考试后作文【集锦9篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的考试后作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试后作文 篇1
九年级的第一次月考结束了，这次月考我并没有取得理想中的好成绩，我认为这与我开学一段时间以来的学习态度的不端正有很大的关系。
首先，在课堂上，我没有按照老师的要求学习，不能紧跟老师的节奏，经常出现走神、说话的情况，甚至在化学课上出现了睡觉的问题。这个问题的存在已经不是一天两天了，从初一开始，老师就曾多次因此而生气过，对我进行了多次的批评教育，但是三年来，我的这个问题一直没有改过来，更有变本加厉的趋势。这就导致我对知识的一知半解，学习效率低下，众多的`知识点掌握不到位，最终导致我在考试中不少的知识点相互混淆，往往是书上的原题不会做，重点知识记忆不牢固，回答过程中往往是这里缺一句，那里少一点。分数一点一点的累积，最后将名次拉下了一个层次。这一点在语文和政治历史考试中体现的最为明显。
其次，在平常我的作业也不认真，质量低下，有时更是出现没有做的情况。在周末也只是将作业草草的做完了事，复习的时间少之又少，且复习效果不是很好，有时一个上午连两张试卷都背不下来。时间观念淡薄，丝毫没有察觉到时间的紧迫，时间经常浪费在一些与学习不相干的地方，没有意识到初三学习时间的紧迫，缺乏目标，没有前进意识，没有动力和竞争意识，做事漫无目的，总是带着以完成任务为目的思想来完成老师布置的任务，完成任务不积极不主动，需要老师和家长的督促。
最后就是，我没有一个良好的学习态度，没有养成一个良好的学习习惯，总是漂浮于学习的表面之上，思想没有深入学习之中，飘飘忽忽，缺乏目标，安于现状，没有前进意识，缺乏一种前进的动力和竞争意识，做事漫无目的，总是带着以完成任务为目的思想来完成老师布置的任务，完成任务总是不积极不主动，需要老师和家长的督促。心中无目标，不思进取，是每一位老师对我共同的评价。也正是因此才导致我考试的屡屡落败。
问题的根源已经找到，关键是要从行动上去改正，从每一天的学习之中去落实它。最关键的是要从思想上去解决它，去掉懒惰与不思进取、得过且过的思想，从根本上防止此类问题的再一次发生，从源头上解决出现的种种问题。只要思想得以改变，我相信，我的行为也可以发送改变，成绩也可以回到正轨。下一次月考我一定能够成功。
考试后作文 篇2
随着最后一场考试的收卷铃声打响，为期一天半的其中考试终于落下帷幕，细数这几天的过往，我的.心里不禁悲喜交集，所谓悲喜交集，其实不过是……
考试了，这一声恐惧又熟悉的声音时常在我耳边回荡，回想起考试，我的心情立刻沉到了谷底，生物考试对我来说已经完了，后面的大题，生物老师已经发给了我们但是我只是匆匆看过，到了考试前一天晚上，才想起赶紧背，到了考试的时候，原本自信满满的我，看到卷子竟一时想不起背得那些东西，心里那个急呀！可急有什么用监考老师一说还剩二十分钟了，我飞速拿起笔，心里写上一个算一个不管了。终于熬到了收卷，同学们都凑天一起问题，我也过云了。一看他们写得大多与我与得都不同，心里咯噔一下，心里：“完了，等发卷看你妈唠叨你。”我心里顿时充满了负罪感，泪水又似已经准备好了一样，顺着眼角就往下流，我埋着头，走出校教学楼门，突然起风了，树上的叶子随风飘落，我抬起头，看着曾经风华正茂的柳树也已经苍老渐云，曾经的卸货也已经衰败，仿佛也只有树才能衬托出我现在心情寂寞，懊悔，全然没有了来时的喜悦，我独自站在那回想着考试时的焦头烂额，想到以后考试绝不这样。操场上渐渐空了，空了，只剩我一人在想啊，想……
考试后作文 篇3
场紧张的期中考试终于结束了.考试对于我们而言到底是神么呢？究竟什么才是真正的考试呢？通过考试我们要总结什么，懂得什么道理呢？应该如何处理好学习、考试、能力三者间的关系呢？
有人说：“考试是一面镜子，可以照出我们的`学习效果”；也有人说：“考试是一把梳子，能理清我们杂乱无章的思绪”；更有人说：“考试是一次历练，使我们更加知识渊博！”
牛顿一直被这样的问题困惑：是什么力量驱使月球围绕地球转，地球围绕太阳转？为什么月球不会掉落到地球上？为什么地球不会掉落到太阳上？突然，一只苹果从树上落下来。顿时，他发现所有的东西一旦失去支撑必然会坠下，然而他发现任何两者物体之间都存在着吸引力。
在这次考试中，我发现在作文阅读中，我提高了许多；在计算方面我有些马虎。今后，我一定会努力改正这些错误。
在我们的学习中我们应该做到“学而则思，思而则学”，在我看来，考试只是衡量我们学习的一种方式，不要太在意分数，应在每次考试中找到自己的不足，在不足中找到正确的途径，从而更好地突破自己实现自己！
考试后作文 篇4
这节课是数学课。数学老师拿着一大坨试卷走进了教室。教室里顿时乱成了一锅粥。有的说：“这节课不是要发试卷吗？好紧张哦。”有的说：“我都已经充分复习了，一定能考个100加10”。还有的说：“我一定不能考100分了，因为有道题我不能确定，就回家问了下妈妈，结果真的错了”。
这时，老师示意大家安静，然后让大组长开始分发试卷。我的`心一直怦怦直跳，祈祷着考神的好运降临。不一会儿，便看到了组长递过来的试卷，我连忙将它塞到抽屉，生怕让自己失望。这时，我脑袋里的两个小人开始出现。一个小人说：“平时你拿着手机做作业的时候，不一会儿刷抖音搞笑视频，又不认真，绝望吧，一定会不及格”。另一个小人说：“平时你都在认真校对数学，上课你也认真听了，习题基本上都全对，应该没问题。”两个小人喋喋不休，把我的脑袋都吵散了。
于是我决定打开试卷瞄一眼。映入眼帘地竟然是“100+10”这几个红字，我心里高兴极了，就像吃了蜂蜜一样甜。真的是人生处处有惊喜，可以回家交差了。
考试后作文 篇5
考试之后老师批完试卷后，发给同学们。老师说：“小明，59分。”小明想：惨了，又得屁股开花了。小明迈着沉重的脚步，取下了试卷。放学了，小明又想：回到家里，怎么应付爸爸呢？是躲起来，还是坦白地说？.....“有了！”小明捡了一根长树枝。回到家里门口，他拉开书包链，拿出试卷，挂在树枝上。打开门后，就说“爸......爸，请看。”爸爸放下报纸，转头一看，顿时火冒三丈。准备毒打小明一顿。奶奶刚好从厨房出来，小明跑到奶奶后面。奶奶拿起试卷看了看，说：“差一分，就及格了，还打。”爸爸气才消了，说：“对不起，爸爸带你去玩。”小明心里的石头才落地。又到下次考试，小明考了80分。后来，小明名列前茅，考上了重点学校。
考试后作文 篇6
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面；很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好；对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的.无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的；只怪自己买的练习题做的少；不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
考试后作文 篇7
期中考试之前的时候，我每天都在心里想：这次期中考试会考好吗，如果考砸了怎么办，妈妈会打我、会罚我吗？我的心里总是有一块石头悬在空中，晚上睡觉 总失眠，老是觉得自己考不好。
我每天晚上都要复习好几课，把语文知识掌握好，每天中午写一篇日志，把作文掌握好，妈妈说：“彤彤，你要把语文、数学、英语考到90分以上的.话，妈妈就会奖励你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具，整套哦，包括小娃娃。”我听了十分高兴，也恢复了信心，我有信心，我一定能考好！
终于到期中考试的时候，我仔细审题，认真检查，时间过得真快，我刚检查了一遍，老师就要收卷了。老师发试卷，我一看，语文95分，数学94分，英语50分。我很失望，虽然考了90分以上，但是也觉得考得不好，我垂头丧气地把试卷拿回家，给妈妈看。妈妈看后，并不生气，说：“你已经考得很好了，彤彤，咱们下次继续努力，超过那些的高分的，加油！”听了这番话，我受到了感动。
我决定以后要好好学习，天天向上，多读多背，不再当“小马虎”，考出更优异的成绩，让爸爸妈妈和老师都高兴。
考试后作文 篇8
生活中常伴有各式各样的情绪，时而生气、伤心，时而感动、高兴......那一次考试之后，我经历了一次心灵纠结之旅。
满分100分的试卷，我总能拿到90分以上。可那次考试，我只有75分，拿到试卷那一刻，心想：“完了，怎么拿给爸爸签字啊？”放学铃响起，我知道自己躲不过这次劫难了，垂头丧气地收拾好书包，慢慢走回家。
到家门口，我手里捏着钥匙，焦虑地在原地打圈，面落难色，眼皮耷拉着抬头看了看锁眼，想：“要不要开门？”我把钥匙放进去又拔出来，反复了好几次。正当我坚定了开门的想法时，爸爸的声音突然从家里传出来：“在外面磨蹭什么，还不快开门。”这次我真不敢耽误了，手忙脚乱地开门进屋。
进了家后，爸爸在沙发上玩手机，见我走到沙发处，便说：“今天回来的有点晚啊，快去写作业。”我也不敢多说话，连爸爸的'脸也不敢看，灰头土脸地跑进房间，锁上门。我将书包摔在床上，自己也瘫倒在床。躺在床上盯着天花板看了没多久，又无奈地叹了口气，把卷子从书包里拿出来：“到底要不要给他看？还是自己坦白会更好”在我的脑海里挣扎着。看着那刺眼的75分，我真的不敢让爸爸看见这份试卷，但如果不签字，老师明天也会电话通知爸爸。想想两种情况的后果，还是自己坦白会更好。
我从床上站起来，呼出一口气，企图减轻紧张的心情。我又看了看试卷，心想：“算了，总要面对的！”我把手搭在门把上，停顿了几秒，最后一闭眼一咬牙，打开了门......
考试后作文 篇9
今天早上，我们发了昨天英语联考的试卷，我只得了71。5分。班里最高分是陈海璟同学的77分，年级最高分是七（2）班刘杨同学的80分。而Sophia老师告诉我们，深圳中学全年级的平均分是70多分，但我们学校连70分以上的都少之又少。
这个数字如当头一棒，敲醒了我。不久前我还沉浸在期中考试考好了的喜悦中，可现在，这个成绩犹如一把尖刀深深插进了我的心里。我真的有我想象中的那么优秀吗？
这张试卷是深圳中学期中考试试题，如果我在深圳中学，这个成绩应该没脸见人吧。这次考试我特别粗心，考前又没有好好复习。粗心在最后一道翻译题中尤其明显。在翻译句子时，我连第三人称单数的动词变化这个小问题都错了好几次。在选择题时更是惨败，好几道蒙的.题都蒙错了。
这张试卷很好的反映了我在英语上的优劣势。我的优势是，在做阅读题时一气呵成，连做五篇阅读头脑依然清晰，不会出现阅读耐力的问题。还有就是词汇量，试卷上大量的生词让很多同学在做阅读时一脸懵。但我的词汇量比较广，基本上文章的大意都能读懂，这就有利于我答题。但这还不够，我还要积累更多的词汇，才能在写作和翻译时不会词穷。我的劣势就是语法、固定搭配和句型掌握得不够好，这让我在选择题和翻译题及填空题大败啊！所以平时我在学习英语时，要在这方面多下点功夫了。
我可不能满足于现状，即使我还能在期末考试中依然得第一，我也不能骄傲。我不仅要和深河比，我还要和河源和深圳的优秀学生相比！
知差距，勤努力，紧追赶！这便是我在英语联考之后所想到的。
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