【热门】以考试的作文300字锦集四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的以考试的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
以考试的作文300字 篇1
作文检查重点：
1.是否使用了正确的语法结构，比方说，动词时态一致、主谓一致、用词准确、词性(尤其是名词、动词、形容词)、名词单复数、冠词错误和介词错误。
2.句式是否有变化 (如各种从句的使用、分词结构等 )
3.使用了一定的词汇量 ( 如用同义词或词组来避免过多的重复)
4.标点、拼写没有错误。
5.在每段的主题句中都表明了这个段落的中心思想，所有扩展句都紧扣主题。
6.使用了过渡性词语，因而句子之间和段落之间都有逻辑性和条理性。
7.每一段话都得到充分的展开。
8.提供了足够的细节、例子或论据。
9.明确的观点。
10.每一段话都紧扣文章的主题。
1、3、4、6为考试时检查的重点，最先检查首段，和每段的首末句。
除了最为基本的单词，语法，句型变化外，我们还需要注意文章本身的逻辑性以及完整性，最后小编祝大家都能考出好成绩。
以考试的作文300字 篇2
前奏：争分夺秒快背书。
“明天考试！”这句话刚从老师的嘴里蹦出来，全班立刻进入到紧张的状态。这不，老师一走，全班立刻沸腾起来：“绝对值的意义是......”“新课标学习第一题的解题过程是......”“习题2.1，相反数......”如此背书，连上厕所都得捧着习题集去背诵，恨不得把书给看透了。唉，没办法，“分分分，学生的命根”呗！
高潮：给我一个一零零！
考试开始，时间有限啊！待老师发完考卷，同学们便争先恐后地做了起来。做完了，检查考卷可不容忽视。瞧，同学们的眼睛瞪得比灯泡还大，唯恐疏忽大意。哎呀，天灵灵，地灵灵，一定要考个一零零呀！
结尾：“你考多少分？”
考试成绩揭晓，见面问候语就改成了“你考多少分？”。考好了，被人问时，必定兴高采烈，大声报出自己的分数。而考砸了，必定垂头丧气，不敢回答，还得担心回家得挨“竹笋炒肉”......唉，谁叫他们平时不努力，待到考试时才临时抱佛脚呢？
考试三部曲，一首美妙的协奏曲！
以考试的作文300字 篇3
经过一个学期的努力学习，终于迎来了这激动人心的时刻——那就是期末考试！虽然已经考过，但一想到这里，就不由的激动。“期末考试”这是一个充满希望和喜悦的字眼。考试日期定在1月28号，这 是个看似普通的日子，可对我们来说是一个非常重要的日子。
考试前两个星期，老师领着我们经过了漫长辛苦的复习，每天读读写写记记背背，想在辽阔无垠的大海上的一只没有动力的小船，学习学不到头。
终于到了1月28号，同学们都在“临阵磨枪，不利也光”的'看语文书，我想肯定有一些同学是“临时抱佛脚”。到了是10点开始考数学了，我想“台下十年功，台上两分钟。”我要把学过的知识充分发挥 到卷子上，考个好成绩。转头一看同学们都在“战场”上“冲锋杀敌”，我埋下了头开始写卷子。
终于，考试结束了，心情豁然开朗，想把一块大石头从背上卸下来，感到很轻松，终于松了一口气，不过心里也有一点担心，不是知道这次我考得咋样，不过我终于可以美美的睡上一觉了！
以考试的作文300字 篇4
考试就要开始了。
我们全班每天默写一个单元的生字、词语。上课的时候还要默写需要会背的，总之，我们这几天复习的挺累，放学挺晚。这是语文的作业，数学嘛，作业每天都很少，就是那么一两道数学方程、混合运算的题，另外数学作业就没有什么了。
上课了，我们快速回到位子上，老师走了进来，对我们说：“大家拿出来本子，默写第八课《三顾茅庐》！”哇！这对我们班那些不会背课文的同学来说犹如五雷轰顶，还没有毫无准备，就那么上课一分钟，就开始了默写课文的旅程。
教室里安静极了，只有笔尖沙沙的声音，这时，我有了一个疑问：潺潺的溪流里的“潺”怎么写？我想了很长时间，终于想了起来。
马上就要考试了，我们在学习上可不敢大意呀！
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