？听到妈妈的话，我心里更惭愧了。以后，我一定好好听讲，认真学习，争取下次能表现好点儿。妈妈听完我的想法，原谅地笑了。
这次难忘的考试，我永远都不会忘，它会激励我找到自己的不足，更加努力，好好向上！
考试的作文 篇7
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76。6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。
谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习？”“好学生还是学困生？”“有效果吗？”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的.很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51。5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。
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