优秀日记

时间:2023-06-21 17:00:09 日记 我要投稿

【精品】优秀日记汇编5篇

  已到了一天的末尾,今天我们都做了什么了呢?不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的优秀日记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】优秀日记汇编5篇

优秀日记 篇1

  记得我们第一次相遇,我便毫无征兆的爱上了你,我给你带了我最喜欢吃的糖,你问我为什么不把一袋都给我。因为已经拆开过,我只是不想把不完美的糖给完美的你。

  记得我们第二次相见,你要出去工作,我去车站送你。为了怕你冷,我特意从很远的地方买了热饮拿去给你,避免凉,我走的很快。把你送进去,记得你问我冷不,我说不冷,其实有点的,对于我来说,不让你担心比我感冒更重要。

  记得我们第三次见面,我等了你好久,你来了,我们逛街看电影,然后吃饭,期间,你问我吃饱没,我想饭不怎么好吃,我还是说我吃饱了。你又问我当天的朋友聚会你什么时候去,我说还有一会,其实已经催我了,不过吃不好和朋友聚会迟一点与你相比,还是你重要。

  记得我们第四次见面,我是看了电影才过去你那。我怕吃饭你要付钱,所以我先吃了饭去的。你让我等你,我等你很久,以为你陪朋友吃了,就随口说了一句,你就生气了说我。我受点气没事,你高兴最重要,当天最快乐的事情就是默默地看着你吃饭。仅此而已。

  记得我们第五次见面,那是情人节,我去了动物园,为了把美好的东西都拍下来给你看,我删了好多对我来说重要的东西。你的一句关心足以让我幸福不已。晚上,我买了巧克力给你。一起吃饭,吃完饭你什么都没说就去付账,看着旁边一个女孩看我的眼神,我知道,你把我的面子狠狠踩在了脚下,我不说什么,面子和你比,你重要。我们一起回去,一起看星星,一起聊天,一起逛公园。我觉得这条路是我走的`最幸福的一段。你问我累不,我又撒谎了,其实我是爱的心累,可我不想丢下你,只因我的心里只有你。你明天有很多事做,我没有挽留你陪我,我的事和你的事相比,你的事重要。当天晚上我失眠了,不过我是幸福的失眠。

  记得我们第六次见面,我去逛了公园才去的,我订了电影票,为了能和你一起到,我在地铁站等了一个多小时才坐地铁。到了就一直等你,可是你来了,电影已经开场十几分钟了,你要我去看电影,虽然说是我很喜欢的一部电影,没有你在,我看电影还有什么意义。电影和你比怎么都是你重要。之后你一直哭,我是个大笨蛋,不会哄人,买东西讲笑话等这些俗招都不行,我只好陪着你哭,陪着你难过。我想我能做的就是不离不弃,守护着你。

  记得我们第七次见面,其实也不算第七次,因为我们往前推几个小时一直在一起。你同学来了,我自以为是的先走了,以为你们会在一起。事后才发现我错了。后悔药永远在山的那头,标价无期。晚上我们说了好多,我也想明白了。爱不是一个人的事。我也暗暗告诉自己,要做好,对得起你。因为我的心里真的装不下别人了。也许某天我们不再相遇,也许某天随着分离忘了彼此,也许某天你会找到比我更爱你的。也许,也许……不管怎样,爱情还要继续,我还是会去争取,哪怕牺牲掉我自己,我也不会放弃。我默默发誓。突然听到一首歌:相信你还在这里,从不曾离去,我的爱像天使一样守护你。若生命直到这里,从此没有我,我会找个天使替我去爱你。

优秀日记 篇2

  我的爸爸身材高大,看上去像一棵挺拔的松树。他长着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的头发,笑起来比太阳还灿烂,非常帅气!他是一名卖车的人,他不但热爱他的工作,而且也很关心我。

  有一次,爸爸带着我们去动物园玩耍,我们玩得太疯狂了,甚至达到了废寝忘食的地步。这时,天空忽然乌云密布,下起了倾盆大雨,我们没有带雨伞,爸爸急忙脱下上衣,对我和妹妹说:“快躲到爸爸的.衣服下面来。”我和妹妹凑到了爸爸的上衣下面,安全地回到了家,我们的衣服都没有淋湿,再看看我的爸爸,淋得全身湿透了,像只“落汤鸡”,我的眼睛湿润了,望着爸爸说:“爸爸,您真像一把大大的伞,保护着我们。”

  前几天,爸爸临时有事出差了。到了晚上,他打电话告诉我,天冷了,要多加衣服,多运动,回到家不要忘记反锁门,要时刻注意安全。晚上,我就像爸爸一样,把门关了,又反锁了门……

  爸爸在生活和学习上对我很关心,我很幸福。爸爸是大山,我是小树,我在爸爸的守护下健康快乐地成长着。

  爸爸不在家的这几天,我很想念他。真希望他可以早点儿回家呀!

优秀日记 篇3

  10月9日 星期五 阴

  喂老虎 10月3日,我和爸爸妈妈一起来到了杭州野生动物世界。我们先来到老虎区,爸爸买了一块肉,让我把这块肉喂给老虎吃。老虎看见我手中高高举起的肉,两只眼睛瞪得圆圆的,馋得口水都快流出来了。我用力一扔,一只老虎迅速地跳起来,张开血盆大口把肉紧紧地咬住,然后走到一旁美美地吃起来。真是一只凶猛的老虎!真是一段难忘的经历! 10月14日 星期三 阴 秋天的水果 秋天的一个星期天,天气十分晴朗,我和妈妈一起去水果店里买水果。这里有金光闪闪的大金帅苹果,有黄澄澄的生梨,有甜甜的桃子,还有像小灯笼似的柿子……水果店里的水果真是五彩缤纷、琳琅满目,看得我眼花缭乱,馋得我口水都快流出来了。秋天真是个丰收的季节啊! 10月19日 星期一 晴 狐狸和老虎 瞿昊宇 一天,狐狸又从老虎身边窜过,老虎扑过去一把逮住了狐狸。狡猾的狐狸不慌不忙地说:“老虎大哥,我就是上次那只老天爷派来管你们百兽的,你难道忘记我了吗?”老虎气势汹汹地说:“这次我才不会上你的当呢!”于是,老虎张开血盆大口,把狐狸吞进了肚子。狡猾的狐狸最终没能逃过老虎的手掌心。

  10月20日 星期二 晴 从现在开始 瞿昊宇 又过了一个星期,轮到百灵鸟上任了。他激动地说:“从现在开始,你们每天早上都要唱一首歌,我要让森林充满欢快的歌声。”听了百灵鸟的话,大家议论纷纷。可是又不得不服从命令,只好苦练唱的本领。于是,森林失去了往日的宁静。

  9月24日 星期四 小雨 称 赞 刘翔宇

  星期天晚上,我和妈妈吃好晚饭后去楼下散步。我们来到小花园,坐在小木椅上数星星。忽然,一阵清脆的哭声传了过来,原来一个小孩跌倒在路边。路上车来人往,奶奶又不在她身旁,非常危险。我急忙跑过去,伸手将她扶起来,把她领到小花园里,让她坐在小木椅上等奶奶。妈妈称赞我说:“真是个乐于助人的好孩子。”我听了,心里甭提有多高兴了!

  狮子抢球 刘翔宇 “狮子抢球”形象逼真。你瞧,两只狮子在陡峭的山峰上抢着又圆又大的`球。一只狮子瞪着灯笼般的眼睛,聚精会神地注视着快要到手的球,全身的毛都竖立起来,一副把握十足的样子。另一只狮子看起来也不甘示弱。那锋利的爪子紧紧地扣着球,横眉瞪眼,心里似乎在想:我是不会让你抢到球的...... 狼和小羊 刘翔宇 一天,狼来到森林里寻找食物。它经过一条小河,看见小羊正在那儿喝水。狼心想:我已经三天没吃饭了,今天,我一定要把你给吃了。狼慢慢地逼近小羊,大吼一声。小羊吓了一跳,转身就跑。狼紧追不舍,把小羊逼到山崖上。老狼得意地说:“哈哈!小羊,看你往哪儿跑?”说着就往小羊身上扑去。聪明的小羊往旁边一闪,老狼掉下了山崖。

  小羊终于逃过了恶狼的魔掌。

  我最喜欢的季节 袁筱薇 我最喜欢春季,那是因为春季百花齐放,还有我最喜欢的蝴蝶也飞来了。小草青青,柳树姐姐在风妹妹的伴奏下开始跳舞啦!小动物们也来了。春天多美啊! 我喜欢的季节 薛昀昊 我喜欢秋季,那是因为秋季是一个丰收的季节。果园里,葡萄在阳光下像一串串紫玛瑙,熟透的苹果像一盏盏红灯笼,还有许许多多美味的水果。田野里,金色的麦子在唱歌、在跳舞,好像在告诉大家今年又是一个丰收年。这副景象真美啊! 犀牛望月 薛昀昊 “犀牛望月”形象逼真。你瞧,那只屹立在山顶上的石犀牛不再乱蹦乱跳,也不再大声吼叫,而是半蹲着,抬着头仰望着天空。“他”的神情十分专注,凝神地望着又圆又皎洁的月亮,如同痴了一般,仿佛见到了广寒宫里的嫦娥仙子和玉兔。远远望去,在蓝天白云的衬托下,如同一幅剪影悬挂着。好一幅美丽的景象啊!

优秀日记 篇4

  【学习目标】

  1、认识13个生字。会写8个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人,增强团结互助的意识。

  3、有写日记的兴趣,并按照日记的格式,开始学写日记。

  【教学流程】

  第一课时

  一、识字

  1、认读生字。

  2、学生借助拼音读一读果实和树叶里的生字。

  3、再自读课文。

  4、在朗读中进一步认识生字。教师出示带生字的词句。

  5、让学生朗读。

  6、检查生字认读情况。

  7、采用多种方式识记字形:

  让学生交流记字的方法。如,熟字加偏旁、换偏旁:奇──寄、分──份──粉、少──纱、斗──料;作──昨、沙──纱。

  8、组词巩固识字,积累词汇:

  可以让学生用生字组词。如,学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如,粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨;颜料、材料、料事如神;手套、圈套、套装;寄存、寄托。学生组词之后,再完成课后的看拼音写词语。

  二、指导书写

  1、巩固读音。本课八个要写的字中,容易读错的字较多,建议书写前指导学生反复读一读,以巩固读音。特别是昨(平舌音)、娘(声母是鼻音)、晴(韵母是后鼻音)三个字,建议再次领读几遍。

  2、观察发现:

  同结构:八个字都是左右结构。

  同偏旁:昨、晴;姑、娘、妹。

  同部件:份、粉。

  3、重点讲解:

  女字旁:撇点的`撇要长,提不能超出右边的撇。

  日字旁:相对瘦长一些。

  第二课时

  一、导入

  小朋友们,我们经常写日记,今天我们就来看一位小朋友的日记好吗?

  二、朗读感悟

  1、自由朗读。抓住我做了一个什么梦,梦想成真了吗这个问题,自由朗读课文。

  2、在朗读中感悟。读第一则日记,要注意指导点拨学生,因为我的梦想没有实现,心里埋怨妈妈,因而要把我不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大,要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如,我为什么怪妈妈小气呢?并组织学生讨论:你认为小女孩的妈妈小气吗?为什么?读第二则日记,可以让学生思考:我又做了一个梦,梦见了什么?同时指导学生把我梦中开心的事,用高兴的语气读出来。

  3、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考:妈妈没有给我买心爱的白纱裙,我的心情怎样?后来我为什么没让妈妈买白纱裙?

  4、教师出示日记格式,并启发学生:日记的写法比较自由,可以按照自己的想法来写,写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。日记的篇幅可长可短,一定要写自己的真实感受。

  三、实践活动

  按照日记的格式写日记(篇数不限)。

  提示:

  1、今天你做了什么?

  2、你到过什么地方?看到或听到什么?

  3、你最想干什么?

  4、今天发生了什么事,你的感受怎样?是高兴、伤心还是后悔

  要让全体同学都有展示自己日记的机会,培养他们展示自己作品的愿望,体验写话的快乐。可以指名上台朗读。

优秀日记 篇5

  前天,我刚刚读完一本书——杨红樱的《男生日记》,非常有意思。讲述的是一个父母离婚的小男孩——吴缅,用“我”来写的一本日记,在小学毕业,同学们就要各奔东西之际为了帮助同学能够顺利的考上中学展开的一些活动,做的一些事情:在酒吧义演,在一家公司打工赚钱……在这期间,发生了许多可笑的事情,许多麻烦,可都让他们迎刃而解了。到了最后,他们每个人都考上了自己理想的初中,恋恋不舍的离开了同伴。就在这时,和吴缅相别已久的爸爸为了祝贺他,又和他一起去了号称“世界屋脊”的青藏高原。玩得开心极了!

  合上了这本书我可以说是“感慨万千”啊!别看这好像就是一本普普通通的日记,在这里面,有着非常浓厚的友情:为了和自己朝夕共处六年的同学能够顺顺利利的`考上一个理想的中学,不顾一切的打工、赚钱……历经了多少风风雨雨,他们都没有放弃。可见友爱是多么伟大啊!不但有友情,还有亲情。和吴缅离开那么久的爸爸为了祝贺他考上理想初中,带他和同学来这么远的地方旅游。要知道,吴缅的爸爸是一个非常忙碌的摄影师,这样跑来跑去,怎么可能不耽误他的工作。可这不都是因为一个“爱”字吗?可见亲情也是多么强大啊!

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