学习日记

时间:2021-07-23 10:24:55 日记 我要投稿

【精华】学习日记四篇

  已到了一天的末尾,相信大家这一天里都收获颇丰吧,不妨坐下来好好写写日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编为大家整理的学习日记4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】学习日记四篇

学习日记 篇1

  2月28日星期五晴天

  自从放假以来,班群里的古诗背诵打卡,练字打卡,能持之以恒坚持的孩子屈指可数。我真心地为他们感到骄傲和自豪,也为家长们的坚持而点赞和称颂。

  这反映的正是一个孩子学习力的不断形成,我曾经写过一篇文章说,引导孩子养成主动的学习能力,是父母留给孩子最大的财富。

  简而言之,学习力就是积极主动的良好学习能力。专业解释,学习能力就是学习的方法与技巧(并非是学到什么东西),有了这样的方法与技巧,学习到知识后,就形成专业知识;学习到如何执行的方法与技巧,就形成执行能力。学习能力是所有能力的基础。评价学生学习能力的指标一般有六个:学习专注力、学习成就感、自信心、思维灵活度、独立性和反思力。

  所以,这次停课不停学的活动中,我希望有远见的家长能够针对自己孩子的状况,努力于培养孩子“学习能力”的形成。而非今天是否完成了作业(一点都不考虑作业的质量),当然了,完成作业是孩子的必须任务,关键是孩子如何去完成的。是积极主动,认真专注的完成?还是敷衍了事,马马虎虎地写完?这两者的区别就在于孩子是否做到了对自己负责任?是否形成了一定的学习能力?

  心理学家皮亚杰指出,8~12岁的孩子正处于抽象思维的高度发展阶段,看来教会孩子学习能力真比教会他知识点重要的多。

  那么现实生活中,我们又该如何去引导孩子形成这种能力呢?

  相信孩子,引导孩子从思想深处自己规划生活和学习,并认真的执行,家长只是监督,提醒,鼓励及适时的肯定和建议等等。

  冠军妈妈邓亚萍曾经说过:“我爱儿子,很爱很爱他,虽然孩子还小,但是我希望能把这样的观点教给他,妈妈不会替你安排好一切,却会在旁边提醒你做每个决定的时候,都要慎重,都要想好如何为自己的行为负责。”

  科学家爱因斯坦也说过:“每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。”

  所以,我们要致力于引导孩子形成自己的“学习能力”,而不是替他包办一切。当然孩子的成长离不开家长的鼓励和指导,肯定和帮助。

  就像瑞典儿童文学家啊斯特丽德林格伦说的那样:“儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时无刻和处处事事都在管教和指导下,是不大可能学会自制和自我指导的。”因而生活中学会适时的放手是必要的。引导孩子形成自己的观察力,分析力,思考力和执行力。养成一个对自己负责任的能力特别重要。

学习日记 篇2

  —历程与回忆北京!出发!

  3月15日,我们带着追求自身发展的愿望而来,带着问题和困惑而来,带着使命和期望而来。期待这次培训结束以后,我们可以站得更高,看得更远,成为重新跋涉的新起点。

  军训生活(中国解放军装备学院)

  3月18日-25日,为期七天的军训生活(中国解放军装备学院),历练与自省的过程,大家很努力也很愉快,我们做到了最好!

  开班典礼

  3月25日,开班典礼,参加的领导有鞍钢集团党委副书记、工会主席尹利,鞍钢集团

  人力资源部副部长王殿贺,北京科技大学管庄校区院长石岩等。会上对军训情况进行了汇报(感谢义辉和晓超),尹利书记做出了重要讲话,班党支部组织传达与学习。总体很顺利,大家向着新的学习生活出发!

  开学教育

  3月26日下午,今天继续教育学院张院长、王院长、姜老师为大家进行了开学前的学习教育,受益匪浅!特别是张院长的谆谆教导,具体要义为:学习机会很难得(重返校园、企业给机遇、家庭的理解、师资很强大、北京区域、经营管理很重要、大家相聚很难得)!学习任务很重大(多问问题、善于思考、提前准备、多读书、注重实践调查、上台阶上水平)!纪律安全很重要!希望大家认真体会,努力提升!

  英语口语摸底考试

  3月27日,入学第三天上午进行了摸底考试,与帅气的外教chris进行口语交流,大

  家对这个来自英国的小伙子印象不错,兄弟们考试交流都很顺利,相信在以后的学习过程中,我们的英语水平会大幅度提升!

  正式上课(第一天)

  3月28日周五课程:英语交流(上午)与自习(下午)

  今天是正式上课的第一天,同学们能够迅速的进入学习状态,特别是英语学习,大家都特别重视,

  下午自习时不少人对上午的英语课程进行复习和掌握,希望大家继续努力,

  特别是在下午自习时,做好状态的调整!

  第一个周末

  3月29日,北京学习的第一个周末,大家很活跃,心情都很HAPPY,去了很多地方也加深了交流和沟通!

  第一次跑操

  3月31日早6点30分,全体学员第一次跑操,大家积极响应,精神抖擞,全身心的投入学习节奏中。(王思昊同学狂跑两公里)

  中央党校教授风采

  4月1日,上了两堂中央党校教授的课,真是深感博学!中央党校经济部李省龙教授为我们主讲《马克思恩格斯的经济学思想与当代现实》,中央党校经济部杨秋宝教授为我们主讲《当前宏观经济形势分析与政策》。希望大家能够注重理论结合实际,思考鞍钢发展上存在的优势和问题,形成思路,融会贯通。第一次读书研讨

  4月8日,八期班各小组第一次做读书研讨(管理与决策第二期),大家准备很充分,交流研讨很热烈,思想明晰,主旨深入!意见和建议是:1、进一步拓展知识面;2、进一步增强个人思维的参与度。

学习日记 篇3

  上午9:30至12:00,根据学校的安排,我们来到综合楼第十一楼,行政会议室,听取学校校长黄显甫给我们作学校有关情况报告。黄校长的报告分两部份:一是学校历史、现状、及发展;二是学校围绕“以人为本、成长为先,追求卓越”的办学理念而开展的题为“成长教育”的学校办学和教育改革项目。约两个小时的报告,我从中获取的重要信息如下:

  1、黄显甫校长,五十二岁,广东省数学特级教师,说话中气十足滔滔不绝,自有一种学术权威和特区繁华之地一大校之长的强势威严之气概。

  2、深圳第二实验学校为一所国家级示范性高中,分高中校区和初中校区,我们所处为高中校区,初中校区在距高中校区约十分钟路程的另一地。高中初中一共九十个教学班,学生约四千五百人。该校为近五年学校发展和教学质量突飞猛进成就卓著的学校,今年上了一个清华,为办学这么多年来第一次。学校目前在深圳市来说,处于二类学校二流生源的位置(一类学校为深圳中学、深圳外国语、深圳实验、深圳育才四所高中),当属二类学校中的佼佼者。

  3、教学上:学校从不在外征订任何一种教辅资料。各科组在研究课标的基础上,自编自印学案和练习;学校有一整套由黄校长亲自发明的名为“五张纸”模式的质量分析办法,对提高学校教学质量起到了很大的促进作用;严格的教学过程管理。

  4、关于新课改,我最大的启示:一定要改变过去以教材为本的思维,而变为“以课标为本”;可以不给学生购买教材,给老师提供各种版本的教材作为参考,在钻研和解读课标的基础上,以各种版本的教材为参考,自编教材;某种教材不再成为教学的唯一依据,课标才是教学的唯一依据。

  5、我最想学习了解的:学校社团活动,学校集体备课活动,新课程改革的经验教训。

  6、学校的特色体育项目:毽球(全体师生人人会踢,曾代表国家队获得世界锦标赛冠军),女子篮球(09年获全国女子篮球冠军)。

  7、成长教育,是在抓升学率的夹缝中顽强的渗透素质教育。

  中午:

  我们一行六人,到学校食堂三楼吃午饭。

  午饭为自助餐形式,本校老师均在食堂免费午餐。这既为老师们解决了福利(早上、中午教职工均在食堂免费就餐),又为教职工节约了回家吃饭或自己做饭的时间,使多有更多的时间和精力用于工作上,也充分体现了深圳高速度快节奏的工作和生活步伐。教职工早上七点到校,晚上六点回家(有晚自习除外),整天是呆在学校里的。

  10月20日:

  上午:

  8点进校,林主任再次带我们参观了整个校园。

  综合楼:共十二层,电教实验、学校党政和各中层部门办公、图书阅览、会议室、医务、广播电视、劳技、物管、艺术、信息网络等各种功能用房全集中于这幢高大的楼房内。特区学校设备设施之先进齐备,不用我赘述!用林主任的话说,深圳不差钱,只要学校想要而可用的,打报告后上级教育和财政都能满足。

  教学楼:六层建筑,容纳四十八个高中教学班,各年级教师办公室亦分部于各楼层。各教室里液晶电视,电脑网络投影等设备一应齐全。每班四十八人。学生在校一律统一着校服。

  学生宿舍:三幢,容纳一千余人住宿,其余约一半学生走读。每间房住六人,床单被套等用具统一,室内及浣洗间卫生间清爽整洁。每间寝室有热水淋浴,有空调。每层楼有洗衣房,学生自费每桶衣服收费三元。住宿费每期四百五十元,寝室用电费用按表计量六名学生自付平摊。每层楼学校聘请两名寝室管理人员二十四小时不离人值班管理。

  运动场:约200米塑胶环形跑道,中有五个篮球场,左有梯形风雨看台,右有五个毽球场(如排球场一半大小),无足球场。

  食堂:共三层,第一二两层和第三层的一半供学生用餐,有约两千个餐座位。第三层另一半供教师用餐,约三百个餐座位。

  我们的.办公室在操场一角的五层小楼处,每人一张办公桌,每人一台电脑供我们工作之用。此幢楼房主要为学科工作室及其它功能用房。

  10月19日下午:

  结束了在广州的集中学习培训后,我们被分配到深圳第二实验中学的六名校长(四川、青海、甘肃、陕西各一名,重庆两名),随同前来迎接的深圳二实副校长何校长,往深圳去。

  下午三点半出发,在双向八车道的广深高速路上,我们的车在密集的车龙队伍里,缓慢前行,途经东莞,六点钟天已全黑完,车进入深圳宝安区,六点半,终于到达位于深圳罗湖区的第二实验学校门口。

  晚饭是深圳二实学校教科处主任林伟主任陪同我们一起吃的,很随意的喝了一点广州本地产珠江啤酒,来广州接我们的何校长因其它事情没陪我们吃饭。我们在一种接待不热情的冷落感觉中,很快从心里为他们找到了理由:沿海经济发达地区嘛,或许本身就是这样吧,注重工作的效率和财富的追求,对人情世故看得淡了。想想我们内地,如果是接待来自五个省区的校长,那是非得隆重无比全体领导作陪,那酒肯定是要喝得人仰马翻才算主人为远客接风之道了!心中的不快为之释然。

  晚饭后,林主任带我们到学校里转了一圈,算是对学校有了大致的了解。学校在罗湖区繁华地段,面积不大,占地约四五十亩,但校舍建筑面积足够(其综合楼高达十二层),功能用房宽裕。夜色之中,无法详细了解。

  学校安排我们在校内六人共住一间住房,像学生一样的上下铺。其他几个校长都觉得洗澡不便,有人打呼噜休息不好,年龄大了不敢睡上铺,提议自费到学校附近住宾馆。我也只好随众罢了!

  和我同住的是来自青海省海西州德令哈市民族学校的蒙古族校长巴特尔。两个人一直聊到十二点才晚安。

学习日记 篇4

  在这个信息爆炸的时代,学习对于我们来说好像没那么重要了。如果你要问我你有什么,我可能毫不犹豫的说我有手机啊。现在的学生几乎人手一台手机了吧。放学回家第一件事就是刷QQ,刷微信,玩游戏等等。即使是作业,倒也不是什么难题,小袁在手,再也不怕老师检查作业了。

  那个周末,数学布置了十二道题,马马虎虎应付了事,为自己的机智沾沾自喜,直到第二天的课上,才发现这只不过就是个笑话。因为没有扎实的基础,所以后面的题目只要和前面的有关联就会卡死在哪,不知从何下手。

  这一天,第一节课老师说预习再做题目。问题是习我预了,可是题目却惨不忍睹。写完之后我对了答案,竟没有一个是正确的,顿时心里拔凉拔凉的。英语老师常对我们说这样一句话:“学习知识来不得半点虚假,必须要一步一个脚印,踏踏实实。”我总是对此不以为然,这或许就是人们常说的自以为是吧?果然,老天爷总是铁面无私的。无论你做了什么,总是瞒不过它的法眼。

  所以我们应该重视基础,对吧?当你想要建造一间豪华的宫殿之时,没有稳固的地基,即使建成了,也终究会崩塌,瓦解。学习亦是如此,我很喜欢这样一句话,糊涂时睡觉,清醒时学习,烦躁时看书。无论如何,总会往好的方向发展的,最重要的是你想不想。很多人都喜欢问别人这样一句话:“我现在努力还来得及吗?”我只能说如果你把思考这个问题的时间用上,可能已经背了好几个单词了。

  没有来不来得及,只有想不想,敢不敢。

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