【精选】安全日记三篇
一天终于结束了，一定会有值得记录的想法吧，请好好地记录下在日记里。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的安全日记3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
安全日记 篇1
星期五早上，小姨和外公去吃早餐。在回来的路上，小姨被后面拐弯的一辆车给撞了。
她的脚被车“踩”在了“脚”底下。外公被吓到了，连忙跑到汽车旁，对车主说：“赶快，把车往后倒一些！”可那个车主，不但没有倒车，反而还往前开了一些，真是气死人了！当时，我小姨居然没有哭，反而冷静地对外公说：“爸，我只是有点疼，您别担心，赶快拨打110和120，让警察来处理就可以了，千万别累坏了身体。”你看，我的`小姨多么的坚强呀！
虽然小姨没有违反交通规则，但是从这件事上让我们提高了警惕性：在过马路时一定要走人行道，横穿马路时一定要走斑马线，在路上，千万千万不可以玩手机，否则，后果将会不堪设想的哟！
安全日记 篇2
这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感非常重视，为使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。
从十月分，我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演练》《甲流感演练》，提醒幼儿注意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育当中。老师带领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》，和家长之间签订《安全责任书》，和班车签订《责任书》确保各个环节。
在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工作的细微、重要性。
1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。及时与家长沟通。
2、通过了儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认识安全，提高安全。
3、教师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。
4、做好预防、杜绝传染病的传播。
5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。
幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题，我一定要持之以恒，长期不懈把它做好。
安全日记 篇3
安全是生命的保障，也是幸福快乐的保障。
有一天，我看见一个小孩在草坪上烧火，急忙前去阻止，那个小孩不理睬我，还神气的跑了，到另一个地方去烧，我忍无可忍，怒气冲冲的向他走去，向他说：“这样会引起火灾的。”他却说：“哥哥，不会的，就在着一个地方烧。”我又说：“火苗是火灾的隐患。”他又说：“那还有消防队吗？”我被气的无话可说，只好把火踩灭，那个小孩生气地问：“你问什么要踩灭？”我回答道：“不该玩火！”
后来，他和我无言以对了……
第二天，我下来玩，发现草坪被烧了一大片，心想：他还是不把安全记在心里，这小孩还挺难对付的……最后，我还是把他说服了。
希望小朋友们把安全永记心中。
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