五年级日记9篇
不知不觉中一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，因此我们要写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的五年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
今天早晨，我和妈妈一起到芙蓉广场散步，感受秋天的气息。
来到广场，只觉一股清新的空气扑鼻而来。草地上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨。仔细一看，原来，小草的叶子上滚动着一颗颗圆溜溜、亮晶晶的露珠，真可爱呀！一朵朵野菊花竞相开放，香气 缭绕，小小的、黄黄的花朵点缀在绿色的草坪中，就像一颗颗闪亮的星星在夜空中眨着眼睛说话。
广场四周有许许多多的芙蓉树，树叶开始枯黄了。一阵秋风吹来，树叶纷纷从树上飘落下来，就像一只只舞动的.蝴蝶在和树妈妈挥手告别。
广场中间，许多老爷爷、老奶奶正沐浴着晨光锻炼身体。他们有的跳舞，有的练剑，有的打太极拳……那矫健的身姿犹如广场上苍翠挺拔的雪松，在向人们显示自己顽强的生命力。
秋天的早晨真美啊！我爱秋天！更爱秋天的早晨！
五年级日记 篇2
妈妈生日那天，我们全家为她订了一个大蛋糕。当吹完蜡烛许完愿后，我悄悄地问妈妈许了个什么愿望。妈妈说：“我现在好想回到快乐的童年时代!”是呀!人一旦长大就失去了美好的童年，再也不能与童年和儿时的朋友玩耍了。
我一直在想，怎样才能实现妈妈的愿望呢?忽然，我想到了一个好主意，如果设立一个“返童节”，妈妈不就能实现愿望了吗?在那天，大人可以聚在一起回忆童年，聊一聊童年发生的有趣故事，唱一唱童年的歌谣，看一看童年拍的.照片，读一读儿时最爱的小人书，玩一玩童年的游戏：跳皮筋、滚铁环、捏泥巴、老鹰捉小鸡……。大人还可以回到童年的校园，走进曾经上课的教室，拜访曾经教过自己的老师。相信，这样的安排，一定能帮爸爸妈妈消除工作中的烦恼，放松心情，度过一年中最快乐的一天。
我多么希望能设立这样一个“返童节”来满足大人们的愿望啊。
五年级日记 篇3
“啊？怎么这个题目？”看了我的题目后，大家的脑袋里是不是出现了一个大大的问号。
嘻嘻，先让它在头里待着吧，听我来给你细细道来。
记得有一次，我到我姥姥娘家去玩，正巧，一位小弟弟也要去，我们就一道去了。
到了姥姥娘家，我首先看到了我周岁时的照片（老姥娘把它挂到了很显眼的地方），老姥娘见我来了，对着这张照片好奇，就对我说：“熙睿，你看你小时候多可爱！”小弟弟听了，竟一脸惊奇地对姥姥娘说：“老奶奶，这不是我的照片吗？”我一听，心里就有点生气了，心想：嘿，都明摆的是我的，还这麽没理。但毕竟这是我的亲属，还有他奶奶，这不好说呀！于是，我只能说了一句：“这是我的.！”
我本想小弟弟认识到了，谁知，他还一脸不服气，冲着我大喊到：“这就是我的，你别想一看好看，就说是你的！”我心里的火更大了，，一下子爆发出来：“我的，我说我的就是我的，谁喜欢你的！”他也不怕，壮着胆子向我吐舌头，还还击。我冲他破口大骂，并使出“吐沫子满天飞”的绝技。他也还击，老姥娘家的地板上落满了口水，屋顶上也有印痕。吓得那位小弟弟的奶奶赶紧拉走了小弟弟，可他还不服气，大喊：“我的，我的！”
听完我的讲述，你头上的问号已经消失了吧！但我们俩还在争吵，口水照样飞来飞去。
五年级日记 篇4
来到外婆家，放眼一看，真美啊!
站在小山坡上，许多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的。房顶都是用茅草盖着的。还有许多的菜地，都是用竹篱围成的，形状各不相同，有正方形的、有圆形的、还有三角形的'……各种各样。
村子的后面，有连绵起伏的小山坡，绿绿葱葱，像一条绿色的长龙。田野里一片绿油油的秧苗，像一大片绿色的海洋。村子的周围环绕着一条小河，河水“哗哗”的流淌着。沿着乡间小路，我来到村旁的小河边。
河水清澈见底，连水里的卵石都能看见，水里的小鱼、小蝌蚪正在欢快地捉迷藏呢!水边的杨柳一排排的。而且每棵杨柳中间都站立着一棵桃树或李树，看上去十分壮观。我站在河岸边，看着河的远处，好美啊!
我蹲下来，把手放在河里，哇!又清凉又舒服，仿佛是在高高的蓝天上轻轻地飘着。小鸟飞过来向我问好，我连忙向它招招手。白云飘过来跟我玩耍……
突然间，一个声音把我美好的“梦”给打断了。我抬头一看，原来是两只可爱的小燕子在飞。它们一个高飞，一个低飞。一会儿，又一个低飞，一个高飞，来去甚捷，很快乐的样子。
这就是乡村小景，真美!
五年级日记 篇5
今晚是除夕夜，是新年的最后一个夜晚。在这个合家团圆的夜晚，我们全家欢聚一堂，共享天伦之乐。
傍晚来到了，妈妈陆续端来了一盘盘香喷喷、热腾腾的美味佳肴摆在餐桌上，有卤鹅肉、炒鱿鱼、炒香菇等等，还有一锅鲜美的汤。我们这群“小馋猫”早已饿得垂涎欲滴了，一听说要开饭，我们三步并作两步地往餐桌边跑，一家人也纷纷来到餐桌边。哇，今天的饭菜可真丰盛啊！贪吃地小表第把饭菜一口接着一口地往嘴里送，两腮鼓鼓的，却还不停地赞叹着：“好吃，好吃！”那模样惹得我们哈哈大笑起来。我们一边品尝着美味可口的饭菜，一边悠闲地聊天，其乐融融。虽然屋外寒风阵阵，但屋里每个人的心里都充满着暖意。
吃过了年夜饭，我们全家人都来到电视机前观看春节联欢晚会。舞台上的演员们载歌载舞，用这种方式迎接新一年的到来。小品、相声幽默风趣，使我们捧腹大笑。我们全家人坐在一起，话话家常。而我们几个小孩子坐在一旁，嘴不停地嚼着糖果，嗑着瓜子。这个场面虽算不上热闹，却十分温馨。这一刻，我们把过去一年的烦恼全都抛在脑后，尽情地享受合家团圆的'幸福时光。
不知不觉中，已是晚上十一点多，离新一年的到来只剩几分钟了。一会儿，晚会开始倒计时。我们和全场观众一起，怀着对新一年的憧憬。当最后一声倒数“1”喊出口时，全场观众都欢呼起来。那欢呼声中，充满着激动与喜悦。
这真是一个难忘而又快乐的除夕夜啊！
五年级日记 篇6
以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变我的看法。
那是前不久的事，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你听好，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的`起点是在同一个地方。”爷爷听我的话，恍然大悟地拍一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来．此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3×5=15），所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听，夸我：“答案正确！100分。”耶！听爷爷的话。我高兴地举起双手。
这件事中，我明白一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
五年级日记 篇7
11月26日是感恩节，也就是11月第四个礼拜的星期四。
感恩节是美国人独创的一个古老的节日，也就是美国人合家欢聚的节日。因此美国人提起感恩节时，总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，它和早期美国历史最为密切相关。我们虽然是中国人，但是也应该有一颗时刻感恩的心，感谢父母给予我们生命，感谢老师培育我们成长，感谢朋友赐予我快乐，感谢自然赋予我生活资源，感谢一切一切……
感恩节的前一天的下午，我看见学校门口有卖花的。我就问妈妈：“什么节日呀！为什么会买花呢？”妈妈说：“因为明天是感恩节呀！”我这才明白，原来明天是感恩节呀！
感恩节的早晨，我进到教室里，看见讲桌上有两张贺卡。我回到了我的.座位上，问我的同桌孟庆哲：“你猜今天是什么节日呀”？我前面的同学江闻远和我的同桌孟庆哲一块回答：“是感恩节”。我说：“答对了”。我又问：“讲桌上的两张贺卡是谁做的呢？”我的同桌孟庆哲说：“是齐昭雯和汪禹彤的贺卡”。我在心里想我也要给金老师，一张贺卡。
上美术课时我为金老师，精心做了一张漂亮、美丽的贺卡。我把贺卡叠成了一个钻石形的，交给了金老师，金老师收了贺卡很开心！我心里也非常开心，为什么呢？因为金老师收了我做的贺卡后非常开心，所以我心里很开心！
下午放学后，我和妈妈回到家后我说：“妈妈谢谢您，把我养了这么大，让我每天过着幸福的日子，我一定会为您为我自己争气的，好好学习。”。妈妈听了非常高兴和开心！这就是我在感恩节里为家人和老师做的事。
五年级日记 篇8
哈哈，美好的国庆节又到了，放七天的长假真是美极啦！
今天，妈妈带我和弟弟去吃多美丽。我们到了车站做上了车，我觉得车里有点儿热，就打开了窗户，一面清新的空气迎面扑来。我看着窗外的美景正觉得入迷时。妈妈就说：“到站啦！”我一时感到伤心，不过去吃多美丽比看风景好多了。我们走到多美丽里吃了许多东西，又玩了一会儿滑滑梯就回家了，在回家的路上我又和弟弟玩起来了，真是美好的'一天啊！
到了家我和弟弟洗了澡，玩了一会儿就睡得跟“猪”一样，我还做了一个美丽的梦，非常有意思。
五年级日记 篇9
一听十字绣，大家一定想是用针来绣的吧，可是我家邻居的可不是用针，而是用一种笔来的.还有一包胶。
笔是没有笔尖的是用笔的前面沾点胶用钻恩上去的，是不是很神奇，我也是今天才见到的，我当时觉得这种很好。因为我的妈妈绣过一个十字架用了3.4个月才绣好的，而这种比我家的大得多，只用了半个月就快绣好了。
早知道我们家当初也买这种十字绣了。告诉你们：我妈妈看到了这种十字绣也想买一个来点。
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