【精华】小学生日记锦集六篇
一天即将过去了，心中一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的【精华】小学生日记锦集六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
【精华】小学生日记锦集六篇1
过新年了，爸爸给我买了鞭炮，妈妈给我买了新衣服，爷爷奶奶也给我买了好多好吃的东西。最让我高兴的是这几天当我犯错误时，大人们总是笑呵呵的说：“没关系，过年嘛。”
呵呵，过年真好，就连平时爱批评我的妈妈这几天都变的温柔多了。我喜欢过年。
【精华】小学生日记锦集六篇2
金灿灿的油菜花盛开在绿荫上，望过去一眼的焕然一新。这时已是初春，可万物早就苏醒了，它们摇摆着枝丫，炫耀着新装的美丽。
这几天都是阳光灿烂，上帝没有施舍一点水露，我喜欢这样的天气。
偶尔吹过来一阵阵冷丝丝的风，吹得我不禁打了个寒颤。这个时候的景色好美!
未来就像遥远的彩虹王国，我乘着纸飞机，不知道什么时候能到达那座王国，反正我知道，路途上有着许多困难和艰辛，我必须战胜它们!
正所谓——不经历风雨，怎能见彩虹!
【精华】小学生日记锦集六篇3
今天，是陆晓璠的生日，我们几个好朋友一起去餐厅为她庆祝。
餐厅里的食物可真多呀!有包子，有蛋挞，有布丁，还有很多海鲜。我们来来回回跑了好多次，拿了很多食物。吃着吃着，我才发现原来很多食物都不合我的胃口：蟹脚太硬咬不动;三文鱼是生的，不敢吃……不过，我们吃得都很开心。我还尝试着自己用刀叉切牛排，虽然刀子拿反了，被大家取笑，切得牛排也大大小小不好看，但是我还是很开心。
今天，是班长的生日，我们也跟着乐了一把。
【精华】小学生日记锦集六篇4
经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更不简单，一年级教师工作总结。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作管理人的工作，我所面对的又朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
一年级学生的特点就好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯学习的基矗因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“人人争做小明星”的`活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午间等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
二、关爱、赏识，真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“王鼎豪”的同学，上课乱动，下课后经常攻击其他同学，顶撞任课老师。其父母不太懂教育的规律，父亲性格暴躁，动不动就大喊大叫，母亲特别溺爱孩子，这个孩子自从入学以来就不懂得该怎样上课，不守纪律，不尊重任课老师，个让我们所有老师都感到头疼的孩子，工作总结《一年级教师工作总结》。刚开始，我也很无奈，可后来根据我的观察和接触，发现这个孩子非常善良，而且乐于表现自己，经过我的多方面努力之后，该生在各方面都有了很大的进步，期末考试的成绩在班中遥遥领先。
三、做好后进生的转化工作
我们这个班有 个学生，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，不要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，因为他们真的更需要休息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
四、把握尺度，爱中有严。
意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。
做好班主任工作，不一件容易的事，做一个好的班主任，更不一件容易的事情。这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不我理想中的明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，才能把工作做得更好。
经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作管理人的工作，我所面对的又朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
【精华】小学生日记锦集六篇5
美丽的秋天到了，可爱的小朋友们从家里高高兴兴的跑出来玩，小朋友们在树下看飘下的落叶。这些落叶真美呀！风一吹，它们好像蝴蝶在空中翩翩起舞。小朋友们在树下捡落叶，有的把树叶做成小鱼，有的把树叶当作书签，还有的把树叶做成礼物。你看，他们玩的多开心呀！妈妈告诉我：‘’只有秋天才会有这么漂亮的树叶。我听了妈妈说的话，真开心！
【精华】小学生日记锦集六篇6
星期六，我从家旁边的树下捡到了一片落叶，落叶是土的，土中还带着着一点点黑色，恰入一种底现的感觉，落叶的根部还残留着一点不起眼的绿色，这绿色仿佛带着我去了六月。
这时，一阵寒冷的微风吹过，我才意识到现在已经是十月了。每一分、每一秒，都有它的色彩，就像这一片落叶，从六月到十月的5个月里，是从深绿色变成土*的，回想起来，这中间是多 么漫长。2160多个小时后，它就褪色的这么快，如果人生只是仅仅的90多天，那么在过去的日子里我以挥撒了18天，只剩了62天，这个时间是多么短暂啊！
又是一个落叶的季节，又走过了一个春秋。
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