工作日记

时间:2023-05-17 11:24:21 日记 我要投稿

实用的工作日记范文锦集6篇

  即将要到一天的结尾了,一定会有值得记录的想法吧,立即行动起来写一篇日记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编帮大家整理的工作日记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的工作日记范文锦集6篇

工作日记 篇1

  为了认真贯彻落实好国家审计署下达的“6号令”,进一步推行《审计机关审计项目质量控制办法》,作为审计工作者就必须要编写好每天的审计日记和工作底稿,做好审计工作日记和审计底稿是一项非常重要的和必不可少的工作,我们曾经就利用完整的审计日记先后对比,成功地查出某一级局原局长私设“小金库”三个,总金额达258万多元的经济大案。那么怎样编写好审计日记与审计工作底稿呢?笔者依据审计署法制司的要求紧密联系本人的工作实践就如何编写方法浅谈以下几点体会:

  一、何时需要编写审计日记

  笔者认为审计人员按照审计实施方案进行现场审计时就应当每日编写审计日记。虽然审前调查期间审计人员不必编写审计日记,但应该编制审前调查记录,记录审前调查具体情况。

  现场审计结束后,审计组成员一般不再编写审计日记。如果部分审计人员又进行了补充取证等现场审计工作,则应该在当日编写审计日记,如实记录这些现场审计工作。如果审计人员在起草、修改审计报告、审计决定书、移送处理等文书期间,对前期工作成果作出重大修改,如改变审计查出问题的事实表述、定性、处理措施等,应该在当日编写审计日记,记录重大修改或重大决策的原因和过程。

  现场审计期间,审计人员临时从事其他工作或者请假的,应当从返回审计现场当日起续写审计日记,并在其中注明此前没有参加现场审计的原因。现场审计情况复杂,很可能遇有特殊情形不能当日编写审计日记,则应当于次日补记。如,为取得审计证据,审计人员与被审计单位人员一直从5日下午僵持至6日凌晨,那么审计人员确实无法在5日当日编写审计日记,则应当在6日尽快补记5日的审计日记。

  二、审计日记应记载的主要内容

  按照6号令的要求,审计日记记载的审计工作具体内容包括:审计事项的名称、实施审计的步骤和方法、审计查阅的.资料名称和数量、审计人员的专业判断和查证结果、其他需要记录的情况。在具体内容上如:从事组织、管理、协调等工作的人员,应将上述工作记入本人的审计日记。比如,审计组组长、副组长或者主审召开小型碰头会,通报各自工作进展情况和发展的疑点线索,分析研究,确定下一步工作重点,明确工作步骤和具体分工。这种小型碰头会是审计现场进行决策的重要形式,对于保证审计质量起着非常重要的作用,应该在审计日记中如实记载。即使在现场审计结束后,如果审计人员对前期工作成果作出重大修改,或者作出重大决策的,如从审计报告中删掉一个问题,也应当将研究过程和结果如实记入审计日记。

  三、有交叉审计事项如何编写审计日记和工作底稿

  笔者认为审计人员同时承担多个审计项目,应该在不同审计项目的审计日记中分别记载;审计人员同时承担同一审计项目的多个审计事项应当在同一审计日记中依次记载;多名审计人员共同承担同一审计事项,应当在各自的审计日记中分别记载。

  四、关于编写审计事项的具体内容

  根据国家审计署“6号令”的决定:对被审计单位违反国家规定的财政收支、财务收支行为以及对审计结论有重要影响的审计事项,审计人员应都当在编写审计日记的基础上,认真编制好审计工作底稿。

  特别是对违法违规问题、审计评价所涉及的重要事项、被审计单位基本情况的重要数据、群众举报事项等都应该编制审计工作底稿等。

  五、要认真编写好工作底稿编号

  为了准确规范便于查找核对,依据“6号令”的要求审计工作底稿一定要统一编号,并要求“审计日记与审计证据审计工作底稿的对应头等应当在审计日记中通过索引号加以注明。”而且要求在审计工作底稿中注明该底稿与审计日记的对应关系。为此,审计人员应及时指定专用专人按审计实施方案所列出的审计事项对应顺序,对审计工作底稿进行统一的流水编号,作为审计工作底稿的索引号。

  六、怎样编制审计工作底稿汇总表

  笔者认为在以往的审计项目档案中,审计工作底稿与审计实施方案、审计报告、审计决定书、移送处理书的对应关系不够明确,难以相互核对。为方便查阅审计项目档案,本人在工作实践中体会到:审计组应当指定专人编制“审计工作底稿汇总表”,反映审计报告所列事项与审计工作底稿的对应关系,审计工作底稿汇总表应作为证明类材料,归入审计档案,排列在审计工作底稿之前。

  目前审计工作底稿汇总表还没有统一格式,广大审计工作者还可以大胆开拓创新。笔者建议首先看把审计工作底稿的统一流水编号排成一列,然后在每一行注明该审计工作底稿对应审计实施方案的哪一部份,对应审计报告的哪一部和对应审计决定书的哪一部分和对应移送处理书的哪一部分等。

  七、审计报告应怎样去征求被审计单位的意见

  本人认为首先要注意,征求被审计单位意见的是审计组的审计报告,其基本内容应与审计机关的审计报告一致但形式上有所不同。

  在审计机关出具的审计报告封面上,审计机关名称和“审计报告”字样为红色,应按公文发文字号编制规则编号,而审计组的审计报告封面上,审计机关名称和“审计报告”字样为黑色,没有编号,并注明“征求意见稿”字样。审计机关出具的审计报告由审计机关加盖印章,审计组的审计报告落款为审计组,并由组长签名。但本人在实践中认为应改为以审计机关名义去征求被审计单位意见,但征求意见的还是审计组的审计报告。是为了体现对等原则,促使被审计单位对审计报告征求意见更加重视,并起到行政处罚告知的目的。据此,审计报告征求意见书的发文单位为审计机关,加盖审计机关印章。审计报告征求意见书中应明确指出所送文书为审计组的审计报告,并告知被审计单位提出书面意见的时限和具体要求。

工作日记 篇2

  办公室事务

  通过一周对信诚的了解,部门安排我接触管理部门行政工作。前两天我的主要任务包括:打印、整理、装订凭证以及传送文件等一般办公室事务和一般办公室内务工作如煲水、整理报纸等。干这些琐碎的内务活,开始感觉很没趣,做起来也没激情,但做了两天我的`思想开始转变了。自己刚从学校出来,老师肯定不会安排一些重要复杂的事情给我。转变思想后,在认真积极完成自己分内工作的同时,我也开始和一些公司员工交流,与他们的交谈中也了解到一些比较现实的事情,这对我们将来面对更现实的情况提供了一定的参考。另外,也从他们的交谈及业务处理上了解到了如何更好的管理自己的情绪、如何更好的处理人与人间的关系。如:电话在很不适宜的情况下响起来了,在接电话时,必须管理好自己不耐的情绪,耐心的了解别人的需要及向对方解释清楚事件。

工作日记 篇3

  教师工作日记一:

  上午第一节课,下午第二节课。

  今天早上七点半才从男朋友住的地方出来,一看时间来不及了,我就叫了一辆麻木,司机是个女的。唉!下雨天还出来跑生意,有些人还真是辛苦。

  昨天晚上在男朋友那里,正好男朋友的妹妹打电话来了,说是在武汉学习要租房子,让他汇几百块钱过去。这话说的真轻巧,汇几百块钱过去!他一个月几块钱的工资,要吃,要住,要交际,生病了还要买药。几百块钱!

  在第一节课开始的前五分钟,突然肚子很痛。急奔厕所,回来时还被同事取笑:“百米赛跑的速度啊!”郁闷!本来就不爽了,居然还……不过还好,第一节课是赶上了。

  看着他们的眼神,我很郁闷!说正经课题没有一个人愿意听,让我感觉好失败!为什么呢?唉!我似乎回到了高中时代,仿佛看到了我的高中老师,看来他们已经练就了一身怎么面对学生的好本领,就算学生不听,他们也能自言自语,自己给自己讲课。我真是服了!

  今天的作业又有同学没有交,这已经不是一次了!那个王学立,我真不喜欢他的眼神,里面充满了讽刺与嘲弄,总是一副爱理不理的样子。还有那次考试,没有做完就交,而且还象别人欠了他几百万似的冲出门去,回来要他继续做也是爱理不理的!我究竟做错了什么?!怎么会摊上这样的学生!我已经不知道怎么去面对他了,我受不了他的眼神,我觉得那是对我自尊的严重侮辱和打击。还有好几个学生,都是这样!我想我快疯了!

  刚才接到男朋友的电话,我的手机没有电了,只好跑到教务处去打电话。

  他的钥匙不知道到哪里去了,要我晚上过去帮他开门,明天早上6:30有早自习。我想我要昏了……

  教师工作日记二:

  11月8号,我们实习小组的九个人将一起平静地离开我们的实习学校——师大二附。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中,我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。

  这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。

  作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周,我听了指导老师和其他物理老师的课。

  在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的.部分,,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。同时,我注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。我们班是文科班,学生普遍不喜欢物理,课堂气氛不活跃,原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时,我花了很大心思设计课堂结构和实验,尽量使课堂生动起来,并应用现代教学手段“多媒体”进行教学,即方便又能吸引学生。

  在院系老师罗老师和指导老师苗老师的悉心指导下,我多次修改教案并进行多次试讲,虽然这期间我暴露了很多不足,但老师的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时,我们实习小组的成员之间互相交流,吸取经验弥补自己的不足。

  我一共上了三节课,基本上达到了预期的效果,但是还是有很多令人遗憾的地方,比如有一个小灯泡的实验,演示的不是很充分,没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好,造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外,我还负责批改学生的作业。我的指导老师带了五个班,所以作业量比较到,但我每 都认真批阅,并注评语,将学生作业中的问题及时的反映给指导老师,协作老师作分析总结。期中考试前帮老师出卷子,考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。

  做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐,要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助。做学生学习上的良师,生活上的益友。

  一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习,课间操,午自习及值日工作等。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生,爱学生,信任学生。在这一个多月的班主任生活中,我逐渐能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就

  要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学,心理学知识处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动,与学生交朋友。做好学生的思想工作,与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。

工作日记 篇4

  毕业到现在,已经第四个年头了,毕业后的第一年是处于懵懂的等待工作状态,想谋个老师职位或进个公立单位什么的,结果却一败涂地,我明白一个道理:这个社会更多的.在于你拥有多少关系和钱,很多时候能力与机会并不是成正比的。

  毕业后的第一个梦想就这样放弃了,可是我并不气愤也没难过,甚至可以说是高兴的,我想第一个梦想结束就意味着第二个梦想开始了,不是说“上帝为你关了一扇门,同时也为你开启了另外一扇门”吗?

  来广州工作后,见过形形色色的人,遇到过很多烦恼的事后,发现本来就暴躁的性格变得连我自己都讨厌自己了,我讨厌和人打交道,讨厌人与人之间的尔虞我诈,讨厌天天在外面陪人吃饭聊天敬酒,讨厌每天很晚睡觉,讨厌脑子要想很多事情,我讨厌世俗可是自己也很世俗,我讨厌很多东西。

  于是,没志向的我变得更加没志向,我梦想这样的一天快点到来:做一个家庭主妇,请个保姆,养个小孩,保姆负责家里生活起居,我只要相夫教子,可以自由支配自己的时间,不需要在睡觉前还想着工作的事,我,只是一个女人,仅仅只是一个女人。

工作日记 篇5

  这个美丽的岛上城市——厦门,空气里总弥漫着一股股淡淡的海盐味,连吹的风也带着她的特殊味道,有点咸,有点冰凉,很喜欢。

  早上起晚了,出门晚了点,到公司也就晚点了,难得昨天申请到一张公司门卡,结果却没用上。

  昨天总经理刚交代我负责一下行政的事情,一大早,前任行政助理就抱来了三四个大文件夹放在我办公桌上,开始交代着我日后要做的事情。她的交接工作很简单,没几句话就完了,只扔给我最后几个字,不懂的问她。在我看来我得自己发时间去摸索,要不然做不好估计责任都推卸到我身上来。

  第一时间我看了下行政的工作流程,然后开始从第一个文件夹开始翻看那些资料。四个大大的文件夹里面都是满夹,等我翻完了,这一天又过去一半了。

  前两天没什么事情忙,今天的事情就满满的,客服这边的网站和邮件我还是要处理和管理。客服的前辈们也有事情要我帮忙,现在我已经开开始慢慢地懂得了一些客服的工作流程,试着自己去做单子,自己去了解整个网站的后台运作架构,学会了看订单和倒单等等。最喜欢的还是看邮件,然后去读懂每一个英文单词的意思,再整合成顾客所要表达给我们客服人员他们遇到的问题。虽然是间接地与国外客人进行交流,但是你会发现在处理这些客人所遇到的问题时会很有趣,什么样的问题都有可能出现在客人发来的邮件里。

  这个外贸客服的工作让我学到很多东西,让我懂得了客服人员应该做哪些工作,还有该怎样去应对客人,碰到棘手问题首先应该做什么,值得学习的`是如何用最短的时间和最简练的语句解决客人的问题,以提高回邮件的速度和质量,以免造成太多历史问题余留下来。

  又一天过去了,需要我去学习的东西还有很多很多,继续加油……

工作日记 篇6

  时间匆匆过去,转眼间我已经工作了将近三年,期间有过欢乐,也有过失落,也尝到了工作之路的艰辛和坎坷,这也许是因为我并非尽善尽美,正所谓“人非圣贤,孰能无过。”可在这一路的坎坷中,我也收获了很多,学到了很多,而让我感觉最深的就是如何战胜困难。

  在我开始工作的路上并不是一帆风顺,但是我们必须相信自己,如果我们首先就认为自己不行,对自己失去信心,那么我们首先就输给了自己、败给了自己.我们曾学过一篇课文,那就是爱迪生发明灯泡的故事.爱迪生发明灯泡时,屡次碰壁,屡次失败,但是他就是凭着自己的信心,一直做了一千多个实验后,终于发明了历史上的第一枚灯泡,为人类做出了巨大的贡献。再我们探究的路上,我们要坚信不会一帆风顺,一定会遇到风雨,但是我们必须相信自己行.这是一种信念,也是一种精神的.力量。

  一种精神能源古今中外的无数事实说明:失败乃成功之母,而自信是成功之基.正如爱迪生所说:“没有失败,只有离成功更远一不.”所以我们要自信的迎接成功与失败,坚信我能行.这将使我们终身受益。总之,自信之歌回荡在个人的成长之中,自信是准确的自我定位和客观评价、是遇到困难时永不低头的巨大力量。让我们在自信的鼓励下,在自己人生中留下坚实的足迹。

  快乐的、自信的人认为,失败是可以改变的,努力是不可能白费的,因此,他们知道何时应当激流勇进、上下求索——这些人也会偶尔遇到不称心的事。面对阻碍,他们坚信“天生我材必有用”,任何时候都不会轻言放弃。

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