开学日记锦集（10篇）
一天将要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的开学日记10篇，欢迎阅读与收藏。
开学日记 篇1
今天正式上课的第一天，我早早地起来，擦擦朦胧的睡眼，一看，mygod，才5点，我也太兴奋了吧!?还想继续睡，可睡意全没了，起来刷牙洗脸(洗刷刷，喜刷刷)早着呢，煮面吃吧，叮叮当当弄好了，一口吸了它，咦，才发现，偶还蛮有做厨子的天份嘛(自恋)，是真的'很好吃哦!还没7点呢，看会儿新发的书，再预习一下，让语文老师在开学之际就对我刮目相看，小小地奸笑一下，嘿嘿～～
开学日记 篇2
快乐的暑假一溜烟地过去了，迎来了新学期，我已经是三年级的学生了。在开学之前，就听说：“换了新班主任”。我的心又感到难过。担心的是：如果换了个凶巴巴的老师，就惨喽!难过的是：我非常舍不得钟老师。
上课的铃声响了，熟悉的铃声又在我耳边环绕，今天我终于看见了我的新班主任，老师身材很苗条，她披着长发，穿着一条粉红色的裙子。噢，原来是一个非常年轻和非常美丽的老师，老师说起话来特别地温柔。我暗暗自喜道：嗯，这个老师看上去，是我喜欢的类型，我一定要好好表现一番。
哇!老师好细心啊，竟然给了同学们一个大大的惊喜。把每个同学的`照片，并附上了文字，一个个地播放出来。我正期待着看到我的照片，想看一下老师给我写了什么话。开始发新书了，我想：我一定得积极地帮忙，给老师留个好印象。我积极地举起了手，期待着老师点我，我举了一次又一次，可是老师依然没点我。于是，我开始闷闷不乐，感觉自己就象一个隐形人，老师根本看不到我的存在。于是我决定不再举手，因为就算举了，也是徒劳无功。
我回到家里，妈妈看到我无精采的样子，关心地问：“你怎么不开心啦?”于是，我把这件事告诉了妈妈。然后，妈妈耐心地给我分析道：“全班有44个同学，你举手就一定要叫你吗?你举手是一回事，老师没叫你是另一回事。虽然老师没叫到你，但是她是可以看到你的表现的”。我听了妈妈的话后，我恍然大悟，心情顿时变得豁然开朗起来。
我下定决心，这个学期一定保持以往的学习成绩，自觉认真地学习，大胆勇敢地表现自己，希望老师也能关注到我。
开学日记 篇3
担心白天开学典礼上的视频折纸没有做成功，晚上回家第一件事就是打算安抚一下小棉袄。不能直白地问,只好旁敲侧击着说: "今天带到学校的彩纸都做了什么好东东?" "做了书签，妈妈，你看！"一只简单可爱的小鸟书签被举到我面前。看得出，这是女儿凭借想象力折出作品，虽然技法简单粗略，但她在力争和老师所教的折纸书签意义一致。"它其实是个书签啦" 女儿解释说。“同学们做得全部都是这个么？”“这是我自己想的，学样视频里教做的我没有跟上，就没做下来。“"那你愿不愿意和妈妈一起做下学校教的那种折纸?" "好哇，太棒了"。女儿热情饱满地拉着匆匆脱下大衣的我一起做在桌前，研究起老师教的折纸--小狗书签。在我的'带动和帮忙下，她的作品终于大功告成。女儿高兴极了，还把自己折的那只得意扬扬地送给了爸爸。
孩子清楚地知道自己的弱项。上学期末就曾跟我提过“妈妈，你给我买本学折纸的书吧。我想学学，不然手工课上总也做不好。老师也建议我们回家多练习练习。”结果被我一时忽略。现在想想，虽说不至追悔莫及，但能多些亲子折纸启蒙，孩子也不至于在课上捉襟见肘。
开学日记 篇4
20xx年X月X日 晴天
不知不觉中，愉快而充实的暑假生活已经过去了。迎接我们的是紧张的学习生活。从今天开始，我就是一名六年级的小学生了!我为自己而感到骄傲!
今天是开学第一天，我又见到了久违的'老师、同学们。经过了一个暑假，同学们都长高了许多，长胖了许多。老师依旧是那么地和蔼可亲，此时此刻，我的心情是无比的激动。
新学期，新气象，新年级，新的自我，新的目标。一切都焕然一新了。从今天起，我已不再是五年级的学生了，也不能再整天只想着玩了。因为我要面对的是六年级，小学阶段的最后一个年级。这几年汲于知识之海，苦过、累过、努力过。目标就是要上重点中学。成功与否关键就在这一年了。所以我一定要从开学第一天起就开始努力。
人生很短，几如白驹过隙。少壮不努力，老大徒伤悲。如果不希望来日空流悔恨的泪水，就不能磋叹今日。早点振作起来，从现在开始，定下目标，拟好计划，调整心态，向成功进发!
开学日记 篇5
今天举行了开学典礼，学校的大哥哥大姐姐欢迎我们入学，我们很开心！开学典礼上唱国歌，升国旗，老师说升国旗，唱国歌的时候不能动，因为这是对国旗和祖国的'尊重。
在开学典礼上表彰了一位英雄大姐姐，听说这位大姐姐和爸爸出去遇见了落水的小妹妹，她和爸爸共同把落水的小妹妹救了上来。听了这件事情，我觉得他们很英勇，也很羡慕会游泳的人们。今后在生活中我也会主动帮助需要帮助的人。
开学日记 篇6
新学期开学见闻的日记篇一
“铃铃铃——”“铃铃铃——”，烦人的闹钟声又在耳边回想起来，我极不情愿的起了床。揉揉惺忪的眼睛，伸了伸懒腰。因为昨晚没睡好，妈妈说我都快成熊猫眼了。
洗漱完后，我匆匆吃完早饭，便去学校。今天是开学的第一天，回想起寒假的事情，依然历历在目，还真是挺怀念的。
转眼间，我们就到了学校大门口。大门口的铁栅栏，在阳光的照射下显得格外耀眼。走进大门，扑鼻而来的是花草的清香，使人神清气爽。白色的“护花使者们”（围栏）精心地呵护着小花们。高大的教学楼，朗朗的读书声，悠扬的琴声……校园还是以前的模样。
来到教学楼，走进教室，和离别一个月的朋友们打招呼，一种久违的亲切感涌上了我的心头。
校园虽然没有变化，而我们却变了。有的长高了，有的长胖了，有的又换牙了……大家脸上的笑容，就是我们对彼此最好的想念。
班主任不一会儿就来了，看到这样安静的我们，她倍感欣慰。短暂的开学典礼后，我们回到了教室。陈老师语重心长地给我们讲了许多，比如：什么长大了一岁，大家变得更懂事了；没有老师的'布置，我们就能自己完成任务了等等。看到我们这样子，陈老师一脸满意的笑容。
发完书，大家端详着手中的新课本，又看看陈老师脸上满意的笑容，心中激动不已，各自在心中默默许下了新学期的愿望。
新学期开学见闻的日记篇二
新学期，通途小学的变化可大了，我们迎来了许多的新同学，新老师，还有新校长。不过，变化最大的是校门口。
校门口，以前上学放学都是很拥堵的，家长都会挤在校
门口东张西望，有时因为高个的家长把矮个家长挡住的事，还会吵起来。可是现在很有秩序了。新校长在校门口装了一排栏杆，这样，车子就不能在校门口掉头了，我们孩子自己进出校口就很安全了，家长们也放心了，校门口始终是安安静静的。
中午放学的铃声一响，同学们就整好书包来到教室门前，队伍排得整整齐齐的，低、中年级的队伍由一个同学领队，老师跟在班级后面。走向明楼北区的一个队，走向余隘方向的一个队，走向景家园方向的又是一个队，每当同学们排着整整齐齐的队伍时，小鸟也唱歌，好像在说：“同学们，你们的队伍可排得真整齐呀！”每班领队的同学高高地举着班牌带同学们出校门，家长可以一目了然地看见自己的孩子，同学们呢，也可以望到家长……。
同学们，让我们一起来努力，让学校变得更美更好。
新学期开学见闻的日记篇三
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！
新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
开学日记 篇7
今天，是开学的第一天，我们换了教室。终于可以见到同学和老师了，我非常的开心。
因为是第一天所以，葛老师就给我们玩了一个游戏，这个游戏可好玩了！
我先来讲讲这个游戏怎么玩。葛老师先分了四个组，之后，要从第一组开始，让第一组的一个同学站在第一组的前头，看着第一组的同学，然后，葛老师要先在一张纸上写上这个里的`某一个同学的名字，然后，把纸举在这位同学的背后，给第一组的同学看，站着的同学不能看，之后让第一组的同学说纸上同学的摸样，再让站着的同学猜纸上的同学是谁如果猜对了话，就可以让下一组玩了，玩了这么好玩的游戏，我真开心。
游戏玩晚完了，我们大家玩完这个游戏了以后，大家都觉得这个游戏很好玩，都想和爸爸妈妈一起玩呢。
开学的第一天，我很开心，能见到老师和同学。我已前是一年级十班，我现在变成了二年级十班，我升了一级，也长大了，我们有努力学习，为班级争光。
开学日记 篇8
在家休息俩个月的我，如刚破而出的小鸟对新的学校，新的老师，新的同学，充满了好奇之心。
开学了，天空晴得像一张纸，太阳依旧火热，白云依旧点缀宝石般的蓝天。这样地天气仿佛也在为我们的开学而庆祝，知了在树上为我们的开学典礼伴奏着，火热的阳光挡不了我们的好奇心。
怀着忐忑不安的心走进校园，有个校工正在给那些茂盛的树木撒着水，晶莹的水珠调皮的对我微笑着，然后落在树叶上闪闪发光，这里好美，不知道这里的人是不是一样的美呢?
看着路牌，去到了教育处报名，然后坐在石椅上，温暖的阳光把椅子晒得暖烘烘的，很舒服，可是这里也挺孤单的，不只是我来的太早还是新同学来的太晚，现在没有几个人在学校，本想去和那些人打个招呼的，可是他们都有其他人在身旁，害羞的走了回来，依旧没什么人，我东张西望的.动来动去，突然看见一个和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，静静地看着书。
我走过去和她打招呼，她抬起头对我笑了笑，我立马认出了她，我以前的校友，我们一起漫步在新的校园中，有了他我不在孤单，慢慢的就打成了一片。
校园一个多美好的词啊!也是我们的第二个家，在这里学习，在这里玩耍，校园使我们不再孤单。
开学了，新的同学，新的面孔将和他们一起学习，在努力去对自己说那句经典：“新学期、新生活，加油!”
开学日记 篇9
今天是开学第一天，我怀着激动的心情来到我的新学校。进入校门口，看见有好多人挤在公共栏那边，我和妈妈也过去凑热闹。原来上面是初一新生的分班情况。我瞪大双眼在上面寻找我的名字。终于找到了我的名字，我是1023班的学生，我们班有28位学生，我们班在5号楼五楼。
从一楼到五楼可真够累的，来到教室，发现已有好多人已经就座了，我随意找了个座位坐了下来，我的同桌是一个男生，他小平顶，看上去文质彬彬，使人有好感。我查看文具有没有带齐时，发现黑水笔忘带了，我第一时间想到向人求助，于是我就问同桌有没有多余的笔，他没有说话，只是从笔袋里拿出一支黑笔递给我，我连忙说了声谢谢，他依然没有说话。
班主任老师来了，他相貌平平，可是说话却十分风趣，我们时不时就被他逗笑。在老师的.中，我们了解了学校的历史和老师大概的情况。听完后，我们无一不佩服老师，因为他教出的学生全是大学生。
结束后，妈妈去宿舍帮我铺床，我在教室里看书。
8：00后我们寄宿生回宿舍洗澡睡觉。
洗完澡后我们开始聊天，我们聊得海阔天空，直至我们精疲力竭为止……
开学日记 篇10
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午，有的`人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
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