【精选】我的日记模板汇总9篇
一天终于结束了，在你心中有什么感想呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的我的日记9篇，希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
朗日在空，寒风在侧，棉衣夹身，感受着这初冬的新奇。
今天星期三，可谓是同学们最不愿意去的一天，为何？因为下午上体育。
紧张的气氛早已悄悄弥漫了教室，一下课同学们就讨论体育课要干什么，时间一分分流逝，紧张也一分分增加，大家的心都像绷在一根线上，一触即发。
下午第二节课，老师在课堂上侃侃而谈，而同学们早已貌合神离，无心听课，因为下一节，就是同学们最为恐惧的体育课啦。
终于下课了，同学们蜂拥而出，忙去问刚刚上完体育课的别班同学，体育课都干什么，别看大家表面都镇定自若，可实际心中谁都没底，心中都隐隐希望不是那个最坏的结果，可是福不是祸，是祸躲不过，我们总要迎面而上的`。果不其然，体育课上，迎接我们的就是那千米赛跑。
千米过程，艳阳高照，凛风刺骨，大有风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返之感呀。其实我感觉没那么严重了，因为今天我的身体状况良好，心情也不错，发挥很正常，跑了三分五十九秒，比上次用的时间少多了，让我高兴不已，至于过程之艰辛呢，还是此处略过几万字吧，那可不是能用言语所能描绘出来的。
经历过体育课的暴风雨后，终于迎来了祥和的彩虹啊。我的两篇作文终于发表了，这真是太令我激动了。
紧张而又伴随着激动的一天终于过去了，细细品味，虽然不是那么顺利，但很充实，虽然不是那么美好，但很平实，虽然不是那么闪耀，但很朴实，这样的日子，真是只应年少有呀，所以我更应该珍惜今天，把握今天，不留遗憾。
让美好留给未来，让充实留给现在，让回味留给未来，让珍惜留给现在，总而言之，言而总之，今天，真好。
我的日记 篇2
我们的班主任是董老师，为人正直、和蔼。在学校也算是一名德高望重的老教师了。董老师有一个绝招，她会“千变万化”
一天中，老师会变身多种形态。早晨，我们走进教室，一声“老师早上好！”，开启了这一天我们和老师心灵沟通的大门，老师面带着笑容。上课时老师变成了“幽默大王”把一节枯燥的课变成了一节游戏课，我们不仅学到了知识还收获了快乐。
下课时，老师又变成了我们的“好朋友”和我们一起玩。一起去探索知识的奥秘，让我们收获不少知识。犯错时，老师又变成了一名“法官”开堂审案判我们的刑。
这么多种形态让你们大吃一惊吧！还有更厉害的，第四种形态，在我们功课做不好时，老师就会变成一位很很很负责任的“智慧天使”！有一天中午，我做练习册，一题没对，老师气的火冒三丈，恨不得把我撕碎，但是老师还是一句一句耐心的辅导我，教育我，这是一种负责任的'爱。我不会恨老师，我只会更加喜欢董老师。谢谢董老师对我们的不离不弃，我们会更加努力的。
“千变万化”的董老师厉不厉害？我们可不得不佩服哦！
我的日记 篇3
在学习之外，我的爱好有很多，比如看书、围棋、电子琴……但我最喜欢的是读书和电子琴。
先说读书。我家至少有500本书，都是爸爸妈妈按照我的要求给我买的。我总是翻来覆去的看，但是一点儿也不觉得枯燥。因为我认为，读书，顾名思义，就是要像和一个好朋友说话一样，跟朋友聊天，怎么会没有意思呢？
再说电子琴。电子琴就像我的另一个好朋友。一个个跳跃的音符，就像一个个可爱的小精灵。当悦耳的乐曲响起时，在我的'眼前构成了一幅美丽的图画。在这个美丽的世界里，有蓝天，有白云，还有大山、大海。这么美好的事情，你还会觉得弹电子琴很枯燥乏味吗？有人说，“电子琴多么无味、多么难学啊！”没错，电子琴确实不好学，一开始学的时候可能你会觉得很乏味；但是其实，弹琴是很有趣的事。所以我认为，这么说的人可能对于电子琴不是很了解，正所谓“外行看热闹，内行看门道”，只有你真的喜欢了，你才会学愿意去学习呢。今年暑假我刚刚通过了电子琴三级的考试，现在开始为五级做准备了。我的目标是通过八级呢！
从书上，我学到了一个道理——只要不放弃，就一定能有成就。古人云，“三百六十行，行行出状元”。只要不放弃，你的生命之花一定会绽放！
我的日记 篇4
星期五就要去研学了，这可是我的第一次研学，我的心里既兴奋又紧张。
星期五的清晨。我背着装满零食的书包，早早地赶到了学校。在老师和教官的带领下，我们坐上了开往研学之地的大巴车。同学们一路上有说有笑的，别提有多开心了！
上午，我们来到了禾泉小镇。首先参观的是百花园，这里开满了五颜六色的花，真是鸟语花香呀！接着我们来到了鹿儿岛，一只只梅花鹿追着我们跑，还找我们要食物吃，真是太可爱了。在鹿儿岛的旁边，有好玩的地道。我和孙施、年梓睿一起钻进又钻出，玩得兴高采烈。最后来到了禾泉小镇游乐场，同学们有的`荡秋千，有的玩滑滑梯，还有的在你追我赶地玩游戏。教官也和我们玩了集体游戏，大家还一起唱了好几首歌呢！
中午，大家一起在禾泉农庄吃饭。
下午，又来到了蚌埠博物馆。一进门，我们就看见了三头大象的化石。我想：这一定是古代的猛犸象。接着我们来到了二楼，那一幢幢老式的建筑，古代的工业和食品，让我感觉仿佛到了那个年代。我们又在四楼参观了陶瓷器，青铜器，玉器等。
这次研学不仅给我带来了快乐，还让我学到了丰富的知识。我喜欢这次的研学活动！
我的日记 篇5
周末，我想看电视，可是爸爸在看足球。“这可怎么办？动画片快开了啊……”
突然，我想到一个好办法，我说：“爸爸，你长的多帅，就让我看一会电视吧！”爸爸笑咪咪地说：“好吧！”我高兴地拿起遥控器说：“嘿嘿，看动画片啦！”正说着，妈妈从门口进来，说：“去写作业！”我只好不情愿地去写作业。
终于写完了作业。我看了一眼电视说：“妈妈，我写完作业了……”妈妈喊道：“去检查！”我说：“作业都写完了，我就看一会啊。”妈妈又说：“不行！”我的心就像爬了虫子一样难受：“明天是周日，作业明天再看嘛”我对妈妈装可怜。妈妈看了看我说：“好吧！”我拿起遥控器嘿嘿笑着，心想：“我的.苦肉计还是顶用的。”
妈妈只好去床上玩手机，我呢，高兴的看我最喜爱的动画片喽。
我的日记 篇6
在班级里，我的数学成绩还算可以，每次考试都能在九十五分以上。但是就在五年级下学期的期末，一次综合测试中，我竟然靠了八十分，这究竟是怎么回事二呢？
那是一个星期五的下午，数学老师的的`端来了一堆试卷，由于做了一星期的练习卷，所以看到试卷心里就烦，根本就不想做。一拿到试卷，我快速浏览了一遍，一看全是做过的题目，便很快的完成了——连检查都没检查，就自信满满的交上了试卷。
放学了，老师让大家留一下，我想应该是发试卷吧！我心中充满期待！果然是这件事儿，当老师报到我的名字时，我听得出来，老师的声音比以前严肃了许多，我想：不会是……我平静的心不禁忐忑起来。当我拿到试卷时，我如同掉进万丈深渊——八十分！一些不该错的都错了。我如同一只高傲的雄狮变成了斗败的公鸡。
有句话说的好“爬得越高，摔得越惨”。从那以后，每当我考试时，做完一道题目都会检查一遍，从以前的粗心大意变成了仔仔细细；从骄傲，变成了谦虚。
我的日记 篇7
今天早上，我成为家里第一个早起的人。我看着时间还没到读书的时间，就拿起书起来看书。到了7点了，我马上跑下楼，盛了饭后就赶紧吃饭。吃完饭，我立马背起书包，向学校走去。
到了学校，还好没有迟到，进了教室，我看到我同桌在那里端正坐在座位上。我走过去向他打招呼，他今天好象不高兴的.样子。所以我一个早上都带着同桌的不愉快度过这一早上。
中午，我奶奶生日我去酒店吃得好饱啊!然后，我让小丈开车送我去学校读书。当我下车的时候，我班里的一些朋友老看着我。因为以前我老是用走的来学校，所以他们很惊奇。再说学校也很少人让父母开车送子女去学校的。
下午，我们上了两节课：一节是语文、一节是生物。我们都在认真的度过这两节课。放学后，我立马跑回家。我帮妈妈去收衣服。
晚上，我吃完晚饭就立马跑上楼去玩电脑。玩了一会，妈妈就让我帮她做工作。
这就是，我的一天。不相识的朋友们，你们肯定也有你们的一天吧!写做作文告诉我们啊!
我的日记 篇8
来到合肥了，一切都变得陌生起来。我彻底的被孤独这只恶魔打败了！可俗话说得好：“在家靠父母，在外靠朋友！”既然来到了新的学校，新的地方，那新朋友是肯定要交的！不能不交啊！可是该怎么办呢？
就在我像热锅上的蚂蚁——团团转的时候。一位同学向我伸出手来，说：“你好，我叫庆先卫，你叫神马名字！”我立刻回答说：“我叫王世伟！”于是庆先卫就成了我第一个挚友！我非常高兴！
在开学第一天，我就给老师讲了个故事。令老师印象深刻，所以在老师的“宣传”下！我的名字在班级里迅速扩散！于是我又交了四位朋友，他们分别是：“性格爽朗的薛冰、古灵精怪的李奥、有点胖的'王鹏才、滑板技术高超的王超越。”他们将是我以后的伙伴，我会和他们一起战胜孤独这只恶魔的！
我的日记 篇9
现在我过的是每年都会有的寒假，寒假并不像暑假那样漫长，只是短短的不到一个月。虽然这样，但是心情却跟暑假一模一样，也跟你一模一样：上学的时候想放假，放假的时候嫌无聊。但是今年我却过了一个让我不嫌无聊的寒假。
在我姑姑的邀请下，去汕头玩玩。汕头对于我们这些目光浅短的村民来说是一个充满着新鲜东西的梦寐以求的地方。于是我兴奋地接下了这个“艰巨”的任务。隔天，我就主动地收拾好了东西，什么衣服啊，什么牙刷啊，还把自己认为最漂亮的衣服拿出来，打扮得漂漂亮亮的，就像是城市人一样时尚。管不了多少，拿起就上船，在过了一个多小时迫不及待的'心理压制后，我兴奋地跳到了岸上。因为妈妈不放心我一个人外出，所以在上船之前叫一位大姐姐带着我，让我顺利的，安全的到达姑姑家。那位姐姐人非常好，甚是好聊。我最讨厌坐车了，每一次坐太长的车，就一定会吐得不知所措，头晕眼花。可是这次，因为有姐姐的陪伴下，和兴奋的心情刺激下，我居然能让那辆车在行驶了一个小时多的路程中保持干净。但是你不知道，其实我已经变成了一个就像是大病初愈的病人。到了姑姑家，我马上忘记了身上的痛苦，就只剩下快乐的熏陶。
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