(精)我的日记7篇
忙碌而充实的一天结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的我的日记9篇，欢迎阅读与收藏。
我的日记 篇1
我家有几只小蜗牛，它们的壳是深黑色的，壳上还有不一样的花纹。小蜗牛住在我以前养过乌龟的塑料盒子里。
小蜗牛特别的`“懒”，大部分时间都缩进壳里睡大觉。如果在盒子里倒点清水，过一会儿，小蜗牛就从里面探出头来，像雷达天线似的竖起来向四周张望，好像在看是否有危险。确定没有危险时，它们便开始找食物吃。
小蜗牛还很喜欢吃菜叶子和果肉，我把苹果削成一小粒一小粒地放在它们旁边，不一会儿，它们就吃得干干净净了。
我爱我的小蜗牛!
我的日记 篇2
今天吃午饭前，我正要改应用题卷时，发现应用题卷没了，于是我就问老对：“看没看见我的应用题卷？”他说：“没有啊！？怎么了？”我说：“我的应用题卷没了”他就说：“你先去盛饭吧，我帮你找找”我就盛饭去了。我在盛饭的时候，我老对一直在翻自己的座位——他在找我的应用题卷。他为什么要在自己位里找呢？因为我自从和他做老对，就不停地丢东西：记事本、榜样本、铅笔、红油笔、拼音卷……所有东西都是在他位里找到的！他还以为这起“失踪案”的.“凶手”是他哩！我飞快地吃完饭，在自己的位里“翻箱倒柜”，就是找不到那张卷子。
我特别着急，恨不得像懒羊羊一样能拥有超能力，直接把那张卷子变出来。没办法，我只好收拾好卫生，包好书包，回家了。 我把学案、写字、预习、数学书全写完了，正要写英语作业的时候，一翻书，呵！你猜怎么着？应用题卷正在书里夹着呢！原来我在改应用题时，语文老师过来讲题了，我顺势将应用题卷往坐位里一放，卷子这么就夹在英语书的M2U1那一页里面。唉~早知道就不翻位了，浪费那么多时间~~不过也有收获啊！什么呢？我的座位干净了！
我的日记 篇3
天上的星星总是一眨一眨的，无忧无虑，我的烦恼正如天上的星星，谁能理解我呢？
在学校里，大部分同学都说我拖后腿，没用，只会给班级带来坏处，我很伤心却又无可奈何，没办法，谁让我和那群人融不到一块去呢。
在家里，父母也总是说:你个废物，你活着干啥呢，就你这样的废物总不会成功。我很失望，他们的心丑陋到这种程度，连自己的女儿都白不要了，我不会干的事情，他们都没有教过我怎嘛做，所以我才不会做。我把事情和他们说明了一遍后，哪知道，他们说，你说这个啥用，聪明的人一看就会，就你不会，去死吧。我这可都说的是真话啊。
现在，我在学校里发生的烦心事，都不敢告诉家里人了，难道一个初中生就没有权力发表自己的'看法吗？
我哭了，我哭这个世界上丑陋太毒，我哭了，我哭这些人没有爱心，我哭了，班里的人一直在利用我，我哭了，我哭我的愚蠢相信了他们，我哭了，我哭有神马用？你们都巴不得我死，我还活在世上有何用?你们只会拿我当工具利用。
我的日记 篇4
4月22日上午九点，我们育红小学科学社团12位同学在科学李震老师的带领下沿长江南路一直向南，朝芦苇滩前进，一路徒步，一路考察。
我们走了大概两个小时，来到了芦苇滩。那里长满了芦苇、野草，各种奇奇怪怪的植物，还有大大小小的“泥潭”、“水塘”。我们把芦苇杆折成两段，当作笛子、魔棒、登山杖我——女汉子，和黄x、邵崇x、尚博x一组，那可是个“灭虫小分队”，我们一路过关斩将，马陆、蜈蚣、用脚踢，用芦苇杆驱逐，只听到胆小的女生尖叫，只看到虫子们四散奔逃。
当我们玩得正开心，老师提醒我们就要进入鸟的地盘，戴好帽子，小心被鸟啄。我没戴帽子，只好双手抱头到处窜。令人欣慰的是鸟比较友好，不像老师说的那么可怕。为数不多的几只鸟儿在外面嬉戏，大部分鸟儿似乎躲起来了。这些鸟儿离我们比较远，只看见它们身体大部分是黑色的，上面有白色的花纹，叫声清脆，十分悦耳，只是不知道它们的名字。
往前走，我们看到许多牛，牛和我平常在书上看到的不一样，它们有许多长长的鬃毛，几乎把眼睛都遮住了，休闲地摇着尾巴，十分惬意。不知哪个同学说牛喜欢大红色，邵崇文同学立刻脱下身上的红衣服，用力挥动，对着那群牛大喊道：“嘿，看我！看我！”牛就直直地望着他。老师警告说：“你可别把牛引来了，小心牛把你撞到河里去！”我们用芦苇杆来吓唬牛，牛依然处变不惊。
我们继续前行，我一直拿着宝贝手机，那可是我的`“识花神器”。出发前，老师让我们安装了植物识别软件——“形色”。我一路走一路拍，认识了不少植物：白净的“打碗花”；可爱小巧的“一点红”；矮小葱绿的“车轴草”；金黄素雅的“野菊”……最有趣的要属“蛇床”了，花的名字虽然听起来有些让人胆怯，实际上花长得十分可爱，亭亭玉立，小伞似的花儿簇拥在一起，就像一个大绣球，十分惹人喜爱，手机显示花的评语“长得朴实无华，治病样样有它”，看来“蛇床”药用价值极高。休息时，我让小伙伴对着我的脸照一张，结果植物软件断定我是“风信子”，邵崇文从我背后对着我的头拍了一张，植物软件断定我是“椰子”，我俩笑得前仰后合。
由于池塘水面上有许多浮萍，水深不可测，蝌蚪没有捉成，看来也无法饲养了，带着遗憾我随着大部队返回学校。
这已经是我第三次参加徒步远足科学考察活动了，虽然往返15公里，却丝毫不觉得疲倦，因为我又收获了很多。
我的日记 篇5
人生的旅程好比一座永远爬不完的山，学习也是如此。
学习是永无止尽的，然而也正如这座永望不到尽头的山，曲折的山路，蜿蜒的山径，要想到达它顶头的人必须过五关斩六将，不是吗？
每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰顶，但难关重重，有人选择放弃；有人选择逃避；有人选择弃权；但我选择挑战。迎难而上尽管这道路上有数不尽的.绊脚石，但我选择用勇气十足的信心来应对。
今年，我已拥有挑战困难的信心与勇气，坚强的毅力，持久的恒心，迎接我的每一关都是知识的宝库。迎接我的第一关是：读课文做到声情并茂，以往读课文并没有太大的在意，平平淡淡的读完就算了也没太放在心上总想，不就读课文吗？谁都会，但错了，读课文要深情的朗读而不是马马虎虎添字减字的读。第二：做好预习。预习笔记要注得详细，而不是寥寥几笔带过，旁注我总是写几句就算了而不是写自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山顶呢？为此我为自己制定了几条计划：
1、每天至少背一段课文的佳句，注重积累，加强自己的语感。
2、做好每课的预习笔记，使自己更快融入学习的范围，更快掌握目标。
3、在课堂上不能做一个一言不发的书呆子，勇跃举手，积极发言。
4、不能死读书，读死书，能够将所学知识灵活巧妙的应用到生活中去。
总而言之，计划加行动变为动力，只有登上高峰的人才能看到阳光与一切美景，而山底下的只能在一旁羡慕山顶的人，“欲穷千里目，更上一层楼！”
我的日记 篇6
天还是那么亮，月亮还是那么皎洁，可你有没有发现，今天的月亮更圆、更亮了呢？因为，这是人们期盼已久的中秋节！
我抬起头，仰望星空，看着那美丽的月亮，好像嫦娥姐姐和玉兔妹妹正在向我招手，想邀请我一起去月亮上跟她们一起遨游。我从窗口眺望远处的景物，只见一排排壮丽的高楼大厦在皓月当空的'夜晚中闪耀。
夜深了，妈妈拿出了美味的月饼，招呼我们一起品尝。大家围坐在小桌旁，享受着微风的清凉，空气中弥漫着月饼那诱人的香甜，夹杂着我们的欢声笑语。
中秋的夜晚真美妙啊！
我的日记 篇7
我家有着形状各异的存钱罐，有孩童形状的，有小猪形状的，还有一个圆球形的。我最喜欢的，是那只可爱无比的招财猫存钱罐。
这只“招财猫”有着跟雪一样白的皮肤，身高约20厘米，脚上穿着一双浅蓝色的鞋子。我给它起了个好听的名字——“阿存”!
远远看去，阿存又小又尖的'耳朵直挺挺地往上竖着，一边耳朵是红色的，另一边是棕色的，仿佛有人给它抹上了一层泥。阿存的脸上嵌着两条优美的弧线，犹如天空中那一弯浅浅的新月。再往下看，它已笑开了花，嘴巴笑得都快咧到耳根了，而在它左右嘴角的上方，各长着三根飘逸的胡子，这胡子向上高高翘起，让人觉得它神气极了!
阿存的脖子上戴着一条红彤彤的项链，项链上的金色和银色的花纹相互交错，非常引人注目。而在项链的中间部位，还挂着一个金灿灿的小巧玲珑的铃铛，只要你用手轻轻一摇，你就能听到铃铛发出的“铛铛铛”的悦耳铃声。
阿存的“左手”放在耳朵边，“右手”则搭在肚子旁，手上还拿着一把翠色欲滴的扇子，扇子上面用金粉刻着两个字——“金运。”看到这两个字，你仿佛就能感受到财运正滚滚而来。阿存圆滚滚的肚子上还披着一件红色的兜兜，上面写着一个大字“宝”，好似它的肚子里装有让人猜不到的宝贝。“宝”字的两旁是用红丝绸绑着的，寓意不要让“宝”落在别人的手里。从后面看去，一条黑色的波纹，勾勒出一个元宝的形状。“元宝”上方是又长又扁的缺口，这是投币口，那深幽的洞口，仿佛一张张开的小嘴，在不停地哀求着你：“小主人，快快给我吃一个钱币吧，我好饿呀!”
阿存不仅样子可爱，而且用途也很大。每当我手头上有零钱，我就会把零钱放进存钱罐，就像给它喂食。而它也非常懂得感恩，那钱币落下去敲出的叮咚声，像是在回应着我：“谢谢你，我的小主人!你对我可真好!”看着它笑眯眯的样子，我心里就高兴万分。
这就是我那既天真又可爱的招财猫存钱罐。你们喜欢它吗?
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