【推荐】初中日记模板集锦10篇
一天的时间即将结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候用心地写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家收集的初中日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中日记 篇1
今天是星期五。我兴高采烈的背着书包，来到学校。
当我到了学校时，我发现教室暗暗的。我便问大家为什么不开灯呀!后来才知道今天学校停电。我们大家无聊的过了一个小时之后。突然，不知怎么搞的，每个班级外面排着长龙。不一会儿老师走进教室拍拍手，对我们说:“出去排队去跑步。"
来到操场，我们连续跑了五圈，把我们累得气喘吁吁。当我们正有气无力的回教室的时候。广播室里传出一句话:“大家自由活动。”当时我们听了，浑身充满活力。可是我们不知道玩些什么?“不如我们贴麻糕”原来是刘佳发言的。我们听了个个都说好。说完我们就玩了起来。我们在操场上玩了约一个小时。累的'满头大汗才急急忙忙的跑进教室。可是，电还是没有来。
所以，接下来的课也就没劲了。到了中午，胡伟杰同学一直说:“中午一定吃面!”我们想得也是和他一样的想法，因为停电了嘛!当我们来到厨房时，桌上已经摆满了热气腾腾的饭。“哎呀今天的米饭有一点点硬。"这句话我一直憋在心中。 ……
终于过了一天，我知道了我们一定要珍惜资源，比如说时间也很宝贵你浪费了，用多少金钱都是买不回来的!如果你浪费了资源，那么。谁都不怪?这回的祸首就是你。
初中日记 篇2
今天中午，我们宿舍的人发疯了，不知道吃了什么药，到了1点钟还在那里很大声的玩游戏。烦死了。
大约是12点35分的时候，整个六楼都很安静，只要一根针掉到地上都听得见，只是勉勉强强听有一个宿舍再吵，虽说是别的宿舍再吵，我们的宿舍比他们更吵，一个比一个声音大，黄晓彤一边起头玩什么游戏，一边叫安静，萌萌的声音或者是包包的声音大了一点，黄晓彤就会突然吼一句：“安静。”那个时候我已经一半在睡觉，一半是醒着的'，原本声音很小的，但是不知道谁讲了一个笑话，所有的人都哈哈大笑，这时候，黄老师进来了，所有的人都安静了，老师说：“这个房间怎么这么吵啊！怎么还不睡觉。”说完就走了，我模模糊糊的看了看黄老师，然后睡觉了，这时候，黄晓彤她们又开始说话了，我被惊醒了，不知道怎么了，她们又开始玩，朱朱在上面气的直敲船板，我在下面听我的耳朵都要聋了，但是她们说话的声音实在是太大了，她们根本就听不见，我只好把头弄进被子里面睡觉了，不知道什么时候，她们又开始玩真心话大冒险，轮了一个来回，黄老师又来了，说：“你们怎么还这么吵啊！你们刚刚谁说话了？不说是吧？谢辉你出来。”谢辉不知道干嘛了，一直在那里说：“我干嘛了。”谢辉出去后，黄老师又进来说：“你们谁说话了出来，不要应为自己而拖整个宿舍下水。”说完，我听见黄老师很大声的在教训谢谢：“你知不知道现在几点了，你笑什么？……”一大堆，谢辉并没有说出谁有说话，我们所有人都听着，忽然，黄晓彤说：“萌萌你脸皮厚你出去吧！”萌萌一口拒绝：“不要。”老师又把那个谁谁谁交出去了，问：“这个宿舍谁没有说话？”谢辉犹豫了一下，说：“李想和朱媛洁。”黄老师进来说：“今天下午除了李想和朱媛洁其他人都留下。”这时候，所有的人只好乖乖地睡觉。
接下来的时间我终于可以好好的睡觉了，从12点半到1点的那些对话情况我不是很清楚，所以，写得可能有点乱，请见谅。
哎！这个中午吵死了，更不不让人睡觉。
初中日记 篇3
你们知道12月25日是什么日子吗?是西方人最重视的节日——圣诞节。
关于圣诞节的传说特别多。
很久以前上帝为了要拯救世人，派他的独生子耶稣来到世间，耶稣是经过玛丽亚生下的。当年，玛丽亚和她的丈夫约瑟夫因为要‘登记户口’来到了小城伯利恒，到了那边，所有的`旅馆都住满了人，但由于玛丽亚要准备生耶稣所以只能在马槽里把耶稣给生下。耶稣生下后有牧羊人，三博士来见耶稣，可见耶稣是多么的宝贵，耶稣生下来时是在12月24日的深夜里，这一天称为平安夜，12月25日是庆祝圣婴耶稣的诞生，所以称为‘圣诞节’。因为上帝在这天把耶稣送来世上表达了他对世人的爱，所以我们在圣诞节送礼物是要把我们和上帝的爱传打给别人。
还有一个这样的传说。
7世纪在荷兰有一位名叫尼古拉斯的老人，他非常的富裕，他不像那些有钱人一样有了钱就拿去做坏事而是拿来做好事。尼古拉斯很喜欢小孩，到了12月份他就会给小孩们礼物，尤其是穷孩子。他给那些小孩子礼物不仅仅是给他们玩还表达了他对小孩子们的一份爱。所以圣诞期间会送礼物的传说就是以尼古拉斯的做法演变而来的。
今年的圣诞节我虽然没有收到我最想要的礼物，但是我收到了一份来自上帝的爱。
初中日记 篇4
凌晨2点，肚子疼醒的我，却无论如何也睡不着了。
只好，披件衣服，走出房间，蹑手蹑脚地上楼了。打开门，一阵冷风呼呼吹着。虽已入秋，但天气却让我觉的到了冬天。衣服单薄，吹得我瑟瑟发抖，不禁又拉紧些衣服。
向下望去，鲜少的路人经过这条白天是那么繁荣的街道。只有少数的清洁工，还在楼下饭店门口清扫着昨日的垃圾。对面楼上也只有一两盏灯是亮着的，两三辆汽车过轨道的声音，似乎比白天的声音更大，更沉闷。仿佛让我知晓，它们也还未入睡。
凌晨的街道显得冷清，就连月亮和星星的不肯给予一些亮光。在这样的`凌晨，又有谁和我一样？看着这寂静而又冷清的街道。
转眼间，时间过去了2。3个小时，天快亮了，但是街道上除了一些买早餐的和一些老人，似乎没有人在今天会起来的很早，甚至失眠。
肚子疼的我已经没有了睡意，下楼洗漱，去补习班……
初中日记 篇5
早晨，我拿着渔网和水桶兴致勃勃地去小河抓鱼。
我先把渔网潜伏在水下，然后不动神色地盘腿而坐，屏息凝视地望着水面。这是，一条小黑鱼从我渔网上游过，我见了，猛地起身，迅速把渔网一提，我往渔网里一瞧，只见网里没有鱼的踪迹，只有一些水草。大概鱼早就逃之夭夭了。
我气急败坏地坐下，把网重新放回水下等待下一条落网的`小鱼。一条黑白相间的小鱼路过这里，我两眼放光，我慢慢地，慢慢地起身，光速般拎起渔网，水面上泛起层层涟漪，我自信满满地向渔网里望了望，还是没有小鱼的一丝踪迹。这可恶的，该死的小鱼又让它逃跑了。
我垂头丧气的倒在地上，把渔网放水里。不久，一条小红鱼游到了我准备的虎口里。我一点一点起身，把渔网一点一点提起，快到水面时突然间一提，我闭着眼睛一点一点睁开，只见那条小红鱼在我的渔网里不停地挣扎，这次我可不会让你轻易逃走，我心里默默地说。我望着雨后天晴的天空中，一束束阳光照在我身上，我顿时感到一阵温暖。我大声叫道：“我终于成功了！”
初中日记 篇6
杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。生于世界上，存于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪耀着独特的光辉，展示着无穷的魅力。
如果一株小草为自己的出身而哀叹不已。请你告诉它：“不要为自己感到悲伤。你身上所透出的那一股清新向上的气息，是任何花朵都无法比拟的。”土地上一株小草的存在，即可把这一片土地装点得幽暗美丽，那么，几十株小草，甚至几百株小草所组成的草坪呢？一定会更加美好吧？
如果一只小虎为自己没有一双像鸟儿一双的翅膀，独自在幽暗处自怨自艾的时候，请你告诉它：“其实你完全不必为此伤心。猛虎身上所透露出的那一股傲气可以震慑任何生物。”十全十美的事情是不存在的，我们只有不断完善自己身上的长处，才能以长避短。
如果一块石头为自己不能活动而痛哭流涕的时候，请你告诉他：“不要悲伤。对于你来说，平静地停留在原地，去装饰这美好的.世界，这是比能够自由活动更加重要的。”我们一定要坚守在自己的岗位上。
每一个生命都是一个独特的奇迹。它们虽然独特，缺不应该到处炫耀。生命与生命之间的独特是不能比量的。也可以说，每一个人都有着自己的长处。我相信，如果我们每一个人都能够发挥出我们各自的长处，那么我们一定可以在自己的人生舞台中闪耀光辉，绽放魅力！
生命的独特是一面镜子，平静如水，真实可见；生命的独特是一轮红日，温暖如春，气势磅礴；生命的独特是一湖秋水，苍茫悲凉，清澈见底。生命的独特如此壮观，生命的独特如此秀美！
初中日记 篇7
暑假里的一天，妈妈去参加同学聚会。我和爸爸也沾了光，进行了一次有趣的漂流。
我们来到了帽儿山附近的阿什河，河的两岸都是郁郁葱葱的树林。河水清澈见底，河面上漂满了游人的皮筏子，煞是热闹。
看到这情景，我们赶紧拿上水枪，小盆等“武器”，上了皮筏子。刚开始漂流，我们的筏子还算平稳。来到第一个坡时，我们在尖叫声中滑了下去，激起的浪花溅得满身满船都是水。打水仗是漂流的`经典节目。我们首先遇到了妈妈的同学邸叔叔，便对他们的筏子进行了猛烈的进攻。过了一会，张叔叔家的筏子也漂下来了，对着我们又是喷水，又是泼水。于是，我们决定与邸叔叔两船联合进行反攻。激战正酣时，我们的船恰好来到了下一个坡，顺流而下，刚好躲过了一轮猛烈的进攻。
看着两边的青山，伴着一路的欢声笑语，我们不知不觉地来到了终点。虽然全身都湿透了，但是我仍然心情很愉快。向来路望去，我觉得这里真美呀，不时还能听到河面上传来的欢笑声......
初中日记 篇8
久有凌云志，今日终成行。4月2日是个幸福的日子，上午接到好友电话，说去魏县看梨花，我欣然接受。九点半，有司机、朋友及其夫人、我，后乘车从名关出发，上青红高速转邯大高速，直奔魏县。路上车速很快，过成安、广平、临漳，就到魏县下站高速口。一路乘车观光，见到碧绿的麦海，火红的桃林，洁白的梨园，互相交织，美不胜收。最奇的是高速中间带百里红花长廊，令人目不暇接。
从高速站口出站后，车辆尾随，到处是观梨花的游客，小车居多，外地大巴车也有。第一站我们到后闫庄村。看到一个千年梨树雕塑，有两围粗，高丈许，黑色，上有白色梨花几朵，栩栩如生。数冠刻有“后闫庄”三个金色大字。入村有志愿者引导往村内走，两旁处处是梨花，白色盈眸，心灵得到净化。远处有好几丈高的'“千年古县”巨型牌子。再往里走，看到一株株小梨树，五公分粗，三四尺高，小而笔直，头部都带个“小白帽”。每株只有头部有梨花，青茎白顶。如果不是亲来，不会看到如此奇景。再往里走，是桃林，桃花盛开，粉红夺目。见到两位青年农妇正在田间栽小梨苗，挺好。大约走了一公里，到了村外广场。该村干净漂亮，游客真多。我们在村里拍了几张照片。随后步行返回，还给朋友妻子在桃林、梨园内摄影。人面桃花，互相辉映，煞是好看。特别是在梨树下的照片白色的梨花趁着粉红色的风衣与俏丽的眉眼，很美。
出村后，我们上车到第二站，礼贤台。车辆太多，缓缓慢行。看到路两旁都是梨花。晶莹夺目，似雪如银。有的老树有百年历史，老树新花，令人兴奋。走了一个小时才到达墨池礼贤台入口处。随着熙攘的人群走了500米多才到礼贤台。此台为魏文侯魏斯公元前445年为招贤纳士所建，与徐州的挂剑台，临漳的铜雀台为华夏三台。比丛台还早200余年。古时焚毁，20xx年重建。全部为青砖垒积而成，此台三层，我们拾阶而上。先到第二层，登高远望，西面东风渠湖面波光闪动，小舟荡漾。碧水白云，很美。东望万亩梨花，直达天际，说雪海甚是恰当。最后上第三层，首先映入眼帘的为魏文侯汉白玉雕像，两丈多高，目视前方，思贤若渴。雕像后为几间瓦房，黛瓦红柱，人来人往。门柱有联：世间明君贤臣俯首作揖效魏文侯礼贤下士安邦定国，天下文人墨客顶礼膜拜仿段干木体恤民情强国富民。门内正中塑魏文侯乐羊雕像。室内东侧有乐羊东征内容。大意是：乐羊是魏国大将攻打中山国。乐羊的儿子在中山国，中山国悬挂乐羊儿子给乐羊看，乐羊并没有因此而减弱进攻的意志，攻打更为猛烈。中山国于是将乐羊儿子烹了之后送羹给乐羊，乐羊喝干了一杯。中山国看到了乐羊的决心，不忍心和他对战，终于拿下了中山国。贤士终于为魏文侯开疆辟土做出了贡献。
出门左侧有两块碑，刻着两篇古风，一首为李白（魏都别苏少府因此游），另一首为毛天麒（九日游魏台）诗，楷书所写气势雄浑。我和朋友在礼贤台留影合念。
后下台，在梨花仙子雕像前摄影。此处还有天仙嫁女郎和神鬼驮城传说，不在详说。
一点，我们原路返回，在路上又见到几株大梨树，有三四丈高，满身雪白，似素女向我们挥手告别。即兴留绝两首：
一、魏县赏梨花，北方银海嘉。茫茫看不尽，游客尽情夸。
二、今上礼贤台，豪情瞬刻来。晚生思魏候，为国觅雄材。
初中日记 篇9
我看到这样一幅漫画：一个孤零零的水龙头拿着美丽动人的鲜花来祭奠水滴的坟墓，水龙头垂下了腰，看着曾经与它朝夕相处的水，不知道他会想什么呢？看完这一幅画，心里十分沉重，到底是谁制造了这样的悲剧？到底是谁让水滴离开了水龙头？应该是人类，我们这些地球的儿女！
谁是生命的摇篮，是她哺育了我们，而我们呢？我们却恩将仇报，这样对待哺育了我们的水。曾经看到过这么一串惊心动魄的数字:全球约十一亿人喝不上洁净的水，每年有三百一十万死于饮用不洁饮用水引起相关疾病……多么令人吃惊的数字啊，可是这还不是人类自作自受吗？在生活中，经常看到过这样的景象：水龙头开着，水哗哗的流着，可是周围一个人也没有，谁就那样子不顾地流着，可是到头来受灾的还不是那些不珍惜水资源的'人类吗？
不要让漫画成为了事实，不要让水龙头独孤的流泪，不要失去后才去珍惜，地球的子孙啊，为了我们的将来，现在开始节约水资源或许还为时不晚！
初中日记 篇10
家访是一把钥匙，走入学生家庭，走入学生心灵，打开的是教师、学生、家长间的千千结，架起的是学校沟通的“希望桥”;家访是一罐蜜汁，凝望家长的笑脸，手与手相牵，虽然累，心里却甜透了。
我们走访了一些学生家庭，了解了学生的生活状况，也体会到了家长的辛苦与不易。
张宜帅是个普通的孩子，普通得连他的妈妈都没有足够的自信。他妈妈见到我们的第一句话是：“是不是张宜帅在学校犯错误了?”我马上解释说：“你不要误会，我们来家访并不是因为你的孩子出了什么事情，而是我们需要了解一下学生的家庭环境和生活环境。”听到这里，他妈妈才露出笑容。 然后，我们谈了孩子在学校里的表现：这是个基础比较差的孩子，贪玩，上课总是魂不守舍，下课却精神焕发。尽管近期有所好转，但是，家庭作业只要有一点难度就不做。希望家长能够督促孩子完成好作业，培养孩子良好的'学习习惯。
家长表示十分愿意与老师配合，但也说出了自己的困难：孩子爸爸是名公交车司机，工作性质决定了他没有时间照顾孩子，一旦孩子考试成绩不好采用的手段就是非打即骂;妈妈文化程度不高，想辅导孩子却心有余而力不足。张宜帅学习习惯不是太好，每天回到家里，第一件事情不是完成当天的作业，而是与小朋友一起玩耍，直到天黑才回家吃晚饭，吃完了草草完成作业，因此，他的家庭作业总要打折扣。家长盼望老师对他的孩子严加管教。
望着家长带着歉意又满怀期待的目光，我明白，工作有一定的难度。但我们仍感到十分欣慰，毕竟我们的家访是有收获的，收获了老师与家长的沟通，收获了家庭的理解。
之后我们又来到了随珈源家，跟张宜帅不同，这是一个非常优秀的小姑娘，不仅成绩优异，在学校的各项活动中也时常崭露头角。她是班级的副班长，通讯员，也是校黄梅戏社团的小演员。我们去她家的本意是问问她的家长有什么好的家庭教育经验，可以分享给其他家长。但是，带给我们的却是吃惊。
随珈源家只有爷爷奶奶和一个妹妹，听她奶奶说，爸爸妈妈带着另一个孩子在外地打工，寒暑假才接小姐妹过去团聚，爷爷奶奶靠打理一个小小的文具店供两个孙女读书。由于从小和她的爷爷和奶奶生活在一起，她是爷爷、奶奶的掌上明珠，她也非常体贴爷爷、奶奶。爷爷奶奶的身体都有些小病小痛，妹妹还小，随珈源在家里免不了要分担些家务事。生活上，随珈源勤俭节约，从不浪费，也从不乱花一分钱。爷爷说他和奶奶都没什么文化，随珈源都是靠自己自觉。每天早晨随珈源自己起床穿衣洗漱，再帮妹妹打理好，吃过简单的早餐，就带着妹妹上学。放学回来也就自己看书写作业，实在遇到不会的题目就去问隔壁的大姐姐。做完自己的还要帮妹妹检查作业。
我告诉随珈源的爷爷奶奶，在学校里，随珈源是一个乐于助人的学生，她时常帮助同学打扫卫生、给同学辅导作业、帮助老师收拾讲桌等，老师们提起随珈源，除了赞许还是赞许：勤奋、好学、组织能力强、乐于助人、守纪律…… 她不光学习好，还是老师的好帮手。爷爷奶奶高兴地合不拢嘴，说是学校教育的好。
我不禁感叹，同样是三年级的孩子，有的还生活在父母的呵护里，吃饭写作业还得哄着，而这个一个优秀的孩子却俨然已经是个“小大人”了。她是真实生活在我们周围的留守儿童，却凭借自己的好学和努力，让老师感觉不到她在家庭上和别人的差别。
其实，每个学生在校的作息时间和学习时间都是相同的，智商也相差无几，学习成绩的好坏除了取决于他们在课堂上是否用功之外，而家庭环境如何和个人学习习惯怎样也是很重要的因素，因此，走进每个学生家庭，具体了解他们的家庭所提供的教育环境，然后采取相应的教育措施，无疑是十分必要的。
古人说：“师者，所以传道授业解惑也。”哲人说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”诗人说：“教师是无私的蜡烛和辛勤的园丁。”从这些话语中，我懂得了作为一名教师的责任，也找到了作为一名教师的心理坐标。然而，要回答怎样做教师，我以为还应赋予更为深厚的内涵，那就是，教师必须有博大的胸怀和深沉的爱，对学生要有满腔热情的期待和细致入微的关爱，要用情、用心去倾听花开的声音。我相信，只要用心去倾听那花开的声音，我们面前一定是一片姹紫嫣红的花海。
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