考试的作文
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的考试的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
时间就这样一天天过去了,今天又要上学校听分了,想起期末考试那一天,恍如昨日。
我刚走进教室,听见一片火热的议论声,原来同学们都在对期末考试的题。
我才走到第二排,只见刘思彤风风火火的跑来,喘着粗气说:“棒棒,你知道你数学得多少分吗?”我立即打起精神来。“快说,我得了多少分?”她肯定地说:“你能九十。”我瞪了她一眼,心急如焚地问道:“九十几呀?”她把头摇的像拨浪鼓一样,说:“那我可不知道,你问老师吧。“这时老师正好走进教室,我自言自语地说:“真是说曹操,曹操就到啊。”
老师说:“现在我们打扫一下卫生。”说干就干,一会儿,卫生已经清扫得很干净了。马上就到激动人心的时候了,我东瞅瞅西望望,看着同学都面无表情,我脸上的肌肉绷得紧紧的。“现在我念一下英语分数,肖月100。”我的`心猛的一忽悠,心想,肖月总做出让人意想不到的事,这是该出手时就出手呀。“棒棒99,我心又一颤,还好,还好,有惊无险……
接下来念语文了,我们班有六个一百分的,我心想:语文可是我的强项,其中肯定有我。“王炳懿。王涵亓鹤潼。刘婉钰”还剩最后一个人了,到底有没有我呢?真希望自己能长一双“千里眼”。“棒棒99.5,唉,和100分擦肩而过,太遗憾了。
“下面我念数学”老师说。数学可是我的难题老大哥呀。从王子一第一名开始,我一直被拉到第十名,“棒棒,91.5”唉。我想:我肯定被扣在填空题和选择题上了。
我知道为什么亓鹤潼为什么总是能得高分,是因为她专心,不马虎,我以后也要她学习,争取取得好成绩。
考试的作文 篇2
面对考试,摇头者有,叹气者多。一进考场,便会听到“考考考,老师法宝”之类的怒吼,也会听到“分分分,学生命根”之类的哀鸣。【寥寥几句话,把不少同学面对考试时的形象刻划得入木三分。“摇头”、“叹气”、“怒吼”、“哀鸣”等词语,生动真实、幽默深刻。】可以毫不夸张地说,考试是校园里最让人头疼的事情。不过,我例外!【简简单单地一句“我例外”,把作者与众不同的可爱形象推到了读者面前,给人耳目一新之感。】
进入考场,手捧着散发着墨香的试卷,我总情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一位位的朋友,面孔是那么的熟悉,既便是遇上一些不曾见过面的题目,我也从未胆怯过。【用拟人的修辞手法,把自己对学习的热爱之情状写得那么美好。】那记录下来的一个个文字,就像我亲手插下的一株株秧苗,让人倍感亲切。【再用一个比喻句,贴切地写出了自己勤于耕耘,发奋攻读的形象。】
我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看学友们,一个个正襟围坐,生怕有半点闪失,就连那些平日里活泼有余的同胞们,此时都一概皱紧眉头,扮出一幅誓不低头的傻样。再看老师,往日的笑脸,一律换上了严肃。在那里,你可以见识到真正的严师威风。【由内心的感受,转入对周围环境的描写,通过对师生种种不同神态的描写,营造出了考场的紧张气氛。由总到分的布局,让文章脉络分明。】
我喜欢感受答题时的那种激动。 “扑扑”的心跳,时刻提醒我集中精力,即使在酷暑,也不会为汗水而挥袖;在严冬,更不会为寒冷而叫屈。那份冷静和清醒是多么的'宝贵。没有这种投入,作文时怎会文思泉涌,下笔成文,答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢?【这段文字与上文对应,写出了作者喜欢考场的第二个理由。】
我也喜欢倾听考场上的钟声,这在平时总被忽略、被埋怨的钟声,此时是多么可爱啊!它像一个个欢快跳动的音符,奏着美妙的乐章,它又像一面永不停摆的警钟, “嘀嗒,嘀嗒”地,让你体会着光阴似箭的滋味。
【这一段用优美的句子,写出了自己对考场的第三种美好感受。】
我还喜欢在做完试卷后,利用最后的一点时间看看窗外的天空,想像着老师阅卷时的感叹,想像着报分数时同学们的表情,想像回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松,它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意;我还喜欢注视交上试卷后,三五成群在一起对答案的身影,瞧瞧他们,有笑脸、有哭相,有欣慰、有后悔。可谓人生百态,尽显考场之中。
我要说,有了考试,我的性情开始变得成熟;有了考试,我的生活抹上了新的色彩。【由分而总,进一步谈出了自己对考试的喜爱,文章让一个勤奋的中学生在考场上展现得如此淋漓尽致!】
考试的作文 篇3
这个星期我们进行了期中考试,星期五成绩出来以后,老师说班级这次语,数,外三门整体考的都不理想。
我这次的考试成绩也有所下降,主要是语文成绩考得很不理想,当我知道成绩后回家我不敢告诉妈妈,怕妈妈批评我。回到家后,我一个人坐在写字台反思了很久,老师发试卷的时候说我作文写得不好,我知道作文一直是我的弱项,这都是和我平时不喜欢看课外书有很大的关系,我也知道只有多看多读课外书才能更好的提高写作水平,每次妈妈买来课外书我都敷衍了事的.看看,所以才使我的作文一直不能提高!
现在我已经是五年级的学生了,即将面临小升初,是人生的第一个转折点。所以在下面的一年多学习中,我要加强各科的学习,对自己严格要求,最主要是要能定下心多看多读课外书,把自己的作文水平提高上去才是我的最终目标!
我相信,“世上无难事,只怕有心人”!只要自己用心去做了,就一定能成功!
考试的作文 篇4
“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,一个学期即将结束,期末考试也悄悄地走了过来。
一听到这个消息,不少开心快乐的人立马变得愁眉苦脸,有人欢天喜地,好似这场考试是出去旅游。
回想起以前的一次数学考试,我心里不由得起了个小疙瘩。老师在考试前一天就叮嘱我们要好好复习。第二天是一个阴雨天,天空黑沉沉的,还下着雨,冰凉冰凉的。我的`心情也是如此糟糕,唉!又是那讨厌的考试,更使我糟糕的是,我前一天晚上根本没有复习,这可把我急坏了。考试终于来了,我拿到试卷一看,大惊失色:天呐,好难的题!我差点叫出声来,只好硬着头皮做下去。第二天发试卷,我只得了88分,不光自己不高兴,还得来了妈妈的一顿骂。这次如果没考好,准会得同样的下场。
虽然说我害怕考试,特别是期末考试,但我很少会考不好。再说了,我为了迎接这次期末考试,已经下了不少功夫,尽了全力在复习,认认真真地完成了家庭作业。俗话说得好“功夫不负有心人。”我相信这次考试我一定能考好!加油!
期末呀,你真令我害怕,又担忧自己考不好……走在回家的路上,我一边自言自语,一边问:期末你怎么来得这么快呀?我又能考好吗?
我相信自己能考好!
考试的作文 篇5
就是数学啊,只拿了个“卫生积极分子”,这还算好吧。
二年级对我的印象不是很深,就是没有奖状。领报告单的那一天,我大哭了一场,我以为应该可以拿到奖状的吧,可是让我万万没有想到的是连一张“葵花奖”也没拿到。那天伤心死我了。
三年级——四年级啊,是我最搞笑的了 。
想知道吗?那就让我告诉你吧。三年级——四年级啊,每次都是“葵花奖”。我觉得自己根本就没进步吧,老师也给我一张“葵花奖”。真是让我哭笑不得啊!
你应该是在想我是读五年级了,那还有奖状吧,那就让我告诉你吧,yes!是有啊。也是“葵花奖”,你可别笑啊,这是有原因的,因为我在那学期获得了“光荣升旗手”的称号才获得的。你想知道我是怎么获得的`吗?那是因为我们还老师了,是我们的新老师发现了我的才能啊!
在这学期,我又当上了主持人,不知道这学期可不可以拿到奖状啊。
说起来,你想说我好象连一张“三好学生”都没有,是吧,所以说,我要加油加油再加油了,争取在后面几个学期获得“三好学生”的称号。
丹青——你一定要加油啊,不能给爸爸妈妈丢脸啊。
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